中秋節(jié)隨筆作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《月度作文精選 作文：新年漫筆作文精選一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在每年的春節(jié)中，都會(huì)有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而這個(gè)節(jié)目也是我的摯愛(ài)，因?yàn)樵诖汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)不僅有神奇的魔術(shù)、驚險(xiǎn)的雜技，還會(huì)有動(dòng)人的歌聲、好看的舞蹈、滑稽的小品……一些歡樂(lè)人心的娛樂(lè)節(jié)目。

睡在自己的小床上，一起和自己的家人享受這幸福的時(shí)刻，拋開(kāi)一起煩惱與壓力，釋放出自己的前所未有的歡樂(lè)與開(kāi)心。

看著好看的節(jié)目，欣賞著明星與大咖的表演。魔術(shù)讓我們感到了神秘與刺激；雜技讓我們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的演員揪了一把冷汗；歌聲吧我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，帶到了歌聲中的歡樂(lè)與歡度新年的無(wú)比激動(dòng)之心；舞蹈帶我么領(lǐng)略了藝術(shù)的真諦；小品讓我們嚇得人仰馬翻，哈哈大笑……精彩的表演數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿(mǎn)目，讓銀幕前的觀眾們?cè)谛碌囊荒曛杏钟辛诵碌哪繕?biāo)。

今年是我的命名年馬年，20xx年，今年我十分地開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)滿(mǎn)了12周歲了，而我在新的一年中一定會(huì)有自己一個(gè)新的目標(biāo)與新的起點(diǎn)！

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月度寫(xiě)作精選 作文：新年的作文寫(xiě)作范例

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供月度寫(xiě)作精選 作文：新年的作文寫(xiě)作范例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1、上課時(shí)不左顧右盼，不交頭接耳，要端正座姿，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

2、老師提出問(wèn)題后要認(rèn)真思考，積極發(fā)言，回答完畢后認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，并從中吸取教訓(xùn)。

3、要把老師說(shuō)的每一句話牢記在心，隨時(shí)準(zhǔn)備做筆記，筆記要簡(jiǎn)單明了。

4、做作業(yè)時(shí)應(yīng)專(zhuān)心致志，一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，不能應(yīng)付任務(wù)式的亂做一通。

月度作文精選 漢字文章精選一篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 漢字文章精選一篇”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

不是蜜，卻能粘住人心;不是鼓，卻能震撼人心;不是燈，卻能照亮人心;不是花，卻能牽連人心;不是火，卻能燃燒人心;不是神，卻能吸引人心……是漢字，是龍鱗，是炎黃子孫引以為傲的力量。

是中華兒女，大抵都是有文字情結(jié)的。總有那么幾個(gè)字，或是由字拼接起來(lái)的那么幾個(gè)句子，在我們的心底泛起層層漣漪。

鋪紙，提筆。白紙黑字，字里行間，映出大好河山的模樣。漢字中有楊柳青青小橋流水人家，有云蒸霞蔚，一月的新雪初霽，又融為泉水。我能聽(tīng)到淙淙水聲如圓潤(rùn)的珠子落入盤(pán)子，亦能感受不破樓蘭終不還的戰(zhàn)士氣魄。

此刻，我們吟的詩(shī)句是古人所吟誦過(guò)的。或許有那么幾刻都到某處，我與古人有幾分一樣的感受。

放下那映出歷史的古銅鏡，我放眼今朝。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好漢字，不讓它被信息海洋中的浪頭淹沒(méi)。中國(guó)的戲里打單皮的若錯(cuò)了節(jié)奏，臺(tái)上的武生甚至?xí)溃淖制鋵?shí)也有如此的險(xiǎn)境。便利式語(yǔ)言今天一出，明兒一出。其實(shí)，去品品文字，琢磨琢磨幾個(gè)成語(yǔ)，也頗有趣味。

中英穿插在日常生活中有時(shí)候能方便自己，但不少人為了顯擺炫耀，亂用一氣，反而顯得可笑且狗屁不通。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)被人們常掛在嘴邊，自認(rèn)為緊跟潮流，說(shuō)出來(lái)的話卻粗俗至極。

一撇一捺，方塊字中，書(shū)寫(xiě)著我們的情懷。一筆一劃，我看春華秋實(shí)，感受夏天的涼風(fēng)冬天的雪，當(dāng)是人間好時(shí)節(jié)。小小的字中，蘊(yùn)含著人生哲理。從漢字中，我們能懂得太多，學(xué)到太多，這一切，都源于我們對(duì)漢字的熱愛(ài)與敬重。

月度作文精選 英語(yǔ)教學(xué)論文漫筆其二

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文精選 英語(yǔ)教學(xué)論文漫筆其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)涉及到的不僅是閱讀能力的培養(yǎng),也牽動(dòng)著學(xué)習(xí)者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動(dòng)機(jī)、情感等眾多心理素質(zhì)和思想道德、藝術(shù)審美等社會(huì)文化素質(zhì)。那么,在高中閱讀課的教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的目的呢?本文就高中英語(yǔ)教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),談幾點(diǎn)思考:

一、設(shè)計(jì)提問(wèn),激發(fā)學(xué)生的主體思維

問(wèn)題設(shè)計(jì)是英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要手段,是幫助學(xué)生理解、鑒賞文章的切入點(diǎn)。教師設(shè)計(jì)問(wèn)題,要遵循循序漸近的原則,要把問(wèn)題建筑在學(xué)生的注意力和興趣之上,服務(wù)于全面提高學(xué)生素質(zhì)水平的目標(biāo)需要。高中英語(yǔ)課文大多篇幅較長(zhǎng)。課文內(nèi)容參透了豐富的審美以及科學(xué)教育內(nèi)容。在這些兼顧知識(shí)性、趣味性、思想性的閱讀課教學(xué)中精心設(shè)計(jì)既有啟發(fā)性又能激起學(xué)生探討興趣的系列問(wèn)題,可以啟迪學(xué)生動(dòng)腦,激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

例如在教故事類(lèi)文章時(shí),可以先對(duì)故事細(xì)節(jié)、實(shí)事等向?qū)W生進(jìn)行由表及里的回答,最后提問(wèn)推斷歸納性的問(wèn)題.通過(guò)這樣的提問(wèn),推想出課文中沒(méi)有寫(xiě)到但又與之關(guān)系密切的若干內(nèi)容,能使學(xué)生加深和拓寬對(duì)課文人物刻畫(huà)、主題表現(xiàn)的領(lǐng)悟,激起他們?nèi)ブ鲃?dòng)思考和探索。教師設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí),要緊扣教材,層層推進(jìn),要具有一定的思想梯度。在提問(wèn)、解答的過(guò)程中,教師要啟發(fā)引導(dǎo),以激活學(xué)生的思維欲望,幫助學(xué)生認(rèn)知和理解。

二、授之以法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生

傳統(tǒng)的看法認(rèn)為教師的任務(wù)就是傳授知識(shí),按韓愈說(shuō)的就是“傳道授業(yè)解惑”,但是僅僅傳授知識(shí)是不夠的。要提高學(xué)生的素質(zhì),就要培養(yǎng)學(xué)生的能力。因此英語(yǔ)閱讀教學(xué)中要突出“學(xué)”字,從讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”,授之以法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。陶行知先生也說(shuō)這樣一句話:“我認(rèn)為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生;乃是教學(xué)生學(xué)。”學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。學(xué)生只有掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,接受新知識(shí)才能舉一反三,觸類(lèi)旁通,更好地做到知識(shí)的遷移,并使學(xué)生受益終身。

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)

高中閱讀課文長(zhǎng),難度大,抽象概念內(nèi)容多,形象思維內(nèi)容少,語(yǔ)法現(xiàn)象較復(fù)雜。因此,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),認(rèn)真預(yù)習(xí)是及其重要的。如果學(xué)生沒(méi)任何準(zhǔn)備走進(jìn)課堂那么學(xué)習(xí)肯定是被動(dòng)的,教師講解什么,學(xué)生就聽(tīng)什么;教師演示什么,學(xué)生就看什么。這樣的學(xué)習(xí)有什么主動(dòng)性呢?預(yù)習(xí)看起來(lái)是學(xué)生的事情,但教師精心指導(dǎo)是十分關(guān)鍵的。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),并寫(xiě)出自學(xué)筆記、提出自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。譬如安排學(xué)生針對(duì)有關(guān)問(wèn)題做些準(zhǔn)備,要求學(xué)生課前利用工具書(shū)預(yù)習(xí)生詞。這樣,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)入課堂,學(xué)習(xí)就能由被動(dòng)變主動(dòng),以前在課堂上是學(xué)生盲目地跟著老師跑,現(xiàn)在教師要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

2.鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與

學(xué)生踴躍參與,最關(guān)鍵的是教師要充分尊重學(xué)生的人格,充分發(fā)揮教學(xué)民主,為此,教師要妥善引導(dǎo),要盡最大的努力最大限度地引導(dǎo)學(xué)生參與到探索知識(shí)的過(guò)程中去。為此,要做到:

(1)要營(yíng)造良好的參與環(huán)境,寬松、和諧、融洽、平等的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)要留下足夠的參與時(shí)間和空間。教學(xué)不要“滿(mǎn)堂灌”,也不能“滿(mǎn)堂問(wèn)”,學(xué)生能講的,要盡量讓學(xué)生講;學(xué)生能動(dòng)的,要盡量讓學(xué)生動(dòng)。

(3)要?jiǎng)?chuàng)造良好的參與條件,提供合適的參與機(jī)會(huì),組織學(xué)生獨(dú)立思考與集體討論。在閱讀課的教學(xué)中,教師可讓學(xué)生互設(shè)情景,就他們感興趣的話題以小組為單位全班展開(kāi)討論,以達(dá)到全員參與的目的。譬如在教學(xué)時(shí),可以給學(xué)生這樣的話題讓他們各自表示不同的看法.這樣的討論可以把課堂教學(xué)推向高潮。在討論中,同學(xué)們暢所欲言,不僅活躍了課堂氣氛,同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的思維,為閱讀奠定了基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生歸納理解

閱讀的目的就是要獲取書(shū)面信息。因而閱讀時(shí)不能逐字逐句地去分析語(yǔ)法,而是要快速完成樹(shù)材料的閱讀,抓住大意,再深層次地去理解內(nèi)容。在閱讀時(shí)教師可指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同題材、體裁的閱讀材料采取不同的歸納形式去歸納材料內(nèi)容,快速、準(zhǔn)確地獵取文章信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。由于閱讀材料題材與體裁的不同,因而在閱讀中還可以從不同角度用各種不同的歸納方式去歸納、理解材料內(nèi)容,如可以歸納動(dòng)詞,顯示事件過(guò)程;歸納文章人物,突出重點(diǎn)人物等等,從而在閱讀實(shí)踐中不斷提高自己的閱讀理解能力。

三、增加語(yǔ)言實(shí)踐量,延伸英語(yǔ)閱讀空間

應(yīng)該說(shuō),高中每單元一篇閱讀課文所選的文章都是好文章,精品文章,他們內(nèi)容豐富,涉及面廣,課文中所反映的中外文化習(xí)俗、世界名人傳記,體育競(jìng)技比賽、飲食衛(wèi)生習(xí)慣等等都喚起高中生的注意和興趣。但是,從培養(yǎng)閱讀能力的角度來(lái)看,僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。閱讀課的課堂教學(xué)內(nèi)容絕不能只停留在封閉的教室、狹窄的一本書(shū)里,而是要面對(duì)更廣闊的社會(huì)生活,以拓寬閱讀內(nèi)容視角,擺脫傳統(tǒng)的英語(yǔ)閱讀教材的束縛,以提高學(xué)生的能力素質(zhì)。做法之一:每周選擇三到五篇難易適中、兼顧知識(shí)性和趣味性的讀物,打印出來(lái)發(fā)給學(xué)生課后閱讀,并要求他們做相應(yīng)的閱讀理解題。做法之二:在高中開(kāi)設(shè)英語(yǔ)作品選修班。首先從材料的選擇上下功夫,結(jié)合學(xué)生的興趣特點(diǎn)、接受能力和表達(dá)能力、廣泛開(kāi)拓題材范圍,從新近出版的英文報(bào)刊、雜志上精選閱讀材料,也可采用一些有聲讀物和視聽(tīng)讀物(VCD,MTV,Videotapes,etc)。這些材料的特點(diǎn)是題材多樣,內(nèi)容豐富,且能把握時(shí)代特色,能夠引起學(xué)生的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

四、英語(yǔ)閱讀教學(xué)應(yīng)滲透人格教育培養(yǎng)具有健全人格的人是當(dāng)前素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。

高中英語(yǔ)閱讀教材是一套集思想性、科學(xué)性、趣味性與實(shí)用性于一體的好教材,具有很強(qiáng)的思想性。閱讀教學(xué)應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,寓思想品德教育于英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。因此,教師要努力挖掘教材中的思想教育因素,以知識(shí)為載體,適時(shí)適度地滲透思想品德以及愛(ài)國(guó)主義教育。

##結(jié)束

月度作文精選 作文：偶感（一篇）

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 作文：偶感（一篇）”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清晨的濃霧似乎溜得太早了，天空還沒(méi)來(lái)得及把太陽(yáng)別在頭上，又忘了給臉頰涂上淡淡的藍(lán)色粉底，就這樣赤祼裸地出現(xiàn)在人們眼中。于是，天空即羞澀又不好發(fā)泄，一整天都郁悶地說(shuō)不出話。想來(lái)，這倒真像是位花季的少女呢！

心情在這樣的天氣里總會(huì)莫名的滋出幾絲傷感，順著心中那不知何時(shí)建起的密密的籬笆悄悄爬上眉頭。已立過(guò)誓再也不為考試或是思家而落淚，捧起一本宋詞，沒(méi)讀兩遍便已覺(jué)得滿(mǎn)腔愁緒一觸即發(fā)，不知是自己真的融入其中，還是那無(wú)法抹去的感傷想找機(jī)會(huì)發(fā)泄。

窗外的風(fēng)不知何時(shí)住了，一切都像是一幅靜物素描，在初冬的下午，在我視線可及范圍內(nèi)定格。幾根老長(zhǎng)的木棍總是我的視野割成幾塊，與其中那蒼郁的松樹(shù)是如此格格不入。

一向喜歡欣賞油畫(huà)而不是素描，因?yàn)橛彤?huà)總是有濃烈的底色，不論鮮艷或是深沉，總是個(gè)性十足；相反的，一向喜歡胡亂作幾幅素描而不是油畫(huà)，因?yàn)槲页绺吆?jiǎn)約的線條和那種筆峰“刷刷”而下的灑脫。這兩者也是如此格格不入，就好像那樹(shù)與木條。

天空仍在獨(dú)自生悶氣，仿佛都能看到她那高高撅起的嘴。但我知道，經(jīng)歷如此一“劫”，明天的她一定會(huì)起得早早兒的，以最完美的微笑點(diǎn)燃黑夜。

明天，一定是個(gè)艷陽(yáng)天。

月度作文精選 牽掛作文600字精選一篇

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 牽掛作文600字精選一篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

在我尚是不識(shí)明月之時(shí)，一位女子經(jīng)常將我摟在懷里，坐在院子里的搖椅上，搖啊搖，教我數(shù)星星，認(rèn)月亮，辨別東西南北。初春之時(shí)，她給我剪下最嫩的樹(shù)枝，做一個(gè)精巧的小笛子；盛夏，她給我摘下樹(shù)上最酸甜的杏子；金秋，她給我在火堆上，烤一捧充滿(mǎn)大地氣息的麥仁；寒冬，她會(huì)給我堆一個(gè)最可愛(ài)的雪人。

這位女子就是我的姥姥。

還記得七、八年前，那時(shí)我年齡尚小，姥姥也才五十出頭，雖然已經(jīng)做過(guò)一次大手術(shù)了，但身體和精氣神還是倍棒。那時(shí)，她總是帶著我扔沙包，采花，用狗尾巴草編小兔子給我玩。我總覺(jué)得：我是天底下最幸福的小孩子。

而今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中，而姥姥也不再像以往一樣便捷地往來(lái)城市與家鄉(xiāng)之間。沒(méi)有人接送我，她是放心不下的。以前的她，全權(quán)負(fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)。現(xiàn)在，因?yàn)槟挲g大了，患上了各種老年病的她，連自己走路都是個(gè)麻煩事。所以，她只得與姥爺坐在老家的房子里，養(yǎng)些雞、狗、羊，聊以慰藉孤獨(dú)的晚年生活。后來(lái)，因?yàn)槟挲g漸老而有些自顧不暇，所以，最后她把那些如親如友的小動(dòng)物也都賣(mài)了。

我在城市，她在鄉(xiāng)下。很多時(shí)候，牽掛就像一陣無(wú)形的風(fēng)，將我們彼此的思念送到身旁。在我迫切地想要請(qǐng)她來(lái)城市里住一段時(shí)間，但她卻以“不放心老頭子一人在家”為由，婉言拒絕了我。故而，每逢有了學(xué)業(yè)之余的空暇時(shí)間，不論是否過(guò)節(jié)，我總要提著好吃又新鮮的物品。拿回家去孝敬她，她往往會(huì)淺淺地吃上一點(diǎn)，但又總是會(huì)悄悄地為我留著大部分，等著我下次回去再一起品嘗。

因?yàn)樯眢w漸老，她也曾因自己這一副“舊皮囊”而埋怨和發(fā)愁，甚至產(chǎn)生一些不好的念頭。所以，我會(huì)經(jīng)常耐心地勸她，勸她一定可以長(zhǎng)命百歲，久而久之，許是不想讓我的努力白費(fèi)，她不再消極怨懟，好像這樣的話，憂(yōu)慮和滄桑便會(huì)隨風(fēng)飄散了。

當(dāng)然，我本也是如此期待的。

家有一老，如有一寶。希望我家的這個(gè)寶，能夠在我的不舍牽掛中，永遠(yuǎn)安康！

月度作文精選 作文：關(guān)于讀書(shū)的精選一篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“月度作文精選 作文：關(guān)于讀書(shū)的精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

寧?kù)o的午后，我沏好一杯紅茶，以最舒適的姿勢(shì)坐著，幾本書(shū)攤在桌上，我隨手拿起一本開(kāi)始閱讀起來(lái)。

這一本厚厚的米黃色的書(shū)，名稱(chēng)是《人性的弱點(diǎn)》，作者是美國(guó)的戴爾·卡耐基。雖然封面算不上精致，但我卻把它當(dāng)寶貝似的小心地捧著細(xì)細(xì)品味，尋找人生真諦，感悟生活的哲理，書(shū)中每一個(gè)小故事都會(huì)讓我頗有感觸。我很是欣賞這本書(shū)，就好比我很是欣賞一個(gè)人，深深地被他的精神感染著，甚至這本書(shū)告訴我的道理，讓我認(rèn)為是所有哲學(xué)書(shū)中無(wú)與倫比，出類(lèi)拔萃的。

因?yàn)闀?shū)實(shí)在太厚，一天也看不完，所以我不得不放下它，又翻開(kāi)另一本書(shū)，這是一本名為《同類(lèi)》的漫畫(huà)書(shū)，雖說(shuō)是漫畫(huà)書(shū)，但它卻和大多數(shù)漫畫(huà)書(shū)不一樣。作者夏達(dá)用細(xì)膩的文筆和朦朧的畫(huà)風(fēng)描繪出女生之間那種緋夷所思的真摯的友情。到最后那句“我的夏天，提前到來(lái)了”讓人覺(jué)得整個(gè)故事雖然曲折但那段無(wú)限美好的童年時(shí)光回憶起來(lái)卻無(wú)限溫馨。少女澀澀萌動(dòng)的年紀(jì)和內(nèi)心情感極致地反映了現(xiàn)實(shí)生活中處在花季的女孩的小心思。

看完這本書(shū)，我格外感動(dòng)，因?yàn)槲乙苍裤健⒒孟搿肋^(guò)。

紅茶早已喝完，覺(jué)得有些疲憊的自己趴在桌上，把頭埋進(jìn)手臂里，閉上雙眼，回憶著剛才所看的書(shū)的內(nèi)容。兩本完全不一樣的書(shū)在我心里消之不去，念念不忘，我這時(shí)抬起頭來(lái)，握住一支筆，記錄下這樣兩句話：

“能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。”

“回頭看去，青澀或許是另一種甜蜜，殘缺或許也是另一種美麗。”

我愛(ài)看各種書(shū)，對(duì)書(shū)有著濃厚的情感;我愛(ài)喝茶，最喜歡苦苦的紅茶;我愛(ài)午后，喜歡午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在身上暖暖的感覺(jué)。

同時(shí)，我非常渴望自己能擁有一個(gè)庭院，微涼的午后坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下看書(shū)，品茶，接受心靈的洗禮。

我不小心就這樣睡著了，茶杯還未洗，書(shū)籍還未收拾好，陽(yáng)光暖暖的，我歪著頭，瞇縫著眼，在夢(mèng)中囈語(yǔ)著：“書(shū)……”

月度作文精選 成長(zhǎng)話題作文：青春精選一篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 成長(zhǎng)話題作文：青春精選一篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過(guò)童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。

青春，我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng)，我們的思維特別活躍，我們的感覺(jué)特別敏銳，我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié)，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復(fù)返呀！請(qǐng)珍惜青春，太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，但是，青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應(yīng)盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。

青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無(wú)限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

午后的下午，我踏上自行車(chē)，雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái)，齒輪帶動(dòng)輪子，轉(zhuǎn)得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái)，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái)，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽(yáng)光，雙手一會(huì)按鈴，一會(huì)捏閘，片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無(wú)際的周?chē)募镜娘w雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上，誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無(wú)限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……

“為青春喝彩，親你的所親，愛(ài)你的所愛(ài)，有什么煩惱憂(yōu)愁都把它拒之門(mén)外，流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”

月度作文精選 高中優(yōu)秀文章精選一篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《月度作文精選 高中優(yōu)秀文章精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請(qǐng)給我三分鐘,請(qǐng)聆聽(tīng)我的聲音,我知道你沒(méi)有縱身一躍的勇氣,因?yàn)槟阋言谶@江橋上徘徊了太久太久.我知道你為你的平凡而無(wú)奈,我知道你為你的渺小而悲哀,但我更知道,你是唯一,你很重要。

我不想說(shuō),有一個(gè)落拓的年輕人在戰(zhàn)國(guó)群英薈萃的舞臺(tái)上導(dǎo)演了一幕合縱抗秦的史詩(shī),只因他告訴自己“我能”；我不想說(shuō),有位七旬老人在人生絕望的邊緣締造了飲食業(yè)的神話,只因他說(shuō)“一切尚未結(jié)束”；我不想說(shuō),有個(gè)前途黯淡的群眾演員走出了一條自己的藝術(shù)之路做了巔峰上的喜劇之王,只因他不愿總站在主角身后演一名路人,只因他不想做生命中的匆匆過(guò)客??是的,我不愿意贅述他們的輝煌,不愿意夸夸其談世人皆知的真理,比如梵高如向日葵般決絕而絢麗的苦苦尋覓,比如柳永如夕陽(yáng)晚風(fēng)般苦澀的淺斟低吟,比如??那些本該為生活所壓抑被社會(huì)所拋棄的偉奇的'靈魂為何能閃耀出如此的光芒為歷史所銘記！偉大,不在于光耀千古,而是因?yàn)樗鲎云接箙s有一顆不甘落寞因而珍視自己的心。

你背著書(shū)包手持不漂亮的成績(jī)單,你提著公文包淹沒(méi)在茫茫人海;你心有不甘卻只能擠在人群中為勝利者鼓掌,你向往光芒卻不相信自己也可以擁有燦爛；你今天帶著夢(mèng)想怯懦,你明天懷抱希望沉淪,只因?yàn)槟悴恢涝撊绾蚊鎸?duì)自己,只因?yàn)槟銓?duì)本該是這世界上最值得信賴(lài)的人表示懷疑.我要你知道,羅恩在哈

利·波特的光環(huán)之下走出了配角的灰暗,在一次又一次失敗中憑借努力成為魁地奇的英雄,沒(méi)有天賦可他勝利了.而你,只要敢走出來(lái),只要肯于日復(fù)一日的努力,跨越成千上萬(wàn)的艱難險(xiǎn)阻,一樣可以沐浴在成功的陽(yáng)光之下.無(wú)論你是不是有一張平凡的臉,無(wú)論你是不是步履蹣跚,開(kāi)啟生命的寶藏只需要兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。

活著是種恩賜,每個(gè)人都是絕版,是我們至愛(ài)之人心里的唯一,是不可復(fù)制不可再生更不容褻瀆的。現(xiàn)在就大聲地說(shuō),我很重要,而且將來(lái)有一天會(huì)變得更重要,我不需要仰視別人,我擁有自己生命的海拔!

我看到你眼里有了光,回家去吧,你應(yīng)該向上攀升而非向下隕落.去迎接明天的挑戰(zhàn),煥發(fā)你自己的光彩。只要你還充滿(mǎn)信心孜孜不倦的走下去,總有一天,世界終將聽(tīng)到你的聲音。

月度作文精選 等待初中作文一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度作文精選 等待初中作文一篇》，希望能為您提供更多的參考。

等待，一個(gè)多么熟悉的詞啊！在等待中，我度過(guò)了童年；在等待中，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)；又在等待中，收獲了喜悅與哀傷……

一次，我放學(xué)回家，途經(jīng)一戶(hù)人家，看見(jiàn)一個(gè)老人在大門(mén)口站立著，雙目枯井無(wú)波。后來(lái)好幾次路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)老人一直這么站著，我不由得心生疑惑，她在等待著誰(shuí)？直到這次，我實(shí)在抑制不住心中的疑惑，上前問(wèn)道：“老奶奶，天氣涼了，您快進(jìn)去吧！外面冷！”雖然我與她素昧平生，但是這么一點(diǎn)好心地提醒還是要的。老人沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子里，可是，在她轉(zhuǎn)身時(shí)，我看到了那明顯已經(jīng)潤(rùn)濕的眼眶和微微顫抖的肩膀。

回到家中，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鬟叺哪菓?hù)人家是怎么回事啊？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“那戶(hù)人家啊？他們家的一個(gè)兒子去外地做生意了！而他卻把他們的父母丟在家中不顧，他的父親早就積勞成疾而過(guò)世了……”說(shuō)到這里媽媽也不免嘆了一口氣。

兒子離家數(shù)載，丈夫獨(dú)自離世而棄她于不顧了。這是多么大的打擊啊！想到這，我也不免為她心酸了一把。

又一次放學(xué)回家，我路過(guò)那里停頓了一下，發(fā)現(xiàn)老人不在門(mén)口守著了，門(mén)也是虛掩著。我好奇，悄悄地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老人坐在床邊暗自哭泣，而床頭柜上放著一張銀行卡，我看到這些情形，便隱約明白了些。我慢慢走上前，半蹲在她膝旁，說(shuō)：“奶奶，你為什么哭啊？”我眨了眨大眼睛，讓自己看上去很天真、很無(wú)害。大概是有了上次那句噓寒問(wèn)暖的話，她竟對(duì)我吐露了心事：“我那個(gè)兒子啊！今天回來(lái)了。他說(shuō)他有自己的事業(yè)就管不了我了，給了我一筆贍養(yǎng)費(fèi)，就走了。”想到傷心的事，她又不免抽泣了幾下。我隱約可以想到老奶奶看到兒子回家時(shí)那副高興的面容和聽(tīng)到兒子離開(kāi)時(shí)那傷心崩潰的表情。我暗暗下定決心，既然他不管那我來(lái)管。“奶奶，以后我每天來(lái)看你好不好？”我的話一出口，連我自己也被嚇了一跳。老奶奶似乎也被我感動(dòng)了，愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“好好好，你真是個(gè)好孩子啊！”

從此以后，這位老奶奶等待的再也不是她的兒子，而是我，我每天晚上也有了一個(gè)特別的任務(wù)……

月度作文精選 關(guān)于勤奮作文一篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度作文精選 關(guān)于勤奮作文一篇》，希望對(duì)您有所幫助！

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們只有勤奮，才能在書(shū)山學(xué)海中遨游，令自己取得成功。

只有勤奮時(shí)常陪伴你左右，你才會(huì)在學(xué)海中暢行無(wú)阻，達(dá)成目標(biāo)。我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，在經(jīng)由永不改變的勤奮與努力之后，終于編成了《史記》，這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”因此可以看出，不論是在何種難題的情況下，何種艱苦的環(huán)境中，只要你始終如一的保持勤奮，你終將獲得成功。不僅僅司馬遷，我國(guó)三國(guó)時(shí)期的偉大政治家諸葛孔明也是。他在兒時(shí)上學(xué)時(shí)，常常深夜苦讀書(shū)籍，并頻繁的向老師提問(wèn)、思索，終極憑借勤奮成為一代軍事史上的聞名人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)糊口中，只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮思索，總有一天可以通過(guò)勤奮而功成名就。

不僅如斯，我們只糊口中只有勤奮思索，勤奮實(shí)踐，才能將所讀所得到的知識(shí)應(yīng)用起來(lái)。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)補(bǔ)自然之不足，而經(jīng)驗(yàn)又不讀書(shū)之不足。”我們只有在糊口中勤奮思索、實(shí)踐，才能使自己的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，令自己所學(xué)應(yīng)用自如。

不說(shuō)近代如何，古代的先輩們?cè)缫褜⑶趭^的結(jié)果詮釋。晉朝祖狄年少時(shí)便心懷大志，半夜聽(tīng)到雞叫便起床習(xí)武練劍，終極得到了司馬睿的欣賞，派遣他率兵北伐。我們只有在碰到機(jī)會(huì)之前勤奮訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)充分掌握機(jī)會(huì)，不放過(guò)機(jī)會(huì)，掌握機(jī)會(huì)，從而使自己功成名就。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在這個(gè)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)不錯(cuò)過(guò)，在品味過(guò)去的時(shí)光的時(shí)候涓滴不惋惜時(shí)光的流逝。

“天才是百分之九十九的含稅價(jià)百分之一的靈感。”這句話說(shuō)得非常精辟，假如你是一個(gè)絕頂?shù)奶觳牛悄銋s一點(diǎn)也不勤奮，那么你終將一事無(wú)成，碌碌終生；但假如你是一個(gè)普通人，卻有著無(wú)比的勤勞，那么你終將功成名就，事業(yè)有成。