荷花作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂(lè)園”里的荷花嗎？

夏天，湖面飄來(lái)沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘?lè)園”的荷塘里了！首先映入你眼簾的是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無(wú)暇；盛開(kāi)著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景啊！

看，那一攤荷葉，有的像遮陽(yáng)傘，有的像大綠盤(pán)，有的像小扇子…

啊！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開(kāi)了這一池蓮花！

我愛(ài)荷花，假裝唱荷花。

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[實(shí)用寫(xiě)作] 荷花真美小學(xué)二年級(jí)作文其六

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 荷花真美小學(xué)二年級(jí)作文其六”，希望對(duì)您有一定的幫助。

荷花真美

2.11班楊紫淼

夏天來(lái)了，粉嘟嘟的荷花開(kāi)了。看，多美呀！

碧綠的荷葉隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)綠色的搖籃。早上太陽(yáng)一出來(lái)，荷花就開(kāi)了。一只蜻蜓飛到了荷花上空，邊捉蟲(chóng)邊唱到“小蜻蜓，是益蟲(chóng)，飛到西來(lái)，飛到東……”荷花和荷葉靜靜地聽(tīng)著歌。

啊，真美呀！

[實(shí)用作文] 游記小學(xué)文章(篇五)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 游記小學(xué)文章(篇五)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

暑假到了。我們一家準(zhǔn)備去旅游。討論了半天，我們決定去棉花城玩。

一進(jìn)城，我們就看到一坐石碑――不不不，是“棉花”碑，上面寫(xiě)著“棉花城“三個(gè)字”。“這棉花城真是名不虛傳。”我想。選來(lái)選去，我們選定了“棉棉旅館”，住了進(jìn)去。一進(jìn)房間，我們不由自主的張大了嘴――房里一片雪白，不僅床是棉花做的，連電視、桌子……都是棉花做的。由于以經(jīng)是晚上了，我們就在棉花第板上直接睡了起來(lái)。

第二天早上，我們來(lái)到“小棉飯店”吃早飯。菜單一上來(lái)，我們都傻了眼：棉花糖、棉花包子、棉花奶……找了半天，才找到了“快餐面”這個(gè)唯一跟棉花不沾邊的菜（因?yàn)槲覀兗矣憛捗藁ㄌ牵？擅嬉簧蟻?lái)，我暈！面的作料是棉花糖！

艱難的消滅完早餐后，我們來(lái)到棉花城游樂(lè)園玩。我們先玩了蹦極。從五百米高的地方往下跳，驗(yàn)證自由落體。“啪”的一聲，不好，棉花綁帶斷了！我在空中向爸爸媽媽告別，可掉到地上一點(diǎn)也不疼，原來(lái)，這大地都是棉花做的！

[推薦作文] 荷花小學(xué)文章（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦作文] 荷花小學(xué)文章（一篇）”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

久聞雀兒山公園有荷塘。今天，我終于有機(jī)會(huì)去這個(gè)仙境，做一個(gè)仙女。

進(jìn)門(mén)之前，我聞到了荷花的香味，趕緊跑到荷塘邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷塘就像一片綠色的海洋。池塘上有一座漢白玉拱橋，像一條等待起飛機(jī)會(huì)的巨龍，躺在水面上。拱橋把池塘分成兩部分，一個(gè)大而圓，一個(gè)小一點(diǎn)，像葫蘆頭，整個(gè)池塘像一個(gè)玉葫蘆。四周綠樹(shù)環(huán)繞，就像守護(hù)著他們的“天堂”的守護(hù)者。

水池里，綠色的荷葉一片挨著一片，像綠色的小雨傘。荷葉上有小的金銀露珠，像美麗的珍珠。我真想做個(gè)小露珠，睡在荷葉上。這里的荷葉不僅繁茂，荷花也開(kāi)得很美。

池塘里滿(mǎn)是粉紅色的蓮花。有的只是含苞待放的花骨，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的完全開(kāi)了，露出了小黃蓮。花叢中，有一個(gè)穿白紗的石仙子，與蓮仙子在微風(fēng)中翩翩起舞。從古色古香的亭子里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，像是為“仙女”伴奏。游客很多。有人劃著船在池塘里采蓮，有人品嘗美味的蓮子，有人和花仙子合影。人的笑容美如蓮花。

藍(lán)天白云襯托下的荷塘很美。喜歡畫(huà)師寫(xiě)的精美畫(huà)卷，我就像畫(huà)卷里的一個(gè)人物。這真的是“夏日賞蓮，花香四溢。”。你在仙宮誤認(rèn)了多少？"

[實(shí)用作文] 走過(guò)小學(xué)文章精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 走過(guò)小學(xué)文章精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

父母經(jīng)常對(duì)孩子要求嚴(yán)格，甚至要孩子琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。

這天，媽媽帶我來(lái)到學(xué)毛筆字的地方，對(duì)我笑著說(shuō)：“你想學(xué)這個(gè)？”我沒(méi)有回答，拿起那個(gè)叫毛筆的東西，在紙上隨便寫(xiě)了一個(gè)字，老師頓時(shí)喊了起來(lái)：“不對(duì)，抓筆的姿勢(shì)和寫(xiě)鉛筆字是不一樣的！”我嚇得趕緊把毛筆扔了。心想：這個(gè)老師好兇啊！

第一次正式去學(xué)毛筆字的時(shí)候，還是興致勃勃地，可是隨著去的次數(shù)多了，時(shí)間久了，我就煩躁了，心里有點(diǎn)抵觸心理了。

“萌萌，快點(diǎn)，要去練習(xí)毛筆字了！”隨著媽媽的呼喊聲，我就知道盡管我有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，最后總是胳膊擰不過(guò)大腿，總要去的。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)小時(shí)，熬過(guò)了一個(gè)月，如今已經(jīng)熬過(guò)了兩年。

今年過(guò)年，我被書(shū)法老師抽調(diào)出去寫(xiě)對(duì)聯(lián)。當(dāng)我趴在桌子上按照居民的要求給他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)福字的時(shí)候，我突然覺(jué)得我有點(diǎn)自豪呢！剛準(zhǔn)備休息會(huì)兒，來(lái)了一位看似很有知識(shí)的老爺爺，他走到我身邊，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，給我寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)吧！”我按照他的意思寫(xiě)了起來(lái)。老爺爺用夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，將來(lái)你一定有大出息呢，瞧你這么小的年紀(jì)，就能寫(xiě)出這么漂亮的字，厲害！一定會(huì)有大出息哦！”身邊的一些居民也湊過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我。我被他們說(shuō)的都有點(diǎn)不好意思了。內(nèi)心真的很感激媽媽當(dāng)時(shí)的決定。

走過(guò)那個(gè)拐角，我終于獲得了成功。是媽媽的堅(jiān)持，才有我今天的成績(jī)，我感謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

實(shí)用作文: 我成功了小學(xué)文章

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《實(shí)用作文: 我成功了小學(xué)文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記

今天我玩魔方還原了六個(gè)面，我由史以來(lái)的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！

最近我迷上了魔方，媽媽給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)魔方，就開(kāi)始學(xué)習(xí)還原魔方，我從初史級(jí)的“魔方小站”上學(xué)習(xí)魔方，一開(kāi)始不知道 是什么意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時(shí)候?qū)W著學(xué)著魔方的方位拼錯(cuò)了，媽媽鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功，我就堅(jiān)持地去學(xué)，漸漸地不看視頻都可以獨(dú)自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的速度最好的成績(jī)可以達(dá)到3分20秒，雖然我的成績(jī)還不算太好，但我會(huì)繼續(xù)努力的。

還原魔方能訓(xùn)練數(shù)十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應(yīng)速度等。玩魔方更是象征智慧和時(shí)尚的休閑活動(dòng)。

我終于成功了，學(xué)魔方就像學(xué)習(xí)一樣，持之以恒，就一定可以成功。