四年級作文寫景。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 寫景四年級文章其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們精河最好玩的地方就是生態(tài)園啦！生態(tài)園也是我最喜歡去的地方。

生態(tài)園的美景隨著四季的變化，各不相同。

春天，生態(tài)園的草綠油油的，人走在上面，像是在草原上散步。樹木又高又壯，像是草原上的衛(wèi)士。你看這樹木，剛剛露出一點新綠。你瞧那榆葉梅，爭相吐露芬芳。

夏天，生態(tài)園就更熱鬧啦！老人們，在這里乘涼聊天；孩子們在這里嬉戲玩耍；大人們傍晚在這里，載歌載舞。但有時也會上雨天，不過就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天，生態(tài)園的樹葉漸漸變黃了。一陣微風吹過，樹葉隨風飄落下來，生態(tài)園頓時變成了金色的海洋。瞧！微風把這金黃的樹葉灑遍生態(tài)園的每一個角落。

冬天，生態(tài)園里只剩下了光禿禿的樹木，冷清了不少。潔白的雪花會來為生態(tài)園添上一抹白色。整個生態(tài)園就變成了，冰雪的世界。

這就是我們美麗的生態(tài)園。

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【寫作參考】 作文：四年級之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：四年級之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季真有趣。它有時溫暖，有時炎熱，有時涼爽，有時寒冷，天氣就像它的心情變化無常，令人難以捉摸。

首先登場的是我們的春姑娘，她有著神奇的魔法。春天一到，萬物復蘇，冬天的冰雪頃刻間化成一灘水，瞧，她輕輕的來了，那腳步多么輕快，大地又顯示出勃勃生機，光禿禿的樹干抽出樹枝，小草從土地里探出頭來，連百花也綻放了笑顏，冬眠的動物也都蘇醒了，大家其樂融融，多么和諧的畫面啊！夏天雖比不上春天如此溫暖，但也別有一番風味。炎炎夏日，驕陽似火，夏天就匆匆忙忙的跑來了，在池塘邊不時有青蛙在叫，碧綠的荷葉和粉紅的荷花在清澈的池塘中是如此奪目，還有蜻蜓和蝴蝶這對伙伴，讓夏天更加生動，美麗。秋天像是一幅畫，金色的落葉鋪成了一條地毯，在陽光的照耀下熠熠生輝，枯黃的葉子從樹上飄落，去蝴蝶在林間翩翩起舞，一陣涼爽的風拂過臉龐，秋天多么美妙！還有冬天也不甘落后，冬天寒風刺骨，雪花紛飛，大家開心地打雪仗，笑聲回蕩在田間，還有紅色的梅花，在雪中獨立，好似一個孤傲的美人，上面覆蓋著皚皚白雪。

四季是多么有趣啊，它們變化無窮，但各有各的美，每一個季節(jié)都有自己的特色，難道不有趣嗎？

作文參考： 四年級啟示文章300字

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 四年級啟示文章300字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大自然像一個知識大寶庫，走進去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘，花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密，等你去觀察。

走進美麗的植物園，我一眼望到一個圍棚里的東西，圍欄上有著一塊牌子：神奇變色龍！

我迅速跑到了圍欄外，向里面仔細觀察，才看到兩棵瘦小的干枯的樹，還有地上的黑土地，大家都聚精會神尋找著，沒有找到有價值的東西。

我好奇大聲問道：“變色龍到底在哪里呀？”哥哥輕聲對我說：“唬，別吵到變色龍了！”，這時我有一肚子的疑問，但這時哥哥說：“快瞧，它從樹上下來了！”這時我仔細一看，一只長長的東西下了樹，它就是變色龍，它剛剛在樹枝上趴著，它變成樹干的顏色，還真認不出啊！

回到家里，我搜索到，變色龍為什么會變色，原因就是它的身體有許多的色素，比如：紅，綠，藍等。

我通觀察，我想發(fā)明一種霜，一涂到身上，就可以隨便改變顏色，但我只把它給警察叔叔用，因為這樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。

這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明，你的呢？

[熱搜寫作] 難忘的生日四年級作文其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[熱搜寫作] 難忘的生日四年級作文其四”希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，幾個同學在一起討論，有一個同學說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”還有一個同學說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”李曉明在旁邊聽見了很難過，他回到座位上，他想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”有兩個同學在說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為李曉明舉辦一個生日派對。”于是他們就把同學叫來一起討論，有的說：“我們先定一個蛋糕吧！”有的說：“我們先把教室打扮一下吧！”然后他們有的打扮教室，有的用零花錢去買蛋糕了，他們花了很長時間才把生日派對布置好。

老師走過來問我們怎么了？我們都把事情的經(jīng)過告訴老師，老師說：“那我們一起加油吧！”他們有每人都精心準備了一個小禮品，老師也準備了一個，過了一會兒，老師給李曉明打了個電話：“李曉明，我想問一下你現(xiàn)在有時間能來學校一趟嗎？”李曉明說：“可以，我馬上到”。同學們等了又等，他們聽見腳步聲趕緊準備好，李曉明走進教室，同學們說：“生日快樂，李曉明！”李曉明看到這一切感動地流下了眼淚說：“謝謝老師，謝謝我的朋友們！”

[參考作文] 四年級春天作文范本

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 四年級春天作文范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄的走來了，她的白堡和林專門的春風，春雨，春雷，春光……

突然春雨從百寶盒里非得出來，春姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊去追趕春風。

春風吹到了桃樹上，把桃花染成了粉紅色，粉紅色的桃花像害羞的小姑娘臉，又想下雨的晚霞，滿樹的桃花映紅了和劉引紅了高山，映紅了人們快樂的心情。

聽正宗政和柳樹或者悄悄話，說著說著，春風就把柳葉染成綠色，劉葉綠碧綠碧綠的我想，彎彎的綠色眉毛之劉小鈺色的海帶，就像俺那多姿的少女，那長長的頭發(fā)，春姑娘看了不禁想起了《詠柳》這首詩。

春風鉆進了油菜地里，把油菜花也成了黃色。油菜花在陽光下的照射，晶燦燦的，他向大地，媽媽的金黃色皇冠也像一片黃色的海洋，還像金黃色的地毯呢。

春風游的小河里，把小蝌蚪染成了黑色，一群小蝌蚪就像一個個小逗號，郵箱發(fā)芽的黑豆跟像跳躍的音符。

春風就像馬良手筆中的神筆，他去到哪里，哪里就會出現(xiàn)繽紛的色彩。

[參考作文] 雪景四年級作文1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 雪景四年級作文1篇”，僅供可以為您提供參考。

對于我們南方孩子來說，以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的，可是我今年寒假終于在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。

清晨，我拉開窗簾，窗外的雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進了這童話的世界。

雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀，有的像一條蛇纏繞在枝干上，有的像懶洋洋的熊趴在樹上睡大覺，有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我正看得如癡如醉的時候，被“咔擦”一聲驚醒了，循聲而去，原來是樹上的積雪太重了，把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經(jīng)是厚厚的一層了，仿佛是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的帽子——有尖尖的，有圓形的，還有方形的。屋檐下還懸著一根根冰掛，像瀑布從天而降。

雪花給大地鋪上了白白的地毯，我一腳踏下去又松又軟，一不小心小腿都沒進了雪里，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪，想捏一個雪球，可是怎么都捏不緊。仔細一看，原來雪是粉末裝的，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下，如同熠熠生輝的鉆石。雪是什么味道的呢？我忍不住嘗了一口，冰冰涼涼的，沁人心脾。

北海道的冬天就是這樣一個童話的世界。