在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 根據(jù)提供的詞語寫文章-54期文章范文網(wǎng)頁版，供大家參考，希望有用。

《腦洞大開》游戲規(guī)則

由任意同學(xué)隨意說出幾個(gè)詞語。同學(xué)們用這個(gè)幾個(gè)詞語，串起一段話，或者一個(gè)小故事。

要求詞語必須全部出現(xiàn)，故事沒有漏洞、符合邏輯。

本期的6個(gè)詞語

象棋，冰糖，笑臉，愛心，開始，害怕

山西省臨汾市襄汾縣第一小學(xué)：郝彬杰

一天，我放學(xué)回家，看見我的爺爺和領(lǐng)居王爺爺在院里下象棋。我便觀看他們下棋。只見我的爺爺一邊吟詩一邊說:山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。在殘局上放了一個(gè)炮，想利用對面笑(將和帥不能無遮擋地直接在一排上。)和炮的組合把對方的將堵死，王爺爺只好出仕，我的爺爺趁勢立刻出車，絕殺！我的爺爺笑著說。我叫一聲:好棋！，看的我有點(diǎn)手癢癢，我立刻轉(zhuǎn)身跑回家，放下書包便沖到爺爺身邊，說:爺爺，我也會(huì)下象棋，讓我和您下一局唄。王爺爺笑著說:和孩子下一局吧，無妨。，我便和爺爺開戰(zhàn)了。開始，我有些害怕，怕一步走錯(cuò)全盤皆輸。可爺爺卻開局出象，我毫不客氣地跳馬準(zhǔn)備出車你來我往，殺的天昏地暗，結(jié)局出乎我的意料，我竟然贏了。爺爺伸著大拇指夸我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰糖葫蘆，我吃著冰糖葫蘆，心里美滋滋的。爺爺?shù)男δ樕狭髀冻鲫P(guān)愛和贊賞！

后來我才知道，不是因?yàn)闋敔斚虏贿^我，而是因?yàn)闋敔斢蓄w愛心！他愛我愛得很深沉，很含蓄

以后，我也要更愛我的爺爺！

河南鶴壁淇縣前進(jìn)小學(xué)五六班：楊茗月

今天，爸爸下班剛進(jìn)門，就對我說:咱倆一會(huì)兒來一場象棋比賽吧？你要是輸了，就得給我背一首古詩。

那你要是輸了呢？我充滿好奇地問。

我要是輸了嘛，我就讓你媽給咱倆熬冰糖雪梨水喝，哈哈，這可是愛心牌子的呦！老爸笑著說道。

哼，老爸又開始耍賴，這分明不是對自己的懲罰嘛。我心里想。不管了，只要能喝到冰糖雪梨水就行，這可是我的最愛。于是，我爽快地答應(yīng)了。

比賽說開始就開始，我們的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，都害怕自己會(huì)輸。半個(gè)小時(shí)過去了，我和爸爸還是難分勝負(fù)。就在這時(shí)，月月，月月！鄰居平平來找我玩了，我剛一扭頭，爸爸趕緊挪動(dòng)了一下棋子，真是心無二用呀，等我回過頭來，我竟然不知道該怎樣走下一步棋了，難道爸爸剛才不管怎樣，我可不能輸呀，于是，我拿出了我的必殺技哭，別說，這招還真管用，老爸說:行行行，我允許你回一步棋，咋樣？一言為定！我一聽此話，哭臉變笑臉，繼續(xù)我們的比賽了。

河南鶴壁湘江小學(xué)四六班：蘇煒航

今天象棋比賽是在愛心城堡舉行，我早早地來到了愛心城堡，非常害怕對手是個(gè)強(qiáng)人，但還不放棄地看著象棋書。比賽開始！第一場：馮小墨、林二士！林二士，他也太強(qiáng)了吧！但是這是裁判說的呀，我只好將就，我和林二士走上了舞臺(tái)。突然，我發(fā)現(xiàn)手里有塊硬硬的東西，是一塊冰糖！這是我在門外的超市買的，聽說吃了能緩解緊張。

比賽我贏了！我仰著笑臉看著媽媽，說：媽媽這塊冰糖真的有魔力嗎？為什么我吃了就不緊張了。媽媽微笑著說：不是這塊冰糖有魔力，是你心理的作用。

山西太原清徐縣金川小學(xué)六四班：高姿喻

李明剛剛學(xué)象棋回來，路過公園。在公園的休息椅上，坐著一個(gè)頭戴安全帽的老年人。大概是在那邊干苦力的，李明想。

只見他肯著一個(gè)臟兮兮的饅頭，眼睛里充滿勞累的目光。李明走過去問：老爺爺，我能吃一半嗎？我實(shí)在是太餓了。老爺爺嘆了口氣，說：我就這么一個(gè)，這李明央求道:就半個(gè)，就半個(gè)，哎，那好吧。說著，老爺爺掰下一半的饅頭遞給他，他大口大口吃起來。吃完后，李明感謝老爺爺:我吃飽了，謝謝爺爺！說完，便走了。李明從口袋中陶出15元錢，買了一個(gè)冰糖葫蘆和一袋面包，又跑回公園走到那個(gè)老爺爺面前，說：老爺爺，我忍不住饞，買了這些，可是我又吃飽了，所以這些就給您了。老爺爺露出那燦爛的笑臉，感激地接過食物，說：謝謝，謝謝！旁邊的人們看此情景，紛紛贊揚(yáng)：這孩子可真有愛心！

李明走在回家的路上，回想事情的開始。可又害怕回家晚了被媽媽責(zé)罵，便加快了腳步

山西太原清徐縣集義鄉(xiāng)桃園堡小學(xué)六年級:高苗雅

黃昏，街道上車水馬龍，行人們也都加快了腳步。我走在回家的路上，看著這街上的一切。

賣冰糖葫蘆啦，賣冰糖葫蘆啦！從街尾傳來稚嫩的叫賣聲。我轉(zhuǎn)過頭來，只見一個(gè)小男孩兒拿著一堆冰糖葫蘆，在街上艱難的走著。他衣衫襤褸，小手已經(jīng)被凍的發(fā)紫了。

這時(shí)，從旁邊跑來一個(gè)志愿者。小朋友，你為什么在這里賣買冰糖葫蘆呢？阿姨，我爺爺病了，我家也不富裕，我害怕爺爺做手術(shù)錢不夠，就自己出來賣冰糖葫蘆。小男孩兒邊說邊忍著淚水。小朋友，你的這些冰糖葫蘆我都要了，我的朋友可多了，所以，明天你能再帶一點(diǎn)嗎？志愿者露出一個(gè)笑臉，小男孩一陣驚訝，回過神來后連連點(diǎn)頭，將冰糖葫蘆遞給志愿者便跑開了。小欣，你怎么才開始玩象棋就不玩了呢？咦，你買這么多冰糖葫蘆干嘛？說著，志愿者和小欣走遠(yuǎn)了

回到家，我依然想著路上的事。沒有一個(gè)人是萬能的，但是傳遞愛心卻是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。人人都有愛心，世界才會(huì)更美好！

河南安陽殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)六十班：馬楚皓

我有很多愛好，愛畫畫，愛聽音樂，愛彈吉他，愛下象棋等

我特別愛好象棋，象棋水平也不錯(cuò)。有一次上課前幾分鐘，我在和同學(xué)在下象棋，只見敵方的車已經(jīng)把我的炮給僵住了，我卻視而不見，單憑一車一炮，直攻敵方老巢，可誰知敵方太過奸詐，大叫到老師來啦！我向門口望去什么都沒有，再回頭，媽呀，這可惡的家伙，已經(jīng)把象棋給打亂了，這時(shí)我想起前幾天科學(xué)課老師給我們講過喜傷心怒傷肝，還是對這句話一知半解的我只能這樣自我安慰，沒事喜傷心，太高興就會(huì)傷心，他這不正好是讓我沒那么傷心嗎？但是我還沒高興，咋就開始傷心了嘞？

正經(jīng)的玩一會(huì)兒象棋后，回到家又變成了半正經(jīng)半不正經(jīng)的樣子來畫火柴人手翻畫。我先畫了一個(gè)火柴人，想給他加點(diǎn)面部表情，可是我不管怎么畫都只是一個(gè)笑臉，我只好開始畫第二個(gè)，可惜我心不在焉，一不小心畫歪了，變成了一個(gè)愛心人，我翻了翻我的愛心人大戰(zhàn)笑臉人，可真是要多奇葩有多奇葩。

半正經(jīng)半不正經(jīng)的樣子，經(jīng)過了笑臉人和愛心人的折磨，可是一點(diǎn)兒都不正經(jīng)了。這不，我想起來別人用橡皮泥做的金剛葫蘆娃，可是頭戴金葫蘆，身披黃金甲，手拿大刀，像是說一句妖怪哪里跑？那樣子就算是有通天本領(lǐng)的齊天大圣也會(huì)害怕的跪地求饒，我正準(zhǔn)備做呢，可是一看我只有紅色、藍(lán)色，和肉色三種顏色唉，算了，就只能湊合湊合了，過了一會(huì)兒，只見我捏出了一個(gè)頭戴紅葫蘆，身披冰糖甲，手拿糖葫蘆串的，金剛，哦不對，是冰糖葫蘆娃，看那個(gè)樣子，好像嘴里還在吆喝著賣冰糖葫蘆嘞，一塊錢兩串！

象棋被坑勝成負(fù)，喜傷心變喜難過。笑臉愛心也開打，冰糖葫蘆變成娃。如果這是一首詩的話，用來形容我的愛好，那個(gè)就是一個(gè)模板里刻出來的了。

河南鶴壁湘江小學(xué)四九班：何佳凡

小熊家里很窮，他怕別人欺負(fù)他，所以給自己武裝了一副很厲害的盔甲對人冷言冷語，總是一副兇巴巴的樣子，動(dòng)物們見了他都很害怕，整個(gè)小鎮(zhèn)都冷冰冰的。

但小熊的內(nèi)心是十分爭強(qiáng)好勝的，他立志要學(xué)習(xí)一門技藝，便拜了大熊為師，學(xué)習(xí)象棋。但因?yàn)榧揖池毨В荒茉诖舐飞稀⑿〗值览飺炖迅秾W(xué)費(fèi)。動(dòng)物們看到這一情景，背地里都叫他愛心熊。

一天天過去了，小熊開始發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們一見到他就露出一張張?zhí)鹈赖男δ槨Ｐ⌒艿牧己眯袨楸粋鞑ヒ院螅@個(gè)叫綠色的小鎮(zhèn)就更加和諧、更加美好了，生活在這個(gè)小鎮(zhèn)上，動(dòng)物們每天心里都像吃了冰糖一樣甜蜜。

小熊終于明白了：一個(gè)人的改變，也許就是改變一個(gè)地方的開始。

特別版：文叔叔

面包仔望著盒子里的風(fēng)馳電掣騎著摩托車雨清晨的樣子和自己說笑臉不是笑臉、說哭臉不是哭臉的哭笑不得的樣子，開始有些害怕起來，因?yàn)楹凶永锏淖约汉陀昵宄坎⒉皇切W(xué)生的模樣，看起來大約三十多歲的樣子，雨清晨倒是模樣沒怎么變化，不過一身肌肉更結(jié)實(shí)了，而里面的面包仔瘦了很多。這是他們未來的樣子？可如果這是他們未來的樣子，那之前打開盒子時(shí)里面的在城堡里的公主雨卿離又是怎么回事兒呢？難道這一切越來越不可控了嗎？他剛想把盒子蓋上問問古小古是怎么回事兒，只聽里面的雨清晨繼續(xù)說道：老面，你最近跟王大海有聯(lián)系嗎？最近這家伙可是真成大明星了，你看過他主持的那個(gè)電視節(jié)目嗎？我覺得幼稚死了，跟一群木偶人在那兒演來演去的，虧他能想的出來！

關(guān)鍵是有人喜歡啊，人家現(xiàn)在可是什么城市愛心大使呢，我哪聯(lián)系得上他呀。我上次打了個(gè)電話，是經(jīng)紀(jì)人接的，說他正錄節(jié)目呢。面包仔聽自己說道。他有點(diǎn)兒替王大海高興，畢竟他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。那自己是干什么的呢？他忍不住繼續(xù)往下聽下去。

哎也是啊，你看咱們五個(gè)人吧，古小古成了考古大神，你聽說了嗎？他上次挖出的那個(gè)什么朝代的象棋，居然是皇帝用的，太牛了！王大海成了大明星，李汶澤成了大作家，就咱倆，啥也不啥！雨清晨看起來有點(diǎn)兒垂頭喪氣的。

也不能這么說，安安穩(wěn)穩(wěn)的日子也挺好的，我又沒啥特長。倒是有點(diǎn)兒可惜，我們都覺得你有希望進(jìn)國家隊(duì)呢！面包仔看到自己關(guān)切地拍了拍雨清晨的肩膀。

哎你又提我傷心事兒，快給我拿倆面包彌補(bǔ)我心靈的傷害，你新出的那款面包的味道簡直絕了，你到底放的冰糖還是白砂糖？雨清晨一臉饞相。

這可是獨(dú)家配方，不能告訴你，你等著我給你拿去！盒子里的面包仔說著進(jìn)了屋。

看樣子自己是子承母業(yè)，也成了做面包的了，這輩子算是跟面包脫離不了關(guān)系了。面包仔絕望地想，盒子里的雨清晨等待自己的時(shí)候，無聊地仰起頭，目光正好跟面包仔對上，嚇得面包仔趕緊一把把盒子給蓋上了。

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[實(shí)用作文] 勇氣文章范文網(wǎng)頁版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[實(shí)用作文] 勇氣文章范文網(wǎng)頁版，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一個(gè)很膽小的人，連見到小蟲子都害怕的那種。有些事在別人眼中看來很尋常，可我只要看上一眼，就能嚇出驚叫。好比說游泳，我就一直害怕下水，不外，今年暑假，我終于跨過的人生中的這一個(gè)“坎兒”——我學(xué)會(huì)了游泳。

第一次學(xué)游泳，我緊張得不得了，像一個(gè)剛進(jìn)入戰(zhàn)場的士兵面對著敵人的千軍萬馬。教練先教我們憋氣。這個(gè)簡樸！我心想著，松了口吻。可是才過了一會(huì)兒，教練又要我們下水，我又開始緊張了。

轉(zhuǎn)眼又過了幾天，我慢慢學(xué)會(huì)了蹬腿、換氣、劃臂，又能借助浮力棒游了，最后，我能“拋”開浮力棒游。六節(jié)課后，我學(xué)會(huì)了一整套游泳姿勢。

又是一節(jié)課。“走！我們?nèi)ゴ笥境啬沁厙L嘗！感觸感染一下！”教練一來就說，還做出一個(gè)“Go”的動(dòng)作。我的心整理時(shí)直打哆嗦，牙齒也“打架”起來。我才剛學(xué)會(huì)一套游泳姿勢呢！教練是不是太心急了？大泳池的水那么深，我要是嗆了水怎么辦？

下水后，我死死拉住欄桿不放，整個(gè)身體都在發(fā)抖，由于我的腳完全觸不到游泳池的底部，好像我只要一松手，就會(huì)像懸崖邊的一塊大石頭一樣滾下去。教練和爸爸媽媽都在為我打氣，此時(shí)，我又想起了一句名言：真金在烈火中煉成，勇氣在難題中培養(yǎng)。目前的處境對我來說，不就是一個(gè)難題嗎？不就是一場考驗(yàn)嗎？

我徐徐有了勇氣。我憋了口吻，一咬牙，放開雙手，投入到水池柔軟的懷抱，我張開雙臂，蹬腿，劃臂，換氣，蹬腿，劃臂，換氣……我看不到前方，只聽到耳邊“嘩嘩”的水響，我感覺自己在水中劈波斬浪。嗯，游泳不難！我一下子游了30米，假如不是前面有人擋著的，我還可以游到泳池的另一頭。

這次放手一游，使我決心信念倍增，勇氣熊熊燃燒起來。我立馬又游了一圈，像一條自由安閑的小魚，我一口吻游了40米，又比上一次多游了10米！

10節(jié)游泳課徹底學(xué)完，我自己都有點(diǎn)不相信我居然學(xué)會(huì)了游泳。我要感謝我的.勇氣，是它讓我迎接挑戰(zhàn)，是它讓我打敗難題，是它讓我邁向成功！

媽媽的那句話我一輩子都不會(huì)健忘：“游泳實(shí)在不難，是你自己恐嚇自己，把它想得特別難而已。不外你用你的勇氣打敗了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些難題都不值一提。”

勇氣是至關(guān)重要的，它絕對不能缺席。糊口中無論做什么都需要勇氣，讓我們和勇氣做朋友吧！

[實(shí)用作文] 關(guān)于粽子的文章）范文網(wǎng)頁版

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實(shí)用作文] 關(guān)于粽子的文章）范文網(wǎng)頁版”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

再過幾天就是端午節(jié)了，我格外興奮。由于那天我就要在作文課上體驗(yàn)一回包粽子了。

上課時(shí)，老師便抱著大大小小的盆走進(jìn)教室，原來那些盆中裝的恰是粽葉、箬葉、糯米，綠豆等做粽子的材料。

剛開始，我們都伎癢地嘗試著包粽子，但都不是一帆風(fēng)順的，第一步卷箬葉在老師的示范下看似十分簡樸，但操縱起來卻非常難，我學(xué)著老師的動(dòng)作，先將一片完好無損的箬葉平放在手掌上。左手在小心翼翼地將箬葉的一頭折疊卷起來，卷成漏斗狀后再觀察，箬葉最下面的尖頭是否有小孔，發(fā)現(xiàn)有小孔后，我便將“漏斗”里面的一頭慢慢旋轉(zhuǎn)到?jīng)]有小孔為止。當(dāng)我快要完成時(shí)，不小心用手用力過猛，只聽“嚓”的一聲，若葉被撕碎了一小塊，我大驚失色，趕忙松手。好不收留易完成的漏斗又恢復(fù)了原樣。之后老師幫助我，我才完成了第一步。

第二步裝糯米和綠豆是最簡樸的一步，我看向其他同學(xué)，他們都已經(jīng)快完成第三步了，我便加快速度裝完了米。

第三步是最難的一步啦，在粽子上綁粽葉，固然不難，但條件是要將粽子上端折成一個(gè)三角形，我第一次折的時(shí)候，站在旁邊的老師突然說：“你做的這是手榴彈吧！”同學(xué)們都哄堂大笑，我聽到這句話，也知道自己做錯(cuò)了，便繼承“改裝”起來。終于，我在老師的幫助下，包了兩個(gè)粽子。包好的粽子披發(fā)發(fā)出清香，看上去十分誘人，看著這些我的杰作，我心里比吃了蜜還甜。

包粽子真辛勞啊，不外我喜歡粽子，也喜歡這個(gè)端午節(jié)。

實(shí)用作文: 精選小學(xué)畢業(yè)文章范文網(wǎng)頁版

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實(shí)用作文: 精選小學(xué)畢業(yè)文章范文網(wǎng)頁版》，希望能為您提供更多的參考。

“來，看這里，咔~”

六年前我?guī)е髮W(xué)的心態(tài)來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還傻傻無邪的認(rèn)為，在學(xué)校會(huì)和在家里一樣的暖和，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護(hù)著我，但是，這個(gè)只是一個(gè)幼小的小孩子幻想起來的。來到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說的話我們要當(dāng)真聽，我們來學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會(huì)如何做人。老師天天布置的功課必需做完，以免把今天所學(xué)的知識(shí)健忘……

從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰，即便是知道李白這個(gè)人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我還記得那次李老師問我們：“李老師教了你們多少年啊？”那時(shí)我們已經(jīng)在上四年級，“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦！”此話一出全班都笑開了花。

一次班上幾個(gè)淘氣的學(xué)生不聽李老師的話把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級。李總是一向很反對我們吃三維食物的，那個(gè)禮拜的禮拜一李老師去別的學(xué)校聽課，上個(gè)禮拜五還不停的囑咐我們一定要聽話，不要瘋逗打鬧亂買零食，結(jié)果這個(gè)禮拜二李老師一來，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食物垃圾袋，李老師先批評了我們?nèi)缓笞谥v臺(tái)上哭了起來，我們整理時(shí)像是被冬眠的小鳥一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也隨著哭了……

麗麗走向講臺(tái)，手緩緩的在李老師背上往返撫摩著，這時(shí)全班的同學(xué)也都紛紛上了講臺(tái)，大家都圍在李老師眼前，格格對李老師說：“李老師我們錯(cuò)了，我們聽您的，您不要再哭了”說罷，全班的同學(xué)說：“是的，李老師我們聽話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說：“嗯！好孩子們，聽話！”此時(shí)此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個(gè)母親。

李老師傳授我們知識(shí)，為的是我們的將來，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，鋪張了她寶貴的青春，但她一句訴苦的話都沒有，無時(shí)不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認(rèn)，我曾經(jīng)恨過您，沒當(dāng)您責(zé)罵我時(shí)，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的暗影……

李老師，今天我們畢業(yè)了！

實(shí)用作文: 作文范文網(wǎng)頁版

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 作文范文網(wǎng)頁版”但愿可以給你帶來幫助。

這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書簽。

一路上，我都在想：做什么樣的書簽?zāi)兀课易笏加蚁耄K于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。

一到家，我馬上開始動(dòng)手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來貼在書簽的頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”接著，我還給詩配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。

看著我親手制作的蜻蜓書簽，高興地笑了。

實(shí)用作文: 有關(guān)軍訓(xùn)小學(xué)文章范文網(wǎng)頁版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的實(shí)用作文: 有關(guān)軍訓(xùn)小學(xué)文章范文網(wǎng)頁版，歡迎閱讀，歡迎收藏。

白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這玄色。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得急躁起來，時(shí)不時(shí)便的暴風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六班依然頑強(qiáng)的步入軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……

瞧！這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時(shí)不時(shí)眨著長而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著悅耳的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著跳舞，琥珀色地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，老是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉？看起來像個(gè)溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。

可練習(xí)起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“擰”在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。教官又宛如一座蓄勢待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來。

“都給我站好了，都不可以動(dòng)，假如動(dòng)的話，就不要怪我不客氣了！”教官暴怒的像頭獅子，氣魄洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。

我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的抬起，眼睛牢牢盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，氣昂昂雄赳赳的站在教官的眼皮底下。

“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。

只見，吳光遠(yuǎn)筆挺地站著，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個(gè)打滿了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿，不時(shí)“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對面的紀(jì)天童打暗號(hào)，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的啼聲。

再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了當(dāng)真與嚴(yán)厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個(gè)小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴(yán)厲。

同學(xué)們極其默契，仿佛事先說好了一般。

時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)小時(shí)后，我們六班又井然有序的向教室走去。從此，我們將翻開新的一頁。

實(shí)用作文: 越努力，越幸運(yùn)文章)范文網(wǎng)頁版

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“實(shí)用作文: 越努力，越幸運(yùn)文章)范文網(wǎng)頁版”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“越努力，越幸運(yùn)”，只有越努力，才能越幸運(yùn)，才能奔赴成功的道路，攀上成功的高峰。在這夸姣、無悔的青春里，只要你扭動(dòng)開關(guān)，揚(yáng)帆起航，帶著初始的夢想去奮斗、去努力、去爭取，就能夠創(chuàng)造屬于你的輝煌。

在不久前，學(xué)校里舉行了“小小吹奏家”的風(fēng)貌流動(dòng)。聽！那柔美的鋼琴聲中，好像沒有涓滴的瑕疵，它的旋律升騰跌蕩放誕，平靜而又起伏，舒適而又激蕩……，吹奏完畢后，臺(tái)下響起了一陣陣的喝彩聲、鼓掌聲、歡呼聲，而我也樂在其中。“我是五班的黃夢頤，我的鋼琴評級已過了八級，在這六年鋼琴學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我經(jīng)歷過許多難題，好比：找不準(zhǔn)音符，老是彈錯(cuò)，節(jié)奏錯(cuò)誤……，但俗話說得好：‘鐵杵磨成針，功到天然成’，在這句話不中斷的激勵(lì)下，我堅(jiān)持下來了，天天訓(xùn)練、訓(xùn)練、再訓(xùn)練，并給自己立下了一句座右銘：‘越努力，越幸運(yùn)’。謝謝大家的聆聽！”

記得有一次，在晚報(bào)中，我看到這樣一個(gè)報(bào)道：十歲的小女孩，父母都是環(huán)衛(wèi)工人，沒有什么文化，卻在全國的“春雨杯”作文比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，這位小女孩在糊口中從不怠慢，天天堅(jiān)持積累好詞好句，她說：“在積累的過程中，我還寫得了一手好字”，并多次在校園文筆比賽中撥得頭籌……，“越努力，越幸運(yùn)”。

實(shí)在，我在糊口中也是積極向上的人。記得那次圍棋大賽，我憑借扎實(shí)的圍棋功底，一途經(jīng)五關(guān)斬六將，最后成功殺進(jìn)了決賽。但又有誰知道我成功的背后都經(jīng)歷了什么呢？記得我當(dāng)初開始學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，老是覺得動(dòng)腦筋，擴(kuò)展思維太難了，耗費(fèi)時(shí)間、精力，便不想學(xué)了，但爸爸和媽媽一直鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，幫助我，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾……，最后我堅(jiān)持了下來，我努力，我幸運(yùn)，我才取得了今天的好成績。

“越努力，越幸運(yùn)”，每個(gè)人的成功背后，都是有磨難，有淚水，有付出，但只要你堅(jiān)持夢想，有一份執(zhí)著的心，就一定能攀上成功的高峰。

[實(shí)用作文] 作文：迷茫范文網(wǎng)頁版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：迷茫范文網(wǎng)頁版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生像一艘失了航線的船，漫無目的的在大海中游蕩著，而我們迷失在這船上，忘記了航線的目的地。青春是個(gè)很平凡的詞，卻給我們不平凡的感受，在這個(gè)花季，感受著不一樣的青春，是叛逆，是迷茫，也是挫折，許許多多的故事隨著青春展開了……

迷茫的我們，在青春的時(shí)候變的叛逆，和家人做對，厭惡學(xué)校，滋事鬧事，一發(fā)不可收拾，總是惡語相向，心里卻比誰都孤單，看著那些嘻嘻哈哈的時(shí)刻，自己竟然有一絲的孤獨(dú)感，可是卻沒有去改變它，青春叛逆的時(shí)光也許很短，也許很長，迷茫的我們是否可以在叛逆中尋找著方向，尋找著以前的童真，尋找著從前的快樂，尋找的著未來的希望。天空下著淅淅瀝瀝的雨，天空顯的異常的昏黑，我走在了這雨天里，看著熙熙攘攘的人群，嘻嘻哈哈的笑聲，心里卻只像陰暗的天空，抒發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)傷感，淡淡的情緒蔓延在心頭，和父母吵架，被老師批評，和同學(xué)鬧矛盾…點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事涌上了心頭，那時(shí)的自己，因?yàn)榕涯妫粦嵟瓫_昏了頭腦。像失了航線的船，在大海中渴望找到一座能夠照明的燈塔，像一片迷霧的森林，在煙霧中希望找到一個(gè)個(gè)指明的路標(biāo)。別讓叛逆迷失了青春，別讓憤怒沖昏了頭腦，花季的我們，要控制叛逆，但愿我們不在迷茫，找到人生的航線，隨著航線，找到自己的希望。

我還迷茫在自己的挫折和困難中，它有時(shí)候似乎像一塊快巨石，壓的我喘不過氣來，我開始逃避，開始害怕，當(dāng)別人解決后，享受別人的贊美時(shí)，自己竟然那么的羨慕，還有嫉妒，嫉妒他比自己優(yōu)秀，漸漸的在這份情緒中迷失了自己，感到了迷茫，當(dāng)自己再次面臨挫折時(shí)，又迷茫了，自己真的有能力解決么？漸漸的沒有了信心，漸漸的迷失自己。后來，我嘗試著解決著問題，從問題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，和害怕，雖然從中失望過，害怕過，我沒有放棄過，別人都可以解開的，為什么我不去嘗試就放棄呢？我不在逃避，勇敢的面對接下來的挫折，最后，我也解決了困難，受到了別人的贊美，心里陣陣愉悅之情，原來，別人表揚(yáng)的感覺是如此的好，隨著自己的一部部努力，我從迷茫著走了出來，我漸漸的找回了自己，對于比我優(yōu)秀的人，更多的是贊美，沒有了所謂的嫉妒，而是更加努力的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著他們優(yōu)秀之處，讓自己更加努力，讓生活變的更加的美好。

也許，每一個(gè)人都有過迷茫，也有過挫折，有時(shí)或許迷失了自己，但是，青春也就是這樣，叛逆過，迷茫過，我想我們也可以在青春創(chuàng)造一個(gè)美好的記憶，讓自己不在迷茫，不給青春留下遺憾，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輝煌的青春。

[作文模板]談?dòng)斡浀奈锩鑼懳恼路段木W(wǎng)頁版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]談?dòng)斡浀奈锩鑼懳恼路段木W(wǎng)頁版》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

這里選入的三篇習(xí)作都是游記。

游記屬于散文的范疇，具有散文作品的一般特征：內(nèi)容上以寫實(shí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)記述真人真事，篇幅短小精悍，手法靈活，舒卷自如，形散神聚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注重剪裁，講求辭藻等等。游記除了具備一般散文的這些特征外，它還有自己的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在題材上，游記常常以山川景物、名勝古跡、風(fēng)土習(xí)俗作為描述對象。通過表現(xiàn)山川自然美、建筑藝術(shù)美、風(fēng)情人物美，在激發(fā)讀者的愛國熱情、提高審美能力、普及地理歷史知識(shí)等方面，發(fā)揮宣傳教育作用。

從文章構(gòu)成上講，一篇游記大都包含三個(gè)要素。游蹤、風(fēng)貌和觀感。游蹤，是指游覽探訪的蹤跡、過程，在文章中常常是行文的線索，布局謀篇、組合材料的憑借。風(fēng)貌，指的是訪游對象的風(fēng)情狀貌，諸如名山大川的奇麗景色，古代建筑的典稚勝狀，風(fēng)土習(xí)俗的異脆阜盛等等，它們是文章的基本材料。觀感，則是作者的感想情懷在文章中的流露，對自然美、人情美的評價(jià)，是作品的靈魂、主旨。

從內(nèi)容類型上看，游記大致有三類：一類是抒情色彩的，在游記篇章中占多數(shù)，作者游蹤所至，美景在目，感能生懷，便借景抒情。象柳宗元的《小石潭記》，借凄清幽邃的自然景色，表達(dá)了自己不得淺的失意眾績。《醉翁亨記》的作者歐陽修，醉翁亭外凌化多咖自然風(fēng)景和人們開懷暢飲的歡快心情的詞時(shí)，隱隱透露出了他內(nèi)心深處的抑郁心情。當(dāng)代作家楊朔的《香山紅葉》，也是一篇托物言志、借景抒情的好游記。通過描繪香山的美景，以物喻人，贊美了越到老秋越紅得可愛的紅葉劉四大爺，抒發(fā)了對社會(huì)豐義勞動(dòng)人民的熾烈情懷。再一類是帶議論色彩的游記。如范仲淹的《岳陽樓記》，在描繪巴陵勝狀和岳陽樓大觀的基礎(chǔ)上，直抒了先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂胸臆和抱負(fù)。王安石寫的《游褒禪山記》，議論成分幾乎占了一半的篇幅，有人把它稱作游記形式的說理文。作者借山水非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)的事實(shí)，說明了創(chuàng)立事業(yè)必須具備百折不撓的精神。第三類是帶有科學(xué)色彩的游記，著名的如《徐霞客游記》，它既是山水游記的巨著，又包含了豐富的地理、氣候、民俗、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，是地理工作者的重要研究資料。

前面講到，游記來自豐富多彩的生活，它以山水風(fēng)光、名勝古跡、風(fēng)土習(xí)俗為主要描述對象。因此，游記文章雖然可以采用敘事、狀物、抒情、說理等表達(dá)方式，但更多的卻是寫景，通過描繪祖國山山水水的形象美、內(nèi)在關(guān)，寄托高尚的情操，臨民的熱情，懷古的幽思。

下面結(jié)合三篇游記習(xí)作和學(xué)過的有關(guān)課文氣談?wù)勗鯓釉谟斡浿邪丫拔飳懞脤懟睢?/p>

[實(shí)用作文] 想象作文范文網(wǎng)頁版

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有好多人都不喜歡寫作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 想象作文范文網(wǎng)頁版》，還是希望可以對您有所幫助。

一眨眼的功夫，我就一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，長高了，成了一位“阿姨”。看著鏡子里的自己，我不禁大吃一驚。

“媽媽，你干什么呢！陪我玩好不好？”我看見一個(gè)7、8歲的小女孩，輕悄悄地跑進(jìn)來在我不知不覺中，嘟起小嘴，潛入我懷里撒嬌。神馬？我都成媽媽了？她應(yīng)該就是我可愛的女兒吧！

我輕輕摟著她，說：“乖，我們?nèi)ス珗@玩，好不好？”她甜甜地笑了。我便帶著她出去玩。看著她不亦樂乎的身影，我不禁感嘆，時(shí)光如逝，應(yīng)該乘早帶她到處玩玩才好。

我認(rèn)為，應(yīng)該和她多交流，帶她多出去玩，在旅行中領(lǐng)悟人間的真諦。在“路途”中我會(huì)告訴她那些可以做，那些不能做，為什么。我會(huì)耐心指導(dǎo)，做她“路途”上的指南針。可是，事不過三，如果犯錯(cuò)犯兩三次，我就得罵她了。

我不會(huì)和其他家長一樣，給孩子報(bào)好多他不想上的興趣班，用學(xué)習(xí)壓迫孩子。我會(huì)報(bào)一兩個(gè)她有興趣的，畢竟是“興趣班”嘛。我也可能自己買一兩本書，在家里用她喜歡的方式教她。我給她足夠的時(shí)間，讓她玩，也是鍛煉交際能力。

我會(huì)盡量給她她要的，只要有條件，不影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，我可以給她。但物質(zhì)決對不和成績掛鉤。她盡力而為就好了。我覺得每一個(gè)家長都希望孩子心滿意足吧！

我美好的幻想在外婆“吃飯”的.命令下破碎了。媽媽是孩子生命中的指南針，我希望我做好一個(gè)媽媽，也愿全天下的婦女們做好一個(gè)孩子們滿意的媽媽！

[實(shí)用作文] 作文：母愛范文網(wǎng)頁版

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用作文] 作文：母愛范文網(wǎng)頁版》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

父愛如山，母愛如海。母愛是多么偉大啊，這一點(diǎn)，我深有同感。

我的媽媽是一名幼兒園老師，她細(xì)心照顧著每一位小朋友，無微不至，寸步不離。從早到晚忙個(gè)不停。因此對我的愛自然也就會(huì)少了很多，因此，我經(jīng)常抱怨媽媽。但，長大以后，懂事了，我才明白，媽媽為我付出了那么多的愛。

有一次，在秋天，經(jīng)常下雨，我們在學(xué)校上課，本以為沒有雨，但一會(huì)兒就聽見雨嘩啦嘩啦的響，我以為我聽錯(cuò)了，但一會(huì)兒雨大了，我才發(fā)覺我沒有聽錯(cuò)。下學(xué)了，我站在校門口，看著一個(gè)又一個(gè)的人走了，都拿著傘。因?yàn)槲覌寢屜掳噙t，所以經(jīng)常很晚接我，我本以為她不會(huì)來了，我只能在這大雨之中等待被淋成一個(gè)"落湯雞"，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瘦小的人影向我奔跑來，是媽媽！她怎么會(huì)來？媽媽走到我身邊，把傘遞給我，說："趕緊走吧，雨太大了，要不你就感冒了。"我望著媽媽，甚是感動(dòng)。

還有一次，那日正值夏日炎炎，太陽無情的曬著大地，萬物毫無生機(jī)。

體育課上，我終于受不了這太陽的吹烤，熱的暈了過去。老師發(fā)現(xiàn)后，急忙打電話給我媽媽，我媽媽急忙趕來，飛快的把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生看過后，說："沒事，只是中暑了，輸液就好了。"媽媽聽后，連忙帶我去交費(fèi)，然后輸液，折騰了一會(huì)兒，終于輸上液了。媽媽無微不至的照顧著我，我想上廁所，她就小心翼翼地拿著瓶子，一手扶著我，生怕我受傷。

到了晚上，媽媽怕我吃不慣醫(yī)院的飯，跑去大老遠(yuǎn)給我買飯，然后給我吃。

吃完飯后，我已經(jīng)很困了，便很快睡著了。

第二天醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒醒，眼圈很黑，我瞬間就明白了，媽媽在我睡著時(shí)還沒睡，還是照顧著我，連眼都不敢眨一下。

母愛的力量是多么偉大啊！它可以戰(zhàn)勝世間一切困難！

實(shí)用作文: 擴(kuò)寫文章(示范版)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 擴(kuò)寫文章(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

宋國有個(gè)農(nóng)夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上，便倒在那兒一動(dòng)也不動(dòng)了。農(nóng)民走過去一看：兔子死了。因?yàn)樗寂艿乃俣忍欤巡弊佣甲舱哿恕＾r(nóng)民高興極了，他一點(diǎn)力氣沒花，就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能撿到野兔，日子就好過了。從此，他再也不肯出力氣種地了。每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹墩子跟前，等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。

[提示]

這是一則膾炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在樹墩子上，這是生活中的偶然現(xiàn)象。宋國那個(gè)農(nóng)夫卻把它誤認(rèn)為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象，最后落得個(gè)田園荒蕪，一無所獲。不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。我們一定不要做“守株待兔”式的蠢人。