優(yōu)秀記敘文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供2022寫作推薦 發(fā)現(xiàn)記敘文怎么寫，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

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“美”是什么?是清晨第一道曙光照進(jìn)房?是登上山頂眺望天際的驕傲?是鉆石在燈光下閃耀的光輝?還是……。

“美”是狂風(fēng)驟雨的夜，水手在茫茫大海上尋找登陸點(diǎn)時(shí)，為他們指引迷津的燈塔。燈塔一閃一閃，安心了焦急的水手、漁民。“美”也是寒冬中小木屋內(nèi)的暖爐，圍著爐子和親人齊聚一堂聊天敘事。

凡是“美”的事，我便毫不猶豫的把它收錄在腦海里。生活中不起眼的小東西、小事情，都存在著“美”這個(gè)小精靈：一段溫馨的短文、一張和樂(lè)融融的全家照、一首垂古千年的小情歌……甚至是精致的小吊飾都值得我去收藏。

一天，我發(fā)現(xiàn)有人將自己去玩時(shí)所照下的照片張貼在網(wǎng)絡(luò)上，照片的背景大多是蓮花或葉子，上面都?xì)埩粜┰S的露珠，每一顆露珠都閃閃發(fā)亮的像星星一樣;似乎是隨風(fēng)飄泊的旅人，訴說(shuō)著在他的旅程中，走過(guò)小湖、大海，流過(guò)長(zhǎng)江、溪流，又化身為云朵在空中，最后成了雨，接著又……

“美”是什么?是不必有任何多余的言語(yǔ)動(dòng)作的默劇，是不用溝渠就能流到心中的暖流，是……“美”是無(wú)所不在的，只要你心中有感覺(jué)，“美”就會(huì)出現(xiàn)。

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[實(shí)用寫作] 挫折的記敘文怎么寫

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫作] 挫折的記敘文怎么寫”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

有人問(wèn)，挫折是什么，有人說(shuō)挫折是頓號(hào)。我們所在進(jìn)行的事，停頓了下來(lái)，該事的進(jìn)程受到了阻擋，或是事情進(jìn)展沒(méi)有達(dá)到事先預(yù)期的理想效果。有人說(shuō)自己一生萬(wàn)事順利，沒(méi)有遇到一件挫折的事，我認(rèn)為這并不肯能，只是你在逃避挫折，并沒(méi)有去正面面對(duì)。我想，生活中應(yīng)是到處充滿挫折。

在學(xué)習(xí)上遇到挫折，在生活上遇到挫折，在競(jìng)爭(zhēng)上遇到挫折等等。在初中的一個(gè)校園里。有一個(gè)女孩。他原本讀書可以算是數(shù)一數(shù)二，前列名矛的。因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)在一邊嘲笑她，譏諷他。導(dǎo)致連他自己認(rèn)為自己也是這樣。以致他的學(xué)習(xí)成績(jī)可以應(yīng)驗(yàn)“飛流直下三千尺”。這本應(yīng)是一件在平常不過(guò)的小事。就是這樣的小事給他帶來(lái)了一個(gè)巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個(gè)例子，你自己知道自己衣服是干凈的，第一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)你衣服背后有很臟的東西，你會(huì)不以為然，認(rèn)為他是在瞎說(shuō)。當(dāng)?shù)诙€(gè)人過(guò)告訴你同樣的事，你會(huì)半信半疑，當(dāng)他面說(shuō)不肯能，當(dāng)他走開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)不時(shí)的看著自己的衣服。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人過(guò)來(lái)還是說(shuō)同樣的一個(gè)事后。你會(huì)毫不猶豫的將衣服脫下來(lái)看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒(méi)有，還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事，你就會(huì)覺(jué)得他在騙你。

只是為了你看你出丑。當(dāng)?shù)谖鍌€(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事。你就會(huì)在次將衣服脫下來(lái)看。深怕自己看錯(cuò)或是看漏。這位科學(xué)家這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分的證明了每個(gè)人對(duì)自己的自信是非常缺乏。

面對(duì)挫折，不同的人有不同的面對(duì)方法，勇敢的人敢于勇敢的面對(duì)挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對(duì)挫折。會(huì)為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對(duì)挫折就會(huì)成就出什么樣的性格。勇敢的人面對(duì)自己的挫折。敢于正面面對(duì)它。試問(wèn)自己這次的挫折時(shí)因何而生。在哪里出錯(cuò)導(dǎo)致這次的挫折，在哪里跌倒就在哪里爬會(huì)起來(lái)，勇者無(wú)敵，越戰(zhàn)越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個(gè)朋友，他的朋友名字并不好聽(tīng)，他就是“挫折”。成功和挫折有一個(gè)協(xié)議，只有經(jīng)歷過(guò)挫折還能站在那，就能見(jiàn)到成功。梅花香自苦寒來(lái)。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后，如果我們還能頑強(qiáng)的站在那兒。那我們就見(jiàn)到了挫折的“朋友”。

經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折可能會(huì)隨時(shí)降臨在任何一個(gè)人身上。面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，試問(wèn)一下，你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好跟挫折打一場(chǎng)堅(jiān)持戰(zhàn)嗎?有的人大聲的說(shuō)，我準(zhǔn)備好了。也有的人默默不語(yǔ)……。面對(duì)挫折我們不驕不躁。當(dāng)挫折來(lái)到我們身上。我們用勇氣面對(duì)他，并且將它打敗，勝利的果實(shí)將喜迎我們。

2022寫作推薦 作文：親情記敘文作文范文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 作文：親情記敘文作文范文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

十八年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō)，這是個(gè)吉利的開(kāi)頭。

在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐步成長(zhǎng)……

感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能夠健忘上次我從學(xué)校回家，低低地和您說(shuō)：“媽，好多年沒(méi)吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無(wú)言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無(wú)理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能夠再給母親施壓呢？

可是第二天，起床的時(shí)候看到您回來(lái)，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我突然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁，我顯著地看到菜比以前要豐碩好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō)：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧。”

我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“媽，您也吃啊。”您說(shuō)：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

我回房間頓回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來(lái)，突然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母親正背對(duì)著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說(shuō)些什么！慶幸媽媽沒(méi)有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。

媽媽，把她能夠給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)。可是考前最后一次重要的模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽(yáng)中，母親佝僂著背在村口望著我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我終究不能。

和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的……”

有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)布滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，母親給我的已太多……

今天，我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！

2022作文: 節(jié)儉為話題作文記敘文怎么寫

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2022作文: 節(jié)儉為話題作文記敘文怎么寫》，希望對(duì)您有所幫助！

節(jié)儉是中華的傳統(tǒng)美德，只有讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)有更大的進(jìn)步。

我的身邊有許多有節(jié)儉的習(xí)慣的人。

我的爺爺奶奶就是這樣的人。從他們的家中就可以看出：家里的生活必須品是一樣也不少，裝飾物卻一樣也沒(méi)有，家具每一樣都比我的年齡大，一個(gè)一個(gè)都像是老古董。所有的東西只要還能用，就一定不去買新的。還有那一輛自行車：漂亮的油漆早就已經(jīng)剝落了，已經(jīng)露出了斑斑的銹跡；剎車也早就不靈敏了。要不是還有兩個(gè)舊輪胎和一個(gè)籠頭，誰(shuí)還認(rèn)得出這是一輛自行車呀！以前，自行車騎著走，現(xiàn)在，爺爺奶奶老了，車也舊了，索性就推著走，現(xiàn)在只當(dāng)自行車是載物的工具。難道是爺爺奶奶買不起一輛自行車嗎？不是的，爺爺說(shuō)：“只要還能用，干嗎還要買新的呢？”瞧，我的爺爺奶奶多節(jié)儉啊，要不是他們的節(jié)儉，我們又哪有現(xiàn)在的好日子呢？

我的同學(xué)中也有有節(jié)儉的習(xí)慣的人。

我們班有一位女同學(xué)，她的文具袋上已經(jīng)有好一大片墨漬，雖然不太好看，但是她還是在用。再看看我的那一個(gè)才有幾個(gè)墨點(diǎn)就被棄之不用的筆袋，我的臉竟然有些紅了：既然還可以用，那為什么還要買新的呢？

以前，我也總覺(jué)得節(jié)儉只是一句口號(hào)，節(jié)儉就是吝嗇的同義詞。而我身邊的一個(gè)個(gè)有著節(jié)儉習(xí)慣的人帶動(dòng)著我，他們告訴了我節(jié)儉是為了節(jié)約能源，讓社會(huì)有更大的進(jìn)步。其實(shí)想想也是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我們的生活水平比以前提高了，但是這并不代表我們可以不節(jié)儉，可以鋪張浪費(fèi)。

我要讓節(jié)儉不僅僅是我的口號(hào)，更要讓節(jié)儉成為我的一種良好的習(xí)慣！

2022作文推薦 作文：讀你記敘文精選

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“2022作文推薦 作文：讀你記敘文精選”，希望能為您提供更多的參考。

你像一本書，兒時(shí)，我趴在書頁(yè)上無(wú)聊地翻動(dòng)著；大一些時(shí)，我捧著書粗略地瀏覽；長(zhǎng)大了，我捧著它，細(xì)細(xì)品讀，但你卻是那樣神秘，難懂。

小時(shí)候，身邊就多出了一道偉岸而又陌生的身影，隨著歲月的沖洗，你的輪廓漸漸分明，你喜歡背著我上街，看花看草。每當(dāng)有人談起我，你總會(huì)發(fā)出陣陣過(guò)癮的笑聲，我知道，你很開(kāi)心，但我不解的是，你為什么每夜都讓母親替你按摩脖子，還發(fā)出那與笑聲截然不同的悶哼聲。

讀你，不懂。

當(dāng)我走進(jìn)了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，我不知道是不是因?yàn)檫@些，你才離我越來(lái)越遠(yuǎn)。那天，朋友約我出去，我固執(zhí)地期待著出門后的自由，卻忽略了你的阻撓。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，天上的烏云開(kāi)始蔓延，一如你額間的皺紋，一向爽朗開(kāi)心的你，在我的一陣怒吼后沉默了。我不太理解那時(shí)你的表情，像暴曬后的土地，干裂，頹然。

讀你，不懂。

中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字與每天的作業(yè)量成反比。夜晚，伴隨著冷清月光的，還有我窗前昏暗的燈光，你總站在門口，一雙明亮的眼睛盯著燈下睡眼惺忪的我。你勸我早點(diǎn)睡，我懶得轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)視你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固執(zhí)還是你的急躁？你的怒火爆發(fā)了，我不記得你是如何宣泄你的情感的，只記得最后那一句你用怒氣包裹的話：“好，我不管了，你想怎樣就怎樣！”很晚，我卻清晰地聽(tīng)到了隔壁的嘆息聲……

讀你，不懂。

看你花白的雙鬢，渾濁的雙眼，干皺的皮膚，父親，我似乎懂了。我懂了你歡樂(lè)之后的責(zé)任，你沉默之中的關(guān)切，你憤怒過(guò)后的省視。再讀你，我讀出了父愛(ài)的辛酸、厚重和無(wú)言。一路上，你的白發(fā)、愁容和背影早已刻入我的心中，編纂成一本最珍貴的書，它的名字叫“父親”。

再小心翼翼地捧起你，輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，走向前方，然后，細(xì)細(xì)讀你。我知道未來(lái)有一天，我會(huì)真正地懂你，感謝有你，父親，我會(huì)認(rèn)真“讀你”。

[實(shí)用寫作] 作文：遇見(jiàn)你真好900字作文記敘文怎么寫

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用寫作] 作文：遇見(jiàn)你真好900字作文記敘文怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

三三兩兩黃鳥(niǎo)，深深淺淺院落，長(zhǎng)長(zhǎng)短短笛聲，回憶總是帶著溫情。感謝在三年云水生涯中遇見(jiàn)你，我的老師，有你的日子每一天都靜好如初。

就像冷遇見(jiàn)暖有了雨，天遇見(jiàn)地有了永恒，而我在遇見(jiàn)你的那一刻，才遇見(jiàn)了完整的自己。遇見(jiàn)你，真好！

遇見(jiàn)是一切的開(kāi)始，記得我們那美好如初而又滿是尷尬的遇見(jiàn)。那是剛?cè)氤踔袝r(shí)，原本就內(nèi)向的我面對(duì)陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱，上課時(shí)不敢抬頭，羞于發(fā)言，更別說(shuō)回答問(wèn)題了。每天低首伏案，雙眉緊蹙，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。上課時(shí)你會(huì)邊講邊踱步到我身邊，用輕柔的手指輕抬我的下頜直到我與你柔和的目光對(duì)視。我不愛(ài)說(shuō)話，在課上你會(huì)一次次有意提問(wèn)我，哪怕我一字不說(shuō)，你都會(huì)極有耐心提示引導(dǎo)我思考。課上你鼓勵(lì)的目光會(huì)掠過(guò)其他同學(xué)的頭頂飄向我，當(dāng)我們的目光相遇的剎那我看到了鼓勵(lì)，看到了期許。漸漸地，我開(kāi)始說(shuō)話了，開(kāi)始主動(dòng)思考了，開(kāi)始有了笑容，我如一只蛹終于脫去了沉重的殼。是蓮子般苦心孕育，是芡實(shí)般外柔內(nèi)堅(jiān)。老師，三年有你陪伴真好，讓內(nèi)向羞澀的我變得明朗樂(lè)觀，漸漸看到陽(yáng)光與溫暖，慶幸此生讓我能夠遇見(jiàn)你。

“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。”回首時(shí)光，老師，有你相伴的日子真好，每一天似乎都浸著暖，泛著光。

性情內(nèi)向的我尤其不擅長(zhǎng)語(yǔ)文，而你總是傾心以對(duì)。每天你會(huì)單獨(dú)給我修改作文，一篇文章要改上五六遍，作文上面的勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是你的用心付出。課上，面對(duì)愣神的我，您總是耐心提醒，一次一次有意地提問(wèn)，總會(huì)讓我感到有你的地方就會(huì)遍灑陽(yáng)光。當(dāng)我其他科目不好時(shí)，你又會(huì)幫我找老師輔導(dǎo)，比我更焦灼萬(wàn)分。對(duì)于我，你可謂是操碎了心。我不愛(ài)看書，你會(huì)想盡各種辦法讓我走進(jìn)書的世界，豐盈我的內(nèi)涵。而今我的成績(jī)能有顯著提升，這一切都要?dú)w功于你。老師，是你讓我在學(xué)習(xí)路上重拾信心，有的別樣的風(fēng)采。因?yàn)槿松飞闲疫\(yùn)的遇見(jiàn)，才成就了今日的我。

老師能遇見(jiàn)你，真好！運(yùn)動(dòng)會(huì)你為我們大聲吶喊，讓我們有了奔跑的力量；藝術(shù)節(jié)你帶領(lǐng)我們苦練葫蘆絲，才有了我們舞臺(tái)上的華麗謝幕；生日會(huì)你又會(huì)精心策劃，讓我們放松自我，愉悅生活。老師，有你相伴真好！

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子”，我們默默對(duì)視不說(shuō)話。三年時(shí)光如指間細(xì)沙悄然流逝，感謝生命中與你的遇見(jiàn)，溫暖了多少如歌的歲月，于是生活璀璨而斑斕。感謝有您，我的老師，感謝生命中那美好如初的遇見(jiàn)！

熱搜作文: 讀書的故事-記敘文400字怎么寫

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹盁崴炎魑? 讀書的故事-記敘文400字怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我小的時(shí)候，有我許多有趣的故事，現(xiàn)在來(lái)講講我讀書的故事吧!

那是，在我上一年級(jí)的故事。

那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng)一個(gè)圖書角。我都高興壞單元作文了，懇求老師讓我當(dāng)圖書管理員，在我的懇求下，老師同意了。

同學(xué)們紛紛把自己的書捐到圖書里，我又整理這 ，又整理那。不一會(huì)兒，便累的滿頭大汗，我心里想：真累!不想當(dāng)了。但又想想:當(dāng)初是誰(shuí)懇求老師要當(dāng)?shù)?當(dāng)然是我了，所以我不能輕易放棄，加油!我更加賣力整理書了。

老師看我這么累，便給予我一個(gè)特權(quán)----可以隨便借書，但不能帶回家。這個(gè)特權(quán)樂(lè)得我一連幾天都是笑呵呵的。

從那以后，圖書角的書被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)道:誰(shuí)知道【紅樓夢(mèng)】和【三國(guó)演義】的作者?此言一出，大家都不知所措，哈哈!我雖然不知道【三國(guó)演義】的作者，但【紅樓夢(mèng)】我百讀不厭，怎么會(huì)不知道它的作者是誰(shuí)呢!想著，我舉起了手，老師叫我起來(lái)讀，我站起來(lái)，大聲地說(shuō);【紅樓夢(mèng)】的作者是曹雪芹!老師表?yè)P(yáng)我見(jiàn)識(shí)廣博，雖然我不知道見(jiàn)識(shí)廣博是什么意思，當(dāng)然是好的了!我心里還是美滋滋的。

嘿嘿!以后一定也要再讀一些。看來(lái)讀書的真好呀!