漫畫老師作文。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 作文：漫畫老師作文(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這是我們的語文老師——戴老師。她有一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子和櫻桃小嘴，可她最有特點的卻是她那對招風耳。她那耳朵真是夠大，像一對翅膀長在臉上一樣。

她很漂亮，可是漂亮的女老師，可不一定就溫柔，戴老師那可真是厲害啊，上她的課，你必須保持十足的精氣神，否則就有可能被收拾。有一天上課，大家都在安靜得聽課。忽然我聽到身邊有人在小聲說話，那么小，如果耳朵不太好使，肯定聽不到，我想，這樣的說話聲，老師不會聽到吧。還沒想玩，就見老師轉(zhuǎn)過頭來厲聲問道：“誰在說話？”我們不約而同得把手指向他倆。戴老師氣得雙眼直瞪，說：“你倆不但不好好上課，還打擾同學，不讓同學認真聽課！你倆給我出去講，講完了再給我在操場上跑十圈，不跑完別回來！”我心想：完了。這下我要更認真了，不然后果不堪設想。他倆也知道戴老師發(fā)威了，只好乖乖得出去跑圈了。下課后老師將他們叫到辦公室，對他們倆進行了嚴厲地批評。從那以后再也沒有人敢不遵守課堂紀律了，因為大家都知道后果，我們班也變得越來越有秩序了。

別看戴老師很嚴厲，畢竟是漂亮的老師，當然有溫柔的一面了。快期末考試了，有一次上體活課，戴老師抱著一大堆作業(yè)本走進教室說：“自習。”同學們齊聲說：“又來了。”整個教室死氣沉沉的，戴老師原本緊繃著的臉突然露出一絲壞笑，說：“騙你們的，這是其他班的作業(yè)本。你們也很辛苦。這本來就是體活課，同學們都出去玩吧。”教室頓時就沸騰了，大家開心極了。

戴老師像園丁一樣呵護著我們，而我們在戴老師的呵護下茁壯成長。我喜歡戴老師。

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今日作文: 我的漫畫老師文章五年級壹篇

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 我的漫畫老師文章五年級壹篇”，希望您可以借鑒參考！

一一楊僑牧

悄悄告訴你一件事，我們的體育老師有很多的外號。不信的話就讓我我告訴你吧，不過你要替我保密哦。

我的體育老師姓姜，可我們不管他叫姜老師，而是他的外號：僵尸老師。這個外號的由來是張偉霖同學講給我的，他說姜老師姓姜，加上他是老師，不如我們就叫他僵尸哈哈哈哈從此以后姜老師就有了僵尸老師這個外號。

瞧！姜老師穿著藍灰色的T恤衫，卡其色的褲子和一雙紅黑色的運動鞋向我們走來。咦，現(xiàn)在不是夏天嗎，為什么姜老師手里還拿著一件大衣。哦，原來姜老師是把外套送回體育組來顯威風啊。于是姜老師又多了一個外號叫顯威風老師。

記得有一次，我們班的郭浩宇跑步時跑不動了，老師就開玩笑的說：郭小豬啊，你要是跑不動的話我就罰你再跑十圈，再不行就牽一條大狼狗來追著你跑。嚇得他急忙追趕上來。這回老師的外號又多了一個激將老師。

還有一次，姜老師在和其他老師踢足球時，我們在旁邊玩沙包。突然一個沙包不偏不倚的砸在姜老師的頭上。老師悄悄的藏在樹后，瞄向剛剛丟沙包的同學，咻的一下正好打中了那個同學，然后繼續(xù)藏起來。被打中的同學丈二和尚摸不著頭腦，來回張望，惹得我們哈哈大笑。所以我們又稱他為百發(fā)百中老師。

這就是我的體育老師。呀，不好，老師來了！千萬不要讓他看到我這篇作文啊，不然我可就慘了

作文范本: 我的漫畫老師作文怎么寫

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文范本: 我的漫畫老師作文怎么寫”，供大家參考，希望有用。

嗯？“金魚”曾老師，難道曾老師像“金魚”一樣，只有7秒記憶嗎？沒錯，且聽我慢慢道來！

曾老師是我的鋼琴老師，他總是帶著一副金邊眼鏡，頭發(fā)微微卷起，全身的穿搭就一個字“酷”！不過看著挺聰明的，實際上有點馬大哈。

說到曾老師的“金魚”記憶，就不得不說上周的那節(jié)課。“這個地方我講了那么多遍了，你怎么還錯啊？”你瞧，曾老師的口頭禪又配上他的“專屬動作”出現(xiàn)了拿著筆，指著錯誤的地方。可是老師您說講了很多遍，可我怎么印象中一遍也沒講過呀！這莫不是記憶錯亂了？

這一幕剛翻篇，沒過一會兒，曾老師又來展現(xiàn)他的“金魚記憶”了。“嗯？都一周了還沒練下來，效率不行啊！”這熟悉的話語又在琴房里回響著。可是，這不是前天才剛上的課嗎？哪來的一周呀，我一臉無奈。

下課后，曾老師的手機又再次落在我家鋼琴上，本以為曾老師半路上會想起的，可是都兩個小時過去了，還是沒來拿手機。最后，還是我打電話給曾老師的兒子“君君弟弟”，曾老師才發(fā)現(xiàn)手機沒在身邊。來拿手機的時候，曾老師就像等著被訓的小孩子似的，低著頭，時不時撓撓頭，看得我直想笑。

怎么樣，這就是我那只有“7秒記憶”的曾老師，是不是很搞笑呢？

【熱門作文】 作文：漫畫媽媽精選一篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“【熱門作文】 作文：漫畫媽媽精選一篇”，歡迎您來這里參考。

一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，這是我美麗的媽媽。

媽媽很贊同我。有一次我很想去學校的舞蹈社團，但我不敢去，害怕上的課比我在外邊報的舞蹈專業(yè)班還要累，還要苦，還要痛。

媽媽，我很想去舞蹈社團。我猶豫不決的對媽媽說，我本以為我媽媽會狠狠的訓斥我，所以我已經(jīng)做好了心理準備，沒想到，我的媽媽沒有說，反而很贊同我，沒事，我們那么多的苦都熬過來，還怕這點痛嗎？媽媽溫和地對我說，不怕此時此刻壓在我心中的巨石終于放了下來了，開開心心的報名，最后在六一兒童節(jié)站上了大大的舞臺，我還站在了中間呢！

媽媽很關心我，有一次，我的頭很暈，也很痛，媽媽不管正在熬著的湯，馬上跑過來，幫我按摩，不一會兒我的頭就不是那么痛了，還有一次我，上完舞蹈課，胳膊別著筋兒了，很痛很痛，媽媽一聽就把原來要干的一個小時的活，很快提前不怕累的干完了，又回來幫我揉胳膊，然后我用熱毛巾敷了一下，好多了！

這么贊同我，又關心我的媽媽，難道我不喜歡他嗎？

月度寫作精選 作文：持之以恒(篇五)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 作文：持之以恒(篇五)”，供大家參考。

梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開著。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過電閃雷鳴，暴風驟雨，終于見到了彩虹。這些事總是為人所稱奇，而后人們總不忘加上一個詞——偉大。

這些所謂的“偉大”，幾乎都是經(jīng)歷了無數(shù)漫長而困苦的逆境所形成的，而能熬過黑暗迎來光明的偉大，人們賦與它一個詞——持之以恒。

對夢想持之以恒的人，終究會變得偉大。

勾踐曾經(jīng)與三千越軍，被吳軍圍在會稽山上。勾踐身為國君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢想——消滅吳國。他向吳王進獻大量財寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓練士兵。他獨自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做，他卻說這是提醒自己不忘夢想、持之以恒的堅持夢想。

不久，越國逐漸強盛，勾踐率軍消滅吳國，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。

對真理持之以恒的人，終究會變得偉大。

當伽利略還是個教授時，他翻閱亞力士多德的著作時，發(fā)現(xiàn)一個問題：“一個1磅重的球和一個10磅重的同時下墜時，10磅球快，速度是1磅的10倍。”他反復實驗、證明該論斷的錯誤。然而當他發(fā)表時，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤？！”等著瞧吧，事實會讓他丟盡了臉！”伽利略并沒有在乎他人的嘲諷，堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著一個1磅的球和10磅的球，同時松手。“砰”的一聲，人們發(fā)現(xiàn)兩顆球竟同時落地，瞬間呆住了。

后來，牛頓據(jù)此，發(fā)現(xiàn)了一個偉大的東西——萬有引力。

偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來，離偉大也就不遠。

優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫老師文章600字五年級上冊其八

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人在面對作文時很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫老師文章600字五年級上冊其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，在小溪流寫作的課堂上，李老師為了讓同學更好地學習觀察能力，搖身一變，變成了女爸爸。藕君昊也十分不幸地成了他幾分鐘的“兒子”，為什么說“不幸”呢？那便往下看。

女爸爸帶上了一個像少數(shù)民族的帽子。她拿起書，認真地看起來。兒子則全神貫注地寫起了作業(yè)。過了一會兒，兒子滿臉笑容地從椅子上蹦起來。歡呼：“耶！”他蹦蹦跳跳，哼著小曲兒，跑到女爸爸跟前，說：“爸爸，我作業(yè)寫好了。”爸爸抬起頭，放下書本，“嗯”了一聲。

兒子趁機去上廁所，突然，女爸爸發(fā)現(xiàn)了兒子做錯了一道簡單的題。臉拉了下來，猛一拍桌，厲聲呵斥：“給我滾過來！”兒子一半尿被嚇了回去，小跑著來到爸爸身邊。女爸爸瞪著兒子吼：“你看你！媽媽天天騎著電動車去送你，接你。”爸爸一邊使勁拍著桌子：“你倒好，這個簡單的題還錯！”爸爸怒氣沖沖的瞪著兒子，話像連珠炮一樣：“噠噠噠……”他眉頭緊鎖，臉漲得通紅，脖子上的筋一根一根都快要爆出來了。她鼻孔張得很大，像老式火車頭一樣冒煙。

兒子膽戰(zhàn)心驚，嚇得瑟瑟發(fā)抖。不由得打了個寒顫，低下頭。頭差點都要挨到胸了，兒子的眼淚一滴一滴的流下來，好像十分委屈，爸爸見這場景，更加生氣了。他指著兒子大聲吼：“多大點事？啊！你就哭，還是不是我兒子啦？”兒子使勁擦著眼淚，還一邊哽咽著。爸爸實在忍無可忍了，脫下腳上的鞋，照了兒子的屁股，“啪”地一下打去，兒子痛得又傷心地哭了起來。但爸爸沒有停手，還送給兒子一個響亮無比的耳光，“啪”這下打得兒子身體轉(zhuǎn)了半個圈，兒子哇哇大哭，爸爸用雷鳴般的聲音說：“給我跪半小時。好好反省一下！”兒子默默地跪了下來，用手摸著被打的臉龐。簡直比竇娥還冤。

“啪啪……”臺下響起了雷鳴般的掌聲。

女爸爸和兒子演的還真不錯呢！

月度寫作精選 作文：石頭紙(篇五)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“月度寫作精選 作文：石頭紙(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

20xx年1月26日，國務院發(fā)布消息：政協(xié)將采用石頭為原料，作成相對環(huán)保的石頭紙。

石頭紙的制作工藝十分講究：先用特殊的工具將石頭磨成很細很細的粉，再將這些粉與樹脂纖維以15%的聚乙烯和5%的膠合劑黏結(jié)成一起，變成像面團一樣的東西，再將這個東西送往專業(yè)的設備中，這樣石頭紙才算完成。

由于它的制作十分特別，所以有許多用途。

石頭紙不同于其他紙張，一沾水就不能用了化為紙漿。而石頭紙卻不怕水，碰到水擦干后還可以再用，所以石紙通常手于水下作業(yè)、礦下作業(yè)，或與水軍軍事方面。并且石頭紙是無機物，無論是墨水還是空氣中的酸堿，都不會有反應，所以紙張不會泛黃，用于保存文件是很不錯的選擇。還有啊！由于石頭紙自身沒有纖維，所以不會暈墨，噴墨之后的清晰度反而更高，也不會導致紙張偏色、脫色等現(xiàn)象，石頭紙的用途可真多呀！

現(xiàn)在環(huán)境污染很大，為什么呢？因為紙需要大量的樹木、水電，不知不覺對大自然造成了大量的破壞，所以，人們造出不用樹木、不排放廢氣、廢水的石頭紙來改變現(xiàn)在的環(huán)境。

石頭紙生產(chǎn)過程十分環(huán)保，也響應了現(xiàn)在的低碳生活。而石頭紙廢棄后處理也方便，陽光下三個月可以降解，埋在地下一年也可以降解，降解后成為石頭粉未，而粉未積多了就又變成石頭，造成紙張。而以木材為原料生產(chǎn)紙張，生產(chǎn)一噸的紙漿，就需要4噸木材，相當于砍伐了23棵百年老樹，而石頭紙的誕生，就可以節(jié)約樹木，森林就會多起來。

石頭紙很新奇吧！讓我們和石頭紙一起成為環(huán)保大使吧！

月度寫作精選 欣賞的人作文(篇五)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 欣賞的人作文(篇五)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。

那是一個中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉(zhuǎn)向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。

這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責。”我看著他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……

他有著堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴肅的表情訴說著他的職責，更展現(xiàn)了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

我真欣賞您，交警叔叔！

作文閱讀： 邪惡漫畫之老師的哨子四年級文章精選一篇

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 邪惡漫畫之老師的哨子四年級文章精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

女兒上四年級時，自習課上講話，被老師用棍子打掌心，回來就哭。下午老婆去學校，門衛(wèi)不讓進，問，老師打我女兒，我要去找校長了解情況。門衛(wèi)硬是不讓進。問，不讓我進，是不是要讓我上教育局。幾個老師過來說，小時候都被老師打過，不認真。一些學生都圍過來說都被打過，還打得挺狠。后來一個副校長來，請上樓，端茶倒水，道歉。

晚上出去跳大媽舞，有幾個老師模樣的在一起聊，老師打?qū)W生有家長來學校鬧，什么人吶。第二天，老師在班上道歉。

后來班上再沒學生挨過打。

女兒成績班上一二名，后來老師也沒有特別的針對過。

我以前也被老師打過，幾耳光打來。說實話，有陰影。如果女兒在校被過份打，我會出頭，但不會像上月那家長直接上刀。怎么打我女兒，我怎么打回去

學生打老師違法，老師打?qū)W生還是未成年人，又怎么處理？

老師隊伍中有很多是有溽師德的，對于此種人別不憐憫。

難道你或你的孩子被中小學老師索賄了嗎？快去舉報，別在這里污蔑老師。

人人都當過學生，如果連幼兒園算上，至少要上十年多的學，有被老師索賄的可以在網(wǎng)上曬一曬。不能說教師職業(yè)道德多高尚，但我認為在所有公職人員中，教師是最純潔的應不為過。

當然，任何職業(yè)的職員都是良莠不齊的。有的教師可能違規(guī)補課，但也是用額外的勞動換取一點報酬而已。教育主管部門一聲令下，嚴禁在職教師違規(guī)補課，這種現(xiàn)象就銷聲匿跡了。有的教師可能收過家長一些小禮物，也是盛情難卻，算不上什么受賄。如果說向?qū)W生或?qū)W生家長索賄，那這教師的人格也低下了吧。真沒聽說，更沒見過。再說他這樣明目張膽索賄，不怕受紀律處分嗎？貪小利失大節(jié)，智商也夠嗆。

記得八十年代的時候，家中有承包地的老師通過在供銷社工作的學生家長買化肥，還被同事譏笑喪失節(jié)操。索賄的敗類在教師群中也難混跡吧。

女孩畢業(yè)六年后，背著男友與高中老師展開一場不倫師生戀。看起來貌似沒毛病，但事實呢。

相關部門該檢討了。

事發(fā)后，鎮(zhèn)江教育局的官方說法是“涉事女生已經(jīng)畢業(yè)，與涉事教師的師德師風并無關系”。

難以置信，相關部門做事不懂腦子的嗎?他們是師徒關系，在學校里認識，就算畢業(yè)六年后，依然改變不了師徒關系。如果照教育局的觀點，是不是官員下班后可以任意貪污，已經(jīng)下班了，跟工作無關，真是滑天下之大稽！

畢業(yè)多久不是重點，該老師的師德師風絕對有問題。

高中老師該撤職了。

老師是一個神圣的職業(yè)。該視頻主角老師接近50歲了，幾十年教師經(jīng)歷，培養(yǎng)出如此下作的作風，與自己學生發(fā)生關系，吃了還不夠，還要拍視頻，留念還是威脅?這種人別說是老師，就算是一般人，有如此變態(tài)的思想，都要受到譴責。

如此下作的行為，如果深入調(diào)查，會不會有更多敢怒不敢言的女學生與其發(fā)生關系，想想就覺得可怕，必須撤職，遠離老師這個神圣的隊伍。

女孩男友該受制裁了。

不管男子多憤怒，傳播淫穢視頻就要受到懲罰，跟嚴重的是，會給女孩生活造成巨大影響，而且都是負面的，如果女孩一時想不開，男子就玩脫了，該負的責任一定躲不了。

女孩該反省了。

不得不說，對老師有好感的女孩大有人在，但像這位女孩如此大膽的極少，這是要多申請，才會時隔六年，背著男友與其發(fā)生關系。

感情不是兒戲，特別是女孩，在男女情事間，吃虧的往往是女孩，希望通過這件事，能好好反省下，該怎么正確對待感情，對待未來伴侶。

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女孩、女孩男友、女孩老師、教育局這四方做法都有問題，學校是學習圣地，不應該參雜其它因素，教育局更是統(tǒng)籌全市的權(quán)威部門，希望能正確引領教育事業(yè)往正確方向前行。

【寫作模板】作文：漫畫教師

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：漫畫教師”，供大家參考。

我最喜歡的老師是我們的語文老師，于老師。他也是我們的班主任。

于老師瘦瘦的，不是很高。但她有一張美麗的面孔。長長的淺棕色頭發(fā)自然散落在肩上，彎彎的眉毛好似新月。眉下是一雙珍珠似的大眼睛，戴著一副金黃色框的眼鏡。看著老師，總覺得她很年輕。

于老師講課幽默，教學有方，我很喜歡聽他的語文課。一天他正在講《母雞》這一課。我們班一個調(diào)皮的孩子想搗亂，模仿著母雞的動作，學著母雞叫了一聲咯，咯咯，咯嘎！大家立刻不出聲了，不約而同地盯著他。于老師并沒有說什么，慢慢走到他跟前。他好像有有些害怕，用似哀求的眼神看著老師，像在說：饒了我吧，老師，我再也不敢了。老師看著他，沉默了一會兒，笑著說，這樣吧，你再叫一聲，我就饒了你。同學的臉一下子顯出費解與吃驚，心里有些難以抉擇，但一想馬上將頭搖得像撥浪鼓。老師說，學母雞叫叫得那么好，怎么現(xiàn)在又害怕啦？你叫的多好呀。下課后，老師沒有再找他的麻煩，但他好久沒有倒過亂了。

于老師雖然戴著眼鏡，但她的眼睛發(fā)現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)好多我們發(fā)現(xiàn)不了的錯誤，一絲一毫都逃不過她的眼睛。一次一位同學將水字的橫撇與豎勾連在了一起，可還是被于老師發(fā)現(xiàn)了。

于老師，您是我們的班主任，我們都很尊敬您。您對學生是十分負責與愛護的。我不會辜負您的期望，一定努力學習！