仙人掌。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“最新作文: 仙人掌的發(fā)現(xiàn)文章之一”，歡迎閱讀，供您參考。

我家陽(yáng)臺(tái)上有許多盆吊蘭，卻只有一盆仙人掌。

仙人掌大約有一個(gè)手掌的高度，它的身體碧綠碧綠的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又短又尖的刺，像一根根細(xì)針。而吊蘭卻枝葉茂盛，葉子又長(zhǎng)又綠，幾天過(guò)后，還抽出了許多新綠色的枝條。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：同樣是植物，為什么吊蘭長(zhǎng)葉子，而仙人掌不長(zhǎng)葉子卻長(zhǎng)刺呢？

帶著這樣的疑問(wèn)我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，不一會(huì)兒就搜到了答案：普通的樹(shù)木、花、草會(huì)從土壤中吸收大量的水分，它們吸取的水大部分消耗于蒸騰作用。葉子是主要蒸騰部位，大部分水分都要從這里跑掉。據(jù)生物學(xué)家研究，每吸收的100克水中有99克從植物體內(nèi)蒸騰跑了，只有1克保存在它體內(nèi)。葉子越大，蒸發(fā)得越快！

而在干旱的環(huán)境里水分來(lái)之不易，仙人掌類(lèi)植物由于它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在缺雨少水的沙漠里，為了適應(yīng)酷旱的環(huán)境，經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)年的演變過(guò)程，體態(tài)變了樣，葉子退化了，變成了針狀或刺狀，這就從根本上減少了蒸騰面。原來(lái)那些刺就是仙人掌的葉子呢！

小小植物，為了生存，竟有如此頑強(qiáng)的一面。我不由得佩服起這不起眼的仙人掌來(lái)。

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[精選日記](méi) 仙人掌日記其一

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“[精選日記](méi) 仙人掌日記其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從我有記憶開(kāi)始，我最討厭的是仙人掌。記得小時(shí)候我把仙人掌稱(chēng)為“蚊子”，因?yàn)樗裎米右粯訒?huì)刺人。

每次一看到仙人掌，就覺(jué)得這個(gè)地方?jīng)]有了安全感，仙人掌全身呈墨綠色，走近仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎呦”好一陣子了。這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的武器吧!我就是因?yàn)楸凰塘耍跃头浅Ｓ憛捤看慰吹剿液薏坏么蛩鼛紫拢墒俏夷母野　?/p>

等稍微長(zhǎng)大了點(diǎn)了，我漸漸明白了仙人掌。它生長(zhǎng)在大沙漠中，仙人掌開(kāi)出一朵一朵潔白如玉的花，還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)，可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀(guān)賞，不許動(dòng)手”。

仙人掌，它的生命力非常旺盛。無(wú)論烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里，幾天沒(méi)人管也行;即便是天寒地凍，他照樣不變色，然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。

仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物，它等待雨天，決不放棄。仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力。值得我們學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，它的精神。

[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)仙人掌的作文其一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)仙人掌的作文其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，媽媽給我買(mǎi)了一株仙人掌。

這株仙人掌和其它仙人掌有著幾個(gè)不同，我的仙人掌長(zhǎng)著幾片“葉子”，“葉子”上面的刺是彎彎曲曲的，很短，還容易掉。摸了會(huì)很癢，不經(jīng)意之間就會(huì)刺痛你，我就被刺過(guò)。其它仙人掌就一個(gè)圓柱形的果肉，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了硬而長(zhǎng)的刺，平常一摸就會(huì)感覺(jué)到疼，用力一摸，很有可能會(huì)把皮膚給扎破。

有一次，我用一根木棒敲擊仙人掌玩。突然，“嗒！”仙人掌上的一片“葉子”掉了下來(lái)。我心想：“這可怎么辦呢？仙人掌會(huì)不會(huì)死掉呢？一連串的問(wèn)題在我腦子里出現(xiàn)，我望著一個(gè)我家的空花盆。靈機(jī)一動(dòng)，我把那片已經(jīng)掉下來(lái)的‘葉子’插進(jìn)花盆里。

過(guò)了幾個(gè)星期，我去看仙人掌和它的“葉子”。“啊，這株仙人掌上的傷口已經(jīng)變成銀白色了。”再轉(zhuǎn)頭看那片“葉子”，“哇，都長(zhǎng)出新葉了！仙人掌的.生命力真強(qiáng)啊！”

我喜歡這株仙人掌，但我更喜歡這仙人掌頑強(qiáng)的生命力。

[推薦作文] 仙人掌小升初作文范例

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 仙人掌小升初作文范例”，相信能對(duì)大家有所幫助。

提起仙人掌相信大家并不陌生，仙人掌在我們的生活中算是一種比較常見(jiàn)的植物。

其實(shí)仙人掌除了這個(gè)名字還有其他的名字，如仙巴掌、觀(guān)音掌、霸王、火掌等，聽(tīng)了仙人掌的其它名字后，你是不是又奇怪又稀奇呢？區(qū)區(qū)一個(gè)仙人掌還有這么多的名字，而且個(gè)個(gè)都那么稀奇古怪，個(gè)個(gè)都那么讓人出乎意料。其實(shí)我剛開(kāi)始知道的時(shí)候也是嚇了一跳呢！

談完仙人掌的名字，我們?cè)賮?lái)談?wù)勊耐庑伟桑∠扇苏茷閰采赓|(zhì)灌木，上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形；花輻狀，花托倒卵形；種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無(wú)毛，淡黃褐色。介紹完仙人掌的具體外形后，你是不是對(duì)仙人掌的了又“更上一層樓”呢？好了，接下來(lái)就讓我來(lái)給大家介紹一下仙人掌的喜好吧！

仙人掌的喜好相信很多人已經(jīng)了解了。仙人掌喜強(qiáng)烈光照，耐炎熱，干旱、瘠薄，生命力頑強(qiáng)，生長(zhǎng)適溫為20—30℃。

仙人掌主要分布在美國(guó)南部及東南部沿海地區(qū)、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部、中國(guó)南方及東南亞等熱帶、亞熱帶地區(qū)的干旱地區(qū)。

仙人掌的種類(lèi)繁多，世界上共有70—110個(gè)屬，2000余種，具體可以分為：團(tuán)扇仙人掌類(lèi)、段型仙人掌類(lèi)、蟹爪仙人掌（螃蟹蘭）、葉型森林性仙人掌類(lèi)、球形仙人掌。

哦！對(duì)了，再補(bǔ)上一句，常生長(zhǎng)于沙漠等干燥環(huán)境中，被稱(chēng)為"沙漠英雄花"，為多肉植物的一類(lèi)哦！

[作文借鑒] 我的植物朋友——仙人掌文章寫(xiě)作范例

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 我的植物朋友——仙人掌文章寫(xiě)作范例”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

有的人喜歡美麗的玫瑰花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，還有的人喜歡金黃的油菜花，但是我最喜歡的是奇形怪狀的仙人掌。

首先遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌像一個(gè)大大的刺猬，從近處看，仙人掌像一個(gè)扁腦袋。很多人以為仙人掌是沒(méi)有莖的，但仙人掌的莖是橢圓形的，全身呈墨綠色，厚厚的莖片上長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的小刺，你要是用手去摸一摸，會(huì)讓你覺(jué)得非常疼痛。它的花是玫紅色的，花瓣一片一片的，好像趕集似的聚攏來(lái)，熱鬧非凡！仙人掌的果肉吃起來(lái)甜甜的，就像火龍果一樣甜蜜。

有一次，媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，到旁邊的植物店買(mǎi)了一盆仙人掌回來(lái)，媽媽把仙人掌放在了我的學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的桌子上，記得有一次我?guī)蛬寢屜赐耄恍⌒膭澠屏耸郑髁撕枚嘌瑡寢尶匆?jiàn)了連忙用刀切了一塊仙人掌，把刺切掉，把仙人掌涂在手上，媽媽說(shuō)仙人掌可以當(dāng)藥一樣用的，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)連連點(diǎn)頭。

記得還有一次，我跟媽媽去外婆家，我忘記給仙人掌澆水，我很擔(dān)心仙人掌會(huì)死掉。當(dāng)我回家時(shí)，看見(jiàn)了仙人掌，不僅沒(méi)有枯死，而且還比原來(lái)長(zhǎng)得更茂盛了。

仙人掌不僅可以當(dāng)藥，還有頑強(qiáng)的生命力，所以我喜愛(ài)仙人掌。

[熱搜作文] 仙人掌小學(xué)作文精選一篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 仙人掌小學(xué)作文精選一篇》，歡迎閱讀，供您參考。

最近，仙人掌迎來(lái)了一個(gè)新鄰居——小野花。

這個(gè)小野花非常嫌棄這個(gè)鄰居，說(shuō)仙人掌沒(méi)葉子，一身刺，很令人討厭；說(shuō)仙人掌沒(méi)莖只有個(gè)胖身體；說(shuō)仙人掌把根扎得太深很浪費(fèi)體力……總之，就是說(shuō)仙人掌沒(méi)一點(diǎn)好處。

天熱了起來(lái)，仙人掌好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天快來(lái)了，你把根扎深一點(diǎn)吧。”小野花說(shuō)：“我為什么要把根扎那么深，多費(fèi)力氣呀，還不如多裝扮一下自己，把自己好好打扮打扮呢。”

夏天到了，天更熱了，仙人掌又好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天來(lái)了，你把花開(kāi)小點(diǎn)，把葉子弄小點(diǎn)，少蒸發(fā)點(diǎn)水分吧。”小野花驕傲地說(shuō)：“我明白了，你是想讓我開(kāi)小點(diǎn)，然后你再開(kāi)花，把蜜蜂引到你那里去是吧？我才不會(huì)上你的當(dāng)。”說(shuō)著，花開(kāi)得更大了。

過(guò)了兩天，小花死了，仙人掌說(shuō)：“鄰居啊，我說(shuō)過(guò)讓你把根扎深點(diǎn)，可你不聽(tīng)，讓你葉子展開(kāi)的小點(diǎn)，你更不聽(tīng)，這是在沙漠中生存的秘籍呀！”

看來(lái)，知識(shí)就是力量啊，我們的生命會(huì)因此而美麗！

[寫(xiě)作分享] 周記：仙人掌作文300字(篇二)

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫(xiě)作分享] 周記：仙人掌作文300字(篇二)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這株仙人掌有一本語(yǔ)文書(shū)大，渾身上下都是它的武器那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機(jī)勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼郁，綠得深沉，甚至綠得沒(méi)有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它，但它沒(méi)有放棄過(guò)，它忘記了干旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長(zhǎng)，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。

最新作文: 生活中的發(fā)現(xiàn)作文）篇一

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 生活中的發(fā)現(xiàn)作文）篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每當(dāng)夏夜來(lái)臨，成群的飛蛾就會(huì)撲向馬路兩旁的路燈，你見(jiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？而我就被這奇異的現(xiàn)象吸引住了。

于是，我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察這種現(xiàn)象。每次吃完晚飯后，我就跑出去觀(guān)察。只見(jiàn)，一群密密麻麻的飛蛾以燈泡為中央軸，繞著燈轉(zhuǎn)，徐徐地，我發(fā)現(xiàn)它們繞燈泡轉(zhuǎn)圈的面積越來(lái)越小，終極一個(gè)個(gè)都一頭撞上燈，像雨滴一樣落下來(lái)，命喪黃泉。我目瞪口呆，不禁想到飛蛾撲火這個(gè)成語(yǔ)。看到這兒，一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌進(jìn)腦海：飛蛾為什么要撲火？飛蛾撲燈為了什么？飛蛾繞燈為什么轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就撞上燈泡？它們?yōu)槭裁茨阕肺亿s地靠近死神呢？

恰是帶著這種強(qiáng)烈的好奇心，我大量地翻閱了科普讀物，如大海撈針般地在《十萬(wàn)個(gè)什么》里找到了最理想的謎底：由于飛蛾的眼一受到燈光的'刺激，就會(huì)引起神經(jīng)錯(cuò)亂，然后，影響飛行，所以失去重心，飛蛾就繞燈轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得圈子愈來(lái)愈小，直到撞上燈泡，并不是它喜歡燈泡，而誤以為是陽(yáng)光，才撲上去的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

通過(guò)這次探索，我明白了飛蛾撲火的秘密，我知道糊口中還有良多鮮為人知的奧秘，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能揭開(kāi)它神秘的面紗。

2022作文推薦 植物話(huà)題作文：我愛(ài)仙人掌(經(jīng)典版)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 植物話(huà)題作文：我愛(ài)仙人掌(經(jīng)典版)”，希望能為您提供更多的參考。

它不如牡丹高貴，不如玫瑰艷麗，不如百合典雅，但它在我心目當(dāng)中是至高無(wú)上的，它就是——仙人掌。

沙漠中，一棵仙人掌茁壯成長(zhǎng)。有人會(huì)說(shuō)，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面一些刺嘛，多難看！但是，你想，那一望無(wú)際的黃沙中，突現(xiàn)仙人掌，那時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得它難看嗎？

記得小時(shí)候，我一不小心，把仙人掌“一刀兩斷”了，我嚇壞了，無(wú)奈之下，只能綁好仙人掌。奇跡出現(xiàn)了！過(guò)了一個(gè)月，我再看見(jiàn)仙人掌時(shí)，它已經(jīng)合并在一起了，而且我也好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！

還有一次，我去外婆家，看見(jiàn)一株植物“站”在仙人掌的頭上，那花好像在朝我微笑，而仙人掌卻沒(méi)表情。外婆告訴我：“把這株植物移到仙人掌這里，可以讓它吸收仙人掌的營(yíng)養(yǎng)，使它長(zhǎng)得更快、更漂亮。”

我呆住了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它的美麗竟源于仙人掌的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)花綻放時(shí)，人們往往贊嘆的是花，而不是仙人掌。這就好比我們只看結(jié)果，不看過(guò)程。

仙人掌，我愛(ài)你，我愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，我愛(ài)你那舍己為人的崇高精神。

離開(kāi)外婆家時(shí)，我想向外婆要一棵小仙人掌帶回家，可我猶豫了，認(rèn)為倒不如把仙人掌的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中。

最新作文: 想象文章之一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“最新作文: 想象文章之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是一個(gè)十足的小吃貨，假如我會(huì)克隆，我一定要將放在我桌上的這一只紅蘋(píng)果克隆白個(gè)千個(gè)來(lái)。這樣，我就有好多好多的紅蘋(píng)果吃了。

我想當(dāng)我真的將一個(gè)蘋(píng)果克隆出這么多個(gè)來(lái)的時(shí)候，我的媽媽看到了一定會(huì)感到十分的驚訝。指不定媽媽會(huì)朝著我說(shuō)：“哦，我的寶貝，你哪來(lái)的這么多蘋(píng)果？”這時(shí)候，我會(huì)將我會(huì)克隆的能力告訴媽媽。我會(huì)說(shuō)，不管什么東西，我都能夠克隆出許多個(gè)一模一樣的來(lái)。媽媽肯定十分吃驚，并且還搖頭表示不信。

那么我就會(huì)當(dāng)著媽媽的面將媽媽最喜歡的小喵咪克隆出一只一模一樣的來(lái)，我一直都覺(jué)得家鄉(xiāng)的這只小喵咪太孤單了，應(yīng)該給小喵咪找了一個(gè)伴。既然這樣，我變出來(lái)一個(gè)一模一樣的，那么我家里的小喵咪應(yīng)當(dāng)就不會(huì)孤單了。

“哇，太令人驚訝了！”當(dāng)媽媽看著出現(xiàn)在她眼前的兩只一模一樣的小喵咪的時(shí)候，這時(shí)已經(jīng)相信了我會(huì)克隆的能力了。雖然我會(huì)克隆，但是我也不會(huì)看到什么，都會(huì)克隆出一模一樣的東西來(lái)。我會(huì)根據(jù)自己的需求來(lái)選擇，讓我克隆出來(lái)的東西都能夠有相應(yīng)的價(jià)值。

那么擁有這種能力的我會(huì)不會(huì)被別人當(dāng)做怪物呢？這是一個(gè)值得我思考的問(wèn)題，我可不希望因?yàn)槲視?huì)克隆，然后我的朋友們會(huì)害怕我，甚至疏遠(yuǎn)我。出于這種考慮，我會(huì)盡量的隱藏自己，然后不然人發(fā)現(xiàn)。

假如我真的會(huì)克隆，那么我想，我一方面會(huì)好好的利用我所擁有的能力，另一方面也會(huì)在人前適當(dāng)?shù)碾[藏自己，我想這是對(duì)自己的一種保護(hù)，并且我也不希望被人當(dāng)做怪物看待呢。看來(lái)，假如我會(huì)克隆，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有好處，也有壞處呢。

最新作文: 榜樣小學(xué)作文之一

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“最新作文: 榜樣小學(xué)作文之一”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌，我總會(huì)想起一個(gè)人——我市見(jiàn)義勇為的送水工顧桂華叔叔。在顧叔叔身上，我就能感受到雷鋒精神。

2月14日上午，顧桂華駕駛著一輛三輪車(chē)行駛至大劉路3號(hào)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛轎車(chē)斜著栽進(jìn)了路邊的河里。他連忙脫下羽絨服往河里沖，冰冷的河水刺得他胸口一陣陣疼。他不顧疼痛，前后4次跳下水，從車(chē)?yán)锴昂缶瘸隽?個(gè)人。他換好衣服后立即駕駛著三輪車(chē)離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。他雖然立即離開(kāi)了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，但人們還是從水桶上知道了他的工作單位。后來(lái)采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)真沒(méi)多想，遇到這種情況，誰(shuí)都會(huì)去救的。”

顧叔叔平時(shí)工作很認(rèn)真，不穿好衣服，不在別人面前炫耀自己。他的行為讓我想起了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”

顧叔叔這種助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，勤儉節(jié)約、勤勞樸實(shí)的生活態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)，干一行、愛(ài)一行的釘子精神和謙虛待人、甘于平凡的螺絲釘精神，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，我心中那向雷鋒叔叔、向顧叔叔學(xué)習(xí)的念頭就越高。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，向雷鋒叔叔、向顧叔叔學(xué)習(xí)，將二小的每一個(gè)人都成為一個(gè)個(gè)小“雷鋒”!

最新作文: 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)文章之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)文章之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(1)：

孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。孔子的這句話(huà)就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂(lè)一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè);當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

在十一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觥．?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大。回到家，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順，正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，常試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道踢不會(huì)做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的承諾，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)發(fā)解出來(lái)當(dāng)時(shí)心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì)就把那道難題做了出來(lái)假期后試卷交上去，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(2)：

快樂(lè)？什么是快樂(lè)呢？她來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時(shí)再出現(xiàn)。終于，我漸漸悟出了一個(gè)快樂(lè)的秘訣：學(xué)習(xí)。你可能會(huì)問(wèn)：學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)有什么快樂(lè)的呀？我告訴你，學(xué)習(xí)的快樂(lè)可多了去了。

它會(huì)帶著我乘舟在知識(shí)的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來(lái)望一望，便會(huì)了解許多美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)更多的自然之音，暢游諸多的奧秘之河。這時(shí)的我，已經(jīng)被學(xué)習(xí)深深地吸引住了，便會(huì)迫不及待地抓起雙槳用力劃，想看到前面更美的風(fēng)景。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，總算做出一道難題的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問(wèn)題，我終于冥思苦想想出來(lái)的時(shí)候；當(dāng)我掌握了新知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我鞏固牢固了舊知識(shí)的時(shí)候這時(shí)的我，心里十分欣喜，這就是快樂(lè)的滋味吧！合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語(yǔ)，其樂(lè)融融；競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張刺激；一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)，獨(dú)立戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難題，享受一個(gè)人的成果。不該快樂(lè)嗎？

成績(jī)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)，應(yīng)該快樂(lè)；成績(jī)平平，有更大的空間可以提升，應(yīng)該快樂(lè)；即便是成績(jī)落后，也會(huì)有極大的反沖力，產(chǎn)生自信，應(yīng)該快樂(lè)。以快樂(lè)之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種享受，一種快樂(lè)。

快樂(lè)是一種積極的態(tài)度，就讓我們以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)我快樂(lè)！

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(3)：

古人曰：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。吾曰：學(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中。

學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎？以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不苦！誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是寒窗十年？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)會(huì)使人卻氧而窒息？

我認(rèn)為

學(xué)習(xí)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來(lái)望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。

偶爾

為了檢測(cè)你的實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒?jiǎn)幔科綍r(shí)使得穩(wěn)一點(diǎn)，這時(shí)，又有什么好害怕的？只要比平時(shí)更努力點(diǎn)，不就能順利沖過(guò)了嗎？而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一邊，天空會(huì)更藍(lán)。

當(dāng)然

當(dāng)你在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前頭。這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子，說(shuō)：這有什么了不起的，我一定能超過(guò)你！說(shuō)做就做，我會(huì)將槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃，我努力地劃！我相信，我總會(huì)超過(guò)你，還會(huì)甩掉你！

當(dāng)你這樣想時(shí)

你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？

所以說(shuō)

學(xué)習(xí)不也很快樂(lè)嗎？

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(4)：

生活讓人快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓人更快樂(lè)。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)，如果你覺(jué)得不是，那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的快樂(lè)。

有一次，上英語(yǔ)課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語(yǔ)單詞，特意為我們組織了一個(gè)小游戲。我可是特別討厭上英語(yǔ)課的，聽(tīng)到老師說(shuō)要給我們做游戲就感到很新奇。同學(xué)們也開(kāi)始交頭接耳地議論起來(lái)，班里一下子沸騰了。一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢？我們心里都產(chǎn)生了疑問(wèn)。王老師看出了我們的心思，大聲說(shuō)：靜一靜，靜一靜。以后，我們經(jīng)常會(huì)在英語(yǔ)課上做一些英語(yǔ)小游戲，開(kāi)始快樂(lè)教學(xué)。我們聽(tīng)了歡呼起來(lái)。老師講了游戲的規(guī)則：讓一個(gè)人開(kāi)頭，走到自己的好友身旁對(duì)她說(shuō)：getonthetrain，please。另一個(gè)人道一遍謝后，排到第一個(gè)同學(xué)的前面，對(duì)下一個(gè)人說(shuō)，以此類(lèi)推，直到座位上沒(méi)人時(shí)，游戲才算結(jié)束。老師把游戲規(guī)則說(shuō)完后，就讓我們練習(xí)這一句話(huà)，同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真游戲開(kāi)始了,小廖開(kāi)了個(gè)頭,然后歡笑一片,全班同學(xué)都沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氣份中。

這次的游戲活動(dòng)，不僅讓我們牢記了課本里的英語(yǔ)單詞，而且還在有趣的活動(dòng)中學(xué)到了文明用詞，感受到了快樂(lè)學(xué)習(xí)的益處。

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(5)：

兒時(shí)的我，在鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：金蟬脫殼(k)。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：自己看看拼音，到底讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)荊

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文(6)：

當(dāng)歲月剛剛扯開(kāi)我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著媽媽的搖籃曲，咯咯地笑著。之后，便一點(diǎn)點(diǎn)安靜地進(jìn)入了一個(gè)美好的世界。

不知不覺(jué)地，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了校園。三毛說(shuō):人生最深、最平和的快樂(lè)，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的書(shū)香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)房間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)

曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的；曾經(jīng)覺(jué)得，生活中的快樂(lè)已隨著一張張稿子被扔進(jìn)了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話(huà)：給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。

我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。于是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺(jué)得燥熱。一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中。那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活的所在。

在一陣繁忙后，驀然回首，望著親切可愛(ài)的同學(xué)在那里默默地寫(xiě)作業(yè)，周?chē)f雀無(wú)聲，一股莫名激動(dòng)的心潮涌上心頭，我向窗外遠(yuǎn)眺，一群低年級(jí)的小學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，我心曠神怡。

倏忽間，我小學(xué)畢業(yè)了，以全班第二名升入初中。古人詩(shī)贊人生四喜曰：久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實(shí)，那就是快樂(lè)。

想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義。她在面對(duì)著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實(shí)實(shí)完成自己的任務(wù)。我在充實(shí)中平靜下來(lái)，這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈感到和諧。

我們的生活是豐富的，多彩的書(shū)本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書(shū)與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，仿佛都是筆下綻開(kāi)的花朵，開(kāi)在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看見(jiàn)，心中冰封已久的夢(mèng)想，綻開(kāi)在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路

學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)！

最新作文: 有趣的一件事文章之一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《最新作文: 有趣的一件事文章之一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我和朋友去深圳灣公園撈魚(yú)。

撈魚(yú)的器具是用大油壺烙了幾十個(gè)圓孔，可以漏水，就像一張魚(yú)網(wǎng)。

我們找了三四個(gè)地放都一無(wú)所獲，當(dāng)我們?cè)诘谖鍌€(gè)目標(biāo)點(diǎn)投放魚(yú)網(wǎng)的時(shí)候，我就在想：是不是拿塊磚頭，油壺沉下去的速度快了，面粉待在壺里的時(shí)間就長(zhǎng)，就能吸引更多魚(yú)……她們覺(jué)得這個(gè)辦法很好。

于是在油壺底下綁了一塊磚頭，撒了一些面粉，媽媽把油壺扔進(jìn)了海里，油壺沉了下去。

沒(méi)多久，媽媽覺(jué)得系著油壺的繩子在不停的顫抖，于是快速地收繩提壺。

哇！里面好多好多的小魚(yú)兒呀！我們的收獲引來(lái)了很多路人的圍觀(guān)，他們好奇的問(wèn)：“這魚(yú)兒是怎么撈上來(lái)的？”我們給他們一一解釋。

我們聽(tīng)到了許多贊許的聲音。

我們就這樣又下了很多次“網(wǎng)”。

最后，我們收獲到幾十條小魚(yú)兒，這件有趣的事讓我的假期充滿(mǎn)了歡樂(lè)。