作文我的夢(mèng)想。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 校園，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方-高一作文篇二”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

微風(fēng)蕩過(guò)，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉發(fā)出愉悅的聲音；琳湖中的魚(yú)兒浮出水面，引起層層漣漪；操場(chǎng)上奔跑著熱血少年，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書(shū)聲一切是那么和諧，這就是我的校園湯中，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

湯中是美麗的，我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動(dòng)著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹(shù)下種著茶花，大多大多的開(kāi)放在小道旁，引得同學(xué)們駐足不去，它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門(mén)的石碑；穿過(guò)琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機(jī)盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名一樂(lè)，在這里聽(tīng)著潺潺水聲，林間風(fēng)聲可不只一樂(lè)??！也常見(jiàn)老師和同學(xué)在這里談心，其樂(lè)融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂(lè)的水花，緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。

還有操場(chǎng)上的那棵樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)活了好多年，在學(xué)校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。諾大的操場(chǎng)上，有那么一處乘涼的地方，在我們軍訓(xùn)操練時(shí)，體育課繞場(chǎng)跑熱時(shí)，真是一大福地啊。操場(chǎng)中間有一個(gè)綠茵足球場(chǎng)，那一片青草，別提多美了。

我們學(xué)校還有一塊特殊的地方，那就是老校區(qū)。除了有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，那里總是一片安寧。那里的樹(shù)木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)冠上傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。有時(shí)有頑皮的同學(xué)大喊一聲，就會(huì)驚起一片鳥(niǎo)兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停，經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺(jué)得自己也是歡歡喜喜的。

我喜歡漫步校園的感覺(jué)，在琳湖，那駐留的清風(fēng)，那啄食的魚(yú)兒，那掩映在綠樹(shù)間的果實(shí)，都能增添不少趣味；在操場(chǎng)，有踢足球的，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場(chǎng)上正競(jìng)爭(zhēng)激烈；在圖書(shū)館，有各學(xué)科的活動(dòng)室，也藏書(shū)豐富的閱覽室，那里彌漫著濃郁的書(shū)香，知識(shí)的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術(shù)樓，社團(tuán)活動(dòng)樓，更不用說(shuō)我們的教學(xué)樓了這就是我要努力三年的地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開(kāi)始。

這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有和諧的氣氛。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就是一個(gè)家，老師是我們的長(zhǎng)輩，同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，有齟齬，甚至?xí)蚣埽衷谛碌囊惶炖飺肀⑿?。在班里，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個(gè)人相互牽連，無(wú)法斷裂，只有相連在一起，才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，少了那個(gè)都不行。我們團(tuán)結(jié)緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的目標(biāo)，我的夢(mèng)想在發(fā)芽。

當(dāng)然并不僅是一個(gè)班，整個(gè)學(xué)校也是一個(gè)大家庭，我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí)，他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉?jí)，邀請(qǐng)我們參加他們的節(jié)日。我的夢(mèng)開(kāi)始起航，從理解它的團(tuán)結(jié)開(kāi)始。

在湯中校園里，我已學(xué)到很多，遠(yuǎn)足活動(dòng)的參與、社團(tuán)的加入、運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏都讓我成長(zhǎng)。特別是以夢(mèng)為馬，筑夢(mèng)青春的元旦晚會(huì)，更讓我把夢(mèng)想融入到了校園，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢(mèng)想的那一刻，我便明確了自己的奮斗目標(biāo)，也明白這條路的艱辛，這比我們的25公里的遠(yuǎn)足還要艱難得多。在高一國(guó)慶的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，學(xué)校不僅讓我懂得了達(dá)到目的必然要經(jīng)歷的長(zhǎng)征，也讓我體會(huì)到堅(jiān)持的重要性，我會(huì)如同宿舍前那手不釋卷的讀書(shū)女孩雕像一樣勤勞努力。

湯中，我親愛(ài)的校園啊，我學(xué)習(xí)于此，生活于此，品味于此，也漸漸地學(xué)會(huì)融合于此。這兒是我?jiàn)^斗的地方，是我成長(zhǎng)的地方，是夢(mèng)想開(kāi)始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書(shū)桌上，創(chuàng)造出屬于我的輝煌。

夜晚的湯中，萬(wàn)籟俱寂，但又透著無(wú)限的生機(jī)。零星的燈光遍布在校園里，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺(jué)了，但我的夢(mèng)想不會(huì)睡去，它將迎來(lái)新的一天。

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月度作文精選 作文：推薦一個(gè)好地方1篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 作文：推薦一個(gè)好地方1篇”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我給大家推薦一個(gè)好地方，那就是圖書(shū)館。一聽(tīng)到圖書(shū)館大家肯定會(huì)想到圖書(shū)館里有很多書(shū)。在一個(gè)一個(gè)的架子上擺著。

圖書(shū)館就是知識(shí)的海洋，一進(jìn)到知識(shí)里，你就會(huì)看到千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，正擺在書(shū)架上。等著人們?nèi)タ础?/p>

如果想找到一本好書(shū)，要先找到你喜歡的種類。是動(dòng)漫型、經(jīng)典型、還是科技型呢？只要找到了你喜歡的書(shū)，你就會(huì)津津有味的看起那本書(shū)，爸爸媽媽叫你回家的時(shí)候，你就像沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)話似的。因?yàn)槟憧吹搅四阆矚g的書(shū)，所以非常的入迷。只有在爸爸媽媽大發(fā)雷霆的時(shí)候，你只能不由自主的放了回去。

這就是一個(gè)充滿了知識(shí)的世界。這里的書(shū)簡(jiǎn)直是特別的好看。你們是不是也想來(lái)看這些書(shū)呀？

[熱搜作文] 作文：我的夢(mèng)想(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：我的夢(mèng)想(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我特別愛(ài)看電影。那擁有超高演技的演員、美輪美奐的配樂(lè)、令人興奮的劇情、富有哲理的臺(tái)詞……無(wú)一不使我著迷。從此，我愛(ài)上了電影院這個(gè)充滿神圣的地方。那大大的屏幕、舒適的座椅，滿足了我觀看的需要，最重要的是那一部部精彩的影片……電影院就像是我的“天堂”。

這樣只是在別人的電影院觀看別人演的電影我并不滿足。在看完又一部影片之后，我突發(fā)奇想：我為什么不自己導(dǎo)演一部、自己演一部電影呢？又或者是自己擁有一家電影院呢？

我時(shí)?；孟胫@一幕：大家在我的電影院里聚精會(huì)神地觀看我導(dǎo)演的電影，電影結(jié)束，放映廳里響起了熱烈的掌聲，大家圍了過(guò)來(lái)都夸獎(jiǎng)我的電影拍的好；或是我在頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)的大廳里，聽(tīng)到了我的名字，大家紛紛向我來(lái)祝賀。于是，一顆名為夢(mèng)想的種子在我心里買(mǎi)下并生根發(fā)芽……

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定會(huì)非常艱辛，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但我既然選擇了這條道路，就一定會(huì)堅(jiān)持走下去——也有可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但不嘗試一下怎么不知道？所以我現(xiàn)在付出的努力，都是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可能真的會(huì)有這么一天，我會(huì)成為一名專業(yè)的演員，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演，我會(huì)有一家宏大的電影院……

月度作文推薦: 嶄新的開(kāi)始文章500字(篇七)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文推薦: 嶄新的開(kāi)始文章500字(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

9月1日，是正式開(kāi)學(xué)的日子，也是我正式跨入中學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里要比小學(xué)校園大很多?？粗菍掗煹牟賵?chǎng)和足球場(chǎng)，喜歡運(yùn)動(dòng)的我心里不禁暗暗高興。

我所在的班級(jí)是初一（8）班，那天上午，我們的班主任張老師到教室跟我們見(jiàn)面了。張老師戴著一副眼鏡，看上去既溫和又威嚴(yán)。

張老師雖然只是簡(jiǎn)單地介紹了自己，但從老師的話語(yǔ)中，我卻能感覺(jué)到：張老師是一名非常不一般的老師，她是以理服人的。張老師說(shuō)，只要有理，學(xué)生就會(huì)在理屈之后反省自己。雖然第一天和老師相處的時(shí)間很短，但我能感覺(jué)到，張老師還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，真的是魅力無(wú)窮。第一天，我從心就里喜歡并且佩服老師了。同時(shí)，我也覺(jué)得自己變得非常優(yōu)秀了，因?yàn)橛羞@么好的老師，我沒(méi)有理由不優(yōu)秀。

雖然老師在講話時(shí)，從頭到尾都是微笑，可那些調(diào)皮的學(xué)生卻依然聽(tīng)得很認(rèn)真。

我在小學(xué)時(shí)有些懶惰，現(xiàn)在到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到毛病并改正了。成長(zhǎng)的腳印是我一步一步走出來(lái)的，記錄著我的一切。像那些成績(jī)好的同學(xué)，并不是有特異功能，是他們勤奮努力的結(jié)果，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能，我相信我一定能行的。

在中學(xué)，我將不會(huì)像小學(xué)那樣整天玩耍了，一定要奮力搏斗，因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，讓媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我，讓同學(xué)敬佩我。

我決心，初中，我一定要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始！

月度作文精選 校園一角的花壇作文300字(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編給大家整理了“月度作文精選 校園一角的花壇作文300字(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文

校園一角（1）

一進(jìn)校門(mén)，花壇便會(huì)闖入人們的視野，這里是花兒的樂(lè)園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來(lái)的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。

走近一看，哦！原來(lái)是磚和花兒的杰作。花壇有九層，每一層都有著嬌艷的花朵。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細(xì)一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來(lái)飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹(shù)好像一位威武的大將，保護(hù)這片芳香“花?！薄???！真美呀！下課時(shí)，同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)──去花壇做游戲??

我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校。 校園一角（2） 校園一角有幾棵美麗壯觀的大樹(shù)“站立”在籃球場(chǎng)上。

花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。 校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。

校園一角（4） 我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！可

惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。

一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。

校園一角（5） 我們學(xué)校的草坪真美麗！一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫(huà)筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！

夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。 秋天，小草哭了，穿上金黃色的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。

老師告訴我們：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛(ài)護(hù)植物！”

我的學(xué)校

我的學(xué)校——扶綏縣渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所美麗整潔的校園。

站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看見(jiàn)的是嶄新的電動(dòng)大門(mén)，以前的大門(mén)破爛陳舊，現(xiàn)在的大門(mén)煥然一新。走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù)，大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。校園南邊是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的葉子很茂密，榕樹(shù)的葉子首先是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹(shù)上面可熱鬧了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣！

校園北面原來(lái)是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，現(xiàn)在的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！ 我愛(ài)我的校園。

我家鄉(xiāng)的校園

我家鄉(xiāng)的校園坐北朝南，校門(mén)前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉

桉小森林，右面是許許多多的村民住房。

走進(jìn)校園大門(mén)，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)的正中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹(shù)木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃??.等等，也有很多的樹(shù)木，魚(yú)尾葵、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)??.等等，花草樹(shù)木高矮相間，紅花綠葉爭(zhēng)奇斗艷，搭配非常合理。

這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真，沒(méi)有上課的老師都在辦公室里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公室里面掛著琳瑯滿目的各種獎(jiǎng)狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹(shù)，同學(xué)們的自行車都停靠在樹(shù)下，操場(chǎng)的中間有個(gè)人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚(yú)，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚(yú)。我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書(shū)聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。

校園的春天

春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！ 操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。

樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了

用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

??！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材??

秋天的公園

秋天的公園里的景色真的是美極了!

草地上，到處都是金黃的梧桐葉，就像鋪一層金地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉就翩翩起舞，悄悄地落到了美麗的金地毯上。

春天的時(shí)候，湖面就十分清澈，現(xiàn)在更是波光粼粼。湖面上飄著幾片火紅的楓葉，仿佛幾條小船?？吹竭@兒，我想到了唐朝大詩(shī)人李白的千古名句：兩岸千山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。一陣陽(yáng)光照射在湖面上，宛如撒了一片閃閃發(fā)亮的鉆石，亮得人睜不開(kāi)眼睛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面出現(xiàn)了一道道波浪，我又記起了古今賢文的一句名句：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。走到小溪邊，那有好多五顏六色的金魚(yú)，游人們走到這兒都情不自禁的停下腳步來(lái)觀賞。你瞧，這兒有一條紅紅的大金魚(yú)在轉(zhuǎn)圈。你看，那兒還有一條花金魚(yú)在悠閑的游著，可愛(ài)極了!

秋天到了，桂花開(kāi)啦。那金黃的小花朵里散發(fā)著迷人的香氣。走到桂樹(shù)旁，只有一個(gè)字“香”，香得讓你陶醉，香得讓你忘記自我。

在我的腦海中，我認(rèn)為秋天的公園是世界上最美的地方!

南寧的人民公園 人民公園，雖然沒(méi)有泰山那么雄偉壯觀，沒(méi)有長(zhǎng)江的氣勢(shì)非凡，但卻有那清新自然的美。 白云淡淡，陽(yáng)光柔柔，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒歡鳴，伴著陣陣歡笑，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的人民公園。

人民公園里有許多五彩斑斕的花朵。花圃中井井有條地種著“一串紅”、“金盞菊”與“喇叭花”。聽(tīng)它的名字就知道：“一串紅”紅得嬌艷，紅得動(dòng)人；雖然已是深秋，但它們卻依然盎然怒放，盡顯身姿；它們?nèi)~子肥厚，花瓣精巧，朵朵花似一個(gè)個(gè)小精靈，給公園帶來(lái)生機(jī)?！敖鸨K菊”色澤金黃，遠(yuǎn)望，似一片碎金撒落在大地上，許多露珠依偎在花瓣上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，好似一粒粒鉆石，熠熠生輝；近看，如一個(gè)個(gè)小繡球，小巧玲瓏，姿態(tài)獨(dú)特，俯下身，聞一聞，一陣淡雅的香氣飄來(lái)，令人心曠神怡。由于已入深秋，原本翠綠的草地已變得發(fā)黃，令人感到無(wú)限滄桑。人民公園不僅有千姿百態(tài)的鮮花與給人感到滄桑的草地，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木與挺拔的竹子。進(jìn)入園內(nèi)，向深處走去，一棵高大的銀杏屹立在大地上，秋，帶走了葉兒，留下了滄桑。葉落了，只留下幾片孤零零的，在瑟瑟的寒風(fēng)中搖曳，搖搖欲墜；不遠(yuǎn)處，有幾棵松樹(shù)，它們像一位位高大的巨人，守護(hù)著小河、灌木、鮮花??整個(gè)公園。它們的葉子極細(xì)，又硬又尖，像一根根針，似乎一踫手就會(huì)破；前面，是一叢叢蒼翠挺拔的竹子，它們又細(xì)又高，直指天空，那翠綠，令人感到無(wú)限生機(jī)。

有一條小河流過(guò)整個(gè)公園，像一條蛟龍保衛(wèi)著人民公園。河上，橫架著幾座木質(zhì)小橋，潺潺的河水緩緩流淌，河對(duì)岸，是一戶戶人家，令人不經(jīng)意間聯(lián)想到“小橋 流水 人家”??

人民公園，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，令人流連忘返。

青秀山的夏天

暑假的一天傍晚，我和姐姐來(lái)到青秀山公園。一邊悠閑地劃著船，一邊觀賞公園中的景色。

我極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，一輪夕陽(yáng)正在徐徐下落。天空下，有著幾座連綿起伏的大青山，顯得十分壯觀。

岸上有幾棵大樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的，像一把把大雨傘。知了在樹(shù)上此起彼伏地唱著“知了，知了”，像在舉辦演唱會(huì)。幾簇小樹(shù)長(zhǎng)得非常矮小，但枝葉長(zhǎng)得綠油油的，很茂盛。它圓圓的，像似一棵棵絨球。小鳥(niǎo)在小樹(shù)里飛進(jìn)飛出，忙忙碌碌，好似在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“我贏了，我贏了！”。

草坪上放著許多盆花，有五顏六色的月季花，雪白雪白的梔子花，紅艷艷的一串紅?；ǖ姆枷阋齺?lái)了蜜蜂，“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼，花的美麗招來(lái)了蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，似乎在和花兒比美。

青秀山人工湖的湖

面水平如鏡，湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹(shù)，像幅美麗的山水畫(huà)。我輕輕劃動(dòng)著船槳，湖水泛起微波，倒影時(shí)兒大，時(shí)兒小，時(shí)兒高，時(shí)兒矮，真像在照哈哈鏡。

湖里有幾株荷花，粉紅粉紅的花瓣長(zhǎng)得非常大。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤(pán)。荷梗高高的，細(xì)細(xì)的，就像穿著粉紅色的上衣，綠色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花左右擺動(dòng)，像一個(gè)紅衣綠裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，像在和知了一起唱歌，又像在給小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽叫加油，更像給“荷花姑娘”跳舞伴奏。

我和姐姐異口同聲地贊嘆道：“山前公園的夏景真美！”

家鄉(xiāng)的秋天（1） 風(fēng)姑娘悄悄地從天上飛來(lái)了，她把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，秋天就不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。

秋天是一個(gè)五彩繽紛、絢麗多彩的季節(jié)。你看那火紅的楓葉，金黃的稻谷，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。怒放的菊花五光十色，有黃的、白的、紫的??都在宣告秋天的到來(lái)。

秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的橙果一個(gè)個(gè)都笑紅了臉、紫色的葡萄象寶石一樣掛在樹(shù)上炫耀著她們的美麗、黃色的橘子都在往人們的籃子里跳。鄉(xiāng)下孩子們上學(xué)的路上到處可見(jiàn)黃澄澄的玉米、綠油油的甘蔗地、金燦燦的大豆和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

秋天的聲音也是非常動(dòng)聽(tīng)的，有農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)的轟鳴聲、有蟋蟀振動(dòng)著翅膀蛐蛐的叫聲、有成熟的谷粒綻放的聲音、有人們辛勤的汗水滴在地上的聲音。

家鄉(xiāng)的秋天（2） 家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了,但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了——那就是水稻。走出家門(mén)，放眼望去，

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推薦作文： 開(kāi)始在永恒中作文100字(篇二)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 開(kāi)始在永恒中作文100字(篇二)”，僅供可以為您提供參考。

輕輕的微光

劃破沉睡的黎白

一縷縷細(xì)芒

帶走了黑暗的無(wú)奈

初到的晨光

便迫不及待地

——散落了一地

喚醒人們

開(kāi)始他們的色彩

歡樂(lè)的除夕

像厭倦了裝點(diǎn)

不愿靜靜地等待

似乎

似乎在留意遠(yuǎn)方

和人們一樣

迎接未來(lái)

我不知道

我是否會(huì)相信開(kāi)始

我不知道

開(kāi)始前是否等待

我也不知道

等待是否相信未來(lái)

但，我會(huì)明白

開(kāi)始是在永恒

開(kāi)始證明未來(lái)

【熱門(mén)作文】 初一我的校園作文其二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門(mén)作文】 初一我的校園作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴……”

伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。

這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個(gè)班，我們相遇，不是緣分是什么？

班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過(guò)整個(gè)班級(jí)，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。

“等會(huì)兒，我喊到誰(shuí)，誰(shuí)喊個(gè)‘到’！”

一開(kāi)始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

“羅夢(mèng)！”

班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。

“羅夢(mèng)！”

班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。

那遲遲不來(lái)的“到”可算現(xiàn)身了。

“到……”

一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

班主任額頭的皺紋越來(lái)越明顯，過(guò)了一會(huì)兒，皺紋一下子消失了，隨即而來(lái)的是班主任輕柔的挺醒：

“大家別害怕呀！我又不吃人！”

安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。

就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時(shí)候，所有人都在結(jié)交朋友，沒(méi)有人希望自己是孤獨(dú)的，也沒(méi)有人拒絕別人的熱情，那時(shí)候，不禁想起“天下何處無(wú)芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會(huì)有新的羈絆！

中午時(shí)分，班主任有事去了吧，于是暫時(shí)的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈢?，開(kāi)始耍官風(fēng)了。

他大搖大擺地在教室里走來(lái)走去，然后賣(mài)弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！

這就是我們的相遇，可能不算獨(dú)特，但也足夠令我們難忘！

月度作文推薦: 高一語(yǔ)文作文

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 高一語(yǔ)文作文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要去仰視別人。你就是一道風(fēng)景!

不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!

不必去擁擠了，你就站在自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。

自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你不比別人差。真的，你行!

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們各異的風(fēng)情，它們都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今我們所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。

風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)字。

我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。

世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城，法國(guó)凱旋門(mén)，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人們贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……

大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè)”，魯賓遜的堅(jiān)毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧塞羅的嫉妒殺人……

讓個(gè)性伴隨你，站著該是一座高山，倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：

你就是一道風(fēng)景!

同為名山：華山險(xiǎn);泰山雄;黃山奇;峨眉秀?！半U(xiǎn)”“雄”“奇”“秀”，就是不同的個(gè)性。

山如此，人亦然。一個(gè)人沒(méi)有個(gè)性，便失去了自己。錢(qián)鐘書(shū)先生一生淡泊名利是一種美德，而雨果先生生平的一大愿望是要把巴黎改為自己的名字也并非缺德。畫(huà)家的個(gè)性揮灑在作品的線條里;詩(shī)人的個(gè)性傾注在作品的感情里;音樂(lè)家的個(gè)性融合在作品的旋律里。

保持自身的個(gè)性和尊重別人的個(gè)性同樣重要。

狹隘的人總想扼殺別人的個(gè)性;

軟弱的人隨意改變自己的個(gè)性;

堅(jiān)強(qiáng)的人自然袒露真實(shí)的個(gè)性。

月度寫(xiě)作精選 作文：推薦一個(gè)好地方范文

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：推薦一個(gè)好地方范文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

前年暑假的時(shí)候爸爸帶我和媽媽去野外玩兒。我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美的山谷，山谷里散住著幾戶人家。

山谷里的空氣很濕潤(rùn)，而且散發(fā)著泥土的清香，還夾雜著一股青草的味道。山坡上，草嫩綠嫩綠的，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。微風(fēng)吹拂著大地，小草也跟著頻頻點(diǎn)頭，像綠色的波紋在蕩漾。洮河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊的各種植物的模樣。河水涼涼的，我想一定不礦泉水好喝多了吧！小河里有各種各樣的花石頭，摸起來(lái)滑滑的。幾只鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，它看著遼闊的草原，不禁陶醉了。這一切都是多么美麗，多么充滿生機(jī)??！

中午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。我們?cè)谝粭l小溪邊停了下來(lái)。我一下子跳進(jìn)了這清澈見(jiàn)底，纖塵不染的小溪中玩耍了。

啊，好涼?。∥仪椴蛔越恼f(shuō)道：好舒服?。№暱涕g，我感覺(jué)到城市中華麗的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然這純樸的美。

過(guò)了好久，我們依依不舍的踏上了歸途，我心里想：那真是一個(gè)好地方，我一定會(huì)再來(lái)的！

作文閱讀： 我高一作文之二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文閱讀： 我高一作文之二，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我是誰(shuí)?最近幾個(gè)月來(lái)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一直很納悶。為什么我就是我?而不是申犀子，不是陳思予??

有時(shí)我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。我是趙界為，自以為是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的人，一個(gè)活躍的人，一個(gè)脾氣中等偏大的人，一個(gè)倒霉又幸運(yùn)的人，一個(gè)帥氣的人……這就是我。但這個(gè)人，不是“我是誰(shuí)”的那個(gè)“我”。

我們都有一個(gè)名字，名字都有一個(gè)由來(lái)。我名字的由來(lái)是這樣的：趙，是我的姓。界，是邊界、界限，也就是到頭了的意思。為，是工作、作為的意思。爸爸說(shuō)：“界為，就是在前人取得的成就上，繼續(xù)有所作為?！壁w界為就是我。但是我也可以叫別的名字呀。比如我也叫鑫兒，鑫兒是我的乳名。我在幼兒園時(shí)還有一個(gè)英文名字叫“MIKE”。因此，無(wú)論趙界為還是鑫兒、MIKE，都不是我一直思考的我。我是誰(shuí)?真讓人想不明白。

有時(shí)，我立在鏡子前，看著自己，又突然覺(jué)得問(wèn)題變得簡(jiǎn)單了。我的皮膚是黃色偏白，頭發(fā)還算黑。眼睛亮亮的，有時(shí)雙眼皮，有時(shí)單眼皮。有人管這種眼皮叫賊眼皮。我身高一百三十二厘米，長(zhǎng)得矮了一點(diǎn)。但我的手很靈巧，能迅速的拆裝中國(guó)古典玩具九連環(huán)。現(xiàn)在我在夸我了。問(wèn)題又復(fù)雜了。被夸的我是我呢，還是夸我的我是我?也許都是我，或者都不是。

我是誰(shuí)?真讓人納悶呀。

【熱門(mén)作文】 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想(篇二)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【熱門(mén)作文】 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

他回來(lái)了。

1963年，在美國(guó)華盛頓街頭，數(shù)千黑人舉著旗幟，喊著口號(hào)為爭(zhēng)取自己的平等權(quán)利而游行。他站在人群的前面，慷慨激昂，對(duì)所有受壓迫的黑人說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天像密西西比州這樣充滿壓迫的沙漠變成自由的綠洲……”于是，全世界都記住了他的名字——馬丁·路德·金。

如今，他回來(lái)，面對(duì)全世界，面對(duì)全人類他說(shuō)：

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想看到人們出門(mén)時(shí)，臉上是舒坦的笑容，而不是一只蒼白的口罩遮住大半張臉。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想看到地球的“保護(hù)傘”完整無(wú)缺，而不是千瘡百孔。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想聽(tīng)到風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊柔軟而細(xì)膩的聲音，而不是每個(gè)人都帶著擴(kuò)音器或是助聽(tīng)器。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡唱和河水叮咚，而不是工廠里機(jī)械碰撞的聲音。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想行走在沙漠中，可以隨處看見(jiàn)向我招手的綠洲，而不是肄虐的黃沙漫天飛舞。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天人們和那些關(guān)在籠子里的動(dòng)物漫步在同一個(gè)湖畔，而不是前者舉著，后者拼命奔跑。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想大海里童話般的藍(lán)色，而不是披著一層神秘的黑色外衣。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想那些遠(yuǎn)居在南極的“冰美人”永遠(yuǎn)典雅端莊、為人類祝福祈禱，而不是她們的淚在地球上流成沙，積成湖。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想上帝賜給我們最純凈的雨水，而不是帶著酸酸的醋味。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在亞馬遜平原，看到高大的灌木遮擋住陽(yáng)光，投下斑駁的樹(shù)影，而不是一片片叢林燒成灰燼。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在潘帕斯草原上，看到的是綠的草，白的羊，而不是一塊一塊禿顯出的黃土。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想黃河在我們足下流淌，滋養(yǎng)中華五千年文明，而不是那樣“高高在上”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想青海湖鳥(niǎo)島上，侯鳥(niǎo)成群，用翅膀翻涌起一層層白色的“海浪”，而不是只有幾聲無(wú)奈的嘆息留在孤獨(dú)的沙灘。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想自然是家的另一個(gè)身份證，它有家的和諧、溫馨。

我夢(mèng)想地球是生命的另一個(gè)代名詞，它有生命的活力和永恒。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我所有的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，我們用眼睛看得到，用耳朵聽(tīng)得到，用心感受得到，它們真實(shí)地存在我們身邊！

作文推薦: 日語(yǔ)文章我的夢(mèng)想高二(寫(xiě)作示例)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 日語(yǔ)文章我的夢(mèng)想高二(寫(xiě)作示例)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

遇上你是我最幸福的事，但我知道遇上我是你不幸的開(kāi)始，我的任性，我的調(diào)皮，我的莽撞，讓你可沒(méi)少吃苦。這一世我會(huì)用我全心全意的愛(ài)去愛(ài)你，但我覺(jué)得這個(gè)時(shí)間太短暫了，因?yàn)槟愕耐隂](méi)有我的身影，這是我這輩子最大的遺憾。下一世你做我的女兒可好，讓我參與你的童年，讓我用我全心全意的愛(ài)去愛(ài)你，也讓我微笑著看著你。

我熱愛(ài)我的生活，感激生活給我的一切（包括磨難）。我認(rèn)為我很幸運(yùn)，我有一個(gè)健康的身體，有幾個(gè)知心的朋友，有愛(ài)我的父母還有一個(gè)可愛(ài)的小妹。當(dāng)然這也包括我喜愛(ài)的專業(yè)。

我的小金魚(yú)真是又好吃又可愛(ài)又活潑呀！這樣的小金魚(yú)，我怎么能不喜歡它呢？相信你們也喜歡我的小金魚(yú)吧！

快被遺忘的記憶中，曾有人問(wèn):夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是小溪遇見(jiàn)大海后的無(wú)限感嘆。夢(mèng)想就是新芽對(duì)參天大樹(shù)的仰望，夢(mèng)想就是我們對(duì)未來(lái)的期盼。那些擁有著夢(mèng)想的人們，不論你的夢(mèng)想是大是小，只要你擁有它，就一定能獲得精彩。

月度作文精選 秋天的校園左右作文篇一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 秋天的校園左右作文篇一”歡迎閱讀，供您參考。

炎熱的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了涼爽的秋天。瞧!秋姑娘拿著一盒五彩繽紛的顏料，已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。

秋姑娘把深綠和金黃給了黃桷樹(shù)爺爺，你瞧!黃桷樹(shù)上的葉子有的堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著寒風(fēng)，有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。喲!校園里的榆錢(qián)樹(shù)高舉手臂，一晃一晃的，好像在說(shuō)：同學(xué)們，抓緊這美好的時(shí)光快快學(xué)習(xí)吧!看，聳立在高臺(tái)撒謊那個(gè)的鐵樹(shù)依然是墨綠的樣子，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，不僅沒(méi)把鐵樹(shù)的葉子削掉，自己反而卻早已粉身碎骨了。你看!花壇里的黃花槐金燦燦的，真可愛(ài)呀!這邊的癢癢樹(shù)課真有趣，輕輕一碰，它就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仔細(xì)一聽(tīng)，還有咯咯咯的笑聲呢

我愛(ài)秋天，但更愛(ài)這美麗的校園。