感恩老師的作文800。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文模板】作文：感恩教師(示范版)》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

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我心中有一個(gè)老師，他是我一年級(jí)的美術(shù)老師。他每節(jié)課都讓我們過(guò)的特別開心。我記得有一次他讓我們畫素描，我們覺得沒(méi)意思，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們玩游戲，不知不覺下課鈴聲響起，我們紛紛走出教室，這一節(jié)課過(guò)的好快呀！我喜歡美術(shù)課的輕松快樂(lè)。但我很感謝我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師，你們的嚴(yán)格要求讓我成長(zhǎng)，你們辛苦了。我也很感謝音樂(lè)老師、體育老師、道法老師，還有科學(xué)老師，你們辛苦了。

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[日記參考] 感恩教師節(jié)日記模板

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 感恩教師節(jié)日記模板》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

教師節(jié)來(lái)了，我非常興奮，我來(lái)到課室，看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒(méi)有禮物送給老師，她會(huì)不會(huì)問(wèn)我為什么不送禮物呢？我心里不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師的禮物，應(yīng)該是拿到好成績(jī)才是老師真正想要的禮物吧！”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，送給我尊敬的老師。

【寫作模板】作文(示范版)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“【寫作模板】作文(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

光陰似箭，日月如梭，仿佛一眨眼的時(shí)間，我們已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。跟著春秋的增長(zhǎng)，視野變寬了，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寶貴的第一次。它們就像一顆顆珍珠，格外耀眼；就如一今日記，記實(shí)了我們稚氣的童年，更是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>

最令我刻骨銘心的莫過(guò)于第一次賣書了。可以說(shuō)，那真是一次激動(dòng)人心的嘗試！

在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次舊書跳蚤市場(chǎng)。一聽到這一動(dòng)靜，我的心中便布滿了期待。“這次流動(dòng)畢竟會(huì)是一場(chǎng)怎樣的挑戰(zhàn)呢？顧客會(huì)喜歡我的書嗎？”一想到這，我又有些忐忑不安。

不管怎樣，我仍是做好了十足的預(yù)備。我將每本書的封面貼上標(biāo)簽，寫明價(jià)格。我在心中盤算著該如何售出。請(qǐng)教媽媽后，我特意推出些折扣流動(dòng)，以便吸引顧客。我儼然像個(gè)小老板班精打細(xì)算。

經(jīng)歷了一晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)后，賣書流動(dòng)終于開始了。只見學(xué)校大堂掛著一條橫幅：鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)舊書跳蚤市場(chǎng)！攤好的桌布，琳瑯滿目的商品，人隱士海，熱鬧不凡的場(chǎng)面不輸真正的賣場(chǎng)。許多高年級(jí)的哥哥姐姐東望望，西瞧瞧，相互議論著。大堂內(nèi)人聲鼎沸。

我坐在我小書攤前，心中迫不及待地期望顧客光臨。這些不外是幻想罷了。我發(fā)現(xiàn)許多人都圍在其他的書攤前，饒有愛好地買著書。他們有的手捧好幾本書，臉上洋溢著笑臉；有的在講價(jià)，爭(zhēng)得滿臉通紅；還有些漂泊不定的，卻也是貨比三家！唯我這邊略顯冷清。

我激動(dòng)的心情瞬間被撲滅了：豈非我賣的書不好看？可這都是我的至寶啊！莫非是我定的價(jià)格太高了？或是-——位置不好？我心中萬(wàn)分失望。

忽然，我心中靈光一閃：要不叫賣？可這樣會(huì)不太好吧？我害羞而又熱切的但愿著。猶豫再三后，我懷揣著豁出去的心情，發(fā)出畏妻如虎般的吆喝聲：“賣書嘍！全場(chǎng)三折，還有玩具贈(zèng)予！伍美珍系列系列小說(shuō)，應(yīng)有盡有！”或許出于驚疑，全場(chǎng)立馬靜了下來(lái)。所有人都一齊回過(guò)頭，望著我。眼神中有吃驚，有贊揚(yáng)！這一吼，不僅吼出名了，我的書攤更是生意火爆。

幾十人圍在我眼前，挑選自己喜歡的書籍。他們瞅瞅這本，翻翻那本，被勾起了購(gòu)書的欲望。當(dāng)我第一次成功地售出我的書后，當(dāng)我賺到了我人生的第一桶金時(shí)，我心中欣喜，激動(dòng)，百感交集，不知是笑是淚。

我的書一會(huì)兒被一搶而空。其他賣主羨慕不已。我也驕傲得不行：哈！我憑借我的努力賺了七十幾元錢。我真有做商人的天賦！我的自決心信念暴漲！

盡管舊書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，它留給我的印象卻永存。人生第一次賣書，帶給了我自信，更告訴了我：世上無(wú)難事，只要肯攀登。同時(shí)，它在我成長(zhǎng)的道路上，留下了一個(gè)難忘的腳印！

[熱搜作文] 公德話題作文：常懷感恩的心(示范版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹禰熱搜作文] 公德話題作文：常懷感恩的心(示范版)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我喜歡這樣一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》，每當(dāng)聽到“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我會(huì)一樣珍惜……”我都會(huì)被發(fā)自肺腑的心聲震撼著、感動(dòng)著。

手語(yǔ)歌《感恩的心》源自一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親與一位天生失語(yǔ)的女兒相依為命。一個(gè)雨夜，母親終于累倒在回家的路上，手里依然緊緊地握著女兒最愛吃的一塊年糕。想到孤獨(dú)無(wú)助的女兒，憂慮的母親臨死前還睜著眼睛。傷心欲絕的啞女擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言告訴母親，自己一定會(huì)好好活著。在雨中，她一遍一遍地用手語(yǔ)表達(dá)著自己對(duì)母親的感恩之情。淚水和雨水混在一起，在她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上悄然墜落。她一直比劃到母親閉上了眼睛。

與可憐的啞女相比，我非常幸福。父母給予的恩澤、師長(zhǎng)給予的教誨、親朋好友給予的溫暖，使我常懷感恩之心努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做事，誠(chéng)心誠(chéng)意地與人為善。 我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，十多年來(lái)，爸爸媽媽用愛滋潤(rùn)著我，使我在這充滿神奇的世界里幸福地生活著。我感謝教育過(guò)我的老師，是他們教會(huì)了我知識(shí)與思想，使我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多人生道理，健康地成長(zhǎng)著。我感謝我的好朋友們，是她們給了我友誼，給予我?guī)椭刮蚁硎艿搅松钪械脑S多快樂(lè)與幸福。

我感謝挫折與困難，是它們給予了我勇氣和信心，使我懂得了失敗是成功之母，戰(zhàn)勝困難是取得成功的前提……啊！生活中有多少人和事需要我們?nèi)ジ卸鳌⒏兄x呀！ 有人說(shuō)過(guò)：在水中放一塊明礬，就能沉淀所有的污垢。我想，如果生活中常懷一顆感恩的心，是否就能濾出生命中所有的不幸與痛苦，沐浴在愛的陽(yáng)光下呢？ 感恩，是對(duì)愛最大的回報(bào)。常懷感恩之心，為社會(huì)的和諧點(diǎn)亮一盞溫馨的燈，為身邊的人送去一片歡快的笑聲吧！ 聽，那首歌又響起來(lái)了！現(xiàn)在讓我們把這首歌送給我們身邊的每個(gè)人，每件事！讓歡快的笑聲傳得更遠(yuǎn)些吧！

作文示范： 以感恩為話題的文章模板

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文示范： 以感恩為話題的文章模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

當(dāng)人們還在昏昏欲睡，外面還是漆黑一片時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們卻早已爬起床，開始了忙碌地工作。

以前，環(huán)衛(wèi)工人在我們大家的心目中都是又臟又臭誰(shuí)也看不起。每次走過(guò)他們身邊都會(huì)瞥一眼，把剛掃的地又弄臟了。然而，有一件事卻使我對(duì)他們的看法改變了。

事情還要從那一次說(shuō)……

大年三十的那天晚上，家家戶戶都在放煙花炮竹，人們沉浸在那空中五彩煙花的興奮之中。放完煙花后，便滿足地回家睡覺了。當(dāng)我睡得迷迷糊糊中，聽到了“沙沙”的掃地聲，心想我不會(huì)是在做夢(mèng)吧！誰(shuí)會(huì)這么早起床啊？外面還是黑黑的呢！“沙沙”聲越來(lái)越近，我便悄悄爬下床通過(guò)月光往窗外看，外面的燈光灰暗極了，幾個(gè)黑黑的身影出現(xiàn)在我的視眼中，我揉揉眼睛，定晴一看原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇謇淼孛妗Ｎ铱纯磯ι蠏熘臅r(shí)鐘，才只有凌晨三點(diǎn)呀…我偶爾還能聽到爸爸的呼嚕聲。

我的心里感動(dòng)極了，要不是這些環(huán)衛(wèi)工人，我們明天就會(huì)踏著炮竹的紅外衣走來(lái)走去；要不是這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的空氣也不會(huì)這么清新；要不是這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市也不會(huì)這么美麗，整潔…

是他們把我們這座城市的空氣凈化了，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

【作文參考】 有關(guān)感恩教師節(jié)作文篇二

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“【作文參考】 有關(guān)感恩教師節(jié)作文篇二”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的崎嶇，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。謝謝您！

差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽話、不造作業(yè)、不做筆記、不聽課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂嘴您，或許那時(shí)我們應(yīng)該是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把！可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以；從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽話。我們更是應(yīng)該尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。

老師您如同一把鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的海洋中遨游，讓我們?cè)谶@里吸取著豐碩的知識(shí)。

老師您如同一根燭炬，為我們點(diǎn)亮了貞潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為糊口中的種種挫折所困倒。

固然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會(huì)用步履來(lái)表現(xiàn)出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)答謝您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。

老師，謝謝您；祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。

月度作文精選 作文：又是一年感恩時(shí)(示范版)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“月度作文精選 作文：又是一年感恩時(shí)(示范版)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

時(shí)間已沖刷去我大部分的記憶，但腦海中回響起單調(diào)卻沉穩(wěn)有力的粉筆摩擦黑板的聲音，耳膜里充斥著您那嚴(yán)厲而不乏溫柔的訓(xùn)斥聲……教師節(jié)到了，又是一年感恩時(shí)，我的思緒也慢慢飄散開來(lái)。

記得有一次，我們班的王宇同學(xué)由于意外，手臂不幸骨折了，行動(dòng)很不方便。是您細(xì)心地將手上纏著繃帶的他攙扶進(jìn)教室，幫他挪開椅子，并對(duì)同學(xué)們和藹地說(shuō)：“王宇同學(xué)手臂骨折了，希望大家平時(shí)要多多關(guān)心他，同學(xué)之間要互相幫助，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步！”說(shuō)著還幫王宇同學(xué)卸下背上的書包，細(xì)心地為他打開上課的課本。當(dāng)時(shí)，老師您不知道，在我眼里，您當(dāng)時(shí)是那么的偉大，您那么盡心盡力去呵護(hù)您的學(xué)生，這是多么令人感動(dòng)啊！

還有一次，我在去校園商店的路上由于走得太急，一不小心碰到了兩位高年級(jí)的同學(xué)，我的第一反應(yīng)就是道歉，可他們還是不依不饒，講著一些不著邊際的話，我看形勢(shì)不妙一溜煙地跑回到教室，沒(méi)想到他們竟追到了教室，并且對(duì)我出言不遜：“喂！小子，就是你，給老子出來(lái)……”氣氛頓時(shí)僵持住了。就在我最無(wú)奈、最不知所措的時(shí)候，您出現(xiàn)了，就像寒冬的黑夜中透進(jìn)來(lái)的一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了光明與希望。您詳細(xì)了解了事情的經(jīng)過(guò)，嚴(yán)厲地批評(píng)了那兩人，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后遇到困難要學(xué)會(huì)及時(shí)求助身邊的人，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，記住沒(méi)有？”雖然只有短短幾句話，卻給了我一種前所未有的感動(dòng)，雖簡(jiǎn)單卻字字敲擊著我的心臟。老師您不知道，您當(dāng)時(shí)的出手援救給我?guī)?lái)多少心靈的震撼，盡管您是一個(gè)弱女子！

在我的心中，您的諄諄教誨如春雨的滋潤(rùn)，使我們心中的嫩芽扎根生長(zhǎng)，您那仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是時(shí)刻激勵(lì)著我們、鞭策著我們一路前行。親愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的關(guān)切之情與教誨之恩將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶的年輪上。當(dāng)我們朵朵鮮花盛開之時(shí)，永遠(yuǎn)也忘不了您如綠葉般的恩情！

【寫作模板】作文：漫畫教師

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：漫畫教師”，供大家參考。

我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，于老師。他也是我們的班主任。

于老師瘦瘦的，不是很高。但她有一張美麗的面孔。長(zhǎng)長(zhǎng)的淺棕色頭發(fā)自然散落在肩上，彎彎的眉毛好似新月。眉下是一雙珍珠似的大眼睛，戴著一副金黃色框的眼鏡。看著老師，總覺得她很年輕。

于老師講課幽默，教學(xué)有方，我很喜歡聽他的語(yǔ)文課。一天他正在講《母雞》這一課。我們班一個(gè)調(diào)皮的孩子想搗亂，模仿著母雞的動(dòng)作，學(xué)著母雞叫了一聲咯，咯咯，咯嘎！大家立刻不出聲了，不約而同地盯著他。于老師并沒(méi)有說(shuō)什么，慢慢走到他跟前。他好像有有些害怕，用似哀求的眼神看著老師，像在說(shuō)：饒了我吧，老師，我再也不敢了。老師看著他，沉默了一會(huì)兒，笑著說(shuō)，這樣吧，你再叫一聲，我就饒了你。同學(xué)的臉一下子顯出費(fèi)解與吃驚，心里有些難以抉擇，但一想馬上將頭搖得像撥浪鼓。老師說(shuō)，學(xué)母雞叫叫得那么好，怎么現(xiàn)在又害怕啦？你叫的多好呀。下課后，老師沒(méi)有再找他的麻煩，但他好久沒(méi)有倒過(guò)亂了。

于老師雖然戴著眼鏡，但她的眼睛發(fā)現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)好多我們發(fā)現(xiàn)不了的錯(cuò)誤，一絲一毫都逃不過(guò)她的眼睛。一次一位同學(xué)將水字的橫撇與豎勾連在了一起，可還是被于老師發(fā)現(xiàn)了。

于老師，您是我們的班主任，我們都很尊敬您。您對(duì)學(xué)生是十分負(fù)責(zé)與愛護(hù)的。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定努力學(xué)習(xí)！

【寫作模板】寫人作文(示范版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作模板】寫人作文(示范版)”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個(gè)年青又漂亮的媽媽，她今年39歲了，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和糊口可關(guān)心了。

我的媽媽身材高挑，大概有1.68米高，留著一頭金色的短發(fā)，白皙的臉龐上，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，平時(shí)媽媽說(shuō)話很風(fēng)趣。

在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，記得有一次，下戰(zhàn)書放學(xué)回家，我推開門一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天可以先看電視再也功課嘍！說(shuō)干就干，我連忙把書包往沙發(fā)上一扔，打開電視機(jī)，選了一個(gè)我最喜歡的動(dòng)畫片，便躺在沙發(fā)上，津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，門吱呀一聲開了，媽媽購(gòu)物回家了，我來(lái)不及關(guān)電視機(jī)，媽媽面有溫色，站在我眼前，問(wèn)道：“肖中強(qiáng)，功課寫好了嗎？”我吞吞吐吐的回答：“還……還沒(méi)有。”媽媽板著臉孔說(shuō)：“我平時(shí)怎么要求你的？先干什么，后干什么？你都忘的干干凈凈了？”媽媽拉著我的手，坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每一個(gè)小孩子從小只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)才能成就大事業(yè)。”聽了媽媽的話，我知道自己錯(cuò)了，連忙向媽媽保證：“我一定記住放學(xué)回家要先寫功課再看一會(huì)兒電視。“

在糊口上，媽媽也對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在我六歲的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，全身長(zhǎng)滿了水痘，又著高燒，媽媽看著我很心疼，和爸爸商量后，把我送進(jìn)病院治療，媽媽在病院里耐心的照顧我，熬了好幾個(gè)通宵，短短幾天，我的病就好了，可媽媽顯得憔悴了許多。

我為有這樣一個(gè)愛我的媽媽而感到自豪！我愛我的媽媽。

【作文模板】作文：說(shuō)正能量(示范版)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文模板】作文：說(shuō)正能量(示范版)》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

曾連續(xù)觀看了兩部史詩(shī)級(jí)巨作，一部是《飛越瘋?cè)嗽骸罚硪徊渴恰缎ど昕说木融H》。在印象中，他們像姊妹篇，常被人們同時(shí)提及。但說(shuō)起來(lái)，他們有一點(diǎn)不同。前者結(jié)局看似凄慘，反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)殘酷黑暗；后者則充滿正能量，主人公的正義終究沒(méi)被邪惡戰(zhàn)勝，可謂結(jié)局圓滿。

然而正能量是否只是童話中的正義戰(zhàn)勝邪惡呢？我認(rèn)為不然。林則徐講海納百川，群眾自然也應(yīng)接納各式的體裁。在我看來(lái)，無(wú)論過(guò)程如何，凡結(jié)果能打動(dòng)人們，警醒人們之作，也是正能量的體現(xiàn)。

余華的著名小說(shuō)《活著》，被廣大人民所喜愛。喜愛點(diǎn)自然不是那正義是否戰(zhàn)勝邪惡。它勝在真實(shí)，勝在觸及百姓的心靈。然而當(dāng)它被翻拍為電影時(shí)，卻并未展示在觀眾的眼前，而是被有關(guān)部門扣押了。至于為什么被禁，原因自然是內(nèi)容逾越了一些潛規(guī)則的鴻溝。想起這部一口氣拿下戛納國(guó)際電影節(jié)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)卻無(wú)緣觀看的電影，我倏忽間又想起了司馬遷的遭遇。那滿腔熱血，半腹才學(xué)，誠(chéng)信誠(chéng)意的話兒，到了漢武帝耳中卻是那么丑陋嘔啞。他們是何其相似？《活著》反應(yīng)的本就是現(xiàn)實(shí)生活，若對(duì)此打壓，出現(xiàn)的狀況古人也早就告知于我們了。虛偽的社會(huì)風(fēng)氣，浮于表面的言談舉止。反觀中國(guó)近代電影，質(zhì)量不斷下降，作品圍繞所謂正能量，多少鴻篇巨著落入煙海。現(xiàn)代的人們更多愿意看些禁書，了解了實(shí)情，卻又敝帚自珍，從不與人交流。正能量把世界化成了兩極，一極擺在陽(yáng)面，新聞報(bào)紙不斷地弘揚(yáng)；另一極藏在心底，百姓們紛紛鄙夷不堪。正能量逐漸成為了現(xiàn)代的文字獄凡事先看正能量，追求正能量，然又不知正能量為何物。如此結(jié)局，可想而知。

在我看來(lái)，作品諸如《活著》反而應(yīng)推廣，并鼓勵(lì)人們寫出這樣的文章。縱觀全球，世界文壇中的大人物們，排上名號(hào)的，哪一人是失了本心，阿諛?lè)畛卸鴵P(yáng)名天下？他們的作品也從未勝在正能量上。誠(chéng)然，要想觸及百姓們的心靈，那些刻意的圓滿怎么做得到呢得民心者得天下。魯迅先生的文章正能量嗎？我看是的。他本意在于警示，在于號(hào)召，在于吶喊；屈原的文章正能量嗎？爾敢說(shuō)不正？雖未得當(dāng)朝民心，卻深得如今我們的心啊！

但，他們的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，如今文壇哪還有此等領(lǐng)袖般的人物？于是我們盲從，我們看不清，我們追求那所謂正能量。可正的意義，已是模糊不清。忽然又想起了太多的國(guó)外佳作，它們給人留下的印象不可磨滅，就像一盞茶，是要花時(shí)間去品的，遠(yuǎn)非如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的粗制濫造，一氣讀完，索然無(wú)味。那些濃墨重彩在我心里回蕩著，而中國(guó)近年來(lái)的文章呢？貧瘠不堪。我深切希望我們可以摒棄那些所謂的形勢(shì)，而努力創(chuàng)造真實(shí)存在的正義與能量。這才是我們應(yīng)做之事。長(zhǎng)吁口氣，那獄中橫刀提下詩(shī)句的譚嗣同，那失了尊嚴(yán)挑燈撰書的司馬遷古往今來(lái)的好作品不大多都是埋沒(méi)的嗎？想來(lái)便也釋然。文章如此，人才更是如此。

不經(jīng)意間，我對(duì)正能量都產(chǎn)生了更深的理解了。

至于文章開頭那兩部巨作，我偏偏喜愛那結(jié)局凄慘的前者。打動(dòng)我的也非別的，唯有它的真情實(shí)感，還有真實(shí)，卻不刻意的正能量。

作文示范： 感恩老師小學(xué)作文之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 感恩老師小學(xué)作文之五”，歡迎閱讀，供您參考。

這幾天數(shù)學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長(zhǎng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長(zhǎng)的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。

語(yǔ)文老師來(lái)了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了。”聽啦老師的話我們就笑了。

下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有數(shù)學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話。過(guò)啦一會(huì)老師對(duì)我說(shuō)待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……

希望老師盡早康復(fù)，還給我們講題。

【寫作模板】作文：善良的她(示范版)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：善良的她(示范版)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

善良的她，生氣了只會(huì)打自己的枕頭；善良的她，哭了也不會(huì)怪別人，反而只怪自己；善良的她，希望她永遠(yuǎn)是善良的小公舉。

初春，那是我第一次見她，她是那么的可愛，文靜。給人的感覺就想是畫中跳出的小仙女，長(zhǎng)得是如此動(dòng)人，我想要是以后誰(shuí)娶她做媳婦一定很有福氣。她走在路邊的花蒲旁邊，小蝴蝶圍著她旋轉(zhuǎn)著，她真的好像我夢(mèng)中的香妃，那一刻我覺得她一定是世界上最幸福的女孩了。

可后來(lái)我發(fā)覺我的直覺并不那么的準(zhǔn)確，也許在外人看來(lái)她的確是幸福的，她每天都有好漂亮的裙子穿，衣食無(wú)憂的。可是誰(shuí)又能知道這個(gè)外表看起來(lái)如此美好的女孩也會(huì)有痛苦的1一面呢。

她在別人眼中是那么的優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓人妒忌，可誰(shuí)也不知道她頂著多大的壓力去練習(xí)每一個(gè)細(xì)微的過(guò)程，她的天鵝舞是那么的輕盈，舞臺(tái)上的她是那么的耀眼，旋轉(zhuǎn)，跳躍。一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的動(dòng)作在別人眼里她是那么的輕而易舉，可是誰(shuí)又曾想過(guò)這個(gè)原本調(diào)皮的小孩摔了多少次，有哭了多少次，卻只因父母在催著她長(zhǎng)大，不辜負(fù)父母老師的期待，她累了也不敢休息，痛了依舊堅(jiān)持，一直都像打不死的小強(qiáng)，不拋棄不放棄的許三多一般，堅(jiān)持了下來(lái)。

當(dāng)她拿著獎(jiǎng)牌笑容燦爛時(shí)，誰(shuí)不為之喝彩呢，那怕那時(shí)的她傷口還未愈合，她拿的獎(jiǎng)金卻也義無(wú)反顧的捐給了福利院的孩子們，她是那么的無(wú)私，她說(shuō)她喜歡那里的孩子們，希望她們是幸福的。

也許她真的就是上帝派來(lái)守護(hù)孩子們的天使吧，沒(méi)有嬌柔，沒(méi)有造作，她活得是那么的真實(shí)，在孩子面前她就像圣母一般溫柔，她帶給孩子們的是滿臉幸福，就活像一個(gè)孩子王，沒(méi)有了小姐的高傲，沒(méi)了拒人千里之外的面孔，在這里她是笑容滿面的。

風(fēng)吹來(lái)，打在她愜意的臉龐，她閉著眼睛靜靜享受這美好的時(shí)光。

愿這個(gè)美麗的女孩是幸福的，善良的她定能找到那片屬于她的花海。

作文示范： 教師的眼睛文章其一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 教師的眼睛文章其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我上六年級(jí)的時(shí)候，換了一位教員她便是馬教員。你有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我不大談話，教員你就主動(dòng)地發(fā)問(wèn)我，一同頭我非常畏懼，當(dāng)我看到你對(duì)我那種眼神，我就大膽的說(shuō)出答案。你淺笑著，眼神中流顯露一種高興之情，我很感激你對(duì)我的鼓動(dòng)，彷佛在說(shuō)：“不要怕大膽地說(shuō)出來(lái)。”上課時(shí)只需有同學(xué)鄙人面說(shuō)話，你不會(huì)責(zé)備非難他們，只對(duì)他們說(shuō)；“上課需要用心聽講，不要開小差！”同學(xué)們天然不會(huì)說(shuō)話了。

下課時(shí)，教員成了我們無(wú)話不談的朋友，可以不受控制。這仍然是你的眼神給了我們勇氣，鼓動(dòng)了我們，所以上課時(shí)，同學(xué)們上課不在說(shuō)話，下課時(shí)也不打鬧。

啊！教員，是你的眼睛使我們倍受鼓動(dòng)給了我們自大，我們真感激你！