的啟示作文。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：唱歌的啟示作文其一》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

唱歌，使自己的歌聲傳遞；唱歌，是自己內(nèi)心的聲音傳遞；唱歌，錦繡的歌聲、溫柔的歌聲能治愈人們?nèi)跣　⒋嗳醯腵心靈；唱歌……

從小，我就喜歡唱歌，無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)哼著歌。以前，我認(rèn)為唱歌只是為自己而唱，可是當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上唱歌時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，唱歌不僅僅是為了自己而唱，也為了所有聽我唱歌的人，用開心的心情去唱一首歌，這一次演出給了我許多啟示，讓我懂得許多東西。

“什么？明天晚上有一場(chǎng)表演，而且仍是要所有班級(jí)中的學(xué)生來表演！”當(dāng)聽到少年宮的音樂老師公布這個(gè)動(dòng)靜時(shí)，我不禁叫了一聲。“這怎么可能？”我口中不停地念叨著，要知道，我從來沒有在許多人眼前唱歌，也沒有正式演出過。

第二天一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了演出場(chǎng)地，進(jìn)行彩排。開始時(shí)，我十分緊張，一想到有許多人要來看演出，我就覺得緊張得喘不外氣來……但是，徐徐地，我好像忘卻要來的人數(shù)，同心專心只想著彩排，沉醉在音樂之中。彩排結(jié)束時(shí)，離正式演出只有2個(gè)小時(shí)了。老師走過來，拍拍我的肩膀，笑著說：“好好想想，你為什么會(huì)唱歌，你是為了什么而唱歌的？”老師走了，去休息了，只剩我站在原地，化著妝，穿戴服裝，滿腦子的疑問。

快要開始時(shí)，我突然想起了我的初衷——由于我喜歡唱歌，我是為了自己而唱歌。“不，不僅僅是為了自己哦！”這時(shí)，我的內(nèi)心響起了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音來自于我的內(nèi)心深處的設(shè)法主意。

我和同學(xué)們走上了舞臺(tái)，我的心里緊張，像小鹿一樣怦怦亂撞！音樂開始時(shí)，我不知道怎么回事，心里仍是很緊張！我與同學(xué)們一起唱了歌，歌聲十分美妙！是為了自己而唱嗎？不，不是，不僅是為了自己，也為聽我們唱歌的人！我沉醉其中，看著聽我們唱歌的人那么開心，我們也笑了，笑得那么天然，開心！

的確，這次特殊的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了唱歌的心，懂得一個(gè)唱歌的人所擁有的。從內(nèi)心深處，我真心感謝那次演出！www.wz2.com.cn

dsbj1.com延伸閱讀

[參考作文] 動(dòng)物的啟示文章其一

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來的“[參考作文] 動(dòng)物的啟示文章其一”，但愿可以給你帶來幫助。

我們都明白動(dòng)物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很多啟示。今日就由我來給大家介紹一下動(dòng)物對(duì)人類的啟示。

動(dòng)物對(duì)人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說：

屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因?yàn)檫@些小啟示而存在的。

動(dòng)物對(duì)人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾本事大大提高。在國(guó)防方面起著不可估量的作用。

動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門學(xué)科，可見人類已經(jīng)意識(shí)到動(dòng)物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應(yīng)重視這細(xì)微可是意義重大的啟示。

[作文借鑒] 自然的啟示文章其一

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 自然的啟示文章其一”，僅供可以為您提供參考。

我家門前有一棵參天大樹，樹杈上有張蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)又粘又有彈性，每當(dāng)我看到它，都會(huì)開啟我“想象之門”。我想：如果把蜘蛛網(wǎng)的絲收集起來，做一件防彈衣，當(dāng)敵人發(fā)射子彈的時(shí)候，既能粘住子彈，還能反射回去，那其不是一舉兩得嗎？

放學(xué)回家的路上，我在路邊的花叢中常常遇到五顏六色的蝴蝶。有一次，我在爺爺?shù)牟藞@里玩耍，突然，從干枯的矮樹叢里飛出一只我從來就沒有見過的蝴蝶。當(dāng)它落下的時(shí)候，我便躡手躡腳的走過去，一把捉住了它，只見它褐色的翅膀上夾雜著有規(guī)律的`條紋。聽大人說，這種蝴蝶叫枯葉蝶，它的整個(gè)身體都像一片枯葉，具有很強(qiáng)的隱蔽性。于是，我想：在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，在什么顏色的地方，就穿什么顏色的迷彩服，可以，躲避敵人的視線，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

還有，如果能把蜘蛛防彈衣可以改變顏色的話，不就是一舉多得了嗎？

大自然真是我們的好老師。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：關(guān)于啟示的作文模板

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：關(guān)于啟示的作文模板”，供大家參考。

在我的腦海中，學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷最讓我難忘，因?yàn)槲覐闹械玫搅艘粋€(gè)啟示：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)的磨勵(lì)，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

七歲那年，我的許多同學(xué)都在滑旱冰，聽他們一炫耀，我也禁不住誘惑，讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，趁著放寒假，我便學(xué)了起來。剛開始學(xué)的時(shí)候，別提有多難了。兩只腳一踏進(jìn)旱冰鞋里，鞋就像喝醉了酒一樣，輪子搖搖晃晃的，害得我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸看見我這滑稽的樣子，不禁哈哈大笑起來。笑完后，連忙把我扶起來，把我的雙手握住，一步一步的教我滑。經(jīng)過一番折騰后，我逐漸感覺身子平穩(wěn)了下來，于是叫父親松開手，果然跟我想的一樣，我居然勉強(qiáng)地滑了起來。但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我便又摔了幾個(gè)跟頭，我大失所望，爸爸看我情緒很低落就語重心長(zhǎng)的對(duì)我說不要放棄，孩子，成功不是輕易得來的，它是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛練和辛勤付出才能實(shí)現(xiàn)的。聽爸爸這么一說，我似乎找到了答案，看到了成功的希望，便又繼續(xù)努力滑起來。功夫不負(fù)有心人，正如爸爸說的那樣，經(jīng)過我?guī)滋斓挠?xùn)練后，我感覺旱冰鞋就像一匹被我馴服了的駿馬，任由我擺布。爸爸看到我成功了，向我豎起了大拇指。經(jīng)爸爸這么一夸獎(jiǎng)，我想滑得更好的愿望更加強(qiáng)烈了。

從此以后，我只要一有空余時(shí)間便去滑冰，到現(xiàn)在我終于可以瀟灑自如地控制旱冰鞋了，我滑冰的技術(shù)大大提高了。每當(dāng)我在廣場(chǎng)上滑冰時(shí)，在場(chǎng)的小朋友們都會(huì)投來羨慕的目光。從滑旱冰的事情中我悟出了一個(gè)啟示：無論做什么事，一定會(huì)經(jīng)歷失敗，我們一定不要灰心，而要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不懈努力最終一定會(huì)取得成功的。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從此我記住了這個(gè)事情帶給我的啟示，我會(huì)把它運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生涯中，使自己茁壯成長(zhǎng)，日益進(jìn)步。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：運(yùn)動(dòng)帶給我的樂趣其一

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：運(yùn)動(dòng)帶給我的樂趣其一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

如果我是一只小貓，那么運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)毛線，為我提供歡樂；如果我是一只小鳥，那么運(yùn)動(dòng)就是一片云朵，供我玩耍；如果我是一只小魚，那么運(yùn)動(dòng)就是一塊珊瑚，為我提供捉迷藏的地方……

從小爸爸就告訴我“生命在于運(yùn)動(dòng)”，懷著這樣的一顆種子，我經(jīng)常跟著爸爸媽媽去爬山，可我最喜歡的還是打羽毛球。

那日，天氣晴朗，幾片云朵悠閑的在天空中游蕩著，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹綠了細(xì)嫩的柳枝，小鳥在枝頭愉快的歌唱，媽媽和姐姐正在打羽毛球，看著她們嫻熟而優(yōu)雅的動(dòng)作，我的心蠢蠢欲動(dòng)，可是我不會(huì)打羽毛球，一時(shí)之間我陷入矛盾中，兩個(gè)不同的聲音在我腦中打架。媽媽看了我一眼，笑著說：“我累了，你和姐姐打吧！”我心領(lǐng)神會(huì)的沖媽媽笑了笑，感謝媽媽！

接過球拍，我雙腿微彎做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，看著媽媽打的那么容易，我認(rèn)為我打的一定會(huì)比媽媽好。“嗖”一個(gè)球飛了過來，我緊握球拍掄起胳膊，兩眼死死盯住球，雙腳蹬地“噌”高高跳起，正當(dāng)我勝券在握時(shí)，“呼呼”球飛過了我的腦際，沒想到姐姐發(fā)給我的第一個(gè)球，我竟然沒有接住。“加油！”媽媽在旁邊喊到，我決定給姐姐發(fā)一個(gè)球，我扔起球來，舉起球拍，用盡全身力氣準(zhǔn)備把球拍過去，可球卻從空中掉了下來，“好丟人啊！”“再來一次，你一定能行！”這是姐姐的聲音。我又試了一次，終于成功拍到了球，可是卻打偏了，不過姐姐還是把球打了起來，我真佩服我姐姐！她每天都認(rèn)真的教我。

幾年來，我一直堅(jiān)持在打羽毛球，我深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)活動(dòng)，它成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己，帶給我健康、自信、無盡的快樂！

“運(yùn)動(dòng)快樂，我最快樂……”，你想跟我一樣做個(gè)開心果嗎？那就跟我一起去打羽毛球吧！

[優(yōu)質(zhì)作文] 一件事的啟示作文之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 一件事的啟示作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年，我是四年級(jí)，自行車對(duì)我來說是小菜一碟，所以我的目標(biāo)就改為學(xué)騎電動(dòng)車。但是我通過拐彎這一件小事，就啟示我了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

那天，我朋友叫我出來玩兒。我下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在騎著電動(dòng)車在樓下等我。我加快速度跑下樓去。

“高思琪，你怎么騎著電動(dòng)車來了？”

“我為什么不能騎著電動(dòng)車來呀。”

″你讓我騎會(huì)兒。“我正要碰電動(dòng)車，高思琪就打我了一下，說：”你去騎你媽媽的電車去唄。“

”哦！對(duì)哈。“說完我就上樓找媽媽要電動(dòng)車上的鑰匙。

我推開門：”媽，你電動(dòng)車上的鑰匙在哪兒呢？“

”在桌子上呢。“

”哪個(gè)桌子呀？“

”還能是哪個(gè)桌子呀，客廳那個(gè)桌子。“

我拿起鑰匙就往外跑，媽媽還沒來得及問我拿鑰匙干嘛去呢。

我用閃電般的速度下了樓。我把鑰匙插進(jìn)電車?yán)铮万T了上去。那個(gè)時(shí)候，我的身高不夠，所以騎上去會(huì)有點(diǎn)兒難上。

”你把油門加一點(diǎn)，讓電動(dòng)車轉(zhuǎn)過來。″高思琪對(duì)著我說。

我按著搞思琪的說法去做，但是我卻不小心在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，摔了個(gè)腳朝天。我就想著：摔得好疼啊，還不如不練了。

我的好朋友高思琪，好像看透了我的心思，就對(duì)我說：“你這還算好的呢，我練的時(shí)候可是摔了差不多100多次。

我笑了，對(duì)高思琪說：”我一定會(huì)練的，我要堅(jiān)持下來！“

我試了好多次，每次不是我摔倒，就是車子不聽使喚。在我試到第38次的時(shí)候，我終于把電動(dòng)車給轉(zhuǎn)過來了！

把電動(dòng)車轉(zhuǎn)過來彎這一件小事兒，就告訴我們一個(gè)大道理：堅(jiān)持就是勝利！

優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示文章500字模板

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示文章500字模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

螞蟻的啟示

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量這歌聲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。

有一次，我和媽媽一起回到了我的老家南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個(gè)村莊增添了不少的生機(jī)。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹， 樹的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機(jī)。

中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見，就狼吞虎咽的吃了起來。我正吃著，突然，我看見了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來。

它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍用它們?nèi)跣〉纳碥|搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻?zhàn)o(hù)送。他們一個(gè)個(gè)都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊 走一邊喊：兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了。最后在他們的全體努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運(yùn)回了洞中。

螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)；小鳥給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機(jī)；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達(dá)生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)。

【寫作參考】 作文：吃葡萄的啟示

相信大家都寫過作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【寫作參考】 作文：吃葡萄的啟示”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

場(chǎng)景一：某天A君對(duì)著一串葡萄，優(yōu)哉游哉地從其中挑出了一粒又大又好吃的丟進(jìn)了嘴巴里。他心里美滋滋地想著：趁著新鮮把好吃的都吃了，難吃的嘛——大不了不吃嘍。

場(chǎng)景二：B君對(duì)著一串葡萄深深皺起了眉頭，每天只能吃一粒，我要怎么吃呢？思考片刻B君挑了一粒“發(fā)育不良”的小葡萄吃了起來，那酸澀的味道一瞬間就在他的嘴巴里蔓延開來了……他心想：雖然難吃了點(diǎn)，但我只要把難吃的吃了，那后面吃到的都是好吃的啦。

場(chǎng)景三：A、B君終于吃完了一串葡萄，一天他們相遇了。B君對(duì)A君發(fā)起了牢騷。

B君：“唉，你說我容易嗎？我想著先把不好吃的吃了，最后就都是好吃的了。結(jié)果，吃到后面好吃的都爛了，我從頭到尾就沒吃到一粒好的！”B君對(duì)此真的是啞巴吃黃連，有苦說不出。

A君：“你真可憐，瞧我，專挑好的先吃，差的爛掉也就爛掉了，大不了不吃嘛”A君對(duì)B君的吃法表示很無奈。

B君：“我這不是想著先苦后甜嘛，我哪里想到還會(huì)爛呢”B君很委屈。

A君：“看你考慮問題真的不夠全面呢”

A君小講堂：各位同學(xué)們，相信大家都看明白了，B君的吃法沒問題，但是呢，他忽略了時(shí)間這一影響因素，因此他始終都沒有吃到一粒好葡萄。老話說得好：凡事多掂量。沒有一件事能做到完美，但是我們要盡量向完美靠攏，平時(shí)多積累經(jīng)驗(yàn)，來減少自己的思考“盲區(qū)”。從各個(gè)方位思考問題，把你會(huì)遇到的障礙的顧及到而不是死腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎，那么最后你也能收獲碩果哦！

優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻給我的啟示文章300字篇二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻給我的啟示文章300字篇二”，供大家參考。

大家觀察過螞蟻吧？大家從他們身上得到了什么啟示呢？一定會(huì)很有趣的吧？哈哈，今天就讓我們來給你們說一說 我觀察螞蟻得到的啟示吧。

記得有一次，我在我家院子里和我的朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在我家的臺(tái)階上有一堆一堆像碉堡似的土，我和我我的朋友飛快地跑到了那里，一看，哦！原來是一個(gè)個(gè)的螞蟻洞。我的朋友說：螞 蟻有什么好看的。說真就拿起尺子把螞蟻洞給埋著了。那些外面的螞蟻放下食物，就一點(diǎn)一點(diǎn)地把土給弄一邊，洞口慢慢的出現(xiàn)了。他們很快找到了食物 飛快地回洞，可是沒到洞口，我那不甘心的朋 友就又把洞口給埋著了。螞蟻見自己的功勞白費(fèi)了，就又一次放下了食物，去把土給弄開，洞口又出現(xiàn)了，就這樣，埋住 、出現(xiàn)、埋住、出現(xiàn)，我的朋友見埋不住，就走了。

我又拿了一個(gè)吃剩下了的糖放到了地上，一個(gè)螞蟻?zhàn)叩侥锹劻寺劊妥吡耍y道這糖不好吃？不吃算了。我正想到突然一個(gè)接著一個(gè)的螞蟻，從洞里面魚貫而出，一點(diǎn)一點(diǎn)的將糖運(yùn)到了 洞里。

那一天，螞蟻給了我啟示，讓我明白了什么叫人心齊，泰山移。

[作文分享] 來自大自然的啟示高二文章其一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼癧作文分享] 來自大自然的啟示高二文章其一”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護(hù)大自然。如果我們對(duì)大自然造成了破壞，那么就會(huì)受到大自然的懲罰。

比如說開荒，這是擴(kuò)大耕地面積，解決糧食問題的一個(gè)重要手段。可是無節(jié)制的開荒，大面積地破壞森林植被，如此大規(guī)模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著嚴(yán)重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正面臨著嚴(yán)重的水土流失問題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎么一回事呢?這些都要從東北這一帶剛開始建設(shè)時(shí)說起，那時(shí)人們毀掉了大面積的草地，木材砍伐也毫無節(jié)制，同時(shí)又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎么不會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)呢?人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關(guān)注。人們開始注意保護(hù)自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護(hù)了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區(qū)的大自然又恢復(fù)了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續(xù)耕種很長(zhǎng)時(shí)間，更長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展北大倉。

在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險(xiǎn)。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終于化解了這次危機(jī)。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫(yī)生魚這一類。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統(tǒng)就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，并且受到了大自然的報(bào)復(fù)。所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。

善待我們的大自然，保護(hù)我們的大自然，讓我們能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)地生存在這個(gè)大自然中，更好地生活。

今日寫作: 自然給我的啟示作文

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 自然給我的啟示作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場(chǎng)，每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式，就比如我養(yǎng)的一條小金魚，你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西，啟示，它也是有很多的奧秘呢！

大約是我5、6歲的時(shí)候吧，我的爸爸就送給我這條小金魚，實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜，我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見了小金魚在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我身子抖了一抖，明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想：這么晚了，金魚不睡覺在干嘛？難道不怕變成“國(guó)寶”嗎？我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”，它馬上警覺地游來游去，似乎在偵查有沒有危險(xiǎn)。我沒有再多想，便回房間了。

第二天，我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密，并且問了他為什么金魚會(huì)睜著眼睛睡覺，可他卻對(duì)我說：“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的，那你就應(yīng)該自己去弄明白。”話音剛落，我就聽到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白，對(duì)！“世上無難事，只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書，終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問題。

原來，我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼，但魚類沒有，而且在它們死掉、睡覺的時(shí)候，它們都是睜著眼睛的，所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來是這么回事啊！我合上書，心里深有體會(huì)。

大自然到處都有無數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問題，可是只要我們認(rèn)真去觀察，去探察，再深的問題我們都可以解開。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密，但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。

[寫作分享] 大自然的啟示作文（一篇）

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 大自然的啟示作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是小金魚沒有眼瞼。

星期天的早上，我很早就起床了。像平常一樣，來到了金魚缸旁，看看我那寶貝小金魚。這五只小金魚可漂亮了，每條就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃色的、白色的、黑色的，在魚缸里游來游去，自在極了。我欣賞著它們優(yōu)美的“泳姿”，忽然注意到了小金魚那圓圓的眼睛，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下無論待多久，都不用眨眼睛。

這是怎么回事呢？難道水不會(huì)流到它們的眼睛里嗎？我好奇極了！于是我認(rèn)真觀察了一下魚的眼睛，發(fā)現(xiàn)它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚的眼睛，不讓水流進(jìn)去？我目不轉(zhuǎn)睛地觀察者金魚，驚訝極了。怎么回事呢？金魚竟然在水中一直不眨眼睛。我飛快地跑過去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“前不久，爸爸不是給你專門在網(wǎng)上買了一本《十萬個(gè)為什么》嗎？也許里面有答案。”于是，我就帶著這個(gè)疑問，我在《十萬個(gè)為什么》上面找到了答案。原來，魚在水中不眨眼的秘密就是：大多數(shù)魚都沒有眼瞼。

因?yàn)檠鄄€的主要作用就是使眼球保持濕潤(rùn)，而且水下沒有風(fēng)沙，基本沒什么異物可以進(jìn)入眼球，既使有其它異物到達(dá)眼睛附近，因?yàn)槭翘幱谒校砸膊蝗菀走M(jìn)入眼睛里面。可以說小魚所處的生活環(huán)境使它們長(zhǎng)出特殊的眼睛。看了這段資料，我恍然大悟。

在生活中，處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，有著無窮無盡的.奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。只要自已多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定能夠揭開更多大自然的秘密。