再見(jiàn)了老師。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)文章)其七”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來(lái)到我們家做客。

“藝帆，剛才我們來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)飯，不如咱們?nèi)窍禄桑　苯憬銊傋哌M(jìn)家門，就迫不及待地提議道。

“行”，我爽快地允許道。

“呼——-呼——。”剛到樓下，就聽(tīng)到寒風(fēng)咆哮，讓人感覺(jué)到刺骨的嚴(yán)寒，我不由地打了一個(gè)哆嗦。

我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上，開(kāi)始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐，這里有一只小鳥(niǎo)，呀，它像死了。”正在滑冰的我，忽然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥(niǎo)，嘴巴是紅色的，眼睛牢牢地閉著，就趕快叫姐姐停下來(lái)觀察小鳥(niǎo)。

“嗯，這只小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，從今天的天色情況來(lái)看，應(yīng)該是被凍死的。”姐姐面目嚴(yán)厲地分析著。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥(niǎo)，心中有一些顧恤之情，

“藝帆，咱們給小鳥(niǎo)做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆，你跑回家拿個(gè)手套，咱們給小鳥(niǎo)做個(gè)衣服吧。”“好。”

我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥(niǎo)做了一件溫暖的衣服。

我和姐姐顧不到手冷，連手套都沒(méi)帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開(kāi)，又把小鳥(niǎo)放進(jìn)挖的坑里。當(dāng)我抱起小鳥(niǎo)，用手觸到它那冰冷的身體，眼淚不由自主地流了下來(lái)，再看姐姐，平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。

這么錦繡的一個(gè)生命，就這樣被凍死，就這樣離開(kāi)了夸姣的世界……

小鳥(niǎo)再見(jiàn)，愿你在天堂不再受苦！

dsbj1.com小編推薦

[推薦作文] 作文：再見(jiàn)了，母校的作文(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 作文：再見(jiàn)了，母校的作文(經(jīng)典版)》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在母校糊口六年了。再有僅僅幾天，我就要離別親愛(ài)的母校，離別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的舍不得呀！六年的師生關(guān)系；六年的同學(xué)友誼；六年的豐碩多彩，酸甜苦辣的小學(xué)糊口，就這樣要說(shuō)bye—bye了！

時(shí)間真是一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里我有因考試差而流淚過(guò)；有因得獎(jiǎng)而歡笑過(guò)；有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵而傷心過(guò)；也有因老師的表?yè)P(yáng)而興奮過(guò)。這一切，真讓我難以割舍！

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)，成績(jī)差時(shí)，跌倒時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，照顧我。固然在班上我也與一些同學(xué)鬧過(guò)不和。但是，我但愿在這畢業(yè)這際我們能夠重歸于好。由于，我們是一個(gè)班的，相聚便是緣，我但愿我們還能夠在一起聽(tīng)課、玩耍、造作業(yè)。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。忘不了語(yǔ)文課上老師的諄諄教導(dǎo)，課堂上的歡笑疊加；忘不了數(shù)學(xué)課上，老師為了讓我們弄懂一道道困難而耐心地講解；忘不了英語(yǔ)老師流暢的語(yǔ)音……是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是她們把一棵棵小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

我和母校分別的腳步一每天迫臨，真是難舍難分啊！母校，你給予了我成長(zhǎng)的樂(lè)園；給予了我種種榮譽(yù)；給予了我知識(shí)的氣力；給予了我童年最真最美的回憶。

再見(jiàn)了，母校！今天，我以你為驕傲。明天，我將讓你因我而輝煌！

月度寫(xiě)作精選 再見(jiàn)了，母校作文400字精選一篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度寫(xiě)作精選 再見(jiàn)了，母校作文400字精選一篇》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

在我的記憶中，母校有著光輝而偉大的形象，您，就是我們賴以生存的家園，在老師和同學(xué)們的努力下，您變得越加耀眼，吸引著不少小學(xué)生，激起他們對(duì)您的向往。啊，母校，感謝您這三年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)照，為我準(zhǔn)備好了一切，畢業(yè)在即，我們快要分離，對(duì)您好不舍，好想回到初來(lái)的時(shí)候，懵懵懂懂，一副天真的樣子，青春活力無(wú)限向上，充滿著激情，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您了。

您就是我們永遠(yuǎn)的家，永遠(yuǎn)屬于我們這群稚嫩的中學(xué)生，回想起過(guò)去的事，嘴角總是不自覺(jué)的上場(chǎng)，泛起一絲絲微笑，可是，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我就要離開(kāi)您了，您還記得，我擔(dān)任衛(wèi)生委員的時(shí)候嗎？脾氣特暴，負(fù)責(zé)管理校園的衛(wèi)生，那時(shí)，沒(méi)有人肯聽(tīng)我的話，只好我親自一人打掃校園衛(wèi)生，讓您煥發(fā)出光亮的色彩，在不知不覺(jué)中，我們建立了深厚的友誼，也熱愛(ài)上了打掃衛(wèi)生，于是，每天我便陪伴著您一起享受這段時(shí)光。

好懷念過(guò)去那段美好的時(shí)光，但時(shí)間不會(huì)倒流，不會(huì)再回到過(guò)去，只有珍惜現(xiàn)在。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

今日作文: 高二再見(jiàn) 文章其六

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“今日作文: 高二再見(jiàn) 文章其六”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

正當(dāng)我們玩到興高采烈的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的聲音喊了我一聲，我回頭一看原來(lái)是媽媽接我來(lái)了，于是我就向同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，準(zhǔn)備拿著袋子跟媽媽一起回家，但是當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)放袋子的位置空空如也，我的學(xué)習(xí)用具全部都不翼而飛了。

六年級(jí)狀物作文題目：我愛(ài)牽牛花√餑浚很多人知道牽牛花，但是很多人不了解它的習(xí)性。這篇六年級(jí)狀物作文800字的我愛(ài)牽牛花的狀物小練筆幫助大家了解牽牛花。

星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！指導(dǎo)教師：杜聰

【作文模板】公德話題文章：小鳥(niǎo)的忠告

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】公德話題文章：小鳥(niǎo)的忠告”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我是一只小鳥(niǎo)，以前，住在美麗的大森林。白天，我和同伴們一起自由自在的玩耍、嬉戲、歌唱、覓食和飛翔。晚上我飛回巢里，聽(tīng)小溪和青蛙哥哥的合唱，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

可現(xiàn)在，你們?nèi)祟悶榱速嶅X，砍光了森林里所有的樹(shù)，污染了所有小河里的水。樹(shù)木成了一樣樣各式各樣的家具，一棟棟高樓大廈和一座座污染環(huán)境的工廠……森林已不是以前的森林，成了一片荒地。小溪也不是以前清澈的小溪，成了一條臭水溝。我好不容易在灰塵滿地的馬路邊找到了一棵樹(shù)，又被你們殘忍的砍了。我在一個(gè)屋檐下搭巢，兇狠的房主揮起掃把把我趕走……

你們真可惡！你們使我成了一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。這對(duì)你們有什么好處？如果沒(méi)有樹(shù)很容易發(fā)生泥石流，沙塵暴。你們不知道嗎？如果沒(méi)有我們小鳥(niǎo)，讓誰(shuí)來(lái)消滅害蟲(chóng)？可沒(méi)有樹(shù)又怎么會(huì)有我們呢？樹(shù)是我們的家啊！

地球是我們共同的家園，人類呀！聽(tīng)我一句忠告把：“別讓欲望蒙蔽了你們的頭腦，別再亂砍樹(shù)了，讓我們共有一個(gè)綠色家園吧！”

[優(yōu)質(zhì)作文] 二年級(jí)敘事作文：再見(jiàn)了，小可愛(ài)200字

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 二年級(jí)敘事作文：再見(jiàn)了，小可愛(ài)200字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是我的生日，夜幕降臨，我和媽媽來(lái)到美麗的江灘，我們來(lái)到奔騰的長(zhǎng)江把我的可可和愛(ài)愛(ài)放回大自然，它們是誰(shuí)呢，就是我那兩只可愛(ài)的小烏龜。我還哭了呢！我已經(jīng)養(yǎng)了一年了，我一把愛(ài)愛(ài)放進(jìn)江里它就游走了，開(kāi)始我把可可放進(jìn)去，它又回來(lái)了，我又放遠(yuǎn)些，它又回來(lái)了，好像不舍得我，我說(shuō)：“可可快回家吧，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)釣魚(yú)的快回家，你的媽媽在等你，魚(yú)兒的媽媽在等它，有可能你的媽媽也在等你們”。

可可也游走了，我希望可可和愛(ài)愛(ài)能回到自己的家快快樂(lè)樂(lè)的生活！

【作文模板】秋風(fēng)小文章200字其七

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“【作文模板】秋風(fēng)小文章200字其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)空和他玩。估計(jì)是他太孤單了，沒(méi)有小朋友愿意留下來(lái)陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽(tīng)，他在敲動(dòng)鐵板，引起我們的注意。我想對(duì)他說(shuō)：我們不是不跟你玩，而是我們沒(méi)有時(shí)間。可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又把灰塵卷了起來(lái)，跟在我身后，還隨我走進(jìn)了教室，騷擾著課堂。

平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候，他卻躲了起來(lái)。等我回到座位上，他又回來(lái)了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎？

啊。風(fēng)，我想對(duì)你說(shuō)：你真是個(gè)頑皮的孩子啊。