百草園讀后感。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 作文：小區(qū)的百草園其三”，歡迎閱讀，供您參考。

綠油油的草坪，茂密的樹(shù)木，紅磚砌成的圍墻，我的家就位于這個(gè)舊舊的小區(qū)中，但——即使十分舊，也有別樣的風(fēng)采！

在草坪的樹(shù)林深處，紅磚墻的角落，有幾株不起眼的小草：扁扁圓圓的葉子，淺黃色的葉脈，葉片上長(zhǎng)著小而細(xì)密的白色絨毛，邊緣還有著波浪形的小線條。它看起來(lái)活像小貓的耳朵，軟軟毛毛的。我情不自禁地問(wèn)了媽媽這叫什么，媽媽看了下草的葉瓣說(shuō)：“這叫‘貓耳朵’，你沒(méi)看它的葉子很像嗎？”果然和我想的一樣，原來(lái)這個(gè)草的名字這么好記，我不禁暗自高興。據(jù)媽媽說(shuō)：這個(gè)草治耳朵痛效果特別好，只要把葉子搗爛，用汁水滴兩滴到耳洞里，疼痛會(huì)立馬消失。真是太神奇了！

在草坪的另一角落，我又發(fā)現(xiàn)了一大片草：細(xì)長(zhǎng)的莖稈，綠色的葉瓣，在兩片葉子之間長(zhǎng)出了一株開(kāi)著白色花朵的枝丫，那些小花的樣子是那么可愛(ài)，好似天空閃爍的繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著單調(diào)的綠色；又好似黑暗中的一盞明燈，別致而突出……媽媽告訴我這種小草叫“六月雪“，如果拿它的花用來(lái)泡茶，可以去暑，雖然味道會(huì)苦，但是對(duì)預(yù)防中暑是十分有效的。

懷著好奇心，我輕輕的剪下一株“六月雪“，小心翼翼的放在紙上，打算回家泡在杯里嘗一嘗！

我們的小區(qū)雖然有些老舊，但——你不覺(jué)得它很神秘嗎？角角落落都充滿著生活的氣息，而那些不知名的小草正告訴了我們：只要善于觀察，即使再微小，也有它的價(jià)值！生活的哪一處都是美麗的！

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2022寫作推薦 作文：感恩其三

作文相信大家都寫過(guò)吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“2022寫作推薦 作文：感恩其三”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我們都知道，活在感恩之中的人往往都是很開(kāi)心、幸福的。無(wú)論是順境還是逆境，都是生活對(duì)自己的恩賜，順境得意不忘形，逆境不灰心，迎難直上。因?yàn)椋瑧阎卸髦牡娜耍瑫?huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)自己身心的考驗(yàn)。

隨著時(shí)間的推移，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)。其實(shí)，生活中各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)也是在不斷學(xué)習(xí)中而增長(zhǎng)。也就從而知道，人生道路上的成長(zhǎng)，所遇到的人和事，都是可以作為自身學(xué)習(xí)的一個(gè)教材。除了親身經(jīng)歷之外，就是從視聽(tīng)中來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了。

我們今天，所擁有的一切，有幾分是自己真正打拼來(lái)的呢？回過(guò)頭來(lái)，想一下，我們就能發(fā)現(xiàn)，自己在日常生活中的吃穿用住，都是受了別人家的恩惠。為什么？

因?yàn)椋@些都是勞動(dòng)人民的成果啊！可以想一想，我們每天吃的飯菜，自己種的嗎？穿的衣服，自己縫制的嗎？日常用的必需品，自己制造的嗎？住的房子，自己動(dòng)手蓋的嗎？如果，答案是否定的話，那么要得到這些東西怎么來(lái)，只有一個(gè)答案：用錢買的。

然而，我們要清楚的是，必須先有這些“商品”，然后才談得上買賣貿(mào)易。假如沒(méi)有人去制造，那么，即使有錢，哪怕是家財(cái)萬(wàn)貫也好，也是無(wú)濟(jì)于事啊！對(duì)于有些看似簡(jiǎn)單，而制作起來(lái)卻比較復(fù)雜、辛苦的物品，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樗摹昂?jiǎn)單”而不怎么珍惜？或有人會(huì)認(rèn)為，雖然這些物品不是我自己制作的，可也是我掏錢買的。又不是人家免費(fèi)贈(zèng)送的，至于之后珍惜與否，全在我個(gè)人作主，又有何妨？

當(dāng)然，話雖如此，但是我們?nèi)孕鑼?duì)自己所擁有的一切要保持著一份愛(ài)惜之心。應(yīng)該對(duì)辛苦制造出這些物品的勞動(dòng)人民懷著感激之情。就比如吃飯，要感恩農(nóng)民的辛勤耕種，所謂“粒粒皆辛苦”嘛！所以，這物品一件的一件，都凝聚著汗水，并不是僅僅有錢就一定能買到的。

時(shí)時(shí)感恩，則生活將更加美好！人生更覺(jué)光明！

2022作文推薦 作文：減肥作文其三

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022作文推薦 作文：減肥作文其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“8分30秒”體育老師按下了秒表，對(duì)著計(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō)到。

8分30秒減去3分57秒，約等于4分半，也就是說(shuō)我與長(zhǎng)跑滿分差了一半多，這是多么讓人絕望的差距啊。

我躺草地上，心情復(fù)雜。

一年前。

“明年就是初三了吧，體育怎么樣？”

“不行，現(xiàn)在這么胖，跑都跑不下來(lái)，還談什么體育？”

“那不減肥嗎？聽(tīng)說(shuō)明年分?jǐn)?shù)漲到100了。”

“唉……”母親看了看背后吃零食的我。

此刻我獨(dú)自一人躺在草地上。我現(xiàn)在190斤，也算是一坨巨肉了，明年的體育考試到底該怎么辦呢？

“他？”一個(gè)同學(xué)指向了我。

“對(duì)啊，你覺(jué)得他能瘦下來(lái)嗎？”一旁的女生問(wèn)道。

“當(dāng)然，他一定能瘦下來(lái)，而且瘦下來(lái)一定特別帥。”不知為什么他這么相信我。

“怎么可能！”我回了一句，便起身向食堂走去。

“一定會(huì)的。”他笑了笑。

我，可能瘦下來(lái)嗎？或者說(shuō)我可以瘦下來(lái)嗎？

我不是一人獨(dú)行，有人給我鼓勵(lì)，給我支持，那一刻我覺(jué)得，我可以！

回到家中，我站在體重計(jì)上，面對(duì)那快200個(gè)的體重，我又想起了他的那句話，也許，我真的可以瘦下來(lái)？

“媽！我要減肥！”

馬上減下來(lái)是不可能的，所以我告訴自己，先減一點(diǎn)就好。

但最開(kāi)始的減肥方法沒(méi)有什么，就是漫無(wú)目的，只能通過(guò)節(jié)食和體育課多跑幾圈來(lái)減肥。效果也不是特別好，但還是從190減到185，與此同時(shí)，事情開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，在減肥的第二個(gè)月。

我媽貸款買了一個(gè)跑步機(jī)，我每天都要從上面跑上一會(huì)兒，就開(kāi)始30分鐘，之后是40分鐘，再之后是50分鐘，最后已經(jīng)變成了在四分鐘內(nèi)跑1000米和45分鐘的混合了，這一段時(shí)間，體重下降。

“六分30。”老師驚訝地說(shuō)道。

“減了40斤！？這減的也太快了吧。”老師又一次震驚到了。

我成功了，果然減肥是有用的！

“嘿！聽(tīng)說(shuō)你瘦了40斤，真厲害！”

“沒(méi)想到你這么強(qiáng)啊！”

“嗯？你們不是別的班的嗎？你們是怎么知道的？”

“哦，是這樣的，你的光榮事跡在體育老師的傳播下，幾乎整個(gè)初三學(xué)年都知道了。”知情的同學(xué)說(shuō)道。

那一刻我有點(diǎn)想哭，我想起了自己晚上節(jié)食和拼命跑步時(shí)的痛苦，想起了他們對(duì)我的一個(gè)又一個(gè)貶義的外號(hào)，現(xiàn)在我已經(jīng)不一樣了，變得不一樣了。

如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有決定減肥，我媽媽沒(méi)有買跑步機(jī)，沒(méi)有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，沒(méi)有那一天一天的堅(jiān)持，我相信我現(xiàn)在大概已經(jīng)是個(gè)200斤的胖子了。

所以，為了成功要走好每一步，步步都算數(shù)，只有一步步的積累才能走向最后的成功。

2022寫作推薦 動(dòng)物園的作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“2022寫作推薦 動(dòng)物園的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前幾天，媽媽、弟弟和我一起去紅山動(dòng)物園玩。

首先，我們來(lái)到了小熊貓館。瞧，那只淡黃色眼部有棕色條紋的小熊貓坐著不動(dòng)，仿佛思索什么。接著，我們來(lái)到了兩棲動(dòng)物館。咦，這不就是一棵大樹(shù)嗎，那有什么兩棲動(dòng)物啊？

媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“看不到它吧。你瞧瞧這兒，這凸凸的就是變色龍。它的顏色幾乎跟樹(shù)枝的顏色一模一樣吧。”我仔細(xì)地看了看，還真是的。那那那是蛇！

媽媽告訴我：“那是竹葉青。它全身碧綠，就像許多藤曼環(huán)繞糾纏在樹(shù)枝上。竹葉青伸出舌頭時(shí)，會(huì)發(fā)出“絲絲”聲，而它氣憤時(shí)，會(huì)發(fā)出“呼呼”聲。我聽(tīng)了，身體不禁微微顫動(dòng)了幾下。我們又參觀了老虎館。你看這只老虎，它在我們眼前走來(lái)走去，好似在向我們展示它的優(yōu)雅高貴呢！你再看看那頭老虎，它正“嗷嗚嗷嗚”地叫著。下面，我們一次參觀了河馬館、大象館、長(zhǎng)勁鹿館、豹子館······

紅山動(dòng)物園真好玩！

[日記參考] 日記：五葉草其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[日記參考] 日記：五葉草其三”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天去秋游，大家好興奮啊！不一會(huì)兒?jiǎn)@就到了，大家迫不及待地下了車，全班人只想趕緊進(jìn)啟園去玩。

進(jìn)入啟園，我們看見(jiàn)了許多古樹(shù)，其中有一棵叫“古楊梅樹(shù)”，據(jù)說(shuō)還被乾隆摸過(guò)呢，但還是沒(méi)能吸引我的注意力。這時(shí)，前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)：“朱越撿到四葉草啦！”四葉草代表幸運(yùn)，我開(kāi)始留意起腳邊的三葉草了，渴望我也能找到一株四葉草。

就在我細(xì)細(xì)尋找四葉草時(shí)，一個(gè)小小的綠色身影映入眼簾，天哪！它是，是一株五葉草。隊(duì)伍已經(jīng)走了，我仍然吃驚地張大嘴巴。我跟上隊(duì)伍，卻心不在焉地走著。我把五葉草捧在手心，細(xì)細(xì)地端詳著。

正是因?yàn)樗膱?jiān)毅才活了下來(lái)，所以，無(wú)論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)持下去，不退縮！

作文示范： 幼兒園教育漫筆其三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文示范： 幼兒園教育漫筆其三”希望對(duì)您有所幫助！

引導(dǎo)孩子有事要用語(yǔ)言表達(dá)

我們班一個(gè)叫王浩強(qiáng)的小朋友，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，排隊(duì)不好好排，反正不守規(guī)則的時(shí)候總是有他。其他的孩子不守規(guī)則時(shí)通過(guò)老師的教育他們會(huì)平靜地接受，可是這個(gè)寶貝一旦不守規(guī)則老師對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)，輕則會(huì)言語(yǔ)吵鬧，再就是大哭大叫，甚至尖叫，嚴(yán)重影響了活動(dòng)秩序，也影響到其他的小朋友。不管怎么耐心說(shuō)服都無(wú)濟(jì)于事，而且最近有變本加厲的趨向。

中班的孩子，應(yīng)該對(duì)自己的行為有一定的控制能力，而且對(duì)自己行為造成的結(jié)果應(yīng)該學(xué)會(huì)接受才行，可這孩子越演越烈。通過(guò)調(diào)查知道，這個(gè)男孩是第二個(gè)孩子，前面有一個(gè)不幸夭折了，父母對(duì)這個(gè)寶貝格外珍視，對(duì)一些出格的行為不能及時(shí)引導(dǎo)，孩子遇到需要得不到滿足的時(shí)候就會(huì)大吵大鬧，通常都會(huì)得到滿足。所以這孩子把這種方法當(dāng)成一個(gè)法寶，在家用，到幼兒園也拿來(lái)用，不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。但是在幼兒園里小朋友不會(huì)牽就他的這種行為，老師對(duì)他的這種行為也要及時(shí)教育。

我首先和家長(zhǎng)溝通一下教育方法，同時(shí)引導(dǎo)孩子有事情要用語(yǔ)言表達(dá)，而不是哭鬧就能解決問(wèn)題的。有事慢慢說(shuō)老師和小朋友都及時(shí)幫助他，和他一塊兒做游戲、一塊兒玩。通過(guò)這段時(shí)間的教育，這孩子有了不小的改變，缺乏的只是堅(jiān)持。相信我們只要堅(jiān)持下去，這孩子會(huì)變成一個(gè)好孩子的。

午睡成習(xí)慣

每次中午值班的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，咱們班總是有幾個(gè)孩子躺在床上翻來(lái)覆去的難以入睡，記得以前的時(shí)候，咱們采取了很多讓幼兒盡快入睡的方法：講故事、聽(tīng)音樂(lè)等，但是對(duì)于那些難以入睡的孩子來(lái)說(shuō)：幾乎起不到什么作用，堅(jiān)信這也是一個(gè)困擾咱們幼兒老師的難題。孩子難以午睡？我想：這也許與有的孩子正因在家有些不一樣的習(xí)慣有關(guān)，例如：有的孩子在家睡覺(jué)時(shí)讓家長(zhǎng)陪著睡覺(jué)，有的孩子從小就沒(méi)有午睡的習(xí)慣等，這些都與孩子在幼兒園難以入睡有關(guān)，那么咱們不妨試一下，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，咱們能夠帶領(lǐng)幼兒做一些安靜的小游戲，還能夠讓幼兒模仿各種小動(dòng)物的睡覺(jué)方式等來(lái)讓自我入睡，慢慢的讓習(xí)慣成自然，另外咱們還能夠?qū)⒂變旱膶嬍也贾玫墓饩€暗一點(diǎn)、溫馨一點(diǎn)，咱們還要注意對(duì)于那些個(gè)性難以入睡的孩子盡量不好不耐煩的盡心大聲訓(xùn)斥，要給他們講一些道理，讓他們明白如果自我不睡覺(jué)，在那里做小動(dòng)作、出聲音、會(huì)影響全體孩子的。

此刻老師要看哪個(gè)小兄弟姐妹睡得最香，沒(méi)想到這幾個(gè)孩子個(gè)性感興趣，這不，這天中午，這幾個(gè)孩子既然都睡著了，我想這種方法也許適合這樣的孩子吧，在以后的時(shí)刻里，我還會(huì)繼續(xù)探索出更多的方法，以此來(lái)讓那些難以午睡的孩子，能盡快入睡。

抓住時(shí)機(jī)教育孩子

昨日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)練呼啦圈時(shí)，瑤瑤不留意碰著了佳佳，在瑤瑤還不明白的狀況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說(shuō)：“你干什么要碰我！”瑤瑤這時(shí)才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對(duì)任玉佳說(shuō)：“對(duì)不起，我不留意的。”可是，佳佳還是不依不饒的說(shuō)：“對(duì)不起也不行。”把李旭瑤吼的很尷尬，不知所措。這時(shí)，我也不得不參與調(diào)解啦，我對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，李旭瑤是不留意碰到了你，并且她已經(jīng)向你道歉了，你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團(tuán)結(jié)，互相諒解，那樣才是好孩子的。”這時(shí)的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場(chǎng)單方的戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)平息了。

接下來(lái)我們繼續(xù)練呼啦圈，準(zhǔn)備休息，收圈時(shí)，佳佳想用使勁扔圈來(lái)發(fā)泄一下自我的不滿情緒時(shí)，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，看得出心里害怕啦，這時(shí)，旁邊的靖教師把佳佳叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“快向你王教師說(shuō)對(duì)不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說(shuō)：“王教師，對(duì)不起，我不是故意的。”我急忙對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不怪你的。”

我必須不能放過(guò)這個(gè)教育契機(jī)的，我對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，我這么疼也原諒了你，你也要向教師那樣，學(xué)會(huì)原諒別人的，如果我這天不原諒你的話，你心里必須很難受的是嗎”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭。“所以，你也要原諒李旭瑤好嗎”佳佳使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我能從佳佳的臉上看到她心里的簡(jiǎn)單。

眼睛，心靈的窗戶

一粒種子的破土而出，需要充足的氧氣，雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，否則，它將會(huì)慢慢枯萎，永遠(yuǎn)埋藏于地下。幼兒就象種子，老師的愛(ài)和關(guān)注就是他們茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力。

課堂上，面對(duì)孩子的嬉鬧和吵嚷我有點(diǎn)束手無(wú)策，情急之下，我扯破喉嚨喊了一聲：“都坐好了！”那氣勢(shì)，絕對(duì)是一言九鼎，不可違抗。看到我兇神惡煞的樣子，孩子們害怕了，趕緊坐好。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，又亂作一團(tuán)，我轉(zhuǎn)念一想：我不能在孩子們心中充當(dāng)機(jī)械的權(quán)威者，我應(yīng)利用我們之間相互融合的情感來(lái)解決問(wèn)題呀。想到這里，我故作神秘地告訴大家：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，我喜歡的孩子眼睛里還有老師呢！”孩子們馬上好奇起來(lái)，紛紛問(wèn)我：“老師，你喜歡我嗎？”“老師，我的眼睛里有沒(méi)有你？”我象巡查似的，從每個(gè)孩子身邊走過(guò)，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕錯(cuò)過(guò)我的眼睛。檢查完后，我說(shuō)：“喜歡和我學(xué)習(xí)的小朋友，老師喜歡你，你的眼睛里就會(huì)有老師！”接著我列舉了幾個(gè)小榜樣，這一招真奏效，孩子們都希望自己的眼睛里有老師，聽(tīng)得特別認(rèn)真，回答問(wèn)題也很積極，整個(gè)教育活動(dòng)生動(dòng)有趣。

“老師，你的眼睛里有沒(méi)有我？”很快成了我的一句口頭禪，孩子們也總是非常認(rèn)真地注視著我，希望從我的眼睛里找到他自己的影子。眼睛很快成了我們相互傳遞信息的通道和表達(dá)愛(ài)的窗口。看似簡(jiǎn)單的一句話卻滲透著我和孩子們之間無(wú)盡的愛(ài)。我真的希望我播種的這些種子，能夠勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。

2022寫作推薦 作文：默默奉獻(xiàn)的精神其三

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 作文：默默奉獻(xiàn)的精神其三”，希望能為您提供更多的參考。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)主義的接班人、建設(shè)者，思想道德教育不容忽視，為此，縣委、縣教育局關(guān)工委特地到學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了“思想道德教育專題報(bào)告會(huì)”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸頗深，對(duì)于愛(ài)心與奉獻(xiàn)的內(nèi)涵體會(huì)更深了：愛(ài)心與奉獻(xiàn)是緊密相連的。奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，而愛(ài)心又需要奉獻(xiàn)精神做橋梁，一個(gè)有愛(ài)心的人必定是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

5·12汶川大地震，歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)不平凡的一天。沒(méi)有一絲征兆，只聽(tīng)“轟——”的一聲悶響，來(lái)不及任何的反應(yīng)，幾秒鐘內(nèi)，美麗的天府之國(guó)變成了人間煉獄。四川無(wú)數(shù)的人民在尖叫、逃竄、顫抖，在裂開(kāi)的城市和大片的廢墟下絕望地吶喊，將這平靜的一天變成了苦難的開(kāi)端。

當(dāng)我們坐到電視機(jī)前，看到那些可憐，被壓在廢墟下的人們的時(shí)候，我們難道安心？我們難道快樂(lè)？我們難道放心嗎？十幾億人民的心因此緊緊地連在了一起，每個(gè)人都想用自己的努力盡自己最大的能力，為災(zāi)區(qū)人民撐起一片藍(lán)天。

作為中學(xué)生，我們也許不能像譚千秋老師一樣，用自己身體保護(hù)4個(gè)學(xué)生，譜寫愛(ài)的篇章；也許我們不能像刑警叔叔那樣救出幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人們，譜成感天動(dòng)地的壯歌；也許我們不能像溫家寶總理，胡錦濤主席那樣親自趕到現(xiàn)場(chǎng)，給災(zāi)區(qū)的人們帶來(lái)心靈的溫暖……但我們可以默默地為他們祈禱，為他們祝福，盡自己的微薄之力：捐出自己的衣服，自己的壓歲錢和平時(shí)省下來(lái)的零花錢……。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)南京乞丐吧？那個(gè)在大街上裸身向人們乞討的人，當(dāng)一位好心人捐給他100元時(shí)，他先是向好心人鞠躬、道謝，然后拿著自己剛得到的100元錢，走到了紅紅的募捐箱前，把它投了進(jìn)去，他也用自己的行動(dòng)，自己的愛(ài)心，自己的奉獻(xiàn)精神詮釋了“愛(ài)”的真諦。

這些都是我們能做到的，也是我們應(yīng)該做的，我堅(jiān)信：只要每個(gè)人都有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，就能把世界變成和諧、溫馨的大家園“只要人人都獻(xiàn)是一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”