高一語文作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 生機高一語文作文怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年是幸福的，童年是快樂的，無論是人類還是植物，都應該有個充滿光明的童年。

可是，一顆小種子的命運卻是如此惡劣，在一個陰暗的墻角磚縫中，有一顆小種子不幸掉入其中，小種子高聲喊道：“救命，救命，誰來救救我?？墒沁@條縫太窄小了，只能容下這顆小種子，聲音傳不出去。他嘆息道：“我會落在這種地方，難道我這一輩子都得在這個不能伸展不能見光明的地方生存嗎?不，絕對不可以，我一定要想辦法去看看外面的世界?！庇谑?，小種子就努力生長起來。因為這縫隙里，一無所有。要不就只有幾滴水珠從上面的石縫里落下來，營養(yǎng)只有在子葉里吸收，但它還是努力生長，可往左伸，腦袋被撞出了個大包，往右邊伸，胳膊被擦傷了。突然，天空一下子暗了下來，隨著一聲響雷，下起了雨來，“滴答，滴答?！庇晁疄R在了小種子的頭上?！把?有希望了!”小種子抬頭一看，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)纳戏接行×芽?，正好可以鉆出去，于是，小種子一天比一天努力，不久后冒出了一顆小苗，那苗又長又細，嬌嫩的皮膚，仿佛一掐就能掐出水來，他費了九牛二虎之力使勁把苗往小口子那邊伸，希望能夠長出去。

終于有一天，它鉆出了縫隙，看到了外面的世界，可他并不滿意，因為那是個陰暗的角落，陽光照射不到，還是跟縫里一樣，小苗并沒有放棄，他堅信：“只要我努力，只要我有信心，只要我有勇氣，什么事都難不了我，我相信我一定會見到陽光的，我一定會長成一棵大樹的?！毙∶鐜е@種堅強不屈的信念一天一天地向高處伸，向高處長。這時，來了一只小螞蟻，小螞蟻用手指著正在努力高長的小苗，捧腹大笑，邊笑邊用嘲諷的語氣說道：“哈哈哈，笑死我了，就你也想沖破這黑暗，見到光明了嗎?這是不可能的?！毙∶鐖远ǖ卣f：“那你就看著吧，我一定會長成一棵參天大樹的?！毙∥浵亾u搖頭，向家時需走去。小螞蟻剛走開不久，一只七星瓢蟲飛來了，它非常友好，微笑著說：“你在這么簡陋的環(huán)境下生活，一無所有，沒有天然營養(yǎng)，也沒有可以讓你扎根的土壤，滋潤你的水珠也只有幾滴，更是個孤獨的小苗，那就讓我和你做朋友吧，我以后就住在你這來幫你除蟲吧!”一天一天過去了，雨水滋潤著小苗，瓢蟲幫他除蟲，小苗也漸漸生長起來，有了見到陽光的機會，這使它更有信心成為一棵大樹了，一日復一日，小苗的枝干粗壯起來，綠油油的葉子長滿樹枝，時間一天天流逝，小樹一天天長大。幾年時間過去了，小螞蟻來到了小苗的生長之處，但這里已經(jīng)沒有小苗了，只有一棵小樹，長在墻邊，讓這里充滿生機。

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[作文借鑒] 高一語文作文范文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 高一語文作文范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

心之所安，一路風景

孫中山說：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！睂⑿撵`安放于所向之事，傾注全身力量執(zhí)著向前，才能成就一路綺麗而我滿的風景。

“心在哪里，風景就在哪里?！备S心的指引，為此心而用心，以此身來安放心靈，風景便在遠處迎接著你。復旦大學陸谷孫教授潛心于學術，將一顆沉靜執(zhí)著的赤子之心安放于漢語言學的研究，以十三年的探索研究成就了最為權威的《英漢大辭典》；無腿青年馬陸殘缺的身軀中卻有顆堅定熾熱的心，他將心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大岳，成就了生命中搏擊長空的奇妙風景；梭羅將心靈安放于對自然的追求，對“物我合一”境界的崇尚，他棲居于瓦爾登湖畔，用心生活，與自然毗鄰，在天地遼闊自由的地平線上觀賞他獨有的人生閃亮的曙光，那是用心追求的最美風景。安放心靈，則一路花香鳥語，一路綺麗風景，而這，無一不是用心的結晶。

正如“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”安放心靈于為人民謀福祉，我們也應安放心靈于更崇高的境界。左拉說過：“一個人只有獻身于社會，才能找到那短暫而有風險的人生的意義?！边@正如曼德拉在種族歧視嚴重的南非安放心靈于黑人權益保護，以一己之力奔走呼號，全心帶領黑人與不公正的命運戰(zhàn)斗著。他最終成就了“彩虹國”的絢麗風景；正如鄧稼先、錢學森等一批科學界元老，安放心于國家振興與民族崛起，使“兩彈一星”的風景燦爛了整個中華大地。將執(zhí)著奮斗的心靈與榮光滿溢的出發(fā)點融合為一，安放心靈，用心才能成就別樣而博大的景致！

然而，正如香港傳媒人梁文道所說“浮躁是這個時代的集體病癥。”當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為文化景象，喧囂膚淺成為喜聞樂見的行動方式，人們勢必會消解了用心而行，安放心靈的執(zhí)著、理性、深刻。許多青年人好高騖遠，不能安放心靈于當下，相反對工作對學習百般挑剔；學者們無法安心于研究，不能全心于探求學術真諦，于是，紛紛提著裙邊蹬著锃亮的皮鞋穿梭于燈紅酒綠的晚會；官員們不能安放心靈于為人民服務，xxxx，在盲目追求政績的道路上迷失，用心于本職成了遙遠的絕響。當心靈被物質的瑣屑蒙翳，用心的行為在文明的浮華下委頓不堪，也就失去了成就一路風景的所有根基。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！卑卜判撵`，用畢生精力傾注于它的實現(xiàn)，那么無論是于春風得意中跑馬，或是在艱難困頓中蹣跚，亦是一道奪目的風景，人只因安放心靈而使生命得以豐盛而充實。

心之所安，一路風景。

[推薦寫作] 高一語文作文之五

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 高一語文作文之五”，希望能為您提供更多的參考。

我小時候,無論做什么事都沒有毅力和耐心,只有三分鐘熱度,所以我的父母從來沒有叫我辦一件事,無論做什么事都別指望我能做成.

這天,爸爸回來后,就走到我面前跟我說:女兒啊,我們今個星期六打去廣州爬山,你去不去?因為我想趁起機會磨練一下你的毅力和耐心,你現(xiàn)在什么都不會做,長大一事無成.”我聽了連忙跳了起來,開心地說:好,我去,我也想磨練一下我自己是否吃得到苦.”爸爸又說:這個困難是很大的,這個山一共有9999級,我們打爬2999級,你應負得了嗎?”我一口地答應了,我心想2千幾級對我來說多容易了。

終于等到了星期六了，我一早就起了床收習好行李與干糧。接著我們上車去了，整整坐了兩個多小時的車，就來到了山腳下，多壯觀的景色啊。山上的水流下來川流不息，簡直是一個人間仙景。這個山腳叫白水寨，聽說這是中國大陸落地至差的瀑布。我們先走進一家飯店里吃飯，因為聽起爬山我非常興奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進了白水寨，就立刻看見有第一級的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級上，因為我走得太快了，所以媽媽她們在后面，我要等她們，這時我已經(jīng)有一點累了，我有一點忍不住，我打開了書包，拿出了一瓶水出來喝了半瓶水。

眼看媽媽已經(jīng)來到了，媽媽說：你這么快就說累，等一下你把水喝完，我都不買了，每人只有兩瓶，喝完就沒有了。”我聽了以后連忙把水放好,也開啟我們的路程了.這時我一步一步慢慢地走了.爸爸看到我這樣就說:開啟累吧,為什么走這么慢,剛才你走得不知有多快呢.”我說:這不是叫累,是因為我剛才不知道走這么快會消耗許多的力氣,我現(xiàn)在走慢點力氣等一下走.”我們說著說著,走著走著.看一看那些級數(shù)我們已經(jīng)走到了800多級了.那時我有一點兒累,我想坐下來,但是剛才我有跟爸爸說了不累,我不可以這樣,我只好忍著繼續(xù)走.

說時遲,那時快.我們原來已經(jīng)走到1500多級了.這時爸爸說:那里有一個亭子,我們走過去休息一會兒吧.”我連忙打開書包拿出水來喝,把剩下半瓶全喝完了,爸爸說:我們有起程了,我們要向著1800多級而奮斗,我們本來不想休息的,想一口氣走到指定的位置,休息是完全為了你.”我說:爸爸，可不可以在休息一會兒,5分鐘都還沒夠,我的腿好痛,痛得走不了.”爸爸有說:不可以,要不然你在這休息,我們先走,等一下你來追我們.”我想:我不可以向失敗屈服的,如果這樣,我就成了失敗者,膽小鬼.我立刻站了起來,跟著他們慢慢走,一直走到最后.

經(jīng)過這次爬山,我磨練了我的毅力,我發(fā)現(xiàn)了我不是一事無成的人.

優(yōu)質作文：高一語文文章之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質作文：高一語文文章之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

很早以前，爸媽問我：“你想要一個弟弟嗎？”我把頭搖得像撥浪鼓一樣，才不要呢！有了弟弟還會和我搶零食搶電視，沒準我還得洗尿布。要照顧一個小屁孩，麻煩死了！

當時的我還為自己的深謀遠慮而自豪?？墒鞘聦嵶C明，爸媽根本沒把我的話當回事。

現(xiàn)在，我隱隱約約地覺得，這個躲在我媽肚子里的小家伙，會搶走爸媽對我的愛。可惱火的是，這次感覺居然對得不能再對了。

我好奇的看著這個皺巴巴的小不點，像可憐兮兮的小貓蜷縮在媽媽的懷里。他靜靜地閉著眼，似乎胸膛也沒有什么起伏，我隨意地問了句：“這是死了嗎？”立馬，父親向來慈祥的臉一下子變得陰雨密布，他緊擰著眉頭，寬闊的大臉因憤怒漲得通紅，兩只眼睛狠狠地瞪著我。之后我就被狠狠地訓了一頓。

我因為要上學又被父親送回家。他匆匆交代幾句后又急忙趕往醫(yī)院。漆黑的天幕早已遮蔽住了陽光，幾顆孤單的星星被遺落在天上。我睡在寂靜空闊的房間里，想到早上的事，又看看原本父母睡在我兩邊的位置此刻空無一人。我還是很沒出息地、縮在被窩里偷偷哭了，我聽見自己的抽泣聲在寂靜的夜里越來越突兀，淚珠劃過臉頰有了滾燙疼痛的感覺。竟然對那個只有一面之緣的弟弟有了嫉妒討厭的感覺。

于是，只要媽媽一不在家我就會欺負他。在他還只會爬的時候重重一拉床單，笑著看他咕嚕咕嚕滾到床的最里面去；又會拿我最漂亮的玩具逗他，在他欣喜地伸出手時猛地縮回去，“就不給你！”在他大哭前迅速跑走；在他只能略略站起來的時候輕輕絆他一下，但又必須眼快手疾地扶他起來，不然慘的就是我了。

可是，一天一天地，我發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)堅不可摧的防線在一點一點地瓦解。

特別是那一天，我抱起了圓滾滾的他去草地上玩，太陽柔和的將陽光織成錦緞披在我身上。我戳戳他白白鼓鼓的腮幫，他回過頭，氣惱地看著我，張開嘴想吐出他僅會說的那幾個字。就這樣張了半響，才慢慢地喊道：

“鴿鴿！”

什么，這小屁孩剛才叫我？我頓時愣在那，一股洶涌的暖流從胸口沖出，奔騰在身體的每一個角落里。我還不敢相信，可他又喊了一遍：

“哥哥！”

這次清楚多了。我呆呆地站在那，看著弟弟胖乎乎的團子臉傻笑。那一剎那，天空前所未有的晴朗，陽光密密地撒下來，把我籠罩在溫暖之中，我似乎還嗅到了桂花彌漫在草地上的香味。

之后，雖然我還會欺負他，但我更愿意像真正的哥哥一樣，牽著他的小手，一同慢慢地、蹣跚地走過草地，用他三歲的腳步。

親愛的弟弟，你是上天賜來的天使，揮著潔白的翅膀，將陽光灑在我心底最深的地方。倘若爸媽再問我一遍，我一定會高興的答應他們，并且驕傲地說，我會永遠永遠的，愛著你。

優(yōu)質作文：高一語文老師教學教育隨筆其六

學習過程中寫作文是很平常的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質作文：高一語文老師教學教育隨筆其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾年連續(xù)帶高三，感覺痛苦著也快樂著，又是一年即將開學，經(jīng)過申請學校同意我?guī)Ц咭唬瑢W生還沒到校，我卻又開始了新的征程，我該怎樣面對高一新生，高一語文第一課我將給他們帶來什么……

一、讓學生體會語文是什么

要問語文是什么誰也說不清楚，當今語文界各說各有理。我教高中語文12年，我也難有一個理性的定義。我姑且借用吳春來老師的一句話語文是“是清風明月的詩意人生，它是山清水秀的田園風光，它是詩人出塞的豪情，它是劍客躍馬的癡狂，它是悲天憫人的濟世情懷，它是仰天出門的灑脫身影，它是精神的圖騰，它是生命的絕唱”。

為了上好第一節(jié)語文課，我提前準備了去年學生寫的文章《高三語文最難忘的二三事》，陳建遠同學在文中寫道“笑是我們語文課堂的真實寫照，語文需要笑，生活需要笑，“笑學語文”永難忘。”為了上好第一節(jié)語文課，我準備了我寫好的文章《做一名幸福的語文教師》“靜的夜晚，溫馨的燈光下，嗅著手中書籍散發(fā)出的淡淡的油墨香，心底，溢滿了無言的感動和莫名的幸?！?。

二、讓學生感受課堂的精彩

我在《語文本當精彩紛呈，課堂理應百家爭鳴》中說“語文本當精彩紛呈,精彩紛呈來自教師自身的魅力，來自教學內(nèi)容的至善至美，也來自教學形式和手段的豐富多彩。語文課堂應當是百花齊放、百家爭鳴的殿堂，語文應當是個性、創(chuàng)新、自由、民主的地方。”高一語文第一課我將告訴學生幾句話：1、自信人生兩百年，從大聲說話開始。2、臉皮厚吃個夠，臉皮薄吃不著。3、人生不要輕易說不。4、成功者找方法，失敗者找借口。5、人生即使跑不贏別人，但一定要跑贏自己。當然這些觀點我會再后面的教學中逐步完善，使之形成穩(wěn)固的語文課堂文化。高一語文第一課我將用要素組合方式為主，哲學方式為輔的課型來組織，讓學生在動靜轉化中化解聽課疲勞，讓學生的思維得以充分擴展。高一語文第一課我讓學生感受全新的課堂，活躍的氣氛，激情的體驗，獨特的觀點。

三、讓學生覺得今天有收獲

讀高中的目的很明確，三年后考上心中理想的大學。千里之行始于足下，每天收獲一點，三年收獲許多，學生自然會問今天的語文課我有什么收獲?為師者應當思考今天的語文課，我給學生什么收獲。我想高一第一節(jié)課文課，至少應該讓學生有如下收獲：一是感受到語文的無限魅力，感覺課堂的精彩紛呈，因為這一節(jié)課，我愛上語文學科，我期待下一節(jié)課文課。二是語文老師是我敬佩的，語文老師有激情、幽默、前衛(wèi)，我喜歡這樣的老師，我相信語文老師有實力帶領我們走向高考，收獲成功。高一語文第一課，我沒有給學生準備具體的知識考點，也沒有空洞的道理，沒有繁多的要求，我將給學生展示真正的語文，展現(xiàn)真實的自我，體驗高中的快樂。我想高一語文第一課的效果如何，可以從下課時學生的反映得知。一輩子準備一節(jié)課，我將無怨無悔。

讓語文快樂，讓課堂精彩，讓學生收獲，是我的追求，袁枚說過“苔花如米小，也學也學牡丹開”，我始終以我的膽氣，無畏的精神在向更高更強邁進，愿我的學生們幸?？鞓?、學有所成。

[優(yōu)質作文] 作文：描寫雨的高一語文作文其二

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質作文] 作文：描寫雨的高一語文作文其二”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

那是一個美麗的早晨，窗外那清脆的“滴答”聲引起了我的好奇心，我披著被子，用手將那厚厚的窗簾拉開、希希蒙蒙的蒸汽，被我用手擦去只覺得手指有絲絲的涼意。

小雨滴們蹦蹦跳跳的，一不細心就落在了樹木上、落在大地上落在山巒、落在花兒上、落在水面上，到達它所能夠到達的地方。洗去了燥熱，洗去了塵埃，洗藍了天空，洗凈了小草和樹木。

那綿綿的細雨像是用晶瑩的珍珠編織出來的珠簾，那么美麗，那么自然，真想把它掛在臥室的門上。

漸漸的雨點變大了，風兒也變大了細細的雨變成了根根晶瑩的魔法棒，略顯得沉重。可是風兒依舊把它吹的迷失了方向，但哪怕再大的風浪，它也能克服，用自我那神奇的力量治療那彎腰的小樹，讓小樹茁壯成長，讓那凋零的花重新綻放，在展風采。

雨兒慢慢的從天空飄落下來，當“魔法棒”降落于它的“人生”的最末尾時，就會濺出一條水晶做成的花。這花很美，因為這是世界上最純潔的。雖然它僅有一瞬間，可是會永遠留在人們的腦海之中。假以時日，那些文人墨客會用最質樸的語言把雨化作筆下的精彩片段。會成為“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”;會成為“細雨魚兒出，微風燕子斜”;會成為“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”;會成為“隨風潛入夜，潤物細無聲”……

這場雨下了好久，像是要把世界上所有的邪惡的東西一下子都沖洗干凈了，使遠處的山巒顯得更加翠綠。

站在窗前看著外面的細雨，腦海中會不由自主的想起，這雨水這么神奇是不是天使的淚呢?

雨漸漸的停了，天空漸漸恢復了以往的平靜!

【作文模板】高一語文必修一文章710字

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】高一語文必修一文章710字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

宋朝時代，北方的游牧民族崛起。極富野心的金人占領宋朝北方，導致宋朝國土盡失，山河破碎，朝廷昏庸無能，當局者也懦弱不堪。但正是在這樣的艱難境況下造就了一位偉大的詩人——辛棄疾。

辛棄疾，出身于行伍之間，以武起事，卻最終以文為業(yè)。他自小苦練劍法，在國家飽受磨難之際，22歲的他便拉起一支數(shù)千人的義軍抵抗金人。

他，本欲大展抱負，為國而死，卻最終被困于一方天地之中。失去了手中的鋼刀利劍，辛棄疾只能被迫拿起羊毫軟筆。在我的理解中，辛詞是用刀和劍混著心中的抱負和血淚刻成的，讀他的詞能聽到字里行間的無聲哭訴，能感受到心有不甘的無奈，能看見沙場上的浴血奮戰(zhàn)。比如他這一首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

辛棄疾在夢里都夢見自己馳騁沙場，大殺金人，可見他即使是在被棄用之時，照樣也心系國家。本想保衛(wèi)國家，守住自己的一身功績，可憐的卻是自己已有白發(fā)長出，但辛棄疾又怎會向命運低頭?！安急磺锵鼔粲X，眼前萬里江山”這是何等的愛國情深?。?/p>

“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災”，辛棄疾太愛國家、愛朝廷、愛百姓了，但愛得太深就成災招災。40年間，辛棄疾被不停地使用、閑置，但他卻毫無怨言，每每得到為國家效力的機會便會全身心地投入進去，即使在被閑置期間也時時刻刻關注國情民生?！斑^，則成災”他終于招來許多誹謗，南宋朝廷也總共閑置了他近20__年，辛棄疾無奈，只好自我嘲笑道“君恩重，且教種芙蓉”！

辛棄疾，對待國家有一顆放不下、關不住的心，抵抗金人有一股憋不住、使不完的勁。他，不貪圖小利，不重權貴，也不謀名利，但，卻求為國效力，守衛(wèi)江河，體恤民生。

當胸中的抱負難以實現(xiàn)之時，就只能將其在腦海中翻騰、激蕩，最終化作一縷縷詞魂注入進詩詞之中，而這就歷練出了真正的詞人。

歷史產(chǎn)生了辛棄疾，歷史也將記住辛棄疾。