狐貍作文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 狐貍醫(yī)生作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)林里建了一座新房子，這是雞媽媽和小雞的家，狗大哥告訴他們這里有一只狐貍，門窗可要關(guān)好。狐貍沒(méi)辦法進(jìn)屋子里，可著急了。有一天，雞媽媽病了。狐貍終于有辦法了，他偷了一個(gè)藥箱，假扮成醫(yī)生給雞媽媽治病。他見(jiàn)房頂冒著煙，就知道屋里有人

它敲了敲門，小雞問(wèn)：你是誰(shuí)呀？狐貍說(shuō)：我是醫(yī)生。小雞打開(kāi)了門，雞媽媽趕忙說(shuō)：別開(kāi)門，那是壞人！可是狐貍已經(jīng)閃進(jìn)來(lái)了，它心里樂(lè)開(kāi)了花，假裝笑瞇瞇地說(shuō)：雞大嬸，您生病了，我來(lái)給您治治病。說(shuō)完就向床前走去。幸好雞媽媽早有防備，她在床前挖了一個(gè)深深的大洞，還在上面蓋了一層紙片，狐貍一腳踩到紙片上，撲通一聲，摔進(jìn)了洞里。雞媽媽說(shuō)：趕快拿石頭砸進(jìn)洞里。小雞們連忙用石頭砸，狐貍痛得哎呦、哎呦地叫著，叫了幾下，就死了。雞媽媽說(shuō)：狡猾的狐貍，就是你的下場(chǎng)。

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優(yōu)質(zhì)作文：寫人敘事的作文其八

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：寫人敘事的作文其八”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽(tīng)不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)QQ農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫，就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要補(bǔ)多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧！5元，對(duì)就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元，沒(méi)想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，卻還要做別的，命苦??！

經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 期盼春天350字文章其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 期盼春天350字文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是三月二日，春天還沒(méi)到來(lái)，我披著大棉襖，冒著寒冷，去外看一看四周。在寒冷的屋外，我左顧右盼，看見(jiàn)了：人們都披大棉襖，把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見(jiàn)：有些人都還不想出來(lái)，躲藏在那舒舒服服房子里。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我決定找一位朋友活動(dòng)一下，可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了，他發(fā)燒了。我不得不自己活動(dòng)了。

活動(dòng)完了以后，我來(lái)到草坪上，看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出，出來(lái)了那又怎么樣呢？春天還沒(méi)有到來(lái)，破土而出了可能也長(zhǎng)不大

想著想著，卻看到身邊的大樹(shù)，它一動(dòng)也不動(dòng)站著，十分有精神，但是它的葉子已經(jīng)掉光了，像老人的白頭發(fā)一樣脫落下來(lái)。我回到家里，想起今天看到的，我覺(jué)得：大家都十分期盼春天的到來(lái)，無(wú)論是人、動(dòng)物、植物都期盼春天的到來(lái)。春天要是來(lái)了，那人們、動(dòng)物、植物會(huì)發(fā)生什么變化呢？我又開(kāi)始幻想了

五年級(jí):stars赤虎

優(yōu)質(zhì)作文：隨風(fēng)旅行作文500字-作文其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“優(yōu)質(zhì)作文：隨風(fēng)旅行作文500字-作文其八”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我在畫本上描繪了一株乳白的蒲公英，在廣闊的草原上，她孤單地看著風(fēng)帶走自己的孩子。她并不嬌艷，卻令人在那樸素之間品出一種輕佻淡然的美。窗外的風(fēng)鉆進(jìn)屋里時(shí)，她仿佛在畫中輕輕搖曳，將那取之不盡，用之不竭的蓬勃生機(jī)贈(zèng)送給四海八方。

初夏，走在小徑上，時(shí)不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一旁的草叢里，有蒲公英默默工作的痕跡。一根根青綠色的小莖像小柱子似的，頂著一個(gè)由個(gè)無(wú)數(shù)子女圍成的絨球，高挑地立著，隱隱身子一斜，現(xiàn)出無(wú)限生氣。

風(fēng)緩緩來(lái)了，為蒲公英捎來(lái)新的問(wèn)候。家家戶戶都幫孩子打理好雪白的衣裳，寄托給了風(fēng)的夏令營(yíng)。他們乘著降落傘，和母親最后一次揮手道別，開(kāi)啟自己漫長(zhǎng)的征程。我總是想，他們是否知道自己將在來(lái)年的這一天也以同樣的方式送走自己的孩子。

蒲公英種子們駕駛著風(fēng)的魔毯在空中飄啊飄，飛過(guò)山丘，越過(guò)草原，蹚過(guò)小溪，尋找自己的歸宿。有成群結(jié)隊(duì)落在山坡上的，開(kāi)拓了一片新的天地，有不偏不倚落在農(nóng)莊里的，成天欣賞著閑暇的莊園生活，有落在道路邊上的，為人們點(diǎn)綴一番風(fēng)情。

到來(lái)年夏天，這些蒲公英種子們也將長(zhǎng)成為母親那番平常姿態(tài)，也將在風(fēng)中搖擺，也將以最平和與慈祥的心態(tài)看著自己的子孫飛向新的天地。

我始終忘不了在那一刻，蒲公英種子們駕馭著風(fēng)，在自由天地中同時(shí)選擇自己后半生的棲身之處。不僅是因?yàn)槟欠纣惥吧€因每一株蒲公英，都有隨風(fēng)旅行的使命和約定。

[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于恐龍的作文400字其八

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于恐龍的作文400字其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在恐龍時(shí)代，有一個(gè)人想知道恐龍的秘密，他怕沒(méi)時(shí)間?，F(xiàn)在，還有很多人想知道恐龍為什么要自取滅亡。我也很想知道，不過(guò)它已經(jīng)成了一個(gè)天不知地不知的世界之謎，問(wèn)科學(xué)家也是“不知道”三個(gè)字，除了恐龍自己知道外再也沒(méi)人知道這個(gè)秘密了。

現(xiàn)在，有一位科學(xué)家要去探險(xiǎn)了。

他發(fā)現(xiàn)恐龍為什么自取滅亡了，因?yàn)榭铸埌l(fā)現(xiàn)自己殺了很多人，看了都想殺了自己呢；所以，有一位大恐龍叫小恐龍去找耳根木棍來(lái)，摩擦，有了很大的火后，就用木棍圍了一個(gè)火圈，它們?nèi)康目铸埦驮诨鹑锇炎约簾?。證明：我們不是貪生怕死的動(dòng)物。科學(xué)家知道后，回到了科學(xué)研究所，說(shuō)給沒(méi)有去探險(xiǎn)的科學(xué)家們聽(tīng)，科學(xué)家們聽(tīng)了心里想：恐龍也是那么的勇敢。

如果，恐龍知道了，也許很快樂(lè)呢！

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇富于寓言的故事，小作者用孩子純真的認(rèn)識(shí)把恐龍的滅亡娓娓敘來(lái)，把這樣一個(gè)人類共同關(guān)注的話題發(fā)揮自己獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)描寫，實(shí)則是比較成功的一篇想象文了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 高中生學(xué)生作文有家幸福其八

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過(guò)努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 高中生學(xué)生作文有家幸福其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有家便有幸福。

鳥(niǎo)兒是幸福的，因?yàn)樗刑炜?。天空是鳥(niǎo)兒的家，只有在天上自由自在的飛，才是鳥(niǎo)兒的幸福。天高任鳥(niǎo)飛的自由是鳥(niǎo)兒們所向往的，當(dāng)你把鳥(niǎo)兒關(guān)在那牢籠里，它便失去了天空它的家，因此鳥(niǎo)兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

馬兒是幸福的，因?yàn)樗胁菰?。草原是馬兒的家，只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的跑，才是馬兒的幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當(dāng)你把馬兒據(jù)為己有，他便失去了草原它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

魚兒是幸福的，因?yàn)樗写蠛！４蠛Ｊ囚~兒的家，只有在海上快快樂(lè)樂(lè)的遨游，才是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢(mèng)想，當(dāng)你把魚兒放入玻璃缸中，它便失去了大海它的家，因此魚兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。

有家便有幸福。

我是幸福的，因?yàn)槲矣屑摇＜沂且粋€(gè)幸福的代名詞，人們一提到溫暖快樂(lè)的家，便會(huì)想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣，一旦在外遇到困難，便會(huì)回到家中享受家人的安慰與鼓勵(lì)。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭，當(dāng)你想要展翅高飛時(shí)，家便成了你的保護(hù)傘，那么，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針，只要有家存在，你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。

有家便有幸福。

當(dāng)你和家長(zhǎng)促膝談心時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)分享快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)分擔(dān)痛苦時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)共同享受權(quán)利時(shí)，當(dāng)你與家人彼此思念時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)你是否覺(jué)得你是幸福的？你應(yīng)該是幸福的，有家人的關(guān)愛(ài)。

我羨慕鳥(niǎo)兒、馬兒、魚兒，當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樗鼈冏杂伞，F(xiàn)在我才明白，因?yàn)樗鼈冇屑业年P(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿屑遥腋腋！?/p>

[優(yōu)質(zhì)寫作] 空余時(shí)間休息仍努力作文其八

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 空余時(shí)間休息仍努力作文其八》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

日子年月都逝水猶如而過(guò)，從懵懂無(wú)邪的童年的自己到度過(guò)小學(xué)，初中到現(xiàn)在的我，動(dòng)力許多，知道了許多東西也把握了良多貴重的知識(shí)。

如今，已經(jīng)初三，將引來(lái)我人生的第一道坎，跳得高，前途平坦，一路無(wú)憂無(wú)慮；跌的低，仿佛走到山谷深淵；尋常而過(guò)，如路人甲普通而過(guò)。

開(kāi)學(xué)前的返校，上午軍訓(xùn)，結(jié)束時(shí)，來(lái)了一次數(shù)學(xué)的摸底考試。一個(gè)暑假的熱浪沖掉了我頭腦的知識(shí)，看著上個(gè)學(xué)期還能很快做出的標(biāo)題問(wèn)題，現(xiàn)在卻只能眼看著發(fā)呆，想著學(xué)過(guò)的知識(shí)，感覺(jué)就像隱隱約約一樣，在一個(gè)房間四處尋找著自己的飾品，就是找不得，卻就在這里，強(qiáng)行使自己記起了知識(shí)，讓自己沒(méi)有不及格，可考出來(lái)的成績(jī)當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候，心頭可謂涼了一大截，分?jǐn)?shù)也只在及格線，不盡人意。這讓我意識(shí)到了差距之大，但是又不能拋卻。我試著溫習(xí)著上個(gè)學(xué)期的知識(shí)，在海邊撿起之前丟失的知識(shí)貝殼。分?jǐn)?shù)的差距，我仍努力補(bǔ)回著，努力著，馬拉松般的間隔累著，苦著，卻有許多氣力使我堅(jiān)持。

開(kāi)學(xué)了，但它好像并不快樂(lè)，布滿了戰(zhàn)斗和拼搏，流露著傷殘的氣味。我聽(tīng)著老師講課，努力當(dāng)真的做著筆記，把老師講的一字一句記在心里和本子上，成為自己的東西。真的，休息空余的時(shí)間與以往向比，只減不增，充斥著我學(xué)習(xí)的糊口。課間完成回家功課的時(shí)間減少了，多半變成了完成老師的功課訂正和預(yù)習(xí)著下一節(jié)課的內(nèi)收留。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上教授給我們傳輸著數(shù)學(xué)奧妙的精髓所在，講的是有關(guān)于幾何三角形的知識(shí)。內(nèi)收留量龐大，以至于我一下沒(méi)緩過(guò)來(lái)，期間沒(méi)少打中斷老師講課，好在老師也并沒(méi)有怪我，能夠同情我，理解我的原因。懷念著以前的學(xué)習(xí)糊口，課上任務(wù)不是很繁重，老師也會(huì)講些幽默的笑話，讓我覺(jué)得不會(huì)很是很累，但現(xiàn)在這些空余時(shí)間卻在無(wú)聲無(wú)息悄然地消失著，充斥著我的學(xué)習(xí)糊口已經(jīng)休息的時(shí)間。

課，天然到了下課鈴聲結(jié)束了，但是下一堂課的老師已經(jīng)等了良久，從剛下課到教室門外一直等著，一進(jìn)來(lái)就擺弄電腦，預(yù)備投影，等到上課鈴聲一響，直接上課，假如有時(shí)沒(méi)什么重要的事，在下課時(shí)就直接上課，上節(jié)課老師發(fā)下來(lái)的功課訂正，也很難完成，幾乎都是中午，午飯?jiān)缧┏酝?，能夠多早就多早多擠一些時(shí)間，完成功課訂正，三十多分鐘，完成幾項(xiàng)課程訂正，均勻每項(xiàng)只有五、六分鐘不到，假如不能夠使勁用力的'捉住這些空間，那么歉仄，來(lái)不及，只能等放學(xué)留下來(lái)了。只能硬著頭皮發(fā)麻，和時(shí)間進(jìn)行賽跑著，必需要超它，這是挑戰(zhàn)自己，我對(duì)自己的吶喊。事情終于和電視偶像劇一樣的結(jié)尾一樣完美，在這空余的時(shí)間，我成功捉住了它，利用它為自己做了一切的事情，但這只是一天，誰(shuí)還會(huì)知道以后會(huì)不會(huì)這樣，是變得好一些，仍是這種空余的時(shí)間越來(lái)越少，甚至沒(méi)有，需要的我的努力是更多的。

這種空間，時(shí)間，碎片化，縹緲著，很難抓，但是卻有沒(méi)有任何技巧，只能死抓，它只需要著好的更多努力就可以知足捉住它的前提，并且能夠持之以恒，不拋卻，碎片化的學(xué)習(xí)糊口，這就是空余休息時(shí)間仍努力著，事實(shí)的真相，永恒不變的真理，努力足夠，那么你就贏了。碎片化的空余休息時(shí)間仍努力著。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我有一雙小巧手文章其八

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)作文] 我有一雙小巧手文章其八”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

幾個(gè)星期前，媽媽帶我去萬(wàn)彩國(guó)際玩，吃喝玩樂(lè)買讓我開(kāi)心無(wú)比，但最讓我難忘的還是我動(dòng)手做了美麗的花。

來(lái)到手工店，我剛進(jìn)門就看到一束漂亮的花，粉紅色的，這是手工制作的花，我好喜歡！我請(qǐng)工作人員拿給我看看，說(shuō)我要學(xué)著做。我要開(kāi)始做了，可是不知道從哪里下手，于是工作人員耐心地給我講解，教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學(xué)，小心翼翼地把長(zhǎng)條的花邊紙慢慢地卷起來(lái)，做到上開(kāi)下合，然后用膠帶貼好。這是朵花，但不是很好看，我沒(méi)有氣餒。接著做第二朵，有點(diǎn)歪我又試著卷起來(lái)終于折好了，媽媽夸我說(shuō)比第一朵好看多了，我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵，越做越好看！

我把粉色的手工花插進(jìn)花瓶里，我還在花瓶貼了兩條美人魚，又貼了三朵小花，終于做好了。呀！這些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的。媽媽看了看我做的手工花，連連稱贊。

今天真開(kāi)心呀，我的一雙靈活的小巧手做出了美麗的花朵。

推薦作文： 高中作文其八

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 高中作文其八”，供大家參考。

奶奶走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，是一個(gè)美麗的國(guó)度。在那里，她會(huì)過(guò)著幸福的生活。奶奶走的時(shí)候，很安靜，她什么也沒(méi)帶走，什么也沒(méi)留下，但我知道，她有留下什么。每當(dāng)看到家里那一雙雙鞋墊，還有我最愛(ài)的小被子，我知道，她有留下，她留下的是對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，不需要金錢、不需要華麗語(yǔ)言所修飾的愛(ài)。

朋友走了，去了另一個(gè)城市學(xué)習(xí)，為了高考，走的時(shí)候沒(méi)有留下言語(yǔ)，那么突然地就走了，她說(shuō)沒(méi)告訴我時(shí)間是怕我難過(guò)。她走了，去了一個(gè)安靜的地方，那里也會(huì)有她的好朋友，在那里，她會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，然后告訴我，她成功了。她走的時(shí)候沒(méi)有留下任何禮物，但我知道她留下了什么。每當(dāng)看到手機(jī)里那一條條充滿關(guān)心的短信，我就知道，她有留下，她留下的是對(duì)我無(wú)盡的關(guān)懷，朋友之間的愛(ài)。雖然我們各在一方，但心卻系在一起，因?yàn)槲抑?，?dāng)我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，只要一個(gè)眼神，就能了解對(duì)方的心理。

很久很久以后，不知道自己會(huì)變成什么樣，但路途中，一定會(huì)有很多人走進(jìn)我的生活，也會(huì)有很多人從我的生活中離開(kāi)。也不知道那個(gè)時(shí)候，我是否還會(huì)記得清每一個(gè)人的名字，每一張面孔，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作。但是，我一定會(huì)記得，每個(gè)人對(duì)我的生活都會(huì)有影響，即使他是一個(gè)過(guò)客，也許他會(huì)在不經(jīng)意間教會(huì)我什么。來(lái)來(lái)去去，進(jìn)進(jìn)出出，必

會(huì)留下些什么，也許這些東西讓我認(rèn)識(shí)到什么，也許會(huì)將我的一生都改變。

蒲公英老了，沒(méi)有什么遺產(chǎn)給她的孩子，她只有默默地，給每個(gè)孩子戴上一把遠(yuǎn)飛的傘，讓他們自由飛翔，在她的保護(hù)傘下，讓他們不受傷，不害怕，勇敢前進(jìn)。不是什么都沒(méi)有留下，她留下的是母親對(duì)孩子的無(wú)限呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，這些小蒲公英已足夠享用，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)流失的“遺產(chǎn)”。

生活在這個(gè)世界上，看花開(kāi)花落，不斷地循環(huán)，而我們的生活卻不是如此循環(huán)，每個(gè)人都有留下些什么，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，甚至陌生人的微笑。都讓我們的生活充滿色彩，因?yàn)樗麄兞艚o我們的，是無(wú)限的美好。

【熱門作文】 作文：雨花其八

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《【熱門作文】 作文：雨花其八》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

清晨，我被窗外“吱吱喳喳”的小鳥(niǎo)叫醒了。趁著媽媽早飯還沒(méi)做好，我就到小區(qū)的花園散散步。當(dāng)我走到池塘旁時(shí)，天上忽然下起了雨，我連忙跑進(jìn)了附近的雨亭，一陣陣涼風(fēng)夾著雨吹來(lái)，一下子感覺(jué)涼快多了，把一個(gè)星期的學(xué)習(xí)疲勞都吹散了。

雨越下越大，后來(lái)我聽(tīng)到雨水落在地上的聲音也更大了。不一會(huì)兒路上的積水也越來(lái)越多，而且都是往路的兩邊流，這讓我想到一句話：人往高處走，水往低處流。

水花像一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的舞者在水坑里跳舞，于是我一一時(shí)興起，把鞋子脫了下來(lái)，踩進(jìn)了水坑里，和小水花玩耍。濺起的水珠讓我感覺(jué)非常的涼爽。

天上的雨水灑在梧桐樹(shù)的葉子土，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，小水珠滾動(dòng)在月季花的花瓣上，花瓣便出現(xiàn)千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。滴答滴答的雨珠好像在說(shuō)：“媽媽讓你快快回家?！?/p>

等雨下小一些的時(shí)候，我拎著鞋子冒著雨，往家跑。我要告訴媽媽：我剛才和小雨花一起玩耍啦！