奉獻(xiàn)作文。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 奉獻(xiàn)的文章范文網(wǎng)頁版”，歡迎您來這里參考。

當(dāng)我翻開期中語文考試卷時，一看作文標(biāo)題問題，耳邊立即回響起那認(rèn)識的旋律《愛的奉獻(xiàn)》，頭腦里浮想起為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐建但愿小學(xué)。為素不相識的病危者獻(xiàn)血獻(xiàn)骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。

又到開學(xué)的一天。

當(dāng)同學(xué)們高興奮興地返回校園時，我們才得知成亦在病院已經(jīng)住院一個禮拜了。半月前，經(jīng)醫(yī)生診中斷為白血病，對于一個十三、四歲的少年來說怎么能承受得起呢？幾十萬元的醫(yī)療費(fèi)，對于一個貧困的家庭來說又怎么承擔(dān)得起呢？

流動課后，班長組織召開了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會，同學(xué)們聽完班長對成亦病情先容，好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學(xué)們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學(xué)還寫了發(fā)自內(nèi)心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事后，立刻通過校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。

帶著全校師生的愛心，校長和我們幾位同學(xué)來到病院，面前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當(dāng)同學(xué)們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的父母拉住校長和同學(xué)們的手久久不肯松開，激動得淚流滿面，嘴里不停地說：“成亦有你們這們的校長和同學(xué)們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”

是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變得更夸姣！

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教你寫作文: 小學(xué)生文章范文網(wǎng)頁版

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 小學(xué)生文章范文網(wǎng)頁版》，供大家參考，希望有用。

倘若我有一支馬良的`神筆，我要給荒蕪的沙漠畫上很多花草樹木和莊稼，讓那里變成歡樂的田園，處處充滿小孩的歡笑聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫很多結(jié)實的大橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓全世界人民的心永遠(yuǎn)連在一塊。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)畫出漂亮的學(xué)校，讓那里的小朋友能像大家城市里的小孩一樣，坐在寬敞明亮的教室里念書。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫一個可以被人聽懂動物說話的心想法應(yīng)器，讓那些不關(guān)愛動物的人能聽到動物的心聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給非洲畫一個取之不盡、用之不竭的水庫，讓那里的大家喝上干凈的水。

教你寫作文: 守護(hù)甜心1作文范文網(wǎng)頁版

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 守護(hù)甜心1作文范文網(wǎng)頁版”，供大家參考，希望有用。

————————————————————————亞夢家里

“啊！”睡醒一覺的亞夢發(fā)現(xiàn)床上有不明物體，大叫著。

“干什么？亞夢醬？”蘭過來問。“蛋！一個蛋！”亞夢說。美琪從蛋殼里鉆出來，上下打量了這個蛋，說：“以我的審美觀不錯。”

這是一個天藍(lán)色的蛋，中間有一顆雪白如雪的珍珠，在陽光下發(fā)出美麗的光芒，顯得那么純潔、天真。亞夢溫柔地把蛋拿起來，有溫度，和蘭它們一樣。亞夢想，一邊把蛋放進(jìn)書包，拿起一片面包出去上學(xué)了。

這是個新學(xué)期，不過又跟守護(hù)者們在同一個班，除了丫丫。[對不起，她的字我不會打]

二階堂悠還是教亞夢這個班。果然，“大家好，我是二階堂悠。奇怪了，我的點(diǎn)名冊去哪了？啊！”二階堂老師跟大地一個華麗的擁抱，大家笑起來。二階堂悠說：“我們開始點(diǎn)名，有空森亞夢。”

“笨蛋！說了，是日奈森亞夢。”亞夢氣惱惱地說，能感受到怒氣。

“知道了，知道了，對了，我們今天來了兩個轉(zhuǎn)學(xué)生，一個男生，一個女生！”

“漂亮嗎？”花癡一說。

“恩，哪比的上我們酷酷火辣的日奈森亞夢。不過男的帥嗎？”花癡二。

“老師，請問我可以進(jìn)來嗎？”一個酷酷的聲音傳來，酷中帶著溫柔。女生有點(diǎn)期待，男生不屑一顧。亞夢聽著這熟悉的聲音，心不由得一動，是他？

男生進(jìn)來了，沒錯，是他，酷酷的短發(fā)，冷靜的眼神，一身黑衣服，一把從未離身的小提琴，是他，是幾斗！阿夜也來了，對蘭說：“我來了，哈哈！”絲說：“歡迎先生，今天的午餐是小魚片。”“啊，小魚片，我的小魚片！”“哎，還是絲整得了阿夜。”蘭對美琪說，美琪點(diǎn)點(diǎn)頭。

亞夢紅著臉作文 ，因為幾斗一直看著她，而其他人沒注意，因為目光一直看著幾斗。

男生說：“我叫月詠幾斗。”轉(zhuǎn)過臉，對二階堂老師說：“老師，我想坐那邊。”說完拿手一指，那正是亞夢同桌位子。還沒等老師說完，幾斗已經(jīng)走了過去，坐到位子上，轉(zhuǎn)過臉，看亞夢，旁邊唯世輕輕哼了一聲，但亞夢沒聽到。亞夢的臉已經(jīng)泛起了一片紅云，用手遮著。

“喲，這是那個酷酷火辣的亞夢嗎？”幾斗說。

“要你管。”雖嘴上這么說，但亞夢還是把臉朝向幾斗那邊。

“亞夢前輩，竟然臉紅了，那男生有這么大魅力嗎？”花癡說。

“大家停一停。”大家立刻坐好。接著，一位女生進(jìn)來了，她有著櫻紅色的長發(fā)，脖子上帶著一串珍珠項鏈，穿著黑色上衣，白色蕾絲裙子，最美麗的是她的眼睛，像布娃娃般俏皮。所有男生眼睛變成紅桃，女生用很甜美的聲音說：“我叫星那百合。大家好”，老師讓她坐在唯世旁邊，繼續(xù)上課。而這時，亞夢正望著天空，幾朵白云飄著，亞夢想：要是我能像天空一樣純潔多好。天藍(lán)色的蛋動了一下。

先寫到這了，想看就在星期六早上看吧！下集守護(hù)甜心2

教你寫作文: （文章）健身開啟新的一天范文網(wǎng)頁版

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: （文章）健身開啟新的一天范文網(wǎng)頁版”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

從前因為工作忙，沒有多少時間可以用來專注的健身和鍛煉。

然后這兩天決定，給自己放兩個月的假期，不要讓自己再陷入那種忙碌的狀態(tài)，實際上并沒有多少作用，對自己的成長并沒有任何的幫助。

今天算是開啟假期的第一天。其實早睡早起的話，一般七八點(diǎn)就能自然醒，從前我不懂這個道理，總是覺得自己怎么睡都不夠，好像無底洞一樣，睡眠一直都在缺少。其實，只不過是因為休息時間根本不夠，導(dǎo)致身體在某種程度上超負(fù)荷，所以才會感覺很輕易的累，也睡不醒。

起床簡單的洗刷之后，就打開平板，開始做自己收藏的瑜伽和運(yùn)動課程。一直以來，都想讓自己投入到實踐中去，卻因為忙碌讓他們在收藏夾里吃灰，如今終于可以快樂的運(yùn)動了。

做著簡單活復(fù)雜的動作，讓自己的身體舒展開，越來越覺得，運(yùn)動其實也是一種享受。只不過從前因為減肥，或者是什么功利性的目標(biāo)驅(qū)使，導(dǎo)致我們太想要一個結(jié)果，而忽視了過程的樂趣。如今再回頭來看，才發(fā)現(xiàn)慢慢地去享受，慢慢地去收獲，才是最好的自然狀態(tài)。

最后我還覺得，沒有運(yùn)動再加上睡不醒的時候，一整天都昏昏沉沉的，可是健身運(yùn)動過之后，頭腦都變得清晰，這一天也變得充滿了希望啊。

加油，為了邂逅更好更優(yōu)秀的自己！

教你寫作文: 六年級第一單元文章范文網(wǎng)頁版

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供教你寫作文: 六年級第一單元文章范文網(wǎng)頁版，僅供參考，希望能為您提供參考！

我覺得第一次令人很害怕，因為有些人第一次都會失敗，所以第一次的感覺很不好。我印象深劇的兩個第一次，就是騎腳車和打籃球。

我第一次騎自行車的時候，心里覺得很緊張，怕會不小心跌得四腳朝天，不過爸爸媽媽都在后面扶我。就在我騎得愈來愈好時，往后一看爸爸媽媽已經(jīng)沒有在后面扶我了，就在那一瞬間我好高興，因為我終于學(xué)會了。

第一次打籃球賽的時候，心里覺得我們會輸，全班怕會被另一班打得一敗涂地。結(jié)果我們還是輸了，不過老師說：“盡了全力就好，輸了不要生氣。”我們大家就沒有生氣了。

有了這兩件難忘的第一次，讓我留下了美好的回憶，我們也要記任老師的那一句話；盡了全力就好，輸了不要生氣。

教你寫作文: 第一次騎馬文章1500字范文網(wǎng)頁版

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 第一次騎馬文章1500字范文網(wǎng)頁版”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在我的童年里，有著許多自己想忘也忘不了的事，其中，我覺得最有意義的，要數(shù)我每一次騎馬了。

那是我們二年級放暑假的時候。我隨爸爸媽媽來到了新疆的巴里坤大草原。剛下車，我就被眼前的景物所迷住了。這里看上去一望無際，有人、有馬、還有蒙古包。蒙古包旁的車很多，我想：這兒一定有許多人來，一定是一個好玩的地方。

果然，我們看到了許多扣人心弦的新鮮事兒……有人在馬上耍雜、有人在套牛、有人在和七八歲的小牧童學(xué)習(xí)放牧……我還是每一次見到這么多的新鮮事，總想自己親自體驗一下。爸爸好像看出了我的心思，對我說：“兒子，我們先去吃飯，再去騎馬、學(xué)放牧，好嗎”？我高興地說：“好”。

吃過飯，我每一個跑出蒙古包，跑到馬棚前，焦急地等待著爸爸媽媽，過了一會，爸爸媽媽來了。爸爸說：“我們?nèi)ヲT馬吧”。我懷著激動的心情，跟著爸爸去找養(yǎng)馬人員。

后來，我們終于騎上馬了。起先，我還有點(diǎn)兒怕，心想：如果馬發(fā)狂了怎么辦？那我就會摔下來了。于是，媽媽就下了馬，叫爸爸帶路。媽媽就拉著我的韁繩，跟著爸爸走。我就在馬一學(xué)著別的會騎馬的人一樣舞弄著手。

又過了一會兒，我覺得自己有了一點(diǎn)兒騎馬的靈感了。我讓媽媽把韁繩放開，自己試著走一段路，如果不行，再讓媽媽的韁繩拉上。

于是，媽媽把韁繩拿給我，我拉起韁繩，嘴里咕噥著：“駕、駕”。馬好像聽到了我的跑叫聲，走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了，我又大叫了幾聲：“駕、駕”，馬跑得更快了。

又過了一會兒，我終于追上爸爸了，我用得意的眼神看了一眼爸爸，爸爸也不想落在后面，也加快了速度，我大叫到：“我終于會騎馬了，太好了”！爸爸說：“既然你會騎馬了，那我們就來比一比，看看誰騎得快”。我雖然有點(diǎn)兒怕，但還是答應(yīng)了。

于是，我和爸爸來到了一個合適做起點(diǎn)的地方，媽媽說：“我來做裁判，我一比手勢，你們就跑，終點(diǎn)是那邊的大樹”。我和爸爸都答應(yīng)了。

比賽開始了，媽媽一比手勢，我就喊了一聲：“駕”。馬就飛快地跑了起來。忽然，我感覺馬越來越快了，心里很是害怕，但還是繼續(xù)比賽。

又跑了一會兒，我感覺爸爸已經(jīng)被我甩在了后面，但自己卻不敢往后看一眼。

終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，可我無論怎么拉扯韁繩，馬都沒有停。后來，我又一邊喊“吁”，一邊拉扯韁繩，馬才停下來。我忽然覺得騎馬很恐怖，可能還會鬧出人命。于是，我下了馬，對爸爸說：“我不想再騎馬了，因為騎馬太危險了”。可爸爸不像以前那樣而帶笑容地給我解答問題，而是嚴(yán)肅地對我說：“那是因為你的技術(shù)太差了，你沒有經(jīng)驗，才會弄成這樣。要是一個馬術(shù)好的人，就人會像你那樣了”。聽了爸爸的話，我覺得很有道理。是啊，如果我的馬術(shù)好一點(diǎn)兒，就不會像這樣了。

通過這次騎馬的親身體驗，我知道了：一個嘴里咕噥著：“駕、駕”。馬好像聽到了我的跑叫聲，走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了，我又大叫了幾聲：“駕、駕”，馬跑得更快了。

又過了一會兒，我終于追上爸爸了，我用得意的眼神看了一眼爸爸，爸爸也不想落在后面，也加快了速度，我大叫到：“我終于會騎馬了，太好了”！爸爸說：“既然你會騎馬了，那我們就來比一比，看看誰騎得快”。我雖然有點(diǎn)兒怕，但還是答應(yīng)了。

于是，我和爸爸來到了一個合適做起點(diǎn)的地方，媽媽說：“我來做裁判，我一比手勢，你們就跑，終點(diǎn)是那邊的大樹”。我和爸爸都答應(yīng)了。

比賽開始了，媽媽一比手勢，我就喊了一聲：“駕”。馬就飛快地跑了起來。忽然，我感覺馬越來越快了，心里很是害怕，但還是繼續(xù)比賽。

又跑了一會兒，我感覺爸爸已經(jīng)被我甩在了后面，但自己卻不敢往后看一眼。

終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，可我無論怎么拉扯韁繩，馬都沒有停。后來，我又一邊喊“吁”，一邊拉扯韁繩，馬才停下來。我忽然覺得騎馬很恐怖，可能還會鬧出人命。于是，我下了馬，對爸爸說：“我不想再騎馬了，因為騎馬太危險了”。可爸爸不像以前那樣而帶笑容地給我解答問題，而是嚴(yán)肅地對我說：“那是因為你的技術(shù)太差了，你沒有經(jīng)驗，才會弄成這樣。要是一個馬術(shù)好的人，就人會像你那樣了”。聽了爸爸的話，我覺得很有道理。是啊，如果我的馬術(shù)好一點(diǎn)兒，就不會像這樣了。

通過這次騎馬的親身體驗，我知道了：一個人，不能只要有一點(diǎn)兒本領(lǐng)，就覺得自己非常了不起，不能自以為是，不然，最后吃虧的還是自己，就像一句名言：虛心萬事能成，自滿十事九空。

[作文借鑒] 同桌的文章范文網(wǎng)頁版

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編通過努力，整理了“[作文借鑒] 同桌的文章范文網(wǎng)頁版”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

在我的身邊，有一位笑臉珍藏家。

首先，他的樣子就會讓人情不自禁地失笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根直立著的針，給人喜感；而那雙猶如黑曜石般的眸子也帶著絲絲不同平常的笑意。

還有，他像卓別林一樣風(fēng)趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你途經(jīng)我們班，準(zhǔn)能聽到他布滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關(guān)，只要他一打開那神奇的開關(guān)——嘴巴，其他人的歡笑聲就會隨著咕嚕咕嚕地沸騰起來。

也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學(xué)們的笑臉珍藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴(yán)肅的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除煩悶氣味的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑容，看到那上面掛著的三個彎彎的月亮，也都情不自禁地隨著笑了。

那這位笑臉珍藏家是誰呢？他不是別人，恰是我的同桌——項正一。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 春夏作文范文網(wǎng)頁版

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)寫作] 春夏作文范文網(wǎng)頁版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我家旁邊有一個廣場，叫常山廣場。由于傳說三國時我們這個小城叫常山郡，因此而得名。

春天，廣場草坪上，小花小草從大地媽媽的懷抱中鉆出來，頂著璀璨的露珠，錦繡極了。從東邊灑下的陽光閃耀著金色的毫光，在河面上蕩漾。

夏天，太陽把萬物都變成金黃色了，暴烈的陽光把大地烤得滾燙滾燙。一陣風(fēng)吹來，就像一股滾燙的浪向人涌來。湖面也是金黃色的，還能看到，小魚小蝦在金色的水里游泳。晚上，人們?nèi)V場披發(fā)步，舞蹈，做健身操，網(wǎng)上直播等。廣場上一盞盞燈亮起時，廣場變得更加錦繡。

秋天到了，廣場邊的小路上，放眼望去，一棵棵樹排列的整整潔齊。地上的樹葉，就像一層薄薄的彩色地毯，輕輕一踩，軟軟的，真舒服！

冬天，天陰沉沉的，我意識到要下雪，穿好衣服走去廣場，不一會兒，大片大片的雪花從天空中飄落下來，像梅花，像玉屑，像鵝毛，像柳絮。白雪籠蓋了整個廣場。廣場像白玉雕成一樣。

這就是春夏秋冬的廣場，我心中最錦繡的廣場。

【作文模板】我的老師文章范文網(wǎng)頁版

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】我的老師文章范文網(wǎng)頁版”，希望能為您提供更多的參考。

每當(dāng)同學(xué)們提起自己最喜歡的老師時，我都會想起我最喜歡的老師-----沈老師。她為我做過許多事，下面我就講一個事例給你們聽一聽。

那是一個下午，我們班要去電教室上課，可是我的腳在幾天前被夾傷了，還沒有好，所以我只好準(zhǔn)備不去電教室上課了。我看著同學(xué)們一個個走出教室，真想和他們一起去。這時，沈老師走到我的身邊，和藹地對我說：“想不想去電教室上課呀？”我聽了沒有說話。沈老師好像看出了我的心思，說：“我抱你去吧。”我猶豫了一會兒，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起書本和文具盒，扶著桌子慢慢地站了起來，一瘸一拐地走到桌旁。沈老師抱走我，向電教室走去，在去電教室的途中，沈老師還幽默地對我說：“你再重一點(diǎn)，我就抱不動你嘍。”不一會兒，沈老師已經(jīng)是氣喘吁吁了。終于來到了電教室門口，我說：“沈老師，你就在這停下吧，我自己走。”沈老師說：“沒關(guān)系。”繼續(xù)抱著我走進(jìn)了電教室，并對我說：“等下課了，我再來把你抱回去。”那堂課我聽得非常認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言。時間過得很快，不一會兒就下課了，我收拾好文具，拿起書，又一瘸一拐地走到了門前。正好沈老師來了，對我說：“下課啦！”說著抱起我，向教室走去。

雖然沈老師已經(jīng)不教我們了，但是她為我做的事情，我永遠(yuǎn)也不會忘記。