相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“2024作文推薦 初一初中文章：攜愛意走向幸福壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

曾看過一個(gè)小視頻，視頻中顧客、店員、店長以靚仔美女互相贊美，三人臉上都洋溢著幸福的笑容。評論中，網(wǎng)友們紛紛嘆道，若這個(gè)世界都像視頻中那般充滿愛，該多幸福、多美好。

墨子曾言：故天下兼相愛則治，交相惡則亂。相互有愛則有秩序井然的社會，相互憎惡則亂了社會。

的確，我以為人與人之間以愛相待，便可擁有幸福。

愛，并不是一個(gè)狹義之詞，朋友之愛、父母之愛都可以為愛。小到陌生人之間點(diǎn)頭致意，大到如山父愛的日夜呵護(hù)，也都為愛。

幸福又是一個(gè)很主觀的詞，我的理解是：充實(shí)、快樂，愛人與被愛。

一則寓言故事是說，一個(gè)富豪醉倒路邊，行人問他為何不回家，他的家不就在那邊?富豪回答，他沒有家，那僅僅是他的房子。

若坐擁億萬財(cái)產(chǎn)，全球有房，也許很多人會覺得這便是幸福。而故事中的富豪卻顯然并不幸福他缺少了家庭之愛。愛對于幸福的重要性可見一斑。

《麥琪的禮物》中小夫婦并不富裕，甚至生活可以算得上貧窮。我問，他們幸福嗎?幸福。相愛相依，給予一方生存的動(dòng)力，即使苦卻何嘗不是苦中含甜，是為幸福。

愛是人們、是正常的人們最基本的情感。愛可以給予人們活下去的信念，是有些人用一生去追求的信仰。在路上受到陌生人的微笑，心里絲絲暖意流過，也是小小的幸福。

大愛小愛，都引領(lǐng)我們走向幸福人生。

故天下兼相愛則治，交相惡則亂。且不說交相惡，單無愛便是可感社會之冷漠。美好事物無人可以分享，美味食物無人可與共嘗，豈不孤單，少了幸福?再說相惡，若每個(gè)人都攜著不友好乃至憎惡的情感生存，見人便為相看兩相厭，僅僅是在無愛到惡的惡性中循環(huán)而已若攜愛待人，先不說是否幸福，又是否會令自己的心情更愉悅呢?

表達(dá)愛意的歌詞說：只要你幸福就夠，這攜著幸福，走向了愛。而攜愛也可以通往幸福。那么，愛與幸福似乎是可以理解為雙向奔赴，是相互促進(jìn)，相互增長的。

視頻中互稱美稱的人們綻放笑顏，這僅僅是人與人愛意的一個(gè)再小不過的縮影且為演出而成。倘若現(xiàn)實(shí)世界中的我們，人人，無一例外的以這種或以其他有愛的方式相處，我們?yōu)楹螘恍腋Ｄ?

電視劇《開端》中本對人間懷滿惡意報(bào)復(fù)社會炸公交的鍋姨，在公交車上因瓜叔的熱情唯一一次微笑，也許就是因這一份友愛，嘗見了人間些許幸福。

所以，攜起手，攜著愛，一起走向幸福。

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作文推薦: 朋友初中文章壹篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文推薦: 朋友初中文章壹篇”希望對您有所幫助！

轉(zhuǎn)過身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來，見到的總是那正在思考中的嚴(yán)肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰？她就是我形影不離的朋友——“死魚”接下來，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個(gè)名字很好聽吧！我也一樣喜歡。

今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長相嘛！對于我來說是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的，但是一見到陳思雨，那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說她以前并沒有那好，還有些壞。但是，我一點(diǎn)兒也沒覺得，盡管她以前真的是那樣，她現(xiàn)在也改過自新了，不是嗎？而且，我還發(fā)現(xiàn)，我和“死魚”身上有很多的共同點(diǎn)，例如：不愛湊熱鬧，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。并且，還很互補(bǔ)。他數(shù)學(xué)好，我數(shù)學(xué)不好，他英語有些弱，我英語還不錯(cuò)。

上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，也不知怎地，學(xué)習(xí)成績總是上不去，那段時(shí)間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當(dāng)她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過來安慰我，“這有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)成績差只不過是一時(shí)半會兒罷了朋友是可以做一輩子的呀！只要你不否定自己，別人當(dāng)然也不會否定你啊！要自行哦！我最好的朋友！”我的“死魚”不但外表美，她的心靈更美！

[推薦作文] 語文初中文章壹篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 語文初中文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一、初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀

當(dāng)前，學(xué)生寫作現(xiàn)狀存在不少問題。其中較為突出的：一是學(xué)生作文內(nèi)容貧乏，意義不大。很多學(xué)生在對待寫作上，主要采取“復(fù)制”、“粘貼”的方式，對網(wǎng)上或是作文書上的內(nèi)容進(jìn)行“加工”。如此寫成的作文注定是一篇“假大空”的文章，缺乏中心思想不說，表達(dá)學(xué)生真情實(shí)感也是虛妄；二是學(xué)生寫作興趣缺乏。初中生的寫作很多都是“被逼無奈”使然，教師若沒有布置寫作任務(wù)，則學(xué)生壓根就碰都不愿意碰作文。造成這種現(xiàn)象的主要原因是初中生缺乏寫作興趣，正因?yàn)槿狈εd趣，寫作自然而然對他們而言成為一件“苦差事”。因此，寫作教學(xué)，必須以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為前提，以此促使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)而提高他們的作文寫作能力；三是學(xué)生文字表達(dá)能力差。我曾遇到過這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)說話滔滔不絕，但一提筆，就立刻變得沉默寡言，文章通篇不順，錯(cuò)句、亂句怪相橫生。究其真正原因，主要是其平時(shí)閱讀量小，語言知識積累少，寫作能力鍛煉不足，由此造成文章空洞、錯(cuò)句橫生。

二、初中語文教學(xué)策略

那么，針對當(dāng)前初中作文教學(xué)中存在的問題，如何有效解決呢？我認(rèn)為可以從以下四個(gè)方面入手。

（一）激發(fā)學(xué)生寫作興趣

興趣是學(xué)好初中作文寫作的基本前提。教師在進(jìn)行作文教學(xué)過程中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，讓學(xué)生在寫作中變得充實(shí)，獲得快樂。在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的這一過程中，切勿操之過急，應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，先從學(xué)生感興趣的話題入手，比如布置一些關(guān)于自己的理想，自己的家人，以及其他與自身生活息息相關(guān)的.寫作任務(wù)，借此消除學(xué)生寫作心理壓力，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作積極性，逐步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

（二）發(fā)揮教師引導(dǎo)作用

作文教學(xué)必不可少地需要教師的有效引導(dǎo)。對于初中生，尤其是低年級學(xué)生而言，教師就是作文寫作的引路人，他們所能獲取的關(guān)于寫作的一些基礎(chǔ)知識和技巧基本都來自于教師傳授。教師在作文教學(xué)過程中，要扮演好“引路人”的角色，對學(xué)生寫作進(jìn)行精心指導(dǎo)，對學(xué)生作文進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，不同角度地進(jìn)行多元化評價(jià)，幫助學(xué)生確定改進(jìn)方向。

（三）增加學(xué)生閱讀積累

“巧婦難為無米之炊”。在寫作中，若沒有一定的素材積累，則必定會造成文章空無一物，錯(cuò)句連篇。在初中寫作教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)提升學(xué)生閱讀水平，拓寬其閱讀面，并引導(dǎo)學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行素材和技能的積累，最終為寫作服務(wù)。此外，教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)生活、感受大自然，不斷豐富他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生言之有物，言之有理。總之，教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，要找到具體癥結(jié)，做到對癥下藥，以此促進(jìn)學(xué)生寫作能力的不斷提高。

精選作文: 初中文章壹篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“精選作文: 初中文章壹篇”，希望對您有一定的幫助。

星期六，爸爸和同事一起帶我去西麗摘荔枝。

到了那，我迫不及待地下了車，在眼前是一大片荔枝園，我們走了進(jìn)去。我看到樹上果實(shí)累累，真想吃個(gè)夠。爸爸是個(gè)“導(dǎo)游”，大叫一聲：“可以開始摘荔枝啦！這片荔枝園結(jié)出的荔枝有兩種種類，有刺的是桂味，外殼光滑的是糯米枝。”我馬上跑到山上，摘了一個(gè)下來，看了看又摸了摸，大叫到：“我找到糯米枝啦！”心里樂開了花，我給了一位阿姨，阿姨嘗了嘗，說：“好酸哪！”我露出了遺憾的神情。我爬上山頂，往下一看，有的人在休息，有的人在吃荔枝，還有的人正在爬山。我往右邊走去，開始大吃行動(dòng)，我左手一個(gè)，右手一個(gè)，只見荔枝皮一個(gè)個(gè)地掉在地上。我看了看旁邊的一棵樹，走了過去。“哇，這棵樹上全部都是糯米枝啊！”這句話引來了爸爸和許多的同事。我扔給爸爸一個(gè)，爸爸摸了摸，說這就是糯米枝。

到中午了，爸爸說：“我在山下等你。”過了一會兒，我下山了，看見爸爸坐在那，跑了過去。“看叔叔給你找到了什么？”爸爸說，叔叔把一個(gè)瓶子遞給我，“這是樹蛙。”沒錯(cuò)，玩了一會兒，我們下山了。

這一天我玩得真是開心。

2024寫作推薦 作文：初一作文壹篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“2024寫作推薦 作文：初一作文壹篇”歡迎您來這里參考。

“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師。“老師”，在這個(gè)平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人;您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間、多少精力，令我們難以回報(bào)。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負(fù)您的期望，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……

鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸?魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸鳌Ｎ乙卸饔诶蠋熌臒o私，更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。

2024作文推薦 等待初中文章精選一篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“2024作文推薦 等待初中文章精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

隨著下課鈴的響起，我們的期末考試也結(jié)束了，這意味著我們的初二生活也即將拉下帷幕。回顧過去的一年，那些細(xì)碎的讀書生活，都成了揮之不去的記憶。在初二生活要畫上句號時(shí)，卻又有讓我最最討厭的事要發(fā)生——等待。

俗話說：等待是最煎熬的。對于我來說，更是如此，我在四點(diǎn)四十左右回到宿舍，興高采烈（有考完試的解放，也有回家的興奮）地拿起老人機(jī)撥打那個(gè)熟悉得不能再熟悉的電話號碼（媽媽的）。我撥通后，像被潑了一桶冷水，“今天爸爸工作太投入了，忘了時(shí)間，你等一下，我馬上到。”

那一瞬間，我的心情有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，“那你們到哪了？”“快下高速了。”什么？我感覺我身上像被無形的刀捅了一下，我很無奈，只好老老實(shí)實(shí)的等吧。

我把目光投向其他同學(xué)，有一個(gè)走了，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我看著走廊的家長和同學(xué)們，感覺又被捅了一刀。算了，干脆把頭扭過去，不看了。這時(shí)，小希（卜彥希）似乎也遇到了與我相同的問題，她走到我面前，說：“好巧，我的父母也沒到惠州，還在趕過來的路上。”我像是找到了救世主一樣，就這樣，我們開始熱聊。

忽然，小希的老人機(jī)響了，她打完后，對著我說：“我爸爸到了。”“剛剛不是說還沒到惠州嗎？”“他可能聽到我聲音怪怪的，就開飛機(jī)過來了。”她的臉上顯露出了興奮，但看見我還在，就又收回去了。

過了一會，門口多了個(gè)高高的身影，他非常紳士的敲敲門，示意我們他來了。他熱情的與大家打招呼，而我卻熱情不起來，他們拎起東西就走了。我又看見走廊上的家長們了，再看看老人機(jī)，五點(diǎn)十分了，再等等吧。

漸漸地，大家都走光了，剩下還沒走的人，掰著手指都能算得完。我慢慢的走在走廊上，隱隱約約看見一個(gè)影子（或者說用我這近視眼），越來越近，但不是我所期待的人。他從我身邊經(jīng)過，是的，又走了一個(gè)人。這時(shí)，我無意間聽見了吳老師（宿管）和葉老師（男生宿舍的宿管）的對話，吳：“你們那走光啦。”葉：“對呀，走完了，你那邊呢？”吳：“還有兩三個(gè)。”頓時(shí)，我充滿了內(nèi)疚感，因?yàn)槲覜]回家，老師也回不了。

我再一次撥打那熟悉的電話號碼，“我快到了，有點(diǎn)堵車。”我感覺我已掉入低谷了，看著這空曠的走廊，宿舍，內(nèi)心滿滿的抱怨。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，我傻傻地站在走廊邊，等待著他們，一分鐘，五分鐘，十分鐘……

五點(diǎn)五十三分時(shí)，救星終于出現(xiàn)在我眼前，剛到嘴邊的抱怨又被我硬生生的咽下去，把這抱怨化為沉默吧。在回家的路途上，我坐在車上，回憶著這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光，漸漸地，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

最新作文: 幸福高中文章壹篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 幸福高中文章壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

夜晚的風(fēng)，好冷好冷，打在臉上，就像刀子刮似的。我把衣服裹得更緊了些……

盼望著，盼望著，星期天的腳步更近了。我的心也更澎湃了。終于，上帝聽到了我的祈禱聲，我坐在回家的公車上，窗外的一切事物好似都在沖我微笑，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白。我心中那朵洋溢著快樂的小花也開的那么迷人……

終于到家啦，我長呼了一口氣，一屁股坐在沙發(fā)上，嗯，還是到家舒服。休息了一會兒，本來想娛樂一下，玩會兒電腦。可是，現(xiàn)實(shí)卻給了我一巴掌——停電，無語了，寫作業(yè)吧，別無選擇了。本以為停電一會兒就夠意思了誰知我期待了一下午，卻換來了無情的現(xiàn)實(shí);據(jù)最新情報(bào)，由于發(fā)電廠出了毛病，可能會連續(xù)停電三天，我倒了，我一共就回來兩天還這么不給面子。哎，我們一家享受了“燭光晚餐”后一家人圍著桌子發(fā)呆，這時(shí)平常最懶的弟弟說我們出去散步吧，我聽了后，嘴巴成O型，爸爸媽媽也不想打擊弟弟那顆純真，可愛的心靈，就說：“好吧，反正也沒電，出去散散步也好。”

晚上比較冷，我們四個(gè)人走在伸手不見五指的馬路上，大手牽小手，說說笑笑地，氣氛特別融洽，可弟弟始終還小，走了一會兒就說沒力氣了，吵這要回家，為了不掃大家的興，我只好作出一下犧牲，陪他玩起了幼稚得不能的再不能幼稚的游戲——石頭剪子布，誰輸了就得背著另一個(gè)人走。上天是乎有意和老弟作對，他玩幾次輸幾次，我當(dāng)然就揀大便宜啦，不一會兒，弟弟就累的氣喘吁吁，而我卻是滿臉的壞笑。爸爸媽媽看著我們，欣慰地笑了。我說不玩了，弟弟還不服氣，那好，我就陪他玩到底。一會兒，老爸實(shí)在看不下去了，要親自上場，要幫弟弟出口氣。哼，別以為兩個(gè)人我就怕了，我三下五除二的把他們打得落花流水，父子倆用眼神交流了一會，最后想出了一個(gè)爛的不能再爛的計(jì)策——三十六計(jì)，走為上計(jì)。哎，耍賴就耍賴吧，本姑娘今天心情好，放你們一馬。又走了一會兒，弟弟實(shí)在耐不住勞累，賴在地上不肯起來，老爸就只好委屈一下嘍……

漆黑的天空中，星星跳起了舞，馬路上，一個(gè)幸福的家庭正在上演一場幸福的電影，兩旁的樹木是觀眾，寬闊無人的馬路是舞臺，星星是舞伴。

天空是漆黑的，但我們一家人的心里卻是無比明亮的;寒風(fēng)是刺骨的，但我們一家人的心里卻是暖暖的;馬路是寂寞的，但我們一家人卻是無比幸福的。

我就像童話里的小矮人，站在高高的山峰上，觸摸了幸福的尾巴，好暖好暖……