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[優(yōu)質(zhì)寫作] 傷感作文600字(篇一)

發(fā)表時(shí)間:2022-08-25

春節(jié)作文600字作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話,寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 傷感作文600字(篇一)”,歡迎閱讀,供您參考。

不明白,已經(jīng)是多少次的抬頭。看著這熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室,不明白是多次的欣賞,看著那早已厭倦的景色。一樣的天空,一樣的花草。不明白,是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺,一樣的惋惜。

沒有了初一時(shí)的嬉鬧,取而代之的,是恨不得把頭埋進(jìn)書本里的景象。

教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音,沉重,而煩躁。

無人理睬的演講,一次又一次的輪流走上講臺。

我的思緒,也在輪流地交替著。悲傷,感慨。

換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱為新新人類的90后,崇尚著自由。享受。

但是如今,卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。

就像我的思念一般,一天一份,把它瓜分得淋漓至盡。

就像隔離了在千里之外的新大陸一般,鈴聲響起時(shí),人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。

同學(xué)們抒懷了身骨,放松了情緒。“誒,發(fā)什么呆呢,走啦,去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩,熟悉,而溫柔。但是我卻突然很害怕,這樣的溫柔會不會像那倒計(jì)時(shí)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無”、

或許到最后,這樣的甜蜜也會變得苦澀無味,縱使是當(dāng)初最要好的朋友,到頭來是不是也只是擦肩而過的一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕,親手種過的花草樹木在身旁如同流水一般,回放著我們天真地,可愛地嬉戲著得場面。

看著低年級的同學(xué),我竟然對以前的生活想起了懷念。www.wz2.com.cn

不明白當(dāng)初,我們以前吸吮著同一個(gè)糖果,然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初,我們同飲著一支礦泉水,充滿義氣。不明白當(dāng)初,我們以前壯志滿酬,高談闊論。不明白當(dāng)初,我們對彼此已經(jīng)沒有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺校家呀?jīng)夠了,足夠了,它讓我留了一世的想念。

這些年的陽光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。

用雙手捂住眼瞳,讓思緒的淚水從指縫流出。我,虔誠而又靜靜地想念

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[優(yōu)質(zhì)作文] 話題文章600字篇一


作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng),內(nèi)容具體,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 話題文章600字篇一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

我家住在馬路邊,人來車往,熙熙攘攘,都可以從我家窗邊望見,空閑的時(shí)候,我就喜歡靠著窗子看馬路上發(fā)生的一切。

一天早上,我從床上起來,又習(xí)慣地拉開窗簾往外看一會,這時(shí)窗外發(fā)生的一幕讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,也進(jìn)行了自我反思。

窗外,一個(gè)同學(xué)背著書包,正在攙扶著一位老奶奶過馬路。老奶奶白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,拄著拐杖,一瘸一拐的走著,看上去至少也有七十歲了,這位同學(xué)個(gè)子不高,跟我年紀(jì)相仿,他兩手緊緊地抓住老奶奶的右胳膊。看著他們倆的親密舉動(dòng),我估計(jì)老奶奶不是他的外婆就是奶奶。扶過馬路后,這位同學(xué)與老奶奶道別,這是我突然聽到奶奶對這位同學(xué)說“謝謝”,同學(xué)微微一笑說“不用謝,老奶奶您慢走!”原來他們不是祖孫倆,這位同學(xué)是在做好事啊!頓時(shí),我對這位同學(xué)敬佩不已。

我突然想起了暑期我們的飛鷹行動(dòng),在地鐵上我也這么幫助別人的,可是活動(dòng)結(jié)束后,我卻沒有堅(jiān)持下來,從這件事以后,我暗下決心,一定要向這位小朋友學(xué)習(xí),把幫助別人當(dāng)成我生活中的一部分,處處都要留心。

我們班上也有這樣助人為樂的同學(xué),劉思琦就是一個(gè)代表,她心地善良,長得可愛,成績又好,我們有困難向她求助,她就會毫不猶豫的幫助你。有一次,我向她請教一道數(shù)學(xué)題,她耐心地給我講解,一次、二次、三次……不厭其煩地直到我弄懂,這件事我一直沒有忘記。雖然劉思琦已經(jīng)不在我們學(xué)校了,但她這種助人為樂的精神一直銘記在我心中。

做好事,助人為樂,這是一種需要長期堅(jiān)持的良好品質(zhì)!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 沙灘作文600字650字


作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 沙灘作文600字650字”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

那個(gè)沙灘,讓我遇見了你,亦記住了你。——題記

在夏日的沙灘上,沙子散發(fā)出稍微沁人的大海氣息。沙子好像被月光做成的篩子篩過,帶著月光的顏色。用手插進(jìn)沙內(nèi),輕輕劃過,細(xì)沙就從指尖溜走。本應(yīng)冰涼的細(xì)沙,被陽光照得發(fā)熱。

把手抽出,手上還殘留著反光的金色顆粒。觀察它們,嘴上不覺揚(yáng)起微笑——我又想起了你。也是這么一個(gè)天氣,這么一個(gè)季節(jié),這么一個(gè)地方,我遇見了你。晃蕩的馬尾辮,泛著機(jī)靈的大眼,微黑的皮膚,比我大一歲,卻有著滿腦子的奇怪想法,和回味無窮的道理。

遇見你時(shí),你正從沙堆里面爬出,站在沙堆邊上的我嚇了一跳。你看見了我,說“嚇到你了吧,對不起呀!”你性格開朗,我對陌生人也不害羞,我們不少想法差不多,很快成了朋友。我提醒你身上還有沙子,你什么也不顧,把我拉進(jìn)了海里。本來有些憂傷的心情,被你這個(gè)精靈感染了,變快樂起來。你游泳很好,像美人魚穿梭在海水之間。

回到岸上,你身上殘留了金色細(xì)沙,我脫口而出,說你是美人魚,金色沙子是你的鱗片。你咯咯的笑起來,說你就是美人魚,被金色沙子包裹,會變成金子,你要在沙子中閃閃發(fā)光。我輕笑。你又說,要我也變成金子,和你一起發(fā)光。

我們抱膝并坐。我一邊玩沙子——抓起沙子又放下,一遍又一遍地重復(fù)做,一邊和你聊天。忽然聊到為什么來海邊,我說心情不好——和一個(gè)玩得很好的朋友吵架了,來海邊散心。你問清了為什么吵架,學(xué)我抓起一把沙子,抓得骨節(jié)發(fā)白,看得出抓得很緊,但沙子卻流失得飛快。松了松手,骨節(jié)的`顏色恢復(fù)常色,沙子反而沒有流動(dòng)了。你說友情就像沙子,抓得越緊,它流得越快,相反,松松手,它就流得慢。你攤開手說,如果現(xiàn)在松松,還會剩這么多。不松可能什么也不剩。我盯著沙子,細(xì)細(xì)品味你說的話。

我們成了一天的朋友,分別后你就像出現(xiàn)時(shí)一樣,變成泡沫消失了。只留下我心中那片沙灘。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 未來學(xué)校作文600字1篇


許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 未來學(xué)校作文600字1篇”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到20xx年,地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當(dāng)然也變了,變成了一座高大,雄偉,氣勢磅礴的高科技建筑。

未來的校園有高科技的識別系統(tǒng)。在入學(xué)注冊的時(shí)候,你就被識別了,把你的學(xué)生卡在上面一刷,大門就開了。走進(jìn)校園,你就會奇怪的問:學(xué)校怎么空蕩蕩的,教學(xué)樓怎么不見了?原來為了節(jié)省面積,發(fā)明了浮空大樓,用月球引力讓教學(xué)樓浮起來。來到教室,你就會奇怪的問:教室里為什么沒有黑板呢?原來,現(xiàn)在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能,有的可以防聲,當(dāng)外面的聲音是四十八貝分的時(shí)候,傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的強(qiáng)度改變顏色,調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課,奇怪了,上課為什么沒有老師呢?這時(shí),電腦上出現(xiàn)了一位長頭發(fā),穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說道:“同學(xué)們,早上好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在我們開始上課。”上了這節(jié)課我學(xué)到了小數(shù)在我們的生活中無處不在,向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),小數(shù)就擴(kuò)大,向左移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),小數(shù)就縮小。

我們又迎來了同學(xué)們喜愛的大課間。我程著電梯來到頂樓,沒想到電梯也這么方便,不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動(dòng)更寬闊一些,就把操場的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還

有一個(gè)機(jī)器人教練,它會隨時(shí)看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外,如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會及時(shí)上前制止。

其時(shí),我和你們一樣,是21世紀(jì)的小學(xué)生,不過我相信,在未來的22世紀(jì),我們所期盼的,都會擁有。愿我的母校,明天比今天更加美好,燦爛輝煌!

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文:鄉(xiāng)情600字篇二


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文:鄉(xiāng)情600字篇二》,供大家參考,希望有用。

家鄉(xiāng),是我一生都難以忘記的地方。

關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶實(shí)在是層出不窮,但最能讓我回味留戀的就是它。

小事收錄在六年級的記憶檔案里。那天我們很早就到了建濤家,爸媽因事務(wù)繁多,把我留在了建濤家。我就像一個(gè)小跟班跟在建濤后面,東看看西望望,走遍了整個(gè)村莊。我氣喘吁吁,狼狽不堪,而健壯的建濤哥卻屹立不倒。我們沿著路邊嬉戲玩耍:看魚兒和田螺,吐泡著又漫走著;聽麻雀與燕子,歡叫著又翱翔著。一直玩到俺倆的午餐鈴響。我們就跑到了奶奶家蹭飯吃。

下午,我和建濤跑到橋邊,聽汩汩細(xì)流聲,聽著聽著,我陷入小村的美好景色之中。建濤又領(lǐng)著我跑到一望無垠的田地里。放眼望去,一陣風(fēng)吹過,田野里掀起碧綠的波濤。田邊的小溪被我盯著不放,建濤見了,領(lǐng)著我跳了進(jìn)去。清涼的感覺涌上心頭。我在小溪里大開殺戒:我見魚逮魚,見螺拾螺。不一會兒,我的小罐兒里田螺你擠我擁,但一條魚也沒有,與建濤大相徑庭。我怒了,心想我一定要逮到魚,但手忙腳亂的我還是一條魚沒有,還叫衣服濕透了。我看著建濤,學(xué)會了逮魚的本領(lǐng)。我最后辛辛苦苦的捉了兩條魚。

建濤為了休息,帶我進(jìn)了玉米地里。玉米地里,我看藍(lán)天與白云,靜默著又對話著;聽蟋蟀與蟬兒,鳴叫著又飛舞著。泥土與雜草混合的氣味鉆進(jìn)我的鼻子,玉米葉的舞動(dòng)映入眼簾,微風(fēng)拂過我的臉龐。天空,大地,蟋蟀,白云,和隨處都成了美麗的叢簇的玉米,無比諧調(diào)地浮現(xiàn)在大氣里。竟使我如此明顯地感到,我是站在田野的美景。

夜晚,天上眾星捧月,使我感到月光下村莊的美麗。我看著月光照料下的萬籟俱寂的大地,深深地勾起了我對故鄉(xiāng)的喜愛。

時(shí)間靜止的美好(出自【下一秒】)是啊,如果時(shí)間真的能靜止,那不僅是美好的,更是令我慶賀的:慶賀這故鄉(xiāng)的美景永遠(yuǎn)不會消失,慶賀這濃濃的情韻永遠(yuǎn)存留在這并不平凡的小村。

優(yōu)質(zhì)作文:(文章)過往的文章高一600字(篇一)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“優(yōu)質(zhì)作文:(文章)過往的文章高一600字(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

我一直急速前行,穿梭于校園之間,試圖借應(yīng)接不暇的風(fēng)景,褪去對你們的思戀。——題記

這個(gè)端午節(jié)假期的一天下午,我與小學(xué)同學(xué)正在手機(jī)上聊天,驀然看見幾張關(guān)于他的照片,那是我們畢業(yè)相冊里的照片,那時(shí)覺得他的表情過于夸張,于是便保存在手機(jī)里,可這張只是為了取樂的照片,現(xiàn)在卻讓我迫不及待的想要重新看看那本相冊。我匆忙結(jié)束了聊天,在柜子里翻找了起來,還好,它還在。

當(dāng)時(shí)我隨便找了一個(gè)角落就把它放了起來,現(xiàn)在看著它,卻有一種說不出的沉重。輕輕翻開,那位對我有著深遠(yuǎn)影響的老師映入眼簾。他是一位數(shù)學(xué)老師,頭上已然沒了頭發(fā),只記得他來上課時(shí)抱著書的手微微顫抖,但是因此而不尊重他,可是會吃盡苦頭的。那時(shí)的我就被他扎扎實(shí)實(shí)教訓(xùn)過,當(dāng)時(shí)或許還有幾分怨恨,現(xiàn)在卻只是感謝他為我的數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。照片中的他依舊是穿著那件萬年不變的條紋襯衫,只不過,最愛穿的涼鞋卻換成了皮鞋,或許是想在畢業(yè)時(shí)挽救一下他的形象吧。

一頁頁翻去,一個(gè)個(gè)同學(xué)依次出現(xiàn),一幕幕場景仿佛又在昨天。翻到了某一頁,我看見了他們,那群每周三都和我在一起的同學(xué)們,我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。

記得那天早上我們?nèi)ゴ驋邩堑溃液土硗鈳孜煌瑢W(xué)一如往常,和值日組長說:“組長,你們先掃一會唄,我們補(bǔ)一下作業(yè)。”說是一會,其實(shí)就是到打掃干凈為止,組長也就無奈地笑笑:“行吧。”得到組長批準(zhǔn)后,我們便奔向頂樓躲懶去了。

最讓我難忘的還是那次,我們下午的任務(wù)是打掃教室,在打掃結(jié)束時(shí),我們又冒出了一些天馬行空的想法。“要不,唱首歌?”也不知道是誰提議的,但我們都同意了。于是,一首熟悉的《后來》響起,也不知道是要唱給誰聽,也沒有唱得多好聽,甚至還有些跑調(diào),但不知為何就是唱得很起勁。可是還沒唱多久,隔壁正在為學(xué)生補(bǔ)習(xí)的老師就去向我們老師投訴了。數(shù)學(xué)老師拿著水杯,穿著那件條紋襯衫,手依舊顫抖著,皺著無奈的眉頭,到教室里打斷了我們。“我才剛走這么一會兒,隔壁班的老師就來和我投訴你們在唱歌,你們啊,唉!”我們嬉皮笑臉的向老師保證下次再也不會了。老師也就笑笑,眼神充滿了質(zhì)疑,又夾雜著些許無奈。現(xiàn)在,每到周三我還是會輕輕哼起那熟悉的旋律。是因?yàn)槟鞘赘栌卸嗄吐爢?想來,真正耐聽耐唱的不過是那份同學(xué)情罷了。

現(xiàn)在看看這一張張畢業(yè)照,我們一個(gè)個(gè)笑得如此燦爛,一定是當(dāng)時(shí)的自己以為終于擺脫了煉獄吧。孩童總是身在福中不知福,總是要隨著時(shí)間的推移才明白,那日子哪是什么折磨,那明明就是美好—一份簡單純真、一份包容溫暖的美好。

我在想,今天是否也終將成為讓我思戀的過往。

優(yōu)質(zhì)作文:初中優(yōu)秀文章600字精選一篇


在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。許多人在面對作文時(shí)很難下筆,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文:初中優(yōu)秀文章600字精選一篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

在我的成長中,除了爸爸媽媽的愛心呵護(hù)外,還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天,那就是我的爺爺。

印象里,爺爺和年少的.我說話的時(shí)候喜歡引用詩文,爺爺早年讀過初中,算是他們那一代里有學(xué)問的。我很小的時(shí)候,他就常常和我說“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”算得上是我最早的數(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。”數(shù)得那么亂七八糟,也詩情畫意多了。再大些,我們爺孫一起去散步的時(shí)候,他總能夠應(yīng)景說出一些詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”現(xiàn)在想來,這些對我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。

爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的我的那些個(gè)為什么,快下雨的時(shí)候,燕子為什么要低飛,螞蟻為什么要搬家?秋天果實(shí)豐收了,樹葉為什么就要從枝頭落下?十五的夜晚,月亮那么大星星們都到哪里去啦?這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了,但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的,他就只好想辦法和我一起去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節(jié)目,在非洲大沙漠的早上,鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢,使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊,怎么就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四兀繛榱俗屛颐靼走@個(gè)道理,爺爺買來了放大鏡,他讓我摸放大鏡的鏡片,再觀察水珠的形狀,明白了兩個(gè)的外形都是凸起的,而且都是透明的,于是,在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上,頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭,火苗終于在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了,在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候,一顆對科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。

回首過往,或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛,對學(xué)習(xí)始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺,您給了我一雙隱形的翅膀。

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