高三作文。

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文：念 高三作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

打開堆積在角落的舊信件

卻也無法找回流失的時(shí)間

那些曾被遺忘的記憶碎片

還有彼此攜手走過的從前

閉上眼漸漸涌現(xiàn)出的點(diǎn)滴思念

徘徊在現(xiàn)實(shí)或營造飄渺的畫面

伸出手，總想去觸摸最后的溫柔

停留太久，卻只見你的身影散去

守候著到如今依然存在的信念

想起那些與你約定的海誓山盟

背負(fù)著沉重未知的明天

忘卻殘余溫?zé)岬膼蹜?/p>

一遍又一遍回首再見

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

瞬間是永恒的錯(cuò)覺

在耳邊依稀呼喚我的聲音

恍惚間又是聽到誰的嘆息

月色下不斷搖曳飛舞的花

訴說這年與月季節(jié)的變化www.wz2.com.cn

敲醒墜落心底深處的牽掛

纏繞你的指尖握不住長發(fā)

掩飾的傷輕撫淚濕的臉頰

命運(yùn)的分岔，已注定獨(dú)自前行

懷抱熟悉的氣息只能留作紀(jì)念

冰冷荒蕪是終點(diǎn)的滋味

站在這暮秋的煙雨中。

綿綿的雨絲中，望不盡蒼穹。

哀傷凄婉，封鎖心扉。

纏綿的，憂郁的曲調(diào)劃過思緒。

綿綿無期的想念，回憶過往曾經(jīng)。

轉(zhuǎn)望煙雨彌漫處，期待驀然回首。

雨一重，霧一重。

朦朧煙雨模糊我的視線

相遇的情節(jié)、最后的離別

歲月不曾磨滅的笑靨

一點(diǎn)又一點(diǎn)破碎撕裂

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

還會(huì)想起你的容顏

背負(fù)著沉重未知的明天

忘卻殘余溫?zé)岬膼蹜?/p>

一遍又一遍回首再見

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

瞬間是我們的永遠(yuǎn)的思念。

新疆克拉瑪依克拉瑪依區(qū)新疆克拉瑪依市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三:夏雨

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[寫作借鑒] 蘋果作文600字其三

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 蘋果作文600字其三”相信能對(duì)大家有所幫助。

世界上有千千萬萬棵蘋果樹，但唯獨(dú)這棵蘋果樹的故事給我們留下深刻的印象。

從前有一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩，小男孩很喜歡蘋果樹，每天都會(huì)去找蘋果樹玩。蘋果樹也很喜歡小男孩，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂。可隨著小男孩漸漸長大，他再也不想和蘋果樹玩了，蘋果樹很寂寞。后來，小男孩向蘋果樹要了蘋果賣錢、枝條蓋房子、樹干做船，甚至等小男孩老了之后為他當(dāng)椅子。蘋果樹很快樂，但不是真的。

故事里的蘋果樹為了小男孩付出了一切，無私地把自己的一切獻(xiàn)給小男孩。可小男孩理解蘋果樹嗎？小男孩只是知道一味地向蘋果樹索取，可蘋果樹需要的是小男孩的陪伴，小男孩一點(diǎn)也不理解。其實(shí)這棵蘋果樹不就像我們的父母，小男孩不就像我們？父母無私地將自己的東西分享給我們，他們又為了什么呢？只是為了我們能夠多陪陪他們而已，而我們又有多少人能做到呢？

那么在我們的日常生活中，能不能理解父母、陪伴父母呢？記得有一次，周六的早上，陽光明媚，是個(gè)外出游玩的好日子。我呢，卻躺在沙發(fā)上不亦樂乎地玩手機(jī)。爸爸媽媽問我：“寶貝，今天天氣那么好，我們?nèi)ス浣职桑№槺銕湍阗I個(gè)新衣服。”我一邊玩手機(jī)一邊漫不經(jīng)心地回答：“不去不去，你們自己去就得了！”當(dāng)我說完這些話時(shí)，爸爸媽媽的眼睛里閃過一絲失望，但那一絲失望很快就被他們隱藏過去了。媽媽對(duì)我說：“你不去就算了，我和你爸爸去，你在家里要小心呀！”說完，媽媽和爸爸出了家門，逛街去了。我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸媽媽為什么會(huì)失望，而是低頭繼續(xù)玩手機(jī)了。

當(dāng)時(shí)我不明白，但現(xiàn)在明白了：爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長大，能陪伴父母的時(shí)間也就越來越少。他們只是希望我們不要忽略他們，想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。

當(dāng)我們長大后，千萬不要忽略掉父母，我們要盡量多抽些時(shí)間，陪陪他們，理解他們。

[寫作借鑒] 作文：勞動(dòng)的快樂作文400字其三

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 作文：勞動(dòng)的快樂作文400字其三”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，我們班組織了一次去鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)民生活的活動(dòng)，家長們都很支持，報(bào)名地足有四十多人。

一大早當(dāng)我們坐在車上時(shí)，都很興奮，嘰里呱啦地討論這次鄉(xiāng)村之旅。車子發(fā)動(dòng)了，經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)的車程后，我們來到了目的地王怡蕊的外婆家梁園。我們跳下車浩浩蕩蕩的走進(jìn)了外婆家，放下行李走過一段泥濘的田間小路，來到了一塊玉米地。看到那又高又密的玉米桿，我不禁毛骨悚然腦子里在想著：這比我們都高的玉米桿，我們?cè)趺茨軌蛘接衩啄兀慷覘U子上還有許多毛毛蟲，我不由的退回一步，傻傻地站在那里。老師建議把玉米砍到再讓我們摘，此時(shí)的我暗暗叫好。只見老師自己拿起鐮刀就砍起來了，一棵棵玉米倒下了。我們把玉米一棵棵拔下來，放到蛇皮袋里，再把玉米抬到空地里扒葉子。這天是個(gè)驕陽天，所有的人都大汗淋漓，我們忙活了三四個(gè)小時(shí)才處理完所有的玉米。本以為一回去就可以飽餐一頓，好好休息休息，沒想到還有一大車花生等著我們來摘。又摘了20多分鐘，我們的手上早已全是泥土了雖然很累，但是看到我們的勞動(dòng)成果，我們還是燦爛的笑了！

在一番辛勤的勞動(dòng)后，我們終于吃上了可口的飯菜。我看看我的同學(xué)們今天沒有一位剩飯剩菜，也許我們真的領(lǐng)悟到了粒粒皆辛苦的道理了。也讓我們體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦。

【作文收藏】 高三優(yōu)秀文章：我們還能孩子多久

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文收藏】 高三優(yōu)秀文章：我們還能孩子多久”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

最近的一場(chǎng)大雨洗刷了空氣中的塵埃，還給了我們一片凈土，仿佛將我們?cè)净靵y的思緒洗刷得透亮起來，我們?cè)韭o目的如行尸走肉一般向著那很久前確立的目標(biāo)走去，在這路上，我們彷徨、無助，因?yàn)槟窃?jīng)的目標(biāo)變的模糊，我們希望可以大哭一場(chǎng)。但看著眼前的雨，似乎讓我想明白了什么……

我渴望一種美，純潔而不需太多華麗的點(diǎn)綴；我尋求一份愛，真摯而不含太多虛偽的謊言。落葉揭去了我們童年那個(gè)純真的年代，可是并沒有帶走那富有青春的笑臉，雨水沖刷那殘留后的青春富有活力，我們勇敢果斷，我們率性而為，我們可以肆無忌憚的做好多事，不去理會(huì)別人的閑言碎語，不必在生活的壓迫下彎腰，我們哼著張國榮的“我就是我”，是顏色不一樣的煙火。對(duì)于我們來說，整個(gè)世界都是新奇美好的，更多的'第一次漸漸的向我們走近，讓我們感受生命的種種，孩子的時(shí)代，多么可愛，就算做錯(cuò)什么，都覺得很好笑，多么歡樂有趣的小時(shí)代，可是過去了就回不去了，再回首剩下的只是那斑駁的足跡，每個(gè)腳印里印著的是那種不顯華麗卻又無比真實(shí)的夢(mèng)。我們還能孩子多久。

十八歲的我們?cè)诟陕铮课覀冊(cè)谧鰤?mèng)啊！多么富有哲學(xué)的問題，多么簡單精確的答案，沒錯(cuò)，我們確實(shí)在做夢(mèng)，我們每個(gè)人都在做著不一樣的夢(mèng)，我們?cè)跁诚胛磥淼囊磺忻篮茫墒牵@個(gè)夢(mèng)你做了多久？這個(gè)問題好像是難住了我們，我們也不確定這個(gè)夢(mèng)是否會(huì)一直做下去，這時(shí)，我們醒悟了，眼前的虛華，只不過是生命中的一小部分，我們不能永遠(yuǎn)沉浸在這百花盛開的地方，我們還能孩子多久。

懵懂之中，走出自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了與人交往，結(jié)交朋友，經(jīng)歷坎坷，體會(huì)人間真情與疾苦，感受著世界深邃而又神秘的愛。

進(jìn)入這個(gè)大千世界，我們猶如井底之蛙，并不是我們擁有太少，而是這個(gè)世界太大了，這時(shí)環(huán)看穿梭在城市中各種各樣的人們，我認(rèn)為還不夠，我們需要不斷進(jìn)取，不斷向上，才能夠更好的融入這個(gè)世界，當(dāng)我們真正的與整個(gè)世界相輔相成了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的好累。歲月的蹉跎卷起風(fēng)沙，掩蓋了我們?cè)?jīng)的稚氣。吹掉那些落在表面的灰塵，重新做回自己。

我們還能孩子多久。遙想，當(dāng)我們已滿頭銀發(fā)，連走路都要人扶，話也說不清楚，我們又會(huì)有怎樣的感慨，當(dāng)我們老了臥在搖椅中，陽光灑向我們的銀發(fā)，銀閃閃的很漂亮，也為我們帶來了溫暖，我們緩緩的閉上眼睛，回憶往昔的美好，春去秋來，從頭到尾，我們不是剛來到這個(gè)世界的樣子，卻依然只是一個(gè)孩子，時(shí)間的滄桑，總要有人去理會(huì)，世間的疾苦總要有人去感受，我們順勢(shì)萬變，我們開始回憶過去。有人說記憶是痛苦的，總會(huì)讓我們想起，那些不美好的曾經(jīng)和那總也完成不了的愿望。可我覺得，記憶是上天賦予人類最好的獎(jiǎng)賞，記憶讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，也讓我們學(xué)會(huì)如何珍惜身邊的人，我們要試著把那些美好的記憶裝訂成冊(cè)，把那些不美好的東西清理干凈，即便一個(gè)小小的污點(diǎn)也要擦去。有些過往可能帶給你巨大的打擊，或使你懊悔萬分，但你必須明白，人無時(shí)無刻不在成長。換一個(gè)視角，一切都會(huì)不同。

請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻問自己一句，我們還可以孩子多久。小時(shí)候，這句話讓我們不思進(jìn)取，長大了，這句話讓我們回望初衷，當(dāng)我們老了，這句話讓我們參透人生。

我們還能孩子多久，一刻也好……

月度作文精選 高三敘事作文：精彩籃球賽一篇

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《月度作文精選 高三敘事作文：精彩籃球賽一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“耶……”2號(hào)球場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學(xué)發(fā)出的，因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)贏了,我們以34：24贏了。回想剛才的一幕幕情景，大家激動(dòng)萬分。

中場(chǎng)休息過后，下半場(chǎng)比賽又開始了，田超有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，我班成績已遙遙。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊(duì)員們的神情也變得更加堅(jiān)定，為那即將到來的勝利進(jìn)行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個(gè)傳球，傳給了田一超。“加油!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進(jìn)一球，為比賽畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個(gè)三步上籃。

我閉上眼，祈禱著，一定要進(jìn)，一定要進(jìn)……“耶!進(jìn)了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進(jìn)了!我開心地手舞足蹈。

“嘟——”突然，終場(chǎng)的哨聲響起，全場(chǎng)結(jié)束。我們贏了!這時(shí)，我方在場(chǎng)的所有人都在同一時(shí)刻歡呼起來。

[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)”，但愿可以給你帶來幫助。

那夢(mèng)，那路。路在延伸，路在行走。那靜潔的不染，佇立于此。分不清前方會(huì)有何物，但只要筆直前行，就那墨染的花韻。題記

一滴墨色滴落于宣紙，暈染。那世世的浮沉也沉淀于此。那為菊的百花凋零我獨(dú)開，此是蓮的出淤泥而不染，亦是梅的孤傲與獨(dú)寒。一縷墨韻，染遍了那高傲。長歌若雪。

菊

鐘情于那淡然的菊。

它在深秋綻放，百花不敵其韻，百濃不足其淡。它的淡然，是不染于塵世的仙，是那一刻舒張的傲骨。連未來也沒了顏色。

他，自嘲以無世；他，淡笑看云煙；他，清苦求自樂。他的路，荊棘滿布，他的心，淡若浮世。他原也立志千古流芳于世，愿做人之豪杰。命運(yùn)，卻一再與他開著玩笑，他也唯恐蒼天有欺。

那菊，清淡而飄揚(yáng)的香，是不足為世的奇。它于淡然中舒展了花葉，不畏艱苦，自成一人。他，便為五柳。

他不為五斗米折腰，他在路上，翻轉(zhuǎn)著年輪。他隱居于山，最愛以菊。菊，花之隱逸者也。他的菊，清雅淡泊，如他，不圖牡丹。他于天上，淡泊明志，愿寧靜者長存。那飄忽的桃花源，是他以寄望，那風(fēng)與月下的菊與酒，是他以瀟灑。白云蒼狗，他以濃墨淡菊施以粉飾，望太平，望征途，望出路。

它不與牡丹爭艷，從塵世中挺拔，它可以獨(dú)留一片暗香。

他于桃花源的彌漫之中踱步，吟唱連淚也不及的歌謠，他未絕望，他從未絕望。因?yàn)樗靼滋鞜o絕人之路，因?yàn)樗罒o論如何都會(huì)有一片寧靜淡泊之地于他心中等待。他笑啊，田園將蕪，胡不歸？歸去來兮！他說，秋菊有佳色，裛露掇其英。又何泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情啊，他啊，為何在桃花源里長嘆于世呢。

那是菊啊，那不與塵世染指的菊，在墨與紙的交鋒中，淡然如歌，隱匿如畫。

于是，我獨(dú)自開來。

蓮

蓮，出污泥而不染。

他有著一身錚錚鐵骨，他，孤獨(dú)棄于世，他是半個(gè)盛唐，他是一朵青蓮。他不甘世俗，不甘污泥，他挺拔而出，他于盛唐亭亭凈植。

它出自泥，卻如此之亭亭凈植，墨猶染花韻，它不沾染塵世的點(diǎn)滴似，佇立于那似乎遙遠(yuǎn)的東方，那墨韻之中。

他似孤獨(dú)，他月下獨(dú)酌，他舉杯邀了明月，卻何奈對(duì)影成了三人。醒時(shí)同交歡，醉后各分散是屬于他的離愁，他是一朵蓮，他是一輪月，蓮月相映，織就了他那屬于未來的夢(mèng)。

如何似它？它是一種清淡的美，無與倫比的不染。它似乎只能出自那清冷的一縷墨韻。

他自詡青蓮居士，自嘲白發(fā)三千丈，誰又能理解他的淚，他的自嘲，他的明月？只筆一揮，倒了那樽酒，灑于紙，卻不染。如他，他的未來，不染塵，不染淚，似生來如此豪邁。他一株蓮，中通外直。醉了酒，他揮筆，就如此。句句啼血，句句哀切。他生于酒，死于酒，誰聽不見他的哀傷？他是一朵無與倫比的青蓮，在雙眼迷離中迷失了未來的顏色。

那一縷粉色的暈染，那如雪般的純凈，那不染于塵的身姿。它為花之君子，亦是花之不染。

他舉杯啊，望歲月能成全，能給予他一笑，一淚，半扇悠涼。他的未來是被夢(mèng)編織的，他的雄心，他的傲然，是那沉厚的綻開。他讓高力士與其脫靴，他讓貴妃為其研墨。墨點(diǎn)飛濺，染出了一株自傲的蓮，染出了一雙渴望的手。他的染，染青蓮，染太白。我自成仙。那路，是否也被殘酷吞噬？他繡口一吐，便成半個(gè)盛唐。

它在月下輕盈搖曳，起舞，長身玉立。

于是，我不染于塵。

梅

梅天生有一種孤高與傲寒。

她嬌艷，她傲寒，她獨(dú)開；她濺淚，她柔弱，她無助。花自飄零水自流，她說她會(huì)好好易安。荷已殘香已銷，誰人能把她眉舒？纏繞了心頭。她的未來本應(yīng)多彩，再回首，卻是國破家亡夫病逝，只留她一人冷冷清清獨(dú)自輪回光景。

那明艷的紅，那獨(dú)來的香，是它的證明。它是那歲寒之花，雖歷盡磨難，卻抵不住它開放那如火的熱情。

她是大宋的一剪梅，卻掩不住紅艷之下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。曾經(jīng)，被那一卷席湮滅去了，未來，路卻還很長。她要傲寒獨(dú)開，哪怕只能借酒消愁，卻無奈酒醒愁更愁。她妄想過云中誰寄錦書來，卻無果。舉墨成了春秋，染指太過美好的未來。

她是一朵紅梅，她是一滴悲淚，她是命運(yùn)開的玩笑，一個(gè)注定的孤寂。但她是一朵梅，遙知不是雪，為有那暗香來。

紅藕香殘玉簟秋，她于月滿西樓時(shí)，如歌，如泣。她要易安，她便是易安。

它是雪中那無法比擬的一抹明艷，一抹熾熱的心情。即使它的身邊全是冰冷，它也會(huì)熾熱依然。

那是梅啊，那是花之傲然，它有那嚴(yán)寒中的一盡春色，熾熱如火。它淺笑于雪。

于是，我似素梅踏雪。

蘭

我要成為那圣潔的蘭。

似蓮般不染，似菊般高雅，似梅般傲寒。

我要傲然面對(duì)磨難，我前方的路，還很長。路上的夢(mèng)與痛也在不斷延伸。世事無常，我從不知下一秒將會(huì)發(fā)生什么，何時(shí)，何處，如何，但我要前行。

在雨露的呵護(hù)中成長，蘭，必定是君子。當(dāng)它舒緩地伸展著花葉，高挺著身軀，淡香中便透上了傲然。

我是苞，是芽。我不服輸，要坦然直面，我，是君子。美好的未來，只能靠自己的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)染成。我，一株蘭，稚嫩，堅(jiān)強(qiáng)。

我在風(fēng)雨中逆行，我明白前方是怎樣的狂風(fēng)驟雨，但我也明白，狂風(fēng)過后是彩虹，定會(huì)開出最美好的未來。

愛它的淡與傲，在風(fēng)中傳來的陣陣清香，如一縷久違的墨韻，在凡世間循回流轉(zhuǎn)，帶來不一樣的驚喜。

它清香，淡然，亭亭玉立。

白玉似的身軀在夢(mèng)與淚的交接，我未來的路中搖曳，淺笑，釋放最美麗的傲然與最明亮的未來。

于是，我好似君子。

墨，在花韻中舒展，東方古老的吟唱縈繞耳畔。我手捧一卷書，走在來時(shí)路。路在延伸，分不清前方有何物，但只要筆直向前走，就是傲然。

我微微挺直了腰身。

[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

人類是充滿智慧的，而大自然里的動(dòng)物們就是人類的老師。它們的智慧會(huì)帶給我們?nèi)祟惡芏囔`感，人類的很多發(fā)明也正是受到動(dòng)物們的啟發(fā)。但是這種智慧我想有時(shí)候也不單單是某種技能上的一種改進(jìn);我想的更多的是也有人類在動(dòng)物的身上學(xué)會(huì)的一種精神。

就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬只螞蟻在一起卻可以建造出一個(gè)龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱數(shù)學(xué)界的奇跡。它們告訴人類，生命的個(gè)體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無數(shù)個(gè)這樣看似渺小的個(gè)體團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)創(chuàng)造出偉大的奇跡。這不正是我們?nèi)祟愐恢碧岢膱F(tuán)隊(duì)精神嗎?可見就連小小的螞蟻都懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更何況我們?nèi)祟惸?

科學(xué)家根據(jù)蝙蝠用嘴巴發(fā)出超聲波躲避障礙物的原理發(fā)明了雷達(dá);烏鴉有反哺的天性，人類應(yīng)該學(xué)會(huì)烏鴉身上的那種孝順。

就是這樣小小的生命，看似不尋常的動(dòng)物身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，學(xué)習(xí)一種精神叫做團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)一種智慧去發(fā)明造福人類;學(xué)習(xí)一種道理百孝為先!

熱門讀后感: 《挪威的森林》讀書心得 - 高三作文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的熱門讀后感: 《挪威的森林》讀書心得 - 高三作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我從來沒有讀過日本作家寫的書，總覺得那個(gè)東方島國的文化和西方甚至中國的文化內(nèi)涵相比總有點(diǎn)相形見絀。

可今年暑假當(dāng)我合上《挪威的森林》的時(shí)候，這種帶點(diǎn)民族感的偏見終歸少了一些。

這本書在日本的地位和評(píng)價(jià)極高，還被被翻拍成了電影作品，但觸摸著書本的感覺卻是另一種感動(dòng)。讀村上春樹的書總讓人覺得實(shí)在解讀自己，傾聽自己心靈的回聲，這很容易就會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。

成長是永遠(yuǎn)咀嚼不盡的話題。這之中對(duì)戀愛中的喜悅、甜蜜、憂傷和迷亂，對(duì)一切裝模作樣的言行舉止的不滿和嘲笑，對(duì)難以和外面世界溝通而感到茫然無措。而這部小說圍繞的就是一種年輕時(shí)期的戀愛經(jīng)歷，這種經(jīng)歷寂寞孤獨(dú)的時(shí)候卻不乏一絲平緩舒雅的心有靈犀。主人公渡邊所經(jīng)歷的與兩個(gè)女孩子的感情糾葛，在戀愛時(shí)期的男女心里都會(huì)產(chǎn)生共鳴，而除去戀愛的苦惱與甜蜜，年輕的離經(jīng)叛道、年輕的奇異哲理、甚至在成長過程中的反思與聯(lián)想，這些都是村上春樹通過男主人公向我訴說的。我甚至能看到渡邊面對(duì)直子時(shí)的迷惘與痛苦，和綠子在一起時(shí)難以抵制的她的直白和直率時(shí)的苦悶。

對(duì)于我而言，這不只是一部戀愛小說，它所向我表述的青春的一起一舉一動(dòng)都是引導(dǎo)式的颶風(fēng)。

除去書中的故事情節(jié)，它很多語句段落都讓我動(dòng)容。《挪威的森林》中有很多對(duì)情調(diào)、韻味和氣氛的出神入化的描寫，例如風(fēng)并不大，卻在從我身旁吹過時(shí)留下了鮮明的不可思議的話軌跡。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，夏夜已經(jīng)有些深了。只是寫風(fēng)而已，卻把這一絲絲的夏風(fēng)都寫得帶了軌跡，似乎我就站在渡邊君的身邊，同他一起感受漸深的夏夜里螢火蟲御風(fēng)飛舞過后的一點(diǎn)小氛圍，這種細(xì)膩的描寫就是這本書的大基調(diào)，到處都是對(duì)美感與對(duì)生活細(xì)節(jié)的享受。

書采用的是倒敘的敘事方式，當(dāng)渡邊37歲坐在風(fēng)機(jī)上聽到《挪威的森林》這首歌的時(shí)候，往事真的像潮水一樣涌回來，它把這個(gè)男人的心浸在苦澀的潮水里，那些年輕時(shí)候被埋在心底的迷惘與刻意忘記都像冗雜卻易碎的泡沫一樣浮上水面，這就是成長和青春要付出的代價(jià)哪怕過了再久再綿長的歲月，只要一幅畫、一棵樹、哪怕是一粒沙子都會(huì)掀起記憶的驚濤駭浪。

總想著，再過一段時(shí)間，等我再成長一些的時(shí)候，再讀一遍這本書，總會(huì)有更多的收獲。

作文借鑒: 婦女節(jié)禮物作文其三

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 婦女節(jié)禮物作文其三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物。

今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物。

“送什么禮物好呢?”我獨(dú)自在家冥思苦想。商品之類的東西媽媽是不會(huì)要的，她不喜歡我亂花錢。有了!前幾天我在學(xué)校學(xué)過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫，讓她看看我學(xué)習(xí)的成果;還有，媽媽最講衛(wèi)生了，我要把地下拖得干干凈凈!想好了，馬上行動(dòng)!一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢!馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀!媽媽要回家了，怎么辦??哎?!!媽媽以前不是教過我拖地嗎?按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。

媽媽回來了，她看著干凈的地面，還有我送給她的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心理好高興!今天真是快樂的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點(diǎn)禮物呢?好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物!

[作文借鑒] 作文：微作文：三事(篇二)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[作文借鑒] 作文：微作文：三事(篇二)》，歡迎閱讀，供您參考。

家是溫馨的港灣，讓人停靠；關(guān)愛是成長的雨露，使人滋潤；親情是幸福的源泉，令人溫暖。

——題記

鏡頭一:外面很悶，烏云被壓的很低，我像往常一樣簡單吃了些東西就沉浸在了知識(shí)的海洋里。當(dāng)我正埋頭苦解那些十面埋伏的數(shù)學(xué)題時(shí)，窗簾被一雙蒼老、布滿褶皺的、但有力的大手拉上了。可能是剛進(jìn)入初中的原因吧，學(xué)習(xí)壓力大的我根本透不過氣，以至于每天回到家都悶悶不樂的`。拉上窗簾后，姥爺又用他因?yàn)槌Ｄ瓿闊煂?dǎo)致的粗低的煙嗓沖著我說:“渴不渴呀？都學(xué)了這么長時(shí)間了，要不要休息會(huì)兒？”我卻不耐煩的應(yīng)道:“不用啦，不用啦，我要趕緊寫作業(yè)了”。

雖然在外面經(jīng)歷了一天的風(fēng)吹雨打后，難免會(huì)有點(diǎn)小情緒，但是請(qǐng)把這些小情緒轉(zhuǎn)變?yōu)閻刍仞伣o家人吧！

鏡頭二：正午的天氣十分炎熱，我走在回家的路上，心情也因那毒辣的陽光而煩躁不堪。回到家中，媽媽關(guān)切地問：“外面天氣是不是很熱呀？看你頭上的汗，快擦擦。”我粗暴地回答到：“你自己出去試試不就知道了嗎。”話一說出口，我就后悔了。再看媽媽，一臉無辜的樣子，短暫沉默后，轉(zhuǎn)過身去做飯了。看著她那彎著的背，泛白的頭發(fā)，日漸滄桑的面容，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來媽媽已經(jīng)不再年輕了。她那干練的身姿，早已被時(shí)光悄然帶走。

我總是理所當(dāng)然地接受著媽媽為我做的一切，想到媽媽這么多年來為我付出的一切，我的心就好痛！

鏡頭三：桌子上放著一盤熱氣騰騰的炒花生米。每一粒都像白色的果仁，透著點(diǎn)焦黃。從視覺上，你就能感受到是用心去做的。只因?yàn)槲译S口一聲：“真好吃！”只要爸爸在家，他總會(huì)親自下廚。一次，我回到家，看到爸爸正在廚房里，我悄悄地繞到了他的身后，突然發(fā)現(xiàn)，拿著鍋的手，早已有了皺紋，像極了干枯的老樹皮。那英俊的臉被火烤的通紅，臉頰流下了一滴滴的汗珠。

吃著盤里的花生米，我的心早已滿是甜蜜，淚水卻模糊了我的雙眼。

在家里，每天有許多事發(fā)生在我們身邊。它們雖然像雞毛般的小事，但我們能感受到家的溫馨，家人帶給你的關(guān)愛和幸福，不是嗎？

[作文借鑒] 初三狀物文章之三

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初三狀物文章之三，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的媽媽有時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次我寫完了周末作業(yè)，媽媽檢查完后問我：“你覺得這篇作文寫得好嗎？“我吞吞吐吐地回答：“還——好——吧！”其實(shí)我也知道寫得不太好，因?yàn)樘朐缫稽c(diǎn)看電視了，我寫之前我沒有好好構(gòu)思，寫完后連通讀一遍文章都沒有做到。媽媽很生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我一通。媽媽跟我說：“學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度！媽媽可以接受你努力了做不好，但不想看到隨隨便便，不認(rèn)真的兒子。”從那以后，我再也不敢馬虎對(duì)待周末作業(yè)了。

我們到了二樓那個(gè)標(biāo)注著九一班的教室，此時(shí)的心里是矛盾的，我們初三了？三年不是很長嘛？我突然想到了初一老師說的三年真的很短.上課時(shí)，望望窗外的樹，樹還是那么高，還是老樣子啊！時(shí)間溜哪去了？我想起了朱自清的匆匆，想起了一寸光陰一寸金.

[寫作借鑒] 作文：媽媽幫我查作業(yè)的作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 作文：媽媽幫我查作業(yè)的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

禮拜六晚上，我飛快地寫著功課，由于媽媽不在跟前，我的字寫得非常亂。直到睡覺前，媽媽也沒有檢查，我認(rèn)為媽媽不再檢查了，就心安理得地睡覺去了。

日曜日晚上，我正在看電視，忽然媽媽喊了一聲：“劉姿含，過來！”我嚇了一跳，知道媽媽要檢查功課了，由于媽媽每次要查功課時(shí)都是這樣喊我。我慢吞吞地拿出功課，放到媽媽手里。媽媽先看了數(shù)學(xué)功課，沒有說話。然后拿起英語功課，皺著眉頭說：“字寫得真糟糕！”接著拿出作語文功課，又皺著眉頭說：“字寫得真糟糕！”她想讓我全部重新寫一遍，可是功課太多，就把比較少的語文功課重新寫了一遍。當(dāng)寫完最后一個(gè)詞語時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我爬上床就睡著了。

禮拜一早上，我?guī)е麧嵉恼Z文功課和不整潔的英語功課去了學(xué)校，語文老師表揚(yáng)了我，英語老師批評(píng)了我，后來，我每次寫功課都整整潔齊，再也不胡寫亂畫了。我感謝媽媽，讓我明白做事情要當(dāng)真，做得不好的地方要及時(shí)改進(jìn)，這樣才能做好事情。