初二日記范文。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《2022日記推薦 初二日記：云南昆明旅游其二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個(gè)暑假，我們?nèi)胰顺孙w機(jī)去了云南昆明旅游，來(lái)到了美麗的香格里拉，來(lái)到了我們向往已久的神秘的國(guó)度，我們?nèi)胰硕际峙d奮，盼望能欣賞到一幅世外桃源的人間美景。

香格里拉，意為“心中的日月”，是無(wú)數(shù)人向往的世外桃源。晚上，我們?cè)谫e館里睡了一覺(jué)，導(dǎo)游說(shuō)早上要早起，因?yàn)橛慰秃芏嗳ミt了要排隊(duì)很久。第二天一大早，天還沒(méi)有亮，我們團(tuán)隊(duì)就早早的出發(fā)了。來(lái)到了租東西的地方。幾乎人人都租了一件又大又厚的大外套。還有不少人租了氧氣瓶。繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了景區(qū)—普達(dá)措國(guó)家森林公園。進(jìn)入景區(qū)，坐到一輛大巴士上，前往第一個(gè)觀景點(diǎn)。途中導(dǎo)游向我們介紹著。景點(diǎn)里有遼闊的高山草原牧場(chǎng)、莽莽的原始森林以及星羅棋布的高山湖泊。我望著窗外，只見(jiàn)一幅美麗的原始森林展開(kāi)在我的面前，真是與世隔絕，人間仙境。和諧、寧?kù)o充斥著整個(gè)森林，不愧是人們向往的神秘國(guó)度。到了觀景點(diǎn)，只見(jiàn)水天一色，山倒影在水上，似乎連成一線。大家都拿出照相機(jī)拍著。我們又前往高山牧場(chǎng)。到了那兒，看見(jiàn)連綿不絕的山峰之中有一大塊草原，星星點(diǎn)點(diǎn)的牦牛在上面吃草，還有一戶藏族人家住在那兒。好一幅人間仙境啊！好像感覺(jué)回到了與世隔絕的桃源生活。

最后一個(gè)觀景點(diǎn)是碧塔海。因?yàn)楦咴瓫](méi)有海，他們就稱大一些的湖為海。我們?cè)诤献Ｔ谕坏竭叺暮凶诖铮嫫届o而又清澈。湖中還有些野生的鴨子。但我的頭越來(lái)越暈，果真高原反應(yīng)了真是不好受，后來(lái)我和媽媽也就沒(méi)有繼續(xù)前行了，因?yàn)榇_實(shí)不舒服……

此次香格里拉之行，我的心里有著不一樣的感受，感謝爸爸媽媽帶我來(lái)此旅行，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好山河，感受到了人間仙境的風(fēng)采。

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[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 初二日記：學(xué)吧！拼吧！最新模板

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 初二日記：學(xué)吧！拼吧！最新模板”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

世界本是最為純凈的白色，是我們把它染的五顏六色。是我們被情緒遮蔽了雙眼，卻怨世界太無(wú)情。

生活不只有眼前的茍且更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該笑看世界。作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物我們不應(yīng)該被情緒所控，要以理智審視世界。我們有時(shí)候常常會(huì)傻傻的自己傷害自己，有時(shí)候明明知道不應(yīng)該這樣做，卻還是用了這種極端的方式去發(fā)泄。學(xué)壞容易，學(xué)好難。有些秉性若是不及時(shí)制止，就會(huì)如同一顆耗子屎一般毀掉一鍋湯。

我自認(rèn)為我是一個(gè)秉性不好之人――易驕易躁。我也是一個(gè)時(shí)常會(huì)以自我為中心的人，有些東西自己認(rèn)為是好的可是別人未必會(huì)因?yàn)樗呛玫木徒邮芩矚g它。有些人，有些事你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)論別人怎么說(shuō)，你都不會(huì)有那種感覺(jué)。可是當(dāng)你親自體驗(yàn)過(guò)后就會(huì)刻骨銘心。

我時(shí)常會(huì)想我這人是不是真的太苛刻了，對(duì)于我的朋友我總是希望她們變得十全十美，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的逼她們。自己學(xué)習(xí)的時(shí)候我要隨時(shí)提醒她們學(xué)，隨時(shí)會(huì)問(wèn)她們?cè)撟龅淖鳂I(yè)做沒(méi)有？該背的書(shū)背沒(méi)有？她們只要沒(méi)有被我就會(huì)在旁邊一直催他們背。就跟個(gè)管家婆似的，難怪她們會(huì)覺(jué)得我煩。

看來(lái)我是真的用錯(cuò)了方法，我以為即使現(xiàn)在她們反感，可是將來(lái)的她們會(huì)感激今天逼她們的我。可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。為了讓她的英語(yǔ)提高一點(diǎn)，每次她問(wèn)我單詞之類的我都不會(huì)直接告訴她，而是讓她去查了音標(biāo)再教她讀。我以為我是在幫她，可是她卻以為是我不愿意教她。當(dāng)我聽(tīng)到她和別人談?wù)撜f(shuō)我小氣，問(wèn)個(gè)問(wèn)題問(wèn)題怎么怎么樣的。我開(kāi)始反思自己，或許我真的是錯(cuò)了！

有時(shí)苦有些難熬一熬就過(guò)去了，可是有多少人有熬的意制力。初中學(xué)英語(yǔ)覺(jué)得煩，就混日子。到了高中還要學(xué)英語(yǔ)不好混了，就想著為什么初中的時(shí)候不好好學(xué)英語(yǔ)，再苦再難熬一熬就過(guò)去了，初中苦了現(xiàn)在就輕松了。總是在后悔過(guò)去沒(méi)有努力，可是為什么做不到現(xiàn)在努力呢？初中后悔小學(xué)，高中后悔初中，大學(xué)后悔高中，進(jìn)入社會(huì)了后悔讀書(shū)時(shí)不努力。這就是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，只有改變其中的一部分才能找到一個(gè)分岔路口。

答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋來(lái)說(shuō)，不是缺少思考，而是缺少角度。換個(gè)方向想想，只要你還要在這個(gè)世界上生活就永遠(yuǎn)做不到脫軌。反正都是要學(xué)的何不好好分析分析早學(xué)和后學(xué)的區(qū)別。后學(xué)你不會(huì)輕松，只會(huì)更累。而早學(xué)就不一樣了，有老師的幫助你會(huì)學(xué)的更輕松，而且早點(diǎn)學(xué)會(huì)，學(xué)好你所讀的大學(xué)就會(huì)不一樣。再實(shí)際一點(diǎn)，讀書(shū)期間就把該學(xué)的學(xué)好了，光獎(jiǎng)學(xué)金都得多拿好多啊！

我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)將來(lái)也該會(huì)用到，可是它卻能決定我們將來(lái)生活在哪里。努力吧！少年！

[精選日記](méi) 初二日記：幸福來(lái)源于家最新模板

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[精選日記](méi) 初二日記：幸福來(lái)源于家最新模板，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幸福，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，給人們帶來(lái)的感受卻是截然不同的。有的人會(huì)認(rèn)為，每天都有吃的喝的有好玩的，那便是幸福；也有的人認(rèn)為，事業(yè)蒸蒸日上，順順利利，平平安安也便是幸福，而我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但是在我內(nèi)心真正感覺(jué)幸福的卻是一家人在一起，和和睦睦就是幸福。

有人常說(shuō)，家就是一個(gè)囚籠把自己牢牢地扣押在里面，猶如是一只折翼的小鳥(niǎo)，想飛卻始終也飛不了，它限制著自己，使自己不能往上爬。可我想說(shuō)的是，家是我們躲避風(fēng)雨的港灣，是遇到困難時(shí)、受傷時(shí)的解藥，每個(gè)人都期待的家，猶如我一般。每天，我在家中都會(huì)感到幸福的。中午吃飯時(shí)，聽(tīng)到爸爸的車(chē)聲臨近，就會(huì)趕快擺起桌椅，盛好飯等著爸爸入席，享受著美味的食物，吃好了飯，跟著我們一起坐到沙發(fā)上，看著電視，飲著茶，這茶一杯一杯流入我的喉嚨里，會(huì)使我感覺(jué)到甜美無(wú)比，即使，這茶是苦澀的。

晚上，在爸爸快回家時(shí)，收好他的衣服放在廁所的掛鉤上，放好熱水，讓爸爸可以好好地洗個(gè)澡，也洗掉一天上班的疲勞。晚飯吃好后，還是一如既往的一家人坐在一起談心，喝茶，看電視。尤其是夏天時(shí)，電視里面總有沖關(guān)的節(jié)目，爸媽都看得哈哈大笑，我也跟著笑，在這時(shí)所以不開(kāi)心的事情都能消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)限的歡愉。幸福，就是這么簡(jiǎn)單，家，就是這么般美好，我愛(ài)我家，因?yàn)椋业男腋?lái)源于這個(gè)讓我有無(wú)限歡愉，無(wú)限滿足，沒(méi)有煩惱、且安康的家。

初二：郭家琪

[每日一記](méi)初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[每日一記](méi)初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例”，供大家參考。

我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，在這里，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲而和藹的蔡老師、工作仔細(xì)的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語(yǔ)文老師充滿智慧的謝老師。

她是一個(gè)十足的樂(lè)天派，看起來(lái)有滿腦子學(xué)問(wèn)和新點(diǎn)子，實(shí)際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識(shí)深淵、博學(xué)多才，眼睛里時(shí)不時(shí)流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點(diǎn)花招。

子曰：眾星居而拱之。謝老師就是夜空中那顆最亮的星星，指引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。記得剛到這里時(shí)，我和同學(xué)們相處得不夠融洽，因?yàn)橛行┱{(diào)皮，同學(xué)們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語(yǔ)文課上，我料想老師會(huì)為我們上一篇新的課文，老師卻沒(méi)有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來(lái)給我們講相處的道理，為我們鼓勁。

我深深記得，那節(jié)課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。謝老師好像早早察覺(jué)到我對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，也感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我許多壞習(xí)慣的不滿，她通過(guò)一系列的故事講解后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調(diào)皮，但是他也有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為一名新來(lái)的學(xué)生，更需要我們的幫助，希望我們?nèi)魏我粋€(gè)人都要包容他，鼓勵(lì)他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)聽(tīng)到這些話，我有點(diǎn)想哭了，因?yàn)槔蠋焾?jiān)信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節(jié)課上，同學(xué)們紛紛向我道歉，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著我身上的優(yōu)點(diǎn)，我的眼淚最終不聽(tīng)使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習(xí)慣，回報(bào)老師和同學(xué)們。

那節(jié)課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越感興趣了。她不僅用淵博的知識(shí)和滿腔的熱情讓我在別開(kāi)生面的語(yǔ)文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲(chóng)，培育我們成為一棵棵參天大樹(shù)。

啊！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學(xué)生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！

[每日一記](méi)祝福老師老師節(jié)快樂(lè)初二日記其三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[每日一記](méi)祝福老師老師節(jié)快樂(lè)初二日記其三”，供大家參考。

有人說(shuō)老師是一盞燈，指引我們前進(jìn)；有人說(shuō)老師就像家人，既嚴(yán)格約束了我們又給予我們別樣的關(guān)心；也有人說(shuō)老師是一艘船，帶我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋！初中開(kāi)學(xué)，初一新生的我不知是一次感到迷茫，對(duì)校園老師同學(xué)的好奇油然而生。

第一次漫步在三中校園，走進(jìn)七(9)班的教室，見(jiàn)到班主任——張老師。初識(shí)，并不明白張老師是個(gè)怎樣的老師，只曉那一頭干練的短發(fā)，尖尖的下巴的老師便是我的班主任及數(shù)學(xué)老師。在軍訓(xùn)六天里，張老師幾乎都在我們身邊，我們不了解他，她也不了解我們，但六天過(guò)后，班里的同學(xué)的名字她卻都記得，這足以看出張老師對(duì)于七（9）班的重視。

開(kāi)學(xué)第一周的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師并沒(méi)有直接帶我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的課堂，而是用PPT的形式給我們介紹——我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)數(shù)學(xué)這類的問(wèn)題，慢慢帶我們了解數(shù)學(xué)究竟是什么？這也深深地印在我的腦海之中。

第二節(jié)的數(shù)學(xué)課我開(kāi)始舉手回答老師的問(wèn)題，試問(wèn)，誰(shuí)不想在開(kāi)學(xué)時(shí)期給老師留個(gè)好印象呢？沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)都想如此，當(dāng)我第一次舉起手時(shí)，也算是對(duì)自己的挑戰(zhàn)吧，小學(xué)里我一共舉手的次數(shù)，兩只手便可以數(shù)得過(guò)來(lái)了，當(dāng)回答對(duì)的那一刻，我抑制住心中的激動(dòng)，就這樣我總會(huì)在數(shù)學(xué)課堂上舉手，每個(gè)孩子都期盼被重視以及鼓勵(lì)。

張老師！教師節(jié)臨近，提前祝您節(jié)日快樂(lè)！往后的三年，我們九班絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望，敢拼敢闖，七(9)班必定會(huì)做到，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！

日記范文: 初二日記：握不破的雞蛋如何寫(xiě)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“日記范文: 初二日記：握不破的雞蛋如何寫(xiě)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天上午的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我們的語(yǔ)文老師——馮老師端著一筐圓溜溜的雞蛋走進(jìn)教室。她是不是會(huì)在語(yǔ)文課上，請(qǐng)我們品嘗雞蛋，然后讓我們寫(xiě)一篇作文呢?

“今天語(yǔ)文課，我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于雞蛋的實(shí)驗(yàn)。”馮老師說(shuō)。雖然老師沒(méi)讓我們品嘗雞蛋，但是做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該也很有趣。

老師打開(kāi)電腦，屏幕上立刻顯示出“握不破的雞蛋”六個(gè)大字。奇怪，雞蛋怎么會(huì)握不破呢?這時(shí)，馮老師拿起一枚雞蛋，用左手握住它，臉上顯出吃力的表情，眼睛瞪得比青蛙還要大，應(yīng)該用了很大的力氣。可是，雞蛋還沒(méi)破。我開(kāi)始懷疑，老師是不是裝的?

馮老師為了證明雞蛋真的握不破，就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)試一試。打頭陣的是“瘦竹竿”N同學(xué)。他挑了個(gè)雞蛋，放在右手上使勁地捏，居然握不破;接著他咬緊牙關(guān)，眼睛瞇成一條縫，把全身的氣力注到右手上，甚至連睜眼的力氣都沒(méi)了，可雞蛋像被施了魔法一般，竟然完好如初。幾次三番奈何不了手中的雞蛋，他只好難為情地回到座位，像只斗敗的公雞。

第二個(gè)上場(chǎng)的是女生L，她是一個(gè)女漢子，皮膚黝黑，身體精瘦，夢(mèng)寐以求要當(dāng)一名拳擊手。只見(jiàn)她拿起雞蛋，握在手心，使出吃奶的力氣，甚至兩只手一起握，竟然還握不破，可見(jiàn)這雞蛋是多么堅(jiān)硬!

最后一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的大力士LX，要他握破一只雞蛋，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?他一上臺(tái)去，就把雞蛋握得緊緊的，使出了渾身的勁力握著捏著，厚厚的雙下巴也露了出來(lái)，可是，直到他連手指尖都抓得發(fā)白了，雞蛋還是完好無(wú)損。折騰了半天，他泄氣了，只好以失敗告終。

我一時(shí)震驚，難道這不是雞蛋，是石頭嗎?

看到大家訝異的表情，馮老師這才告訴我們，雞蛋是曲面結(jié)構(gòu)的，可以很好地分散外部受到的壓力，科學(xué)家把這個(gè)原理叫作“薄殼原理”。我們恍然大悟，原來(lái)雞蛋不是假的，哈哈!

你看，看似普通的雞蛋也蘊(yùn)含著這么深的道理，看來(lái)只有留心觀察，才能悟出更多的真理。