自食其力的句子。

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編通過努力，整理了“最新寫作: 自食其力敘事作文其四”，但愿可以給你帶來幫助。

快要周末的時候，老師給了我們一個題目，就是靠自己的雙手，去賺取一筆可以買書的錢。

回家的路上，我一直在想著這個題目，最后，我決定向別人一樣靠發(fā)傳單賺錢。剛開始的時候我不好意思向別人要傳單他們也說我太小，也許他們在心里會想;這個小毛孩能干什么?后來他們說看在大人的面子才答應(yīng)。dsbj1.CoM

我要到傳單，就再街上準(zhǔn)備開始發(fā)的時候，是真的沒有膽量了作文人網(wǎng)你也可以投稿，只好在人少的地方把傳單放在車子上。就這樣慢慢的發(fā)了一部分。后來看見在不遠(yuǎn)處有個比我還小的小男孩也在發(fā)，心想他比我還小都能做的事情。我也不能輸給他啊!于是我就到了一個最熱鬧的地方，痛痛快快的發(fā)著不一會我拿的傳單全部被我發(fā)完了。我懷著激動的心情找到那個給我傳單的人告訴他我完成任務(wù)了。他微笑的看了我一眼，好像在說你好棒;然后從兜里拿出10元錢給我。在我接到錢的那一刻我開心極了蹦蹦跳跳回家了。

終于在最后，我賺足了買一本書的錢，我高興極了。只要我們努力了，就一定可以成功，自食其力得來的成果會讓人更加的有成就感。

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寫作范本: 五年級敘事作文其四

許多學(xué)生都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“寫作范本: 五年級敘事作文其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。

又一次，我爸爸叫了好幾個人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會了。”可是并沒有像爸爸說的那樣。

我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點(diǎn)好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們。”爸爸一下?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點(diǎn)聲總行了吧。啊！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上。“我來和爸爸說”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊。”我跟“虎老媽”一樣虎視眈眈的看著老爸。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了啊！”媽媽突然說。老爸似乎也知道了錯了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”

看見老爸認(rèn)錯了我和老媽都不由自主地笑了。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級敘事作文其四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級敘事作文其四”，希望對您有一定的幫助。

樂符遇見五線，譜寫出優(yōu)美的樂曲；清風(fēng)遇見鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見了我一生的夢想。

在我上二年級的某一天，父母帶著我去報興趣班，可尋覓了好久，也沒有找到我感興趣的項目。

就在我們準(zhǔn)備打道回府時，我在那個轉(zhuǎn)角遇見了它。那是一扇木質(zhì)的小門，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過，門上鑲嵌著的四個大字“曉月書法”卻吸引了我，讓我不自覺的向門后那條神秘的走廊走去。

盡頭，是另外一個房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來的毛筆字——古色古香的隸書、行云流水的行書、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫出來的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。

“我想學(xué)這個！”我大聲喊出來。從此，我便開始了個漫長而又艱辛的書法之路。

我從來沒有想過原來漢字可以寫得這么美，我真正愛上了書法。小小的我，第一次對某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫書法，總是十分專注甚至是忘我。有時忘了時間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個小時，等到緩過神來時，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動骨骼就會“啪啪”作響，但盡管如此，我對書法的熱愛并沒有減少，因為我的付出，都得到了回報，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動力。

時光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我從一個年少無知的孩子，儼然成了一個小大人，聲音變了，也長高了許多，但是，我對書法的那顆熾誠之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎時的喜悅、上臺時的緊張和落選時的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見那扇門的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。

六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見。未來的路還很長，我也不知還會遇見哪些人、哪些事，但我一定會珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會讓我的人生更加璀璨輝煌！

最新作文: 樂觀話題作文其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 樂觀話題作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。

突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機(jī)，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機(jī)關(guān)掉，閉上眼，然后又打開手機(jī)，同時大拇指不停的擦拭屏幕，但手機(jī)依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個最不應(yīng)該來的短信。

咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒有動過的一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來我小時候這么樂觀啊！

從日記里可以看出，我小時候是多么的天真，似乎從來就不知道什么是打擊，什么是困難，對什么事都一笑而過，有時實在想不過的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我現(xiàn)在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎？我不知道，因為我已經(jīng)記不清了。

咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只不過汽車經(jīng)過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心情手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動人。

【熱門寫作】 作文：夜晚其四

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 作文：夜晚其四”，希望對您有所幫助！

“呼-呼呼--”，伴隨著這一陣陣聲響，太陽悄悄地下了山，只留下幾抹紫紅中夾雜著黑色的晚霞，天空從天藍(lán)變成了深藍(lán)，村子里只傳來一兩聲狗叫……我知道——夜晚來了。

我邁著輕快的步伐，走在這鋪滿石子的路上，向著蘆葦蕩走去。星星眨著眼、月亮穿著潔白的衣裳出現(xiàn)了，我也到了蘆葦蕩。蘆葦高高的，我忍不住踮起了腳尖，但還是一望無際。在月光的照射下，葦絮發(fā)出白光，一閃一閃的，仿佛在對我說：“看看我吧，看看我吧！”在月光的引導(dǎo)下，我的目光真的轉(zhuǎn)移到了葦絮哪兒。我沒想到，葦絮是如此的柔美。

還不到一會兒，我便產(chǎn)生了疑問。咦？葦絮只能發(fā)出白光，可那些在葦絮之間的無數(shù)黃黃的光是什么呢？我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)了蘆葦蕩，過了好一會兒，采用手抓直了兩只“黃黃的光”。我小心翼翼地把手張開一點(diǎn)縫，頭向前伸去，瞪大的眼睛透過那點(diǎn)縫向里望去。我看見它在飛，是尾部放出的黃光，哦！原來是螢火蟲啊！弄明白后，我慢慢的張開手，把它們放回了蘆葦蕩。

此時，我再向蘆葦蕩望去，成千上萬的螢火蟲便出現(xiàn)在我的眼睛里。我隨著螢火蟲舞蹈的弧線，翩翩起舞，那些螢火蟲就像我的伴舞者，上下左右的飛舞。

月光下，一個小女孩和螢火蟲一起在蘆葦蕩中舞蹈，享受著夜晚帶給他們的快樂、美好！我感慨萬千，這是一幅多美的畫卷啊！

最新寫作: 五年級描寫秋天的作文其四

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 五年級描寫秋天的作文其四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一年四季，如詩如畫，這風(fēng)景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭相欣賞?

誠然，四季的美很獨(dú)特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風(fēng)格，但我認(rèn)為，最美不過秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。

秋是一枝多彩的畫筆，它描繪了多姿多彩的大地。

你瞧，秋天到了，它終于來了，從它到來起，就在孜孜不倦的勾勒著世界。這枝畫筆讓這個世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那么的單調(diào)，不在若冬一樣的凄苦。你可以好不費(fèi)力的發(fā)現(xiàn)古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。

這絕對是一種不變的年華，改變的只有你我，而秋可以經(jīng)過歲月的考驗，經(jīng)久不變，蛻變的綠見證了他的成長，我們會迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會呈沁人心脾狀的鉆進(jìn)每個人的心里!

秋是一個善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統(tǒng)治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。

秋給懂他的人們的第一直覺是善良，他讓付出過辛勤勞作的人們在此季得到自己應(yīng)有的回報，他又像一名好老師教導(dǎo)學(xué)生們：一份努力，一份收獲。并且，他知道人們的生活不能太過乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統(tǒng)治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個舞臺，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在為秋天的偉大而歌頌?zāi)?

秋是一段收獲的歲月，它不僅讓你收獲作物果實，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!

聽吧!收割機(jī)在歡快的歌唱，麥穗則在悠閑的打著圈兒。其實，慶祝這個收獲的季節(jié)的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o怨無悔!當(dāng)大家在傍晚時分坐在自家的四合院里細(xì)數(shù)著自家的收成時我想他們也會有“坐看牽牛織女星”的愜意吧?秋天美如畫，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫卷里，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?

是啊，秋天就仿佛是一個圣者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻(xiàn)，而不是索取!”

最美不過秋，碩果累累是秋;最美不過秋，金桂飄香是秋;最美不過秋，雁過留聲是秋;最美不過秋，天朗氣清是秋;最美不過秋，五谷豐登是秋!

【作文參考】 吸引孩子的注意力小學(xué)生一年級文章其四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《【作文參考】 吸引孩子的注意力小學(xué)生一年級文章其四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這段時間的教學(xué)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上的注意力不穩(wěn)定，不集中，意志力比較薄弱，從心理上特點(diǎn)上看，他們渴望學(xué)習(xí)知識，但卻極易被感興趣，新穎的內(nèi)容所吸引，往往憑興趣去認(rèn)識事物。我常常是為了他們能認(rèn)真聽講，幾乎都出盡百寶了，但是只要教室外稍有動靜，學(xué)生就會轉(zhuǎn)頭去看，學(xué)習(xí)效率不高。注意力是影響學(xué)習(xí)效率的最主要的因素之一，到底怎樣做才能把孩子的眼光吸引過來呢？

我想單純的講解課文肯定是不行的，課本上已有的東西，學(xué)生興趣不大。有的學(xué)生比較聰明，課本上的東西早已學(xué)會，老師講的時候覺得沒意思，智力中等的學(xué)生，他會認(rèn)真聽，但等他明白了，就不會愿意再一遍遍重復(fù)了，有的孩子接受能力差一些，也許根本聽不進(jìn)去，或者發(fā)呆，每個班上都有這樣幾種類型的孩子，一堂課40分鐘，怎樣照顧到所有的學(xué)生？我們應(yīng)該選擇趣味性、參與性更強(qiáng)的方式來吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

于是，我在生字教學(xué)實行學(xué)生自學(xué)，小組同桌交流的方式，自己預(yù)習(xí)生字，來到課堂上同學(xué)之間交流，討論出哪些字需要強(qiáng)調(diào)，注意，或者互相討論怎樣識記生字，然后把這些字和方法講給大家聽，這樣全班都參與進(jìn)來了，比起以前由我主講的學(xué)習(xí)，效果好的多，學(xué)生討論激烈，發(fā)言踴躍。

在閱讀教學(xué)中，以往都是采取全班閱讀默讀，分男女生讀、分小組讀，但漸漸的這種方法也使學(xué)生失去了興趣，我又采取了同位選擇合適的方法讀，例：輪流讀、搶讀、分段讀等，這種新的小范圍的讀書方式使每個學(xué)生都參與進(jìn)來，無法偷懶，使讀書的氣氛很活躍。

在第二單元的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們無法理解課文中所描寫的桂林山水，麗江古城、五彩池等景色的優(yōu)美，讀起來也毫無感情，于是我想起我去年暑假游覽過桂林山水，沒有去過桂林之前，我也讀過多遍《桂林山水》，但是盡管課文寫得如此生動、優(yōu)美，但我卻無法讀出感情，自從親眼見了桂林山水之后，才覺得課文寫得確是如此，讀起來別有情感，但是不可能讓學(xué)生去一次再學(xué)，我把去桂林親手拍的照片貼在我們的班級博客上，學(xué)生們看了之后，果然非常向往，很有感觸，再讀此刻時就有了一定的畫面感，可見學(xué)生對直觀的事物要更有興趣。在學(xué)習(xí)后面的《走近麗江》、《五彩池》課文前，我就先鼓勵學(xué)生在網(wǎng)上搜集圖片和簡介貼在班里和網(wǎng)站上，果然在學(xué)課文的時候?qū)W生的積極性很高，好像剛游覽過一樣。

如果每一堂課都根據(jù)課程的內(nèi)容，目的和特點(diǎn)，考慮學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和個體差異，精心設(shè)計，以學(xué)生為主體，這樣學(xué)生上課有了興趣，注意力也集中了。

【寫作模板】作文：故鄉(xiāng)其四

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫作模板】作文：故鄉(xiāng)其四》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一朝回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)大變樣。高樓高矗立，街道水泥道，再也無洼坑。汽車人人有，環(huán)境已污染。天上一層灰，水中一層黑。手機(jī)手中寶，熱鬧不復(fù)存。科技一進(jìn)村，村有新面貌，質(zhì)量在提高。親情已變味，人心已冷漠。沒有雞鴨聲，也無招呼聲，更無嘮嗑聲。小孩打游戲，成人玩手機(jī)，二者不干擾。見到如此，心里悵然若失。

正如此，見到熟人，欲打招呼。他人一轉(zhuǎn)身，卻不識來人是哪位。一聲疏遠(yuǎn)的您好，斷阻了曾經(jīng)的美好。心中一緊，握緊手，曰:姑奶奶，是我，我是xx，您可否記得我？“xx，你都大了，奶老了，眼也模糊了，認(rèn)不得人嘍！”“姑奶奶，您老這是去哪？”“我，我也不知道，現(xiàn)村中的人情味越來越少了，人人都只見手機(jī)，卻不曾過問周圍人，這手機(jī)真是害人。”“姑奶奶，您老可不能這樣想，手機(jī)雖害人，可也方便了大家。”我笑著拍了拍奶的手。

“不在這聊了，去飯店里吧。”我指著旁邊的飯店。

“話說，你怎回來了？”待坐，奶問。

“我最近休息，就回來看看，姑奶奶，村中怎樣？”

“嗟夫，現(xiàn)如今，車一進(jìn)，環(huán)境變，不清新，樹變少，動物跑。工業(yè)化，天不藍(lán)，物不綠，水不清，天地一個樣，不知是天還是地。你說如何？”

“奶，如今環(huán)境這么糟，無人管？”

“管了，無用，還沒變。這不太糟，糟的是人心變味，鄰里再無交談，寒心啊！”見如此，想勸又不知從何勸，嗟夫，為何如此，曾經(jīng)一去不返，現(xiàn)在怎么辦？

……

坐車，沉思，希下次回有變！

【寫作收藏】 作文：值得擁有其四

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作收藏】 作文：值得擁有其四，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

鋪開淡淡素箋，點(diǎn)染濃濃墨韻，少年的心事如暗夜百合悄然綻放：揮不去的青澀的情懷，理還亂的紛揚(yáng)思緒……

年輪嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)，時間嘩啦啦的彎曲。歲月是藏著匕首的野獸，我被迫交出自由，在16-17銜接的位置，已是高二學(xué)生的我被學(xué)習(xí)和專業(yè)纏繞，沒有充裕的時間去和好友形影不離，也已無心再去關(guān)注自己喜歡的明星……正是如此，我被高中生活囚禁了。但仍有種意念讓我適應(yīng)、融入這種生活，因為只有通過寂寞的時光，才能擁有穿越悲傷的智慧和堅強(qiáng)。

踏著空氣踱步走廊，看著無數(shù)教室里各種學(xué)習(xí)問題圍繞的同學(xué)臉上的苦楚和走廊上那些“混”高中的同學(xué)臉上似笑非笑的憂傷。感慨萬分，頓時有無數(shù)話語一涌而至。

我想對那些有明確目標(biāo)，因忙碌的高中生活和沉重的學(xué)習(xí)壓力而感到太累的同學(xué)說：“上天給你一片荒野，少年時，你怒對老天不公平，現(xiàn)在，你應(yīng)該懂得感謝他，因為他賜予你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。”加油吧！同齡人，你們是荒野之鷹，你要試著飛翔，且要飛得更高更遠(yuǎn)！

我想對那些有理想，不愛學(xué)習(xí)，以至于“混”高中生活的同學(xué)說：“所有人的目的都是不一樣的，高中也并不是意味著考大學(xué)，我們之所以上高中，待在學(xué)校里，我們是要在這個地方時時提高自身的能力，提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為……”經(jīng)過生活的磨礪，終會被磨成光彩奪目的珍珠。我們有理想，只要自己去哪兒，全世界都會為你讓路，路上的一切障礙都只是風(fēng)景。

我們也許不是飛檐走壁的俠客，不是神秘莫測的星人，更不是地球上熠熠生輝的明星大腕兒，但我們是有顆一樣同頻跳動的心臟，一樣熱血滿懷生命怒放，一樣對高天闊海充滿向往，“鷹擊長空，魚翔淺底”，明星有明星的范兒，我們有我們的閃亮。

在我們的生活里，做我們自己該做的事兒，我們便是最棒的，這樣的生活才沒白過，高中生活——我們都值得擁有。

最新作文: 夸夸我的老師作文其四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 夸夸我的老師作文其四”但愿可以給你帶來幫助。

這學(xué)期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會瞇成一條線，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。

池老師雖然年輕，是第一次教學(xué)生，但是她有很多稀奇古怪的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數(shù)不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學(xué)表現(xiàn)好、哪位同學(xué)眼保健操做得到位、哪位同學(xué)測試得滿分了；哪位同學(xué)寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。

這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！

[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四”，希望對您有一定的幫助。

睜眼，外公早已架好火爐。我探身窗外，哇，眼前一片銀白的世界。

我跳下床，打理好衣裳，系著紅絲巾沖出家門。外面飄著細(xì)細(xì)的雪花，像花針，像銀絲，密密地織著，仿佛置身于朱自清筆下的春雨當(dāng)中。雪花兒飄落我的睫毛，眼前視線迷蒙起來，眨眨眼，它與我捉迷藏一般，消失不見。這使我回想起上一次下雪的情景：那時在學(xué)校，課間10分鐘，我站在陽臺，用手接那雪花。好友梓越索性拉我到操場上玩鬧，雪花落了我倆滿頭滿身，我們在雪地里笑著，鬧著，如同兩個天界的雪精靈。回到教室，頭發(fā)幾乎濕透，雖耽誤了幾分鐘考試，心里卻無比高興。

我想著笑著，沿小徑向林子走去。林子真靜啊，靜得無一點(diǎn)聲響，更望不見一個人影，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的情境大約如此。耳旁惟有咔咔嚓嚓的踏雪聲，身后是一串或深或淺的腳印。一切都甜甜地睡著，仿佛等待我去喚醒。不遠(yuǎn)處的松兒、柏兒、竹兒，隨風(fēng)輕輕搖曳，大約正做著甜美的夢吧。雪漸漸停下來，天空藍(lán)悠悠的，映著一片純粹的白，宛如一幅明凈的水彩畫。

記得我小時候，每每在老家的山上行走，擺弄那些可愛的花兒草兒，便覺得自己是大山的女兒，自己的靈魂是該屬于這片土地的。大山多么像一位慈愛的父親啊！這片片潔白的雪花，就是大山可愛靈巧的孩子，她們唱著歌輕輕落在父親的頭上、臉上、肩上、背上，為父親蓋上暖和的棉被。她們笑著向父親說：“父親啊，您快快安睡吧，這兒準(zhǔn)保暖和！一覺醒來，春天就到了。”

耳邊隱隱傳來細(xì)細(xì)的水聲。銀溪！我呼喊著狂奔而去。然而，記憶里的銀溪，她還在嗎？我沿著模糊的記憶一路尋覓，銀溪藏身在深山林中，一座獨(dú)木橋下。我從小徑邊青黑的石塊兒走下去，站在枯草叢中。草叢里一道白，一道暗黃，想必是淘氣的雪姑娘為它披上了花衣。衣擺下，溪水清亮亮、活潑潑向下流淌，依然不改舊時的模樣。時光如逝水，新與舊，變與不變，大約都是這水中的倒影吧。

【熱門寫作】 校園寫景作文其四

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“【熱門寫作】 校園寫景作文其四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的母校是新華區(qū)實驗小學(xué)，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學(xué)習(xí)三年啦！

站在學(xué)校門口，看見校門上刻著七個大字“新華區(qū)實驗小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先看到紅綠相間的大操場，我們在大操場上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。

大操場的左邊是舞臺，每逢節(jié)日時，我們會穿上漂亮的演出服，在那里表演節(jié)目呢，說起來還真有點(diǎn)想念那些美好的時光。舞臺旁邊是升旗臺，每到星期一，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，排著整齊的隊伍，一起升國旗。

大操場的右邊，是一個長長的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會結(jié)葫蘆呢，我有時會想：葫蘆里會不會有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開，原來里邊只有葫蘆籽兒。

穿過操場往前走，就是六層的教學(xué)樓。走廊上，地面干凈整潔，不時傳來同學(xué)們認(rèn)真讀書的聲音。每間教室后墻的板報上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛學(xué)習(xí)”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。

教學(xué)樓后面，有兩個花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！

這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我感到無比幸福！

[寫作借鑒] 作文：走出陰霾其四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫作借鑒] 作文：走出陰霾其四”，僅供可以為您提供參考。

天陰沉沉的，好像一場漂潑的大雨即將傾盆而下。

而這天氣，卻也符合我的心情。現(xiàn)在叛逆的我與父母一言不合就開始吵架，從未顧及他們的感受，我的心就像被枷鎖鎖住般久久喘不過氣。這大概是我和媽媽吵得最兇的一次吧，每一次我都會先做出讓步，但這一次，我不會。這一次，我一氣之下離家出走，絲毫不會顧及父母的感受，抑或者，我心里堅信，她總會來找我的。

臨近傍晚肚子咕咕的發(fā)出抗議的叫聲，我才發(fā)覺，我已經(jīng)一天沒吃東西了，我漫無目的的走著，卻又想找一家飯館填飽我的肚子。走著走著，我突然眼睛發(fā)亮，因為我看見了一個小攤，我興奮的跑過去，攤主是一位慈祥的老奶奶，笑瞇瞇的問我要吃什么，我要了一碗餛飩，卻在付錢時犯了難：我掏遍身上所有的口袋也沒有找到一毛錢，也許也是因為比較窘迫，我的臉突然紅了。

老奶奶或許看出了我的窘迫，慈祥的對我說：“沒帶錢對吧？趕快吃飯吧。”我倍受感動，也沒推辭，坐下就狼吞虎咽的吃了起來的吃了起來。

我突然想到了我的母親，心里對它的怨恨也漸漸消失了。曾幾何時，她也用這樣的眼神看著我，也會對我說溫柔的話，我有從什么時候忽略了她，才會與她產(chǎn)生那么深的誤會。

我的眼淚突然如雨般的下，天氣卻也為了應(yīng)對我的心情，像是要把一天的情緒發(fā)泄出來一樣，也下起了傾盆大雨。我與婆婆道別，獨(dú)自撐一把傘，走上了回家的路。

走到門口我看見了母親焦急的背影，淚又突然調(diào)皮的落了下來。

啊！母親，除了你，誰能帶我走出生命中的陰霾！