一日記一記讀后感。

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫日記: 初一每日一記：周末每日一記（五）范例》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天是一個(gè)非常愉快的周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，唧唧喳喳地叫著，顯得心情非常、開心、愉快。我今天也很興奮，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鸸渖虉?chǎng)。

我們沒有花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，就已整裝待發(fā)。伴隨著一路上的說說笑笑，不知不覺中我們就已經(jīng)走到了商場(chǎng)門前。一進(jìn)商場(chǎng)，就可以看到一列列貨柜上擺放著琳瑯滿目的商品，眼前的一幕似乎令我成為一個(gè)眼花繚亂的老人一般。我非常興奮，趕緊催媽媽快一點(diǎn)買日常用的東西，媽媽爽快的答應(yīng)了。買完日常用品以后，我們又去了食品區(qū)，一進(jìn)去各種各樣的食物香氣撲面而來(lái)，把我饞得“直流口水”，真想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！

時(shí)間飛快，馬上就要到中午了，我們清點(diǎn)著各自“戰(zhàn)利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬?；丶液笾挥幸粋€(gè)感覺，今天真愉快呀！

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[精選日記] 初一每日一記：未來(lái)，正在等你之三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[精選日記] 初一每日一記：未來(lái)，正在等你之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我一直很喜歡看《墊底辣妹》這部電影，今天又看了一遍。

這部電影講的是一個(gè)成績(jī)很差并且素行不良的日本女孩，通過努力，最后考上了日本頂尖大學(xué)應(yīng)慶大學(xué)的故事。

這是一部極為簡(jiǎn)單的青春片，但帶給我們的卻不僅僅那么簡(jiǎn)單。

故事的女主角叫沙耶加，在進(jìn)入那個(gè)使她最后考上大學(xué)的補(bǔ)習(xí)班之前，她學(xué)力相當(dāng)于小學(xué)的水平，成績(jī)墊底。但她很幸運(yùn)的遇見了可以改變自己一生的老師，他叫坪田。是這位名叫坪田的老師在激勵(lì)著沙耶加，后來(lái)有網(wǎng)友評(píng)論說：我里清華只差了一位名叫坪田的老師。

女主角能如此成功除了有坪田老師的鼓勵(lì)下，她還有一位偉大的母親。在沙耶加自暴自棄的時(shí)候也是她一直陪伴在她的身邊給予支持。

我們都希望在成長(zhǎng)的道路上有像坪田一樣的老師和一對(duì)偉大父母。正是因?yàn)檫@樣才讓沙耶加孤注一擲去逆轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)，從而使得沙耶加從原來(lái)的吊車尾到現(xiàn)在的名牌大學(xué)。

影片我認(rèn)為最讓人感動(dòng)的地方是結(jié)尾沙耶加坐火車駛向遠(yuǎn)方時(shí)，看到車窗外坪田老師站在遠(yuǎn)處對(duì)著沙耶加乘坐的火車跳起來(lái)招手。這樣的結(jié)尾我每一次看完都會(huì)淚流滿面，相信其它觀影的小伙伴們也會(huì)有同樣的感受。

最后請(qǐng)相信未來(lái)，正在等你！

教你寫日記: 清明上河園游玩每日一記200字壹篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？小編特地為您收集整理“教你寫日? 清明上河園游玩每日一記200字壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們一家去清明上河園游玩。

中午我們到達(dá)目的地，在進(jìn)入清明上河園的大門，就可以看到北宋時(shí)期張澤端畫的一幅名揚(yáng)中外的畫――《清明上河圖》一幅畫長(zhǎng)528厘米，高248厘米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。

往里走，可以看到各種雜技表演、還有斗雞表演，三只斗雞分別被編上號(hào)。它們的表演非常精彩，讓觀眾們哈哈大笑。

在往里走，就可以看到王家大小姐拋繡球招親。接到繡球的男子還要和小姐成親，看好玩吧！

清明上河園真熱鬧呀！

[日記借鑒] 初二每日一記：農(nóng)夫的每日一記范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？小編收集并整理了“[日記借鑒] 初二每日一記：農(nóng)夫的每日一記范例”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我是一個(gè)孤獨(dú)的人。

我不想成為后人的笑料——“守株待兔”已很讓我臉紅了！究竟是什么讓我面對(duì)眾人的譏笑還能苦苦地支撐，是眼前這個(gè)很新巧的捕兔袋吧？不敢確信。我只覺那是黑暗的洞，在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我的自信。

張三站在我身后，道：“按照它的設(shè)計(jì)，捕兔應(yīng)該不是問題——只要再堅(jiān)持。”

我無(wú)言，畢竟有誰(shuí)相信自己的敵人？這家伙曾最愛譏笑我“守株待兔”了！可是，我真的該怎么辦？

×年×月×日晴

今天天氣很好，如我的心情。我已撤回了捕兔的工具，終于感覺不到壓力了。至于旁人的譏笑，我已司空見慣。

我相信了兒子的話：“為什么要死死守著那一套呢？曾經(jīng)的失敗不能說明問題。收回迷茫，我們好好種田吧！”

是的，我不再堅(jiān)持，我聽從兒子對(duì)事物的判斷。有什么理由不相信自己最親的人呢？

×年×月×日雨

這真是陰暗的一天！

我不停地問自己，“為什么要放棄？”太沒有勇氣了！我后悔自己沒有聽張三的話。他在我撤走工具的第二天便捕到幾只兔子！

又一次失??！

×年×月×日多云

我要反思，我應(yīng)該好好地反思。

幾天的思考，我想應(yīng)該有收獲了。

很容易想起《韓非子》的寓言，我也很受啟發(fā)。人們總是很相信自己的親人，這是一種感情的依賴感。意氣用事，感情就會(huì)遮住理智。

有時(shí)候，敵人甚至是你成功的伴侶，別用仇恨掩住雙耳，聽不進(jìn)“金玉良言”。——我不是感謝張三，我終于明白失敗的原因。

基于正確的客觀事實(shí)，我才能正確地認(rèn)知事物，這些于我的兒子和張三都沒有關(guān)系，正如感情的親疏與事物的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麄冎荒苡绊?，而無(wú)法決定，真正面對(duì)的，是我自己。

某些事物不是簡(jiǎn)單的，要認(rèn)知它，靠的是自己，別人的建議都只是參考，更別說因感情親疏而區(qū)別對(duì)待——那真是一個(gè)徹底的錯(cuò)誤！

我想，我真的應(yīng)該明白了。

但愿明天是新的一天！

[日記訓(xùn)練] 堆雪人每日一記寫作范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[日記訓(xùn)練] 堆雪人每日一記寫作范例”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

冬季里的一天，下了一夜的鵝毛大雪。早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，只見大樹披上了銀妝，房頂和大地蓋上了厚厚的棉被，我們走路時(shí)腳底吱吱作響。

下課鈴響了，李老師說：“同學(xué)們，今天可以盡情的玩玩雪了?！毙睦镌缫呀?jīng)癢癢的我們蹦著跳著下了樓。我和幾個(gè)好伙伴在操場(chǎng)的西邊堆起了雪人。我們選了一塊厚雪地，七手八腳地忙碌開了。我們先掃起一堆雪，做了雪人的身子，隨后又滾了一個(gè)大雪球做雪人的頭。龔俊逸同學(xué)從灰炭堆里找來(lái)炭粒給雪人裝上了眼睛、鼻子和嘴。“用什么做頭發(fā)呢？”這時(shí)不知誰(shuí)插了一句話。還是譚心宇機(jī)靈，不知從哪里找來(lái)了三根蒜葉，插在雪人的頭上。有人說：“不如把這雪人叫‘三毛’吧？”“好啊，‘三毛’，好名字?！?/p>

就這樣，雪人“三毛”誕生了！

同學(xué)們高興地歡呼著，“三毛”也跟著笑了。

教你寫日記: 三年級(jí)每日一記：學(xué)系鞋帶模板

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹督棠銓懭沼? 三年級(jí)每日一記：學(xué)系鞋帶模板》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮?？蓡栴}來(lái)了，這鞋需要系鞋帶，可我不會(huì)。這時(shí)，爸爸看見了，他自告奮勇地說：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來(lái)教你。”

我們一人拿一只鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學(xué)著爸爸的樣子學(xué)了起來(lái)。只見爸爸先把鞋帶松了一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步說難也不難，說容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學(xué)一步。半小時(shí)過去了，我對(duì)爸爸說：“有沒有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的呀?太難了!”

于是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看?！按蠊Ω娉?”爸爸叫了一聲，然后就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太丑了吧!“大耳朵”那么長(zhǎng)，“小短腿”那么短。于是，我拒絕他教我的這種方法。

爸爸很無(wú)奈，又教了我一種最最簡(jiǎn)單的方法。也是先打一個(gè)叉結(jié)，然后打兩個(gè)“兔耳”，把“兔耳”再打個(gè)叉結(jié)季“OK”了?？粗?jiǎn)單做著難，我又系了一個(gè)小時(shí)，還是不會(huì)。爸爸崩潰了，不再教我了。

看來(lái)有志者，事未必會(huì)成。因?yàn)槲蚁碌墓Ψ虿粔蛏?，所以我要繼續(xù)努力!