小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文。

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 二年級(jí)下冊(cè)文章大全(推薦一篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的心里老師永遠(yuǎn)是我敬佩的老師，如果我們的作文能進(jìn)步也許老師就會(huì)更開心，所以我們要尊敬老師，認(rèn)真上課，專心聽講，這樣就會(huì)讓老師開心起來。

我叫波比克。是一個(gè)活潑快樂的小男生，是四年級(jí)的一位認(rèn)真思考的數(shù)學(xué)課代表。以前，別人都夸我聰明，我十分驕傲。可是，三年級(jí)時(shí)，我卻常常把學(xué)到的知識(shí)系成一個(gè)個(gè)死結(jié)，在考試時(shí)，卻怎么也解不開。到了四年級(jí)，我才知道學(xué)習(xí)一定要勤奮、善思考，要活學(xué)活用。

上初中二年級(jí)時(shí)，我最不愿看到的一幕還是出現(xiàn)了，父母離婚了，那一年我14歲。媽媽把我從外婆家接回時(shí)，我已經(jīng)變得冷漠而叛逆。高中聯(lián)考時(shí)，我的總分只有100多分，連普通高中也沒考上，我的人生跌入了低谷。媽媽去找了淡江中學(xué)的校長，希望他能收下我，校長搖搖頭：成績太差，愛莫能助！媽媽介紹了我的音樂才能，校長告訴我媽媽，淡江中學(xué)第一屆的音樂班正在招生。回來后，媽媽讓我去考試，我彈完鋼琴之后，被告知錄取了。這一次，我是絕處逢生。

窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個(gè)破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的中轉(zhuǎn)站，從一年級(jí)歪歪扭扭的筆劃到六年級(jí)清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時(shí)的情景；開心的笑，傷

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推薦作文： 二年級(jí)作文300字一篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“推薦作文： 二年級(jí)作文300字一篇”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

大家好！我來給你們介紹一下：“這是我自己設(shè)計(jì)的，21世紀(jì)的新型教室。”這個(gè)教室全是由電腦控制的，大門口有攝像頭，它可以辨別你是否遲到，而且會(huì)提醒你下次注意，如果屢教不改，就會(huì)給你一些小小懲罰；如果沒有遲到就會(huì)說：“您好！”

教室里的窗戶是也是由電腦控制，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以根據(jù)溫度的變化，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)清新自然的教室里好好上課。

教室里桌椅也可以控制，他可以根據(jù)使用者的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)然同學(xué)們也不用再背那重重的書包了，只要帶一本學(xué)生電腦就OK了。上課時(shí)哪里不會(huì)就點(diǎn)一下“百萬知識(shí)”的圖標(biāo)就行了，在那里你可以了解所有你想知道的知識(shí)。黑板也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓教室里不同角度的同學(xué)都可以清楚的看到黑板和聽見老師的聲音。

怎么樣？我設(shè)計(jì)的教室好吧！同學(xué)們坐在我設(shè)計(jì)的新型教室里肯定會(huì)非常舒適，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣的。

推薦作文： 二年級(jí)暑假的文章(篇二)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 二年級(jí)暑假的文章(篇二)”，供大家參考，希望有用。

今年暑假，我第一次嘗試做早飯。我做的是西瓜雞蛋餅。我先把面粉放在碗里。媽媽在旁邊提醒我：面粉只能放小半碗，面粉放多了就不好吃了。接著把面粉用水調(diào)稀拌勻后，打兩個(gè)雞蛋進(jìn)去。之后再把面粉和雞蛋攪勻。然后著手切西瓜了。西瓜塊不能切太大，因?yàn)榍械锰螅u蛋餅粘不住。切好后，把西瓜放面糊里，準(zhǔn)備工作就做好了。

要攤餅啦：我先開煤氣開關(guān)，再開火。把油放入鍋內(nèi)，等油燒熱，就可以倒入雞蛋糊糊了。放完雞蛋糊糊就可以開始煎了。我煎得很認(rèn)真。過了一會(huì)，我覺得可以翻面了，但翻過來才發(fā)現(xiàn)剛才煎的那一面已經(jīng)糊了，我連忙把糊的雞蛋餅放到盤子里。緊接著我開始做第二張餅。這次我更小心，餅就沒糊。

雞蛋餅做好了，我高興地把盤子端到飯桌上。黃橙橙的雞蛋餅上點(diǎn)綴著紅彤彤的西瓜塊，還散發(fā)著誘人的香味，真想直接吃啊！這時(shí)媽媽要幫我拍照片，我把雞蛋餅端起來，可一不小心打破了盤子。媽媽幫我換了一個(gè)新盤子。我把雞蛋餅小心翼翼地放到了新盤子里，終于吃上了自己做的雞蛋餅了。

自己做的雞蛋餅真好吃啊！以前看爸爸媽媽做雞蛋餅很容易，自己做了才知道原來不那么容易啊！會(huì)做雞蛋餅了，以后由我來燒給爸媽吃。

今日寫作: 白云的作文二年級(jí)(推薦一篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 白云的作文二年級(jí)(推薦一篇)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，我抬頭一看，啊!一朵朵白云在天空中飄動(dòng)，就像一只只小狗在追逐，又像一大堆棉花糖，真想吃啊!

當(dāng)太陽慢慢下山的時(shí)候，周圍的云是紅色的，像是穿上了一件厚厚的紅襖子。可是當(dāng)下雨的時(shí)候，四周的云又會(huì)變成灰色，像是蓋了一層被子，當(dāng)風(fēng)兒呼呼的吹著，云也跟著風(fēng)兒到處旅行。

云多么美麗，因?yàn)樗懈鞣N各樣的形狀；云又多么可愛，因?yàn)樗S著風(fēng)兒飄來飄去，就像一個(gè)個(gè)小孩子在捉迷藏，你捉我，我追你。

云，你能自由自在地漫游，我真羨慕你呀!

月度作文推薦: 二年級(jí)春游作文其八

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文推薦: 二年級(jí)春游作文其八”希望對(duì)您有所幫助！

穿暖花開，萬物復(fù)蘇，又是一年春來到。我們又可以去春游咯！

我們排著隊(duì)伍到小廣場等待，周老師強(qiáng)調(diào)在路上要注意安全，吃東西時(shí)要講衛(wèi)生，這是他的慣例。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，我們排著長長的隊(duì)伍，就像一條長長的巨龍。路上，桃花為我們綻放笑臉，車子為我們讓路，小溪為我們彈琴，小鳥為我們歌唱。一路上，我們又說又笑。

到了博物館，同學(xué)們拿出自己的零食三個(gè)一群，五個(gè)一伙第吃了起來，我也迫不及待地拿出自己的薯片，撕開袋子，拿出一片放到嘴里，只聽到“咔吱”一聲，薯片碎了，一半在我嘴里，一半還在我手上。吃的差不多了，老師帶我們?nèi)⒂^博物館，那里有精致的房子，還有鵝卵石鋪成的小路。

最引人注目的就是館中央的四根柱子，上面有許多圖案，頂端有個(gè)旋轉(zhuǎn)燈，很漂亮。參觀完后，我們又回到座位上繼續(xù)吃東西，而有的是結(jié)伴聊起了天，扔起了沙包。

這真是一次快樂的春游。

推薦日記: 二年級(jí)日記：分班篇一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編給大家整理了“推薦日記: 二年級(jí)日記：分班篇一”，希望對(duì)您有所幫助！

今天是我不喜歡的開學(xué)日，并不是我不喜歡上學(xué)，而是因?yàn)榻裉煲匦路职唷Ｎ蚁氲揭业暮门笥褌兎珠_，心里就很難受。

分班的結(jié)果，有一男一女的舊朋友跟我同班，其中一個(gè)怪怪的，上課會(huì)唱歌，還剛好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐這么近，好吵哦！

還好我的好朋友們，每節(jié)下課都會(huì)來找我玩，要是每節(jié)課都可以打躲避球就好了，那我的心情就會(huì)變得比較輕松。

我希望三年級(jí)的時(shí)候，再度分班的時(shí)候，上天一定要保佑我可以跟一個(gè)我喜歡的人同一班。

[實(shí)用作文] 二年級(jí)寫動(dòng)物作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實(shí)用作文] 二年級(jí)寫動(dòng)物作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

付老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇小練筆使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在付老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績。

這篇習(xí)作是記事，標(biāo)題的題眼是“趣”，所以只要抓住“趣”字就可以了。通篇來看，小作者寫出了趣味性，列舉了一個(gè)具體的事例，讀后讓人忍俊不禁。有一點(diǎn)小建議，習(xí)作的結(jié)尾最好扣一下題，這樣主題更突出更鮮明！不過，二年級(jí)的小朋友能寫到這樣已經(jīng)十分了不起了，繼續(xù)加油噢！

跳繩比賽開始了，先出場的是一年級(jí)一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場。他們開始跳了，對(duì)面六年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩，而一年級(jí)一班其他沒有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：加油，加油！不一會(huì)兒，一年級(jí)30秒跳繩比賽結(jié)束了，該二年級(jí)了，二年級(jí)的小朋友好像聽不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無所謂。只要自己覺得好就行了。不一會(huì)兒二年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級(jí)了，三年級(jí)的同學(xué)充滿自信的走上了場，好像就一定要那冠軍一樣，不一會(huì)兒三年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了，計(jì)分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪，好像覺得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒，我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開始跳了，對(duì)面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒有說出來，但我從他的表情里我可以看出來。比賽結(jié)束了，我一聽，我只跳了77個(gè)，我很失望也很傷心。我又看了一會(huì)兒其它年級(jí)的比賽，覺得沒意思，我就想走。可就在我想走的時(shí)候，劉宇萌說那邊有幾個(gè)老師也在跳繩，我就過去看，一年級(jí)的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會(huì)兒就回班了。

最新作文: 二年級(jí)稱贊的作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 二年級(jí)稱贊的作文(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天早晨，陽光燦爛，小猴子去野外采果子。它走啊走，來到了森林里。紅紅的果子掛滿了枝頭，小猴子敏捷地爬上樹，不一會(huì)兒就采了許多果子，地上堆得像小山一樣。小猴子下了樹，裝了滿滿的一籃子，可是還有一些裝不下。小猴子發(fā)愁了，怎么辦呢？

這時(shí)，小刺猬看見了，連忙跑過來對(duì)小猴子說：“小猴，讓我來幫你吧。”于是小刺猬就卷成了一個(gè)小刺球，翻了一個(gè)大跟斗，身上就沾滿了果子。

兩個(gè)好朋友一起回了家。小刺猬把果子輕輕放在地上。小猴挑出了最好的果子送給小刺猬。小刺猬聞了聞?wù)f：“謝謝你，這蘋果真香啊！”小猴子說：“不用謝，你的稱贊消除了我一天的疲勞。”兩個(gè)好朋友都高興地笑了。

作文分享： 二年級(jí)優(yōu)秀文章精選一篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 二年級(jí)優(yōu)秀文章精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂的歌；童年是畫，美麗的畫；童年的腳印一串串，故事一個(gè)個(gè)。

記得那年，我才4歲，那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇，以至于把醋當(dāng)成可樂。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機(jī)。看見了那瓶“可樂”，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進(jìn)廚房，將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī)，我心安了，偷偷摸摸進(jìn)了廚房，將“可樂”取了下來，擰開瓶蓋，猛喝了一口，“啊！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲，表哥立即跑了過來，問：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說：“沒……什么，真的……沒什么。”表哥聽了我的回答，放心地走了。媽媽一回來，我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝，媽媽說：“那是醋！”“啊！”我大驚失色。

童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)涯睿?/p>

月度作文推薦: 小螞蟻二年級(jí)文章100字其五

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 小螞蟻二年級(jí)文章100字其五”，供大家參考。

浙江省蕭山區(qū)育才小學(xué)二年級(jí)沈一然

一天清晨，爸爸媽媽帶我去爬北干山，路上，我們看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍往前走。我覺得很奇怪，跟在螞蟻們的后面，看它們?nèi)ジ墒裁矗客蝗唬铱匆姷厣嫌幸粔K餅干，一群螞蟻圍在餅干的旁邊，正要搬回家，它們抬的抬、拉的拉、扛的扛、推的推、頂?shù)捻敚Φ脽峄鸪臁＝K于，螞蟻們把餅干推到了洞口。

小螞蟻真歷害！

作文推薦: 手工制作文章二年級(jí)其二

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 手工制作文章二年級(jí)其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上菠菜的作文課，感覺與別的老師都不太一樣。記得一次寫山茶花，他把手背在身后，神秘地對(duì)我們一笑，隨即問，知道我要上什么嗎？未等我們作答，他立馬伸出手來，掌心里躺著一朵深紅色的山茶花。他從花蕊開始，和我們一起一片一片花瓣地觀察，我們口中迸出的每一個(gè)詞，諸如嬌艷，妖嬈，如仙女的晚禮服之類的都一一變成了他的板書。

四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽在商店里買回幾個(gè)大芒果，姥姥把它們切開，看著那鮮黃的果肉，我饞得口水直流三千尺眼睛愣愣的盯著那幾個(gè)大大的，肥肥的芒果。我終于忍不住了，央求道：我也想吃，給我吃一塊嘛！姥姥也想試一試我還過不過敏，便給我叉了一小塊。我把叉子拿在手里，啊嗚一口把它吞下肚，心滿意足的咂咂嘴，心想，真好吃呀！要是我不過敏就好了！

讀完他們的作文，老師板著臉說：誰有什么想法。很多同學(xué)說：孫祥明雖然有缺點(diǎn)，有點(diǎn)娘娘腔，可那都是天生的。我們不應(yīng)該只看他的缺點(diǎn)，也更應(yīng)該看看他的優(yōu)點(diǎn)。

推薦作文： 校運(yùn)會(huì)二年級(jí)文章300字精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“推薦作文： 校運(yùn)會(huì)二年級(jí)文章300字精選”，歡迎您來這里參考。

星期五，我們學(xué)校在操場上舉辦了第十屆校運(yùn)會(huì)。

我們二年級(jí)比賽”趕小豬“，只見許老師一聲令下，比賽場上做好準(zhǔn)備的同學(xué)們就各就各位。我們班的同學(xué)精神抖擻，排在第一的同學(xué)右手緊握羽毛球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著腳前的足球。“開始”，許老師的聲音剛落下，只見4個(gè)列排在第一位的同學(xué)們就飛快地用球拍成一直線的趕著足球，跑到對(duì)面的同學(xué)那兒，對(duì)面第一個(gè)同學(xué)接過球拍，定好球，也像剛才那個(gè)同學(xué)一樣，飛快地趕著足球。“加油！加油！”操場邊的同學(xué)們都大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，“跑偏啦！跑偏啦！快點(diǎn)跑直線！”只見有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到另外一個(gè)班去了，操場上一片笑聲，操場上的運(yùn)動(dòng)員你來我往，斗得不可開交。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員不愧“飛毛腿”的稱號(hào)，得了第一名，耶……

這次校運(yùn)會(huì)太精彩了！

作文推薦: 小金魚二年級(jí)文章400字

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文推薦: 小金魚二年級(jí)文章400字，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。

小金魚游起泳來更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們?cè)隰~缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

我愛美麗的小金魚。