二年級作文。

學習過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文示范： 二年級文章誰的本領大模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早上，碧空如洗，萬里無云，小鹿和小猴子約好今天去森林里玩。玩了一會兒，它們兩個決定要比一場賽。就是比誰的本領大，小鹿先說：我的本領大，我只要輕輕地一跳，就可以跳得很遠，你行嗎？小猴不甘示弱地說我的本領大，我可以把尾巴掛到樹上，你行嗎？小鹿說：我的本領大。小猴子說：我的本領大。它們爭吵了起來，吵得面紅耳赤。于是它們決定比誰的本領大。

它們走著走著，遇見了大象。它們說：大象啊！我們決定比誰的本領大，你能不能當我們兩個的裁判員呢？大象說：可以，那你們就比摘蘋果。你們看，小溪對面就有一棵蘋果樹，你們誰摘得到，誰的本領就更大。大象說：比賽開始小鹿撒腿就跑，就像狗一樣沖了過去。可是，樹太高了，它根本上不去，小猴也沖過去，可是，它不會游泳啊！它們都不知道該怎么辦呢？小猴子抓抓腦袋，眼珠子一轉(zhuǎn)說有了，小鹿你快回來，你馱我過去，我?guī)湍阏O果，小鹿聽到喊聲，趕緊往回跑，它馱著小猴子跳到蘋果樹下面。小猴子趕緊往樹上爬，小猴子快速地把蘋果摘下來。

現(xiàn)在你們知道了吧，小鹿能過河，可是不能爬樹，小猴子會爬樹，可是，過不了河，你們各有各自的本領，只要你們互相幫助，你們才能摘到這些果子，你們的本領也就更大，就這樣它們只要遇到難題，就會互相幫助！

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作文推薦: 二年級中秋文章最新模板

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文推薦: 二年級中秋文章最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

盼星星，盼月亮，終于把中秋節(jié)盼來了。因為我又可以大吃特吃啦，我仿佛看見了鮮紅的大龍蝦在向我招手，美味的牛肚和月餅都對我一日不見，如隔三秋，直想要我把它們通通吃掉，可我卻辜負了它們對我的期望，誰讓我這么貪吃呢？一失嘴成千古恨啰······唉！

中秋節(jié)的前夕，家里有名的饞貓兒我，由于快被嘴里瀑布般的口水“淹死”了，便趁老爸老媽上街買菜之際從冰箱里拿出剛買回來的“鴨王”，兩只綠油油的貓眼死死的盯著它，說時遲那時快，我伸出“貓爪”撕下一塊鴨肉就啃，那味道喲，不比滿漢全席遜色，我覺得那天是我最幸福的一天。

可是好景不長，第二天我卻賴在床上不起來了，為什么呢？還不是因為昨天的“鴨王”惹得我肚子疼嘛，聽媽媽說，外婆今天給我做了許多我愛吃的，來到外婆家后，我只能躺在床上，看著大家津津有味的吃著“大餐”而我，連一天的飯都沒有吃，真是餓死我了，晚上我嘔吐不止，一肚子的鴨肉從我肚子里一瀉千里瀉入垃圾桶。白吃了那么多的鴨肉，真心疼死我了，大家都在外面吃著月餅賞月，而我卻在家里一瀉千里，苦呀！

大家以后可別像我這么貪吃，切記，切記！

[作文分享] 風箏二年級作文模板

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 風箏二年級作文模板”，但愿可以給你帶來幫助。

一個風和日麗的早晨，小熊在公園里放風箏。公園里有一排排的'松樹，松樹看起來又高大又挺拔。

風箏被小熊放得越升越高，突然，有一陣強風把風箏吹得東倒西歪，然后，風箏一頭扎下來，掉到了樹上。小熊急得滿頭大汗、心急如焚，它想了想，也沒有想出辦法來。

小熊試著蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把風箏扯下來，可是它再努力也沒有把風箏取下來，它就坐在了地上，愁眉苦臉。

小鳥看見小熊坐在了地上，就飛過去問小熊：“你怎么了？你有什么事要我?guī)兔幔俊毙⌒苷f：“我的風箏在樹上，你能去找長頸鹿阿姨幫我把風箏取下來嗎？”小鳥把長頸鹿叫過來了，長頸鹿說：“孩子，你遇到了什么困難？”小熊說：“我的風箏掛到樹上了，你能幫我把它拿下來嗎？”長頸鹿說：“當然可以了。”長頸鹿伸長了它長長的脖子，叼著風箏，遞給了小熊，小熊說：“謝謝你。”

這個故事讓我懂得的道理是：要樂于助人。

【寫作模板】蘋果作文二年級最新模板

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】蘋果作文二年級最新模板”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我也找過麥格的貓小懶，我們進行了很好的溝通，她幫助我解決了一些問題。當她得知我已經(jīng)在多家報刊上發(fā)表了34篇作文時，她對我給予了熱情的支持和鼓勵。可最近我又與她聯(lián)系不上了，嗚嗚。

這次運動會上，我覺得最令人期待的比賽非我們年級4*100米接力賽莫屬。槍聲一響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，加油聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第二名，我們激動地歡呼起來。

[精選日記] 二年級日記：爬山模板

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“[精選日記] 二年級日記：爬山模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天天氣晴朗，萬里碧空，天上飄著朵朵白云。爸爸帶著我們到里南去爬山。一路上，我看到了美麗的玉蘭花，田野上小牛在吃草，我還看到了高高的山同。我們一行人浩浩蕩蕩地向山上出發(fā)，一路上，我很高興，一會兒跑著，一會兒跳著，路邊的野花好象在跟我點頭微笑。我在爸爸媽媽的鼓勵下，一直堅持到底，爬到了山頂。這次爬山直是有趣極了！

【寫作收藏】 二年級小學作文：猜猜他是誰寫作范例

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《【寫作收藏】 二年級小學作文：猜猜他是誰寫作范例》，歡迎閱讀，供您參考。

她是一名女生，也是一名學習委員。她扎著一個丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。

她的腦子特別靈活， 小小的腦袋就像百科全書，裝著很多知識。有一次上語文課，老師說了一個迷語，同學都不知道怎么回答，都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下，就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。

平時，我們一起做游戲，一起看書、畫畫。當別人有困難她能幫助我們。

你知道她是誰了嗎?