植樹的牧羊人讀后感。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實(shí)用教案] 《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì)作文之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

教學(xué)目標(biāo)

1．積累詞語，了解寫作背景。

2．默讀課文，圈點(diǎn)勾畫，通過抓關(guān)鍵詞語和段落的方法，把握文章段落層次。

3．感悟牧羊人創(chuàng)造奇跡的意義，發(fā)掘身邊的植樹人的精神意義。

一、導(dǎo)入課文標(biāo)題

1.觀察教材插圖《植樹的男人》，猜測文章內(nèi)容。

2.大聲朗讀標(biāo)題，感受標(biāo)題的獨(dú)特之處。

二、檢查預(yù)習(xí)情節(jié)

1.簡介作者。

2.檢測字詞。

3.概述故事情節(jié)。

三、默讀課文變化

1.默讀課文，注意圈點(diǎn)勾畫。可以圈出標(biāo)志故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵語句，了解牧羊人的情況，感受高原的變化。dSbJ1.cOm

歸納圈點(diǎn)勾畫要點(diǎn)：

①行文思路。

②核心事件。

③文章主旨。

④人物特點(diǎn)。

完成課后思考探究的表格。

2.聚焦變化。

你是文中的牧羊人，來接受記者的采訪。

問題一：你什么時(shí)候來到高原的？為什么選擇在高原種樹？

問題二：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)對你的生活產(chǎn)生了影響嗎？你是如何在戰(zhàn)亂中一直堅(jiān)持種樹的？

問題三：第三次再來到高原，發(fā)現(xiàn)這兒已經(jīng)變成了一片綠洲，瓜果飄香，人民幸福，您的臉上也洋溢著幸福的笑容，您是如何創(chuàng)造了只有上天才能創(chuàng)造的奇跡的？

四、品讀感悟創(chuàng)造

1.用作者的話說，老人是在荒原上完成了一件什么事？

他做到了只有上天才能做到的事。

人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。

2.你認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)造這樣的奇跡，最需要怎樣的精神品質(zhì)？請找到文本依據(jù)。

根據(jù)句子示例，接龍：

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，愛創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造奇跡

3.牧羊人種下的只是樹嗎？請把下面的句式補(bǔ)充完整。

牧羊人種下的不只是樹，還種下了

五、積累拓展升華

我們所處的社會(huì)中也有很多默默的種樹人，他們以非凡的毅力，辛勤的耕耘，種植著希望和幸福。你認(rèn)識或聽說過這樣的人嗎？試著為他寫一段文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價(jià)和感受。

附學(xué)生習(xí)作：

身邊的植樹人張桂梅

師大附中梅溪湖中學(xué)2106班袁典

一個(gè)有愛心、存善心、懷素心的人，一個(gè)有毅力、有耐力、有定力的人，一個(gè)無私心，有大愛的人，一定是一個(gè)可貴的大好人。

張桂梅老師，麗江華坪女子高中校長。這是全國唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩們讀書。建校以來，1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)，成就學(xué)業(yè)，為各行各業(yè)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)幸福而拼搏。

12年里，張桂梅校長一直無償?shù)亟逃⒆觽儯粓D回報(bào)，不求名利，真真切切為女孩們的人生著想。期間，一定有重重困難阻攔著張校長的步伐，或許是眾人的不理解，或許是資金上的欠缺，又或者是自身病痛的折磨

我打心眼里敬佩這位情牽貧家、桃李天下的校長。她用非凡的毅力，辛勤的耕耘，種植著女孩們的幸福與未來！

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[實(shí)用作文] 作文：我們的校園之一

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 作文：我們的校園之一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我以北海為榮，明天北海以我為榮。這是我們北海小學(xué)的校歌。我們紹興市的小學(xué)，大多數(shù)都是有名人的，如：魯迅小學(xué)和樹人小學(xué)是紀(jì)念魯迅的，陽明小學(xué)是紀(jì)念王陽明的。而我們北海是由著名的教育家蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。

走進(jìn)校門口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的北海小學(xué)四個(gè)大字。走進(jìn)校園大廳，便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過。

走過一幢教學(xué)樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個(gè)不大不小的魚池，鯉魚、金魚它們在池里盡情的玩耍，在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。

回到一號教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個(gè)操場，那里是同學(xué)們盡情運(yùn)動(dòng)，潑灑汗水的地方。在那里經(jīng)常充滿歡聲笑語，那是同學(xué)們最喜愛的地方。

走到4樓，向左側(cè)走去，那里最后一間教室，便是我讀書學(xué)習(xí)的地方。這是一間不過60多平方米的屋子，卻是一個(gè)知識的王國，大家在這里一起學(xué)習(xí)，漫游知識王國。這里也曾發(fā)生過許多事，可有一件事令我印象深刻。

那是五月份，我在上5年級下冊。音樂課上，我在吹口風(fēng)琴，由于我每天的練習(xí)，我吹彈起來十分的熟練。老師表揚(yáng)了我。我十分高興，有點(diǎn)忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒有在繼續(xù)練琴了，而是做完作業(yè)后便去玩和看書。結(jié)果，在一個(gè)星期后，音樂老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個(gè)星期沒有練琴了，手法十分的生疏。老師批評了我，我很難過，也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點(diǎn)，勤加練習(xí)，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。

在這個(gè)學(xué)校里，我經(jīng)歷了開心歡樂，摧折失敗，它見證了我的成長。我馬上就要告別母校了，在現(xiàn)在，我與母校立下誓言，今后我一定學(xué)有所成，會(huì)回來看望我的母校北海小學(xué)的！

[實(shí)用寫作] 作文：朋友的不同交往之一

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實(shí)用寫作] 作文：朋友的不同交往之一”，希望能為您提供更多的參考。

朋友對于某個(gè)人來說，分很多種，那么對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。

第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時(shí)可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現(xiàn)出來的，不會(huì)有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。

第二種是介于普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術(shù)，應(yīng)該細(xì)致入微地想著每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，照顧到對方的感受，如果長時(shí)間這樣，就會(huì)使自己變得很累、情緒不高，更會(huì)給周圍的人帶來低沉的氣氛。

第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會(huì)很舒適、很自然、心情很愉快。他不會(huì)因?yàn)槟臣∈露胍粫?huì)怎樣才不會(huì)讓你介意的話語，你也不必?fù)?dān)心自己的行為是否會(huì)令他不高興，這樣，你的快樂酒會(huì)渲染周圍的人一起快樂起來。

任何人要成為你最要好的朋友，都要經(jīng)過與你不斷的磨合的階段，最后才會(huì)變成你最好的朋友。讓周圍的每個(gè)人都成為你最好的朋友，這樣你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。

[熱搜寫作] 作文：最美護(hù)溪人之一

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜寫作] 作文：最美護(hù)溪人之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

還記得老屋后面的小溪流，它哺育著祖祖輩輩。雨過天晴后，爸爸擔(dān)著水桶，慒慒懂懂得我吵著鬧著要去。溪水清澈見底，蓋上了一層金色的地毯，軟綿綿的。許多小生靈在溪流里嬉戲玩耍。

后來，家家戶戶都裝上了自來水，沒有人再愿意到溪邊擔(dān)水了。果皮、塑料袋、電池等生活垃圾倒入小溪，原本清澈的小溪渾濁了起來，臭氣熏天，溪底的小金魚成批成批的死亡了。

就在人們避之若浼之時(shí)，王爺爺挺身而出擔(dān)起保護(hù)小溪的責(zé)任。

他每天不辭辛勞、櫛風(fēng)沐雨，從自家?guī)泶驌乒ぞ摺Ｔ诔錆M惡臭的溪上，他未曾皺一下眉，每天夜晚，都可以看見王爺爺提著整桶的垃圾，滿臉疲憊，大汗淋漓，顫顫巍巍地往回走。

不僅如此，不管誰往小溪里亂丟垃圾，王爺爺都錙銖必較。有一次，我隨手扔了一個(gè)垃圾袋，被王爺爺看見了。王爺爺把身體一橫，擋在我前面。我一看惴惴不安，完了，被王爺爺發(fā)現(xiàn)了！不會(huì)叫我撿垃圾吧？果然，王爺爺使出殺手锏：“把垃圾撿起來，不然我告訴你爺爺！”我一聽，猶豫不決。不過在王爺爺?shù)谋破认拢曳碜樱瑩炱鹄掖颐γμ又藏病?/p>

看著王爺爺盡心盡責(zé)地保護(hù)小溪流，村民們也被感染了。每天，再也看不到王爺爺單獨(dú)奮斗的身影了，因?yàn)榇迕駛儍蓚€(gè)一伙三個(gè)一群地從四面八方走來，幫助王爺爺打撈溪上的漂流物。

人多力量大。不久，小溪又恢復(fù)了原本的容貌，小金魚又回來了，小孩，大人都三三兩兩地來散心。小溪成了我們村的一道風(fēng)景線。然而，王爺爺并未完全休息，他還是每天早早地來到小溪邊，督察人們的不良行為，因此，大家親切地稱他為“最美護(hù)溪人”。

[實(shí)用作文] 作文：植樹節(jié) - 一年級范例

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[實(shí)用作文] 作文：植樹節(jié) - 一年級范例》，希望您可以借鑒參考！

植樹節(jié)這一天，晴空萬里，太陽就像個(gè)就像個(gè)紅彤彤的蘋果，散發(fā)著耀眼的光芒。

美麗和剛剛來到公園里植樹，公園里的樹綠油油的、像一把把綠色的大傘，給人們帶來清涼，旁邊草叢里綴滿了各種顏色的鮮花，美麗極了!剛剛和美麗在旁邊選了一塊合適的空地，剛剛用鐵鍬挖了一個(gè)樹坑，美麗把一顆精心挑選的小樹苗放入坑中，用雙手牢牢地扶穩(wěn)，剛剛用鏟子把樹根埋好，這顆小樹苗就筆挺地立在那里了，美麗又拿起水桶悉心地給小樹苗澆水，美麗溫柔地對小樹苗說：小樹苗，你要快快長大哦!以后要長成一顆參天大樹，這時(shí)，兩只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在急切地盼著小樹苗快快長大。

美麗和剛剛收拾好工具回家了，這真是快樂又收獲滿滿的一天啊!

【熱門作文】 作文：一個(gè)人坐車回家之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“【熱門作文】 作文：一個(gè)人坐車回家之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

元旦的時(shí)候，我去了大唐的二媽家去玩，那里我感覺還不錯(cuò)，很好玩，就這樣我在那里玩了兩天。等到了第三天早上，我聽到了一個(gè)讓我既興奮又害怕的消息——二媽說，今天她有事，讓我一個(gè)人乘車回家。聽到這個(gè)消息，心里十分的忐忑不安，十分的害怕，因?yàn)橐粋€(gè)人乘車回家，而且中途還要轉(zhuǎn)二次車，就這樣我心里別扭了一個(gè)上午。到了下午，終于要一個(gè)人回家了，我的二媽把我送到等車的地方，然后把我送上車她就走了。車上十分的擠，不過還好有一個(gè)座位坐，不知道是誰身上有氣味，把整個(gè)車都弄得臭臭的，讓我更覺得不安。這時(shí)走上來了一位老人，我見了，本能地站起來給他讓座。過了十多分鐘，車終于到諸暨了，哎，我的排隊(duì)去買回楓橋的票，終于輪到我了，我十分不好意思向售票阿姨說：”我要一張到楓橋的票“。那阿姨說：”小朋友你一個(gè)人回家嗎？”“我說：“嗯！”然后那阿姨又說：“小朋友你真勇敢。”說著她便把票給了我。聽了她的話，我感覺身上多了份勇氣。

過了一會(huì)，有人叫了一聲：“車來了！那些在等車的人，就如豹子看見了獵物，飛一般的跑過去，看著這爭先恐后的樣，我心想：我擠不過我就不擠，我擠得過我也不擠，不就是爭一個(gè)位子嗎，有必要嗎？他們在前面擠來擠去，我就在后面慢慢地走，我走上車時(shí)剛好還有一個(gè)位子，我就坐了下來，把票給了收票員后，我就在那里發(fā)呆，發(fā)了一會(huì)我就睡著了，等我醒來后車快到了。我又坐了一會(huì)，車到了楓橋，下了車，我才松了一口氣，因?yàn)殡m然還要轉(zhuǎn)車，但離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

當(dāng)我踏上最后一輛到家的車時(shí)，心里想：一個(gè)人回家真是又害怕又累，不過，我今天也得到了鍛煉，馬上要讀初中了，我確實(shí)要學(xué)會(huì)自己回家，不能總是依賴大人。

推薦作文： 實(shí)用的描寫春季的文章之一

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“推薦作文： 實(shí)用的描寫春季的文章之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣茂發(fā)，生氣希望勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！

我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生氣希望與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑容。我國民間有關(guān)于晴雨猜測的農(nóng)諺，象“初一落初二披發(fā)，初三落月半。”“清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。好比宋代詩人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“東風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。“一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的眼前。