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作文示范: 一件難忘的事四年級文章寫作范例

發(fā)表時(shí)間:2022-08-10

一件難忘的事作文。

根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范: 一件難忘的事四年級文章寫作范例》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

今年“五一”,祝老師組織我們和爸爸媽媽們一起在“濕地公園”舉行了一場溜冰比賽,比賽驚險(xiǎn)激烈,至今想起,仍歷歷在目,久久不能忘記。

那是一個(gè)陽光明媚的晴天,天藍(lán)得像一汪海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中,像一幅美妙的圖畫。

同學(xué)們穿著各種顏色、各種款式的溜冰鞋,瀟灑地滑來滑去,顯得神氣極了。在波浪路上,大家大顯身手、拿出平時(shí)苦練的本領(lǐng),開始了溜冰比賽。我們排好隊(duì),你爭我趕,互不相讓。因?yàn)樗俣忍欤械耐瑢W(xué)滑倒了,但他們很勇敢,爬起來繼續(xù)滑。波浪路的特點(diǎn)是起起伏伏,滑行的感覺就像在大海中沖浪一樣,一起一落,很驚險(xiǎn)。

比賽不知不覺地結(jié)束了,每個(gè)小臉都紅撲撲的,像個(gè)小蘋果。小腦門上的汗珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。但我們臉上都洋溢著喜悅的笑容,因?yàn)槲覀儌€(gè)個(gè)都是溜冰小能手。

真是一次愉快而又難忘的假日活動(dòng)。

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日記范文: 難忘的事-四年級日記其五


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“日記范文: 難忘的事-四年級日記其五”,歡迎閱讀,歡迎收藏。

今天一大早,我們一家四口坐著汽車,興高采烈地來到黃龍寺。剛下車,我便歡呼躍雀,深吸了一口氣,空氣中伴隨著淡淡的草木清香。

進(jìn)入大門,一陣寒冷的風(fēng)向我襲來,我不禁把脖子縮進(jìn)了衣服里。走著走著,轉(zhuǎn)眼來到一條綠蔭小道,里面載滿了各種各樣的樹木,有孝順竹,它高大挺拔,絲毫不畏懼寒冷的風(fēng);有國家保護(hù)樹木----紅豆杉,它果實(shí)鮮紅鮮紅的,樣子跟櫻桃差不多,卻比櫻桃小的多;有銀杏樹,現(xiàn)在是冬天,銀杏樹葉掉的滿地都是,踩上去發(fā)出沙沙沙的聲音,好聽極了!我彎下腰去,隨手撿起一片銀杏葉,我覺得它好似一把小巧玲瓏的扇子;還有

我們繼續(xù)在小道上漫步,很快到了兒童樂園。我和姐姐飛奔過去,爬上M形的道具,我小心翼翼地一腳一腳往上爬,快到高處時(shí),我的腳頓時(shí)發(fā)軟,姐姐在一旁替我加油,我只好硬著頭皮往上爬,我們準(zhǔn)備翻過去了,小心!姐姐一邊說,一邊翻過去,我也學(xué)著她那樣,快完成時(shí),我的腳突然踩空,幸好手抓的牢,不然就掉下去了。下來時(shí),我早已滿頭大汗。我又玩了旋空的獨(dú)木橋,我兩手抓著繩子,等基本不搖了再跨到另一個(gè)木頭上,兩只手抓得通紅通紅。

再往上走,就是一個(gè)池塘,里面有船,有氣墊球。我和姐姐選了氣墊球,鉆了進(jìn)去,我們向池塘中心滾去,因?yàn)楣?jié)奏不一樣,我一下就摔倒,一下子就翻個(gè)四腳朝天。隨后,我們喊起了口令:一二,一二伴著口令聲,我們很快來到了河中心。

我們還游覽了其他景點(diǎn):一線天、西晉古墓、飛舟這一次游黃龍寺真是令人難忘呀!

作文示范: 一年級文章一件有趣的事其三


相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你,你會(huì)怎么樣寫作文呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 一年級文章一件有趣的事其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

書中講的是一些非常有趣的故事,別看故事短,道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書,幾乎天天都看,每天看幾頁,可好看了。不過由于故事太多,我看了一個(gè)多月才看完。

我在五年級上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

金風(fēng)送爽,秋風(fēng)蕭瑟,隨著全校師生的期盼、激動(dòng)、開心的心情中,一年一度的體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)會(huì)總算開始了,我們歡呼雀躍!

秋天的美不止于落葉,我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力,不用努力發(fā)芽、長大;秋天的樹沒有夏天樹的勞累,不用頂一頭葉子,也不用養(yǎng)一樹的蟬;秋天的樹沒有冬天樹的頹敗與悲涼,用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹,最自由,最快樂,減去一件一件厚重的負(fù)擔(dān),伸個(gè)懶腰,無所在乎,無所期待。風(fēng)一吹來,它就笑,笑得打顫兒,笑得陣陣沙沙。

【日記示范】數(shù)學(xué)四年級日記寫作范例


相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么,你在寫作文時(shí)有什么好主意呢?小編特地為您收集整理“【日記示范】數(shù)學(xué)四年級日記寫作范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

20xx年3月13日 星期四 晴

這一周,我知道了,被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數(shù)和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學(xué)會(huì)了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因?yàn)槲灏怂氖缘扔?。我還學(xué)會(huì)了更難的:一道除法題,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果商是6,整道題正確的商應(yīng)該是幾?

54÷9=6

45÷9=5。

所以正確的商是5。

這一周我學(xué)會(huì)了很多東西,我好開心呀!

作文示范: 難忘的一件事記事文章其八


小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?小編收集并整理了“作文示范: 難忘的一件事記事文章其八”,希望對您有一定的幫助。

小時(shí)候,我一向是害怕走夜路的。

有一次,我和伙伴們?nèi)V場上玩。那時(shí),廣場上正在舉行聯(lián)歡晚會(huì),到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。我們在那里看得“沉醉不知?dú)w路”。忽然,我發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來,便急忙和伙伴們告別,步履匆匆地走向了燈火闌珊的小區(qū)。

小區(qū)里黑漆漆的,偶爾會(huì)傳來幾聲凄慘的鳥叫。平時(shí),小區(qū)里的燈都是亮著的,但百密總有一疏。這不,我剛剛走到胡同里,燈便“啪”地一聲滅了。我剛邁出的一步僵住了,不知是進(jìn)還是退。如果前進(jìn)的話,也許還有希望;如果后退,那我豈不就走投無路了嗎?這樣想著,我終于邁出了第一步——如此沉重而堅(jiān)定的第一步。

胡同里靜得出奇,仿佛與外界隔絕了。我一步步地摸索著前進(jìn)。忽然,不知什么東西纏住了我的腳,嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。莫非是蛇?我連忙蹲下身子去查看。唉,哪有什么蛇,分明是我的鞋帶開了!這時(shí)一只鳥兒飛來,沖我唧唧喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,你能行!再加把勁!這里一點(diǎn)兒也不可怕!”它的這句話,使我信心倍增。

但是,一切似乎并不順利。我一不小心絆了一跤,“惹怒”了鄰居家的大黃狗。它沖我“汪汪”地狂吠著,嚇得我魂不附體。最終,我跑到了家。

幾年過去了,可那堅(jiān)定的一步卻永遠(yuǎn)印在了我心中。是呀,在通往成功的道路上,這不起眼的一步是多么的重要!如果你走了這一步,你也許會(huì)成功;如果你放棄了這一步,可能就放棄了一個(gè)完美的人生!

[熱搜寫作] 難忘的生日四年級作文其四


相信大家都或多或少接觸過作文吧,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?以下便是小編收集歸納的“[熱搜寫作] 難忘的生日四年級作文其四”希望對您的工作和生活有所幫助。

一天,幾個(gè)同學(xué)在一起討論,有一個(gè)同學(xué)說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕?!边€有一個(gè)同學(xué)說:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?!崩顣悦髟谂赃吢犚娏撕茈y過,他回到座位上,他想:“我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……”有兩個(gè)同學(xué)在說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以為李曉明舉辦一個(gè)生日派對?!庇谑撬麄兙桶淹瑢W(xué)叫來一起討論,有的說:“我們先定一個(gè)蛋糕吧!”有的說:“我們先把教室打扮一下吧!”然后他們有的打扮教室,有的用零花錢去買蛋糕了,他們花了很長時(shí)間才把生日派對布置好。

老師走過來問我們怎么了?我們都把事情的經(jīng)過告訴老師,老師說:“那我們一起加油吧!”他們有每人都精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮品,老師也準(zhǔn)備了一個(gè),過了一會(huì)兒,老師給李曉明打了個(gè)電話:“李曉明,我想問一下你現(xiàn)在有時(shí)間能來學(xué)校一趟嗎?”李曉明說:“可以,我馬上到”。同學(xué)們等了又等,他們聽見腳步聲趕緊準(zhǔn)備好,李曉明走進(jìn)教室,同學(xué)們說:“生日快樂,李曉明!”李曉明看到這一切感動(dòng)地流下了眼淚說:“謝謝老師,謝謝我的朋友們!”

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