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[寫作分享] 作文:地球也被高三的作文震驚了其二

發(fā)表時間:2022-08-10

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 作文:地球也被高三的作文震驚了其二》,但愿可以給你帶來幫助。

新聞?wù)f:“海地當?shù)貢r間20××年1月12日16時53分(北京時間13日5時53分)發(fā)生里氏7.0級地震。”于是,地球上的人們的目光再一次隨著汶川地震后的災(zāi)難起伏,落在了那片小小的土地上——連空氣都仿佛是在錯的地方的廢墟上。

我無法想象人們應(yīng)該如何面對這無數(shù)命運的突變——生者與死者的終結(jié)。也許他們只是在地震前一秒從遠方回來,遇到了失散已久的家人。也許他們在事業(yè)上有了突破;可能是和相戀很久的戀人走到了一起;也許他們遭受了一種天要塌下來的悲涼感;又或許是他們剛從午睡中醒來,又或許是在他們把下午茶杯子放回盤子的那一刻,世界開始發(fā)生轉(zhuǎn)變……就像一部正在上演的電影,無論他們那一刻有多開心,有多難過,鏡頭都在地震中粉碎,然后眼前的一切都變成了夢,無法挽回。

我想起《自然卷》里的一首歌:“地球被嚇了一跳,10多萬個細胞死亡。無論黑、白、紅、黃,一個個都逃不掉,無論有錢沒錢沒名,無論多美多丑多胖多瘦,都逃不掉。沒有任何預(yù)兆,來不及思考,瞬間就被死亡包圍。他們臉上還有笑容嗎?”多貼切。

地震后看到的場景:總統(tǒng)府倒塌;醫(yī)院,垮了;派出所,垮了;在那個國家,既不大也不充裕,所以他們不可能像我們汶川地震那樣,第一時間跑來全國各地救援。在海地地震的時候,那些有幸躲過災(zāi)難的人,都無法逃脫心靈的沉重打擊。他們哭著躺在鋼筋混凝土的樁上,用脆弱的雙手掙扎著挖走大樓的殘骸,尋找親人的痕跡,無助地哭喊著求救。這樣的人很多,但我總覺得他們很孤獨,很無力。

我看到被救的老人,滿臉灰塵。她本來沒有理會,只是張開嘴去迎接她面前的礦泉水瓶;擔(dān)架上的孩子,還穿著尿布,只有一條腿伸出來……他們是生命的奇跡!讓我佩服。就像災(zāi)難后的20××一樣,只要有希望,新時代的第一縷曙光終將出現(xiàn)。

不要想象我們白發(fā)蒼蒼活到百歲的那一天,那只是一個美好卻虛幻的未來。不,來吧。我們不知道下一秒會發(fā)生什么。沒有人能把一生都寫在紙上。我們劇沒有劇本,只有敬業(yè)的演員自言自語。可能有一天我們累了,或者導(dǎo)演突然停了。沒有辦法,想留下來只能結(jié)束這場戲。

歷史是我們已經(jīng)經(jīng)歷過的,再美好再悲傷,也不會再回來。人總是這樣,沉浸在回憶里是因為不放棄,是因為還想要卻不知道以后會不會給。然后根據(jù)自己的理想勾勒未來,期待實現(xiàn)。但是這有什么用呢?最后發(fā)現(xiàn)只有現(xiàn)在才能控制和改變。

只有現(xiàn)在是真的,也許明天我會贏500萬,也許明天我會遇到意想不到的麻煩。但此時此刻,我知道我的心跳得很好,我的手腳健康成長,我的心情既不驚訝也不快樂,我可以做出每一個改變?nèi)松膭幼鳌蛄恕?/p>

這是對海地地震的一種感受。

遇險人員,請安息…

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[寫作參考]快高三了作文.doc


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編收集并整理了“[寫作參考]快高三了作文.doc”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

在學(xué)習(xí)方面,我除了完成語文和數(shù)學(xué)的《暑假作業(yè)》,還寫了九篇作文和數(shù)學(xué)的《舉一反三》。另外我還讀了十本課外書,它們是《三國演義》、《隋唐演義》、《孫子兵法》、《成語故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通過閱讀,使我增長了見識,拓展了思維。

下午的第三節(jié)課,我們正在津津有味地看著作文書。突然間,我發(fā)現(xiàn)天空漸漸得暗了下來,狂風(fēng)呼嘯起來了。剛開始,我還不在意,心想:等會兒如果下雨了的話,我也帶了傘,不會被淋雨。

不過讀完這本書,書中哈維爾的兩次上當受騙與魔鏡所給他帶來的麻煩也時時提醒我,不要像他那樣,也使我從此不再總是想著自己的未來,仿佛有一個小天使在我腦海里說:未來的成就是靠現(xiàn)在的努力!春天來了,春天來了。聽聽,春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋。看!許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈,好像在說:同伴們,快來呀,這里好多花蜜呢!看了這白櫻花,我終于理解了一樹寒梅白玉條這句詩句的意思。聽聽,春天來了。許多樹呀,草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲,長出嫩綠的細葉。微風(fēng)吹來,柳絲隨風(fēng)飄動。聽聽,春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子,油亮亮的。聽聽,春天來了。紫云英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯,迎接春姑娘呢!小朋友們,你們聽到了嗎?春姑娘的魔棒。春姑娘已經(jīng)不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。她有一根神奇的魔棒,只要揮舞一下,就會變出她想要的顏色。不信!那我們就去看看吧!茶花已經(jīng)開出了最艷麗花朵,看哪!紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊,真漂亮!鈴鐺花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗,粉紅色的花像鈴鐺一樣,風(fēng)一吹,花瓣吹了下來。櫻花看見了,散開了白色的舞裙,舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了,也著急開出了紅色的花朵,我向前去聞一聞,嗯!好聞極了,一股淡淡的清香頓時進入我的鼻子,當然勤勞的小蜜蜂,也飛來聞一聞清香,圍著它跳園圈舞。來!我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼桑】催@兒有一棵白櫻花,它的枝條都纏繞著雪白的小花,有些花蕊是粉紅色,有的是金黃色的,遠看過去,像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上,不愿飛下來,風(fēng)一吹,白花瓣飄落下來,我們又給它取了一個名字叫白雪樹,它再配上碧綠的葉子,真讓人耳目一新。啊!多么漂亮的春天啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大!

[熱搜寫作] 高三作文:走向新的高度其二


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆,寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 高三作文:走向新的高度其二”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

女作家池莉說過“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水”。人們常常認為自己有了一點獨有的看法便是成熟了,那只是第二重,成熟便是那第三重境界,現(xiàn)世的人,又有幾個能達到呢?

何為成熟?成熟是一種感覺,它體現(xiàn)在金岳霖對林徽因的深情上。面對一生所愛,即使不能一起生活,那又如何?只要在一旁靜靜看著,便足夠,她是他的“人間四月天”……這就是成熟的愛,在這個婚姻愛情像雞肋一樣食之無味棄之可惜的時代,我們中又有幾人能做到?

成熟便是如此,它明亮而不刺眼,圓潤而不膩耳。

何為成熟?成熟是一種境界,它體現(xiàn)在盧梭的《懺悔錄》中。面對自身的過失,就算其中充斥丑惡,那又如何?只要自己心中無愧,哪管別人什么看法。人生是無法謄寫的草稿,總有污穢的地方,盧梭說過“我把我的一生赤裸裸的剖析給你們看”……這便是成熟的.境界,在這個人人帶著假面的時代,我們中又有幾人能做到?

成熟便是如此,它是一種從容,不需要對別人察言觀色,它是一種大氣,停止向周圍申訴求告。

何為成熟?成熟是一份認知,它體現(xiàn)在魯迅毅然棄醫(yī)從文中。正如李小龍所說“所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非做觀念上的俘虜”面對舊中國人的麻木、冷漠、自私,魯迅覺悟到,學(xué)醫(yī)只不過是醫(yī)治好人們?nèi)怏w上的傷,對于精神那只能用文字去喚醒。魯迅意識到了、沉思了、實踐了……這便是成熟,對自我的覺悟,對人世的省察,對社會的憂思,在這個道德缺失,自私自利的時代,我們中又有幾人能做到?

成熟便是如此,它洗刷了偏激,彰顯了厚實,體現(xiàn)了并不陡峭的高度。

何為成熟?它是陶淵明的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”是徐悲鴻的“獨持己見,一意孤行”……

對我們來說,成熟不是叼一根煙,喝兩杯酒,穿上西服,畫上濃妝,像小資一樣在咖啡館里泡半天,而是自內(nèi)及外的充實,它是一種沉淀,一種心靈的光輝。而我們現(xiàn)在能做的,只有多讀書,讀好書,從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的精神,充實自己的內(nèi)心。

成熟或許在下一個拐角,遇見成熟,學(xué)會成熟,你能做到嗎?

【作文模板】高三優(yōu)秀文章其二


相信作文大家都不陌生吧,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文模板】高三優(yōu)秀文章其二,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

于江華人有了希望才會有追求,如果連希望都破滅了那人活著還有什么意思,“希望工程”就是給那些沒有希望的人帶來希望。

“希望工程”將所集物資發(fā)放到最需要它的地方,使那些失學(xué)兒童有書讀,可以享受和其他孩子一樣的權(quán)利,“希望工程”的那些捐助者們,他們盡自己所能幫助著別人,他們的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)。

對于“希望工程”我們要端正自己的態(tài)度。有這樣一個故事:美國一位白領(lǐng),每次下班都會給門口的一位乞丐15美元,漸漸地給乞丐的錢少了,變成了10美元,后來變成了5美元,這個乞丐就疑惑地問:“為什么你給我的錢越來越少?”那位白領(lǐng)說:“我給你15美元時,我還是個單身,給你10美元時,我有女友了,當給你5美元時,我已經(jīng)有了孩子。”那乞丐聽了大怒,吼道:“你為什么花我的錢養(yǎng)你的家!”看到這不免有點好笑,但轉(zhuǎn)而就覺得這個乞丐真的好無恥,那位白領(lǐng)幫助了他,他不言謝也就算了,盡把別人的幫助當成了理所當然的事,真的很讓人費解。

換而言之, 如果把那位美國白領(lǐng)看作是“希望工程”,而那個乞丐就是被資助的人,你會怎么做?會像那個乞丐一樣?還是……?

做為青少年,做為一個有素質(zhì)的青少年,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻,但對我們來說,學(xué)習(xí)是第一位,我們受著資助,我們享受著生活,我們的生活充滿了希望,因為希望工程的存在,就有了希望的存在,我們帶著希望在感恩中成長,在感恩中我們學(xué)會奉獻,將我們所擁有的奉獻給那些需要幫助的人,將“希望工程”的精神代代相傳。

希望工程,給了我們希望,在成長的路上讓我們擁有感恩,有了追求,我們才不會寂寞。

[寫作模板] 假如我被克隆了作文范例


許多學(xué)生都會被要求寫作文,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下是小編收集整理的“[寫作模板] 假如我被克隆了作文范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼就到了2030年,我會克隆了。

我生日的這天,我在自己的私人實驗室里克隆了一個人,而且他和我長的一模一樣,就像我的雙胞胎兄弟一樣。我非常高興,一下子激情就上來了!我叫他去稱一下自己的重量,沒想到和我的體重是一樣的。我又讓他去量身高,居然和我也是一樣的,我更高興了!于是我又和他說話,聲音和我的也是一樣。然后我給他找了一件自己穿的衣服,讓他去洗手間換。突然我的腦海里蹦出一個問題:他和我長得一樣,要是媽媽把我倆弄混淆了,怎么辦啊?這時克隆人走來了,我看傻了,他和是簡直是一個模子刻出來的。我還是若無其事的說:吳俊文去做你想做的事情吧!好!他非常爽快的答應(yīng),就興高采烈的出去澆花了!我又想:啊!他怎么想的也和我一樣?我也打算澆花;而且他走路的姿勢也和我一樣!這可怎么分辨我和他啊?我在實驗室里苦思冥想,突然我腦海里閃過一個念頭:就叫他吳俊文2號你吧!我依然叫吳俊文,這樣不就完事OK了嘛!好,就這么定了!

這時,太陽照在頭頂上,超級鬧鐘在那兒叫道:主人,主人,要吃午飯啦!于是我鎖上實驗室的門,準備上樓

月度作文精選 作文:星光也燦爛其二


我們的作文乘載了年少的時光,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 作文:星光也燦爛其二”,相信能對大家有所幫助。

我不知道有多少人曾為絢爛的日暮所折服,也不知道有多少人被牛乳般的溶溶月光所傾倒。我所知道的,是那同樣引人微醺的、燦爛的星光。

在曾經(jīng)一段陰云密布的日子里,我仿佛戴上了一副灰黑色鏡片的眼鏡,再繽紛的色彩在我眼中也是黯淡無趣的。那時,我脾氣變得異常暴躁、喜怒無常,親密的朋友也對我“敬而遠之”的模樣仍鏤刻在我心里,有時我又不言不語,厭棄著周遭的一切。但是,一切又因星光而改變。

那時我只愿在書中尋求歡樂。剎那間,我在書中與梵高相遇。梵高早期也極其不順。他獨特的作畫風(fēng)格和審美觀念遭到當時社會的鄙夷與諷刺,他受不了那種冷冰冰的環(huán)境了,他是南國的戀人!在溫暖的南國,阿爾和圣雷米,他的生活變得色彩四溢了。

每個夜晚,這位畫家都要外出散步。南歐的夜晚也有著奇妙的、溫暖愈人的力量。在圣雷米,梵高眼中的絲柏樹已經(jīng)成了精靈,它在星光照耀中搖擺不定。天上的星也并非停止不動,它們變得能夠飛舞、旋轉(zhuǎn)了。我細細的品著梵高那幅《星月夜》,畫面上,星光柔和,一顆顆星都散發(fā)著迷人、燦爛的光輝,一圈圈色彩在星的周圍暈染開來,每一顆星都在旋轉(zhuǎn)、升騰,變成了梵高筆下對于生活的熱愛的象征。

在隆河旁,岸邊亦是燈火通明,可是在梵高這樣自然的愛人的眼中,天空中的星光才是最燦爛的。黃色的光芒映在了隆河的河面上,水里的星,天上的星,它們相映成趣,定是遠勝過岸邊人家的點點燈火。那般燦爛動人的星光,恐怕再摩登的相機也難以捕捉到吧?

梵高的一生的境遇不知道幾經(jīng)坎坷,而他仍能切身感受燦爛的星光。我那副灰黑鏡片的眼鏡不知何時消失得蹤跡全無。我合上書本,走到院中,看著天空中點綴著的星辰熠熠生輝。我愿將我生命中的不快與快樂,都同等地當作點點星光來看待。

我知道,星光也燦爛!

[優(yōu)質(zhì)寫作] (作文)地球媽媽流淚了作文


相信作文大家都不陌生吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] (作文)地球媽媽流淚了作文”,希望您可以借鑒參考!

一天早上我起床后,見到一只鳥挺在我家的陽臺上。

這只鳥全身五顏六色、五彩繽紛的漂亮極了。我走進那只鳥,發(fā)現(xiàn)它還會說話。它告訴我:它的名字叫多多,它是從未來的24世紀飛來的,它的主人是一位偉大的科學(xué)家,制造出了它并讓它飛到20xx年,告訴人們要保護環(huán)境。它還告訴我他們住的世界很發(fā)達,但天空上污氣到處,土地快速沙漠化,河水全都是深黑色的。

說到這我便問:“既然你們的科技這么發(fā)到,為什么不發(fā)明一個東西,讓天空永遠是藍色的,沙漠全部都變成土地,河水永遠是清澈見底的呢?多多說:“你說的這些我們都試過,不過這種機器需要大量的紙,大量干凈的水,還有大量的新鮮空氣,可是我們的那個世界別說有大量得了,就連一點點都沒有了。”

多多說:“我的主人就是讓我回到20xx年讓全世界的人都植一棵樹,讓你們都愛惜水之源,我們的世界就能恢復(fù)。”

說完多多便帶我來到樓下的一棵樹上,用未來世界的科技產(chǎn)品把大家都叫了過來,讓人們多植一棵樹,少用一些紙。我點問多多:“你們未來世界都有不用樹就能造紙的機器了,為什么還要節(jié)約用紙?”多多說:“如果沒人每天節(jié)約一張紙,一天就節(jié)約60多億張紙,如果每人每年種1棵樹,一年就有60多億棵新樹。”說完我就和它告別了,它送我了個未來的產(chǎn)品,如果我想它就按一下紅色按鈕就能和它對話了。

不知不覺三、四年過去了,我們種了許多樹地球也越來越美麗。

「作文參考」高三文章點贊其二


大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動,內(nèi)容具體,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“「作文參考」高三文章點贊其二”,還是希望可以對您有所幫助。

3、以把握為話題的作文題《一切就在我手中》《握住,不放》《機會,請你把握》《柳暗花明又一村》《青春無限好》

但平日里較多見的,還是你文靜的一面。坐在位子上專心致志地閱讀。你看的課外書種類很多,不單是作文類的,還有科學(xué)類的,偵探類的都有,我最欣賞你的也是你愛閱讀的好習(xí)慣。你常用來勸別人的書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞就是你最喜歡的名言。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是,我就來到書柜前開始選書。看著看著,我就迷上了一本青少版的愛的教育。結(jié)果圖書館都要關(guān)門了,我都不知道,仍舊沉浸在圖書中。后來,媽媽搖了我半天,才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實,與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

[寫作分享] 作文高三的生活其七


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 作文高三的生活其七”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我的理想既不是當白衣天使護士,也不是當人民衛(wèi)士警察,我的理想是當一名靈魂工程師教師,如果你要問我為什么,我會告訴你,因為教師總是在平凡的崗位上做著不平凡的事,因為教師燃燒了自己,卻點燃了他人心中的希望之光。當我第一次看到老師時,就無時無刻不想著當一名偉大的人民教師,幼兒園時,我不愿進學(xué)校大門,是楊老師溫柔的笑臉使我走進校園,與同學(xué)們玩耍,一年級時,是和藹可親的宋老師使我很快適應(yīng)了小學(xué)生活,成為一名合格的小學(xué)生;四年級是上課時嚴厲而下課時像媽媽一樣溫柔的劉老師,使我愛上了語文,愛上了作文;到了五年級,博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣的任老師,帶我走入了高年級的世界。每個老師都有他與別人不同的本領(lǐng)和特點,但每一個都令我崇拜。

鮮美的牛奶,香氣宜人的香腸,一切舒適的生活讓我快樂不已。漸漸,迷醉

我是*學(xué)校*級*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。

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