老師您辛苦了作文400字。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 作文：老師，您累了(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

抱著一大摞的作業(yè)，我慢騰騰的走進辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里只有我們的老師。我四周望了望，其他的老師都跑出去運動了呢。

我悄悄地走過去，看著老師疲憊的面容，卻依舊堅持著改著作業(yè)，看著一打作業(yè)，慢慢的變少，在變少，接著又有人抱了過來。因為我們的老師是兩個班的數(shù)學(xué)老師，所以要改的作業(yè)多的跟米一樣的。我突然有一些不舍，不舍得把這一大摞的作業(yè)放到老師的桌子上。

老師改作業(yè)改的多么辛苦，我卻又抱了一打作業(yè)過去。每一個組長都是這樣，可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)。每次他們把作業(yè)抱過來的時候，老師都正想站起身喝水，看到又有作業(yè)，只得坐下，繼續(xù)批改。

看著這樣的老師，我不禁有些心疼，說我們做作業(yè)累，老師改作業(yè)或許更累。我們只要做一個人的作業(yè)，可是老師卻要批改兩個班的作業(yè)，還要寫教案。老師抬起頭，好像注意到了我。我尷尬一笑，把作業(yè)放到桌上，隨后慢慢離開。

老師，我真想對您說一句——您累了。

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2022寫作推薦 作文：老師您辛苦了作文范例

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 作文：老師您辛苦了作文范例”，供大家參考，希望有用。

隨著時間的流逝，我們漸漸的長大了。肚子里也是滿腹經(jīng)綸，就像是一眨眼的時間，這六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，即將告別給予我們知識的老師，哺育我們的校園。

這六年里，是老師天天早出晚歸，為的是能讓我們獲取更多的知識。您每天不知要拿那雪白的粉筆寫多少字。在課堂上，您那炯炯有神的雙眼無時不刻地提醒著我們要注意聽講，在我遇到難題是，您也是主動來教我，不會再教，不會再教，一直教到我會為止，從沒半點怨言。當(dāng)您遇到同學(xué)犯錯時，您總是繪聲繪色的為我們講道理，讓我們改。六年里，不知您為我們付出多少心血，熬了多少夜。

雖然即將告別母校，但我會時時刻刻惦記著她，老師，我真心對您說：“您辛苦了！”

作文范本: 老師您辛苦了的文章(篇三)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文范本: 老師您辛苦了的文章(篇三)”，供大家參考。

老師教育學(xué)生做人做事的道哩，是一件神圣的工作。老師關(guān)心學(xué)生的學(xué)生的行為和生活，就像父母對待自己的子女一樣。因此在我的心目中，老師是十分偉大的。所以我有話要跟老師說。

是誰時時刻刻的糾正我們？是誰分分秒秒的教導(dǎo)我們？是老師。是那平時諄諄教誨的老師。老師，我最想對你說的話就是謝謝。謝謝你平時犧牲自己的時間來教導(dǎo)我們；謝謝你在我們不對的時候糾正我們；謝謝你陪我們在操場上曬太陽。除此之外，老師您不斷的教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)體育等知識，讓我們從無知變到有知識的人。因此我最想對老師說的話還是謝謝。

再學(xué)習(xí)的過程中，有許多曾經(jīng)幫助與教導(dǎo)自己的老師。而在我的印象中最深刻的就是五年級的范老師，他常常為我們的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，而為我們發(fā)脾氣，但是當(dāng)我們表現(xiàn)好時，而他就會用自己的錢去買獎品給我們。所以我覺得他是個認真負責(zé)的老師，所以我要和他說謝謝。

講了那么多，其實只是想要跟你說：‘老師，您辛苦了！’希望我能用剩下不到一年的時間，好好的把數(shù)學(xué)學(xué)好！

月度寫作精選 老師您辛苦了作文(經(jīng)典版)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度寫作精選 老師您辛苦了作文(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美

－題記

歲月的滄桑奪走了老師那動人的面孔，給我們帶來了智慧的書房，淳淳的教誨帶來了老師滿頭的白發(fā)，給我們帶來成功與輝煌。

老師如歌，唱出我們內(nèi)心的理想，老師如水，容納我們不雅的放蕩，老師如樹，為我們遮陰蔽涼，老師如光為我們照亮前進的方向。

老師一個簡單的名詞，卻被人們所贊揚。

沒有老師那變化多端的眼神，怎么有我絢爛多彩的人生。

她身材渺小，卻內(nèi)心強大，她外表平常，卻綻放光芒，她不善言語，卻滿腹經(jīng)綸，她總是用眼神與我交流，用心靈與我微笑。

當(dāng)我學(xué)習(xí)遇挫一蹶不振時，她總是給予我良計，讓我不要放棄，人生如戲，讓我們?nèi)パ?，人生如歌讓我們?nèi)コ?，人生如筆，讓我們?nèi)懀ギ?，畫出那自由的翅膀?/p>

你我相處一年，但已令我終生難忘，你那堅強的眼神總是牽動著我的心，時時給我鼓勵，你那語重心長的話語總是給我照亮前進的道路，對我說，不要放棄人生的路還長。

老師你對我的愛就像那遼闊的大海，一望無際，讓我在愛的泥土下生長，在愛的雨水下滋潤。

老師是心靈的傳播者，是知識的傳播者，是生的奉獻，是死的精神。

千言萬語難以平息我對老師的感激，

老師你辛苦了。

作文借鑒: 老師我愛您作文610字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 老師我愛您作文610字》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

師愛，如春風(fēng)化雨；

師愛，如暗夜明燈。

有多少師愛，就有多少種教育的技巧。

張老師我是張依寧，在這一年里我就是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我無邊的慈愛，使我由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。我要寫作文時，總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都說我比以前進步多了。這里面有您付出的多少心血呀。

老師，為了我們的成長進步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在您和風(fēng)細雨般的教誨洗凈了我幼小靈魂的塵埃。這便是靈魂的工程師，將所有尚處制作的心靈天平悄悄擺正；愿做明鏡，高懸于稚嫩的心靈上方，把瑕疵顯照。

人的一生，不需要太多的指點和安排，然而恰到好處的幾筆勾勒，足以讓靈魂受益終生。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。當(dāng)我們還是小孩子時，我們懵懂又好奇，我們的思考有著很多突如其來的閃亮，需要溫暖的呵護和幫助。啟發(fā)誘導(dǎo)都不必多言了，在孩子們思想火花迸發(fā)的剎那，老師溫柔地助燃。

漫漫求學(xué)路上，總會有良師給我們以有力的扶持和幫助。如同冬日暖陽，在嚴(yán)寒肆虐之時降臨，于是整個生命充滿溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是良師的力量。

最后我想對您說：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

熱搜作文: 媽媽，您聽我說1000字文章范本

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 媽媽，您聽我說1000字文章范本”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽，今天您老大不小的兒子有些話想對您說，十幾年的春夏秋冬，在您身上，卻如同經(jīng)歷了百年滄桑，這其中的苦和淚，除了您無人知曉。我已經(jīng)找不出任何詞匯來贊美您，因為，在您面前，任何詞匯都顯得蒼白無力。

媽媽，不知道您是否還記得這些鏡頭，請聽我一一道來。

鏡頭一：夕陽把人影拉得好長好長，空中升騰縷縷炊煙。您在廚房中忙碌著，油在鍋中爆裂著，迸濺著，嗯！是煎魚香。我像個好奇寶寶一樣在旁邊觀摩。我忽然看到您的手快速地一縮，我下意識猛然沖了上去，您卻把手一擺，厲聲喝道：走開，往這湊活啥？話音剛落鍋中爆裂的油花毫不客氣地落在我的手上，唏噓！您恨恨地瞪了一眼，是心痛嗎？一把將我攬向一邊彎下腰用嘴輕輕地吹著我的手，嘴里喃喃道：不怕，沒事我的身體猛地一顫，因為我透過花白的頭發(fā)，分明看到一雙帶有淚痕的眼睛，我瞪大眼睛問您：媽，我沒事兒，您咋了？您卻只輕輕說了一句：沒事，嗆了眼睛。

鏡頭二：陽光透過窗戶直射進屋里。我和您相對而坐，您縫補衣服，我寫作業(yè)。靜，出奇的靜，沒有人說話。當(dāng)我微微抬頭的時候，卻正巧看見您穿針扎了手，手指上冒出一個紅色泡兒，望著它只是咬著牙和嘴唇，硬挺著不出聲。別以為我不知道這些，其實我都看見了，您只是不想打擾我寫作業(yè)，不是嗎？我看似不經(jīng)意地抹了一下眼睛，抬起頭來，抓起抖落的針線，媽，針線掉了。我在您的眼神中看到了一閃即逝的驚訝，然后伸出手接過針線，我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。靜，又是出奇的靜。

鏡頭三：陽光格外強烈。我坐班車?yán)锏囊唤?，?zhǔn)備上學(xué)，您就在離班車不遠處的地兒和人閑聊，目光不時瞥向我。兒行千里母擔(dān)憂，在車上，我也能感覺到您的心。別以為你一直往這邊兒瞥我沒看到，其實我知道您是想多看我?guī)籽?。是的，分別的日子不好受，哪怕是短暫的分別，也會留下無盡的思念。汽車發(fā)動了，我深深地望了您一眼。您一定會等班車不見了蹤影，才肯走回家的。

我真想一直能感受到太陽的光熱，哪怕是一點點余溫，媽媽，您會是日不落的太陽嗎？

初二:李明濤

[實用寫作] 老師，我愛您-五年級作文

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用寫作] 老師，我愛您-五年級作文”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

教師節(jié)到了，這是我們在中心小學(xué)給老師們過的最后一個教師節(jié)了，所以我們要好好表現(xiàn)，給老師們留下最美好的瞬間。

陳老師已經(jīng)教了我們整整三年了，老師對我們的付出三天三夜都說不完，在我心中，陳老師是我們心目中最完美的。您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。

老師，您如同夏日的陽光，我愿意化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。您不圖虛名，默默奉獻。就算您批評我們也是為了我們長記性，提醒我們。老師，您辛苦了，是您把我們培養(yǎng)成人才，每當(dāng)您走出教室時，在您的背影里我可以看出您的辛苦。老師，您是我們心中最美的神話，是我們心中的女神，也是我第一個崇拜的偶像。

老師，謝謝您，我會用我的學(xué)習(xí)成績來報答您，向您證明一切。

[熱搜作文] 描寫我的老師作文篇二

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 描寫我的老師作文篇二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“刀子嘴，豆腐心”，在我們了解你之后，這是所有同學(xué)對你的評價。

上學(xué)期快結(jié)束的時候，性情一貫暴躁的小Y同學(xué)（以前他曾跟許多老師，甚至校領(lǐng)導(dǎo)吵過架，為此差點被開除），在收斂了近一個學(xué)期，沒有出現(xiàn)任何狀況，我們大家都夸他進步顯著時，卻終于沒經(jīng)受住挑釁、刺激而嚴(yán)重違紀(jì)了——打了初中部的同學(xué)，且情節(jié)相當(dāng)嚴(yán)重。

你當(dāng)時非常生氣，把他叫到辦公室，想批評教育一番，沒想到，更嚴(yán)重的事情發(fā)生了：小Y居然破罐子破摔，先是大叫著頂嘴，最后竟揮舞著拳頭要打你，幸虧被旁邊的老師及時拖住，而小Y不罷休，一掌揮過去，把桌上的書、一瓶仙人球一股腦兒掃了出去！就那么巧，玻璃瓶、仙人球狠狠地砸在了你的手背上，頓時，你的手背鮮血直流，很快就腫起老高。

你流著眼淚走進教室，看到你的淚，你的手，你的血，全班同學(xué)震驚不已！你傷心而狠狠地說：“把小Y的課桌搬出教室，以后不準(zhǔn)他再來上課了！”我們當(dāng)時又疼又氣又急，疼的是老師受了太大的委屈；氣的`是小Y太過分，太放肆，太不懂事；急的是小Y的前途：從學(xué)校的角度，別說打老師，光打同學(xué)一條，小Y就夠被開除了；從被打同學(xué)的角度，小Y的行為太惡劣，的確不能被原諒；從你的角度，小Y太沒良心，我們都知道你平時對他格外關(guān)注，傾盡心血，他卻以怨報德，不能容忍；從班級的角度，一直被大家看好的高二文2班，會因這一拳而顏面大失，我們唾手可得的“優(yōu)秀班級”只能被一票否決，這太讓人恨；從小Y的角度，一旦被開除，他將去向何方？本來在你的關(guān)懷下，他已經(jīng)有了長足的進步，一旦離開你，他會不會重新“墮落”？第二天你休息，不會來，我們?nèi)嘣跇O度的矛盾、忐忑中度過了一天，而小Y則痛哭著跟好朋友小Z說：“這次肯定完了！”而我們也非常難受地認為小Y真沒戲了。晚自習(xí)，你來了，眼睛紅腫，卻帶著點微笑，在我們的詫異中，你讓同學(xué)把絕望的小Y叫來，然后說話了：“告訴大家一個好消息：今天上午我跟小Y的爸爸一起去找了校長，保小Y，談了半天，他終于同意小Y留下了！我們不能拋棄他，學(xué)校一旦開除他，會毀了他的一生，毀了他的一家！讓我們?yōu)樗恼瓢桑　崩蠋熌阒绬?？你是笑了，可我們都想哭啦！你就是這樣，對我們這群孩子，總是心太軟，太軟，我想，小Y，我們大家，都會被你徹底軟化的……

你很負責(zé)，以至于自己生病卻任然堅持上課，你說，不能讓我們班被別班落下。那節(jié)課我始終無法忘記，聽著你已完全嘶啞的嗓音，我忍住快要涌出的淚水，格外用心地聽你用心上給我們的課。

你很“文藝”，你總愛鼓勵我們做許多有意義的事。比如說，寫作文發(fā)到網(wǎng)上去。其實，你不知道我多感謝你這樣做，告訴你一個秘密：我喜歡看著別人讀我的作文，然后無不欽羨地說：“寫得真好?。∥沂裁磿r候也能寫出這樣的文章呢？”呵呵，老師，謝謝你，滿足了我這一小小的虛榮心。其實我知道，跟我一樣陶醉的，還大有人在呢。

你還很藝術(shù)，你總是為我們的每一篇文章，哪怕是一篇短短的新聞報道，精心地做一幅題圖，把充滿活力的我們巧妙地融進美麗的色彩、圖景、文字中，然后再很是得意地展示給我們看。我們笑吟吟地看著、讀著，快樂幸福溢滿了心胸：你的題圖讓我們的文字愈發(fā)生色，讓我們的生命平添光彩。

聽前輩們說，你在我們學(xué)校工作十余年了。我真的很佩服。你說過，你喜歡我們，就像喜歡自己的兒女一樣。我也切身地感覺到，你那如親情般的喜愛。

當(dāng)你的學(xué)生，就快一年了。這一年里，我們班愈發(fā)的優(yōu)秀，這多虧了你。我想，你要多休息會，不用再那么緊張我們。我們亦會時刻謹記你說過的話，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

時光荏苒，歲月匆匆。留下的，除了身體的印記亦有心靈的痕跡。吳老師，你的無私，是對歲月最好的詮釋。

謝謝有生之年讓我遇見了你，成為你的學(xué)生。我想我這一輩子，都會受益無窮。

淡淡的文字，訴說著我濃濃的情意。我對您的感情，溢于言表。我想把我對您的感激化作我的優(yōu)秀。吳老師，我相信，您最希望的，便是看見我們都優(yōu)秀。

[熱搜寫作] 作文：記敘文(篇四)

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：記敘文(篇四)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，我來到了院子里，打算去池塘里捉魚，哎，一提起這個魚啊，我就傷心極了，因為，上次，我好不容易才抓到了一條獨一無二的金魚，還是唯一一只，可是，上次它咬了我的手，還哧溜一聲，就跑了。

現(xiàn)在，我打算一定要抓到那條金魚，因為，我要抱上次的仇！

好啊！這次那條金魚竟然，它竟然……氣死我了！它跑到池塘中心去了！一定是上次它受了我的刺激，于是也就不到岸邊來了，不過也是，它也會聰明一點，知道這邊危險了，不過沒有關(guān)系，我可以慢慢等，我就不信那條金魚不會游到岸邊來！

我叫上了一個我的朋友，一起來捉魚，她也拍手叫好，于是，我就和她一起來捉魚了！哈哈，小小金魚，乖乖落入我們的網(wǎng)中吧！

我們開始計劃著怎樣捉魚，她首先拿來了兩個掃把，說：“我把魚趕過來，你就在那兒埋伏著，魚一游過來，你就撈！我把它們趕過來就可以了。”我們開始行動了！開始！

“好了沒有？”我已經(jīng)埋伏好了，“快了快了！我已經(jīng)把那條金魚趕過來了?！薄澳蔷秃?。”我高興極了，這回終于可以報仇了！

朋友的身影越來越近了，好了，這回那魚即使是插上了翅膀也難以逃掉了。我幻想著魚兒落網(wǎng)。

“過來了！快點準(zhǔn)備?。　薄昂?！”我看到那條魚過來了！近了，越來越近了！金紅色的“小船”行駛過來了！魚兒馬上就可以落網(wǎng)了！可是，誰知道那條魚一看見了我們的掃把，唰的一下子，它就跑了！一個金紅色的影子就消失在我們的視線中了，哎！溜的還真快！對了，也許用它的美食來引誘它也不錯哦！

我從家里拿來了一些饅頭，誰知道那家伙竟然對它的最愛不理不睬！天哪！饅頭可是你的最愛??！您金魚大人咋就不吃?。堪ィ≌媸遣唤o一點面子的！你可要知道你不吃就是浪費糧食你懂不懂？算了，跟你說也沒有用。我只好兩手空的回家了。

熱搜作文: 老師寫人文章一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 老師寫人文章一篇”，相信能對大家有所幫助。

不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低，，老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，按照老師的話說：“一個好苗子就要斷送于此了！”

仿佛是天意注定一般，正當(dāng)家長急得焦頭爛額之時，救星出現(xiàn)了。新老師性胡，教學(xué)經(jīng)驗很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時不小心撞落了講臺上的花盆。

胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個將功贖罪[注: 拿功勞補償過失。]的機會，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個唄，怎么可以……

很久以后我才知道，胡老師是借此機會改去我浮躁的缺點，不過那都是后話了。

接過花盆，我立馬開始行動。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當(dāng)時我還感覺挺高興的，找打一個一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。

還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了?！笆裁?！”老師有些哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會撐死的?！?/p>

聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動了，考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。

接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，準(zhǔn)備一如既往的澆花時，驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃菊花！

當(dāng)胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因為平日的積累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了?！?/p>

我捧著那盆花走在百花齊放的路邊，我忽然明白了，開得不只這盆花，還有我心中的一朵花……

我覺得胡老師就像這朵花一般，教育著我們這些祖國的花朵。最后，她自己也成為了一朵最美的花，永遠綻放在我記憶的花園中。