初中周記。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[日記示例] 周記初中之四》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

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[日記范本] 學(xué)生周記之四

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[日記范本] 學(xué)生周記之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，食物也有了很大的改進。

未來的食物香甜可口，連現(xiàn)在吃不下食物的病人，不但可以吃下香噴噴的飯菜，連病也會痊愈。未來的食物會根據(jù)自己的心情和胃口，改變分量和味道。未來的食物沒有保質(zhì)期，一碗白飯可以保存幾個月都不會發(fā)霉，一般的包封食物可以保存幾年都不會變質(zhì)，給制造食物的食物廠提供了方便。未來的零食不但沒有對身體有害，而且還對身體有益呢：可以促進血液循環(huán)，營養(yǎng)良好，頭腦益力發(fā)育，使大家爭著搶購。

未來的食物在你餓的時候，一個蘿卜就可以填飽肚子。在你飽的時候，一口飯就可以幫你消化食物。你渴的時候，吃個豆腐干就如同吃了一個水蜜桃一樣，十分解渴。

運輸工人要把海產(chǎn)、蔬菜運到別的地方，不需千里迢迢地運輸。只要說一聲那個地方的名稱、街道、幾號店，那些食物就在幾秒鐘的時間運到。

未來的食物真是方便啊！

日記參考: 寒假周記之四

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《日記參考: 寒假周記之四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

愉快的寒假結(jié)束了，回顧整個寒假發(fā)生的事情，我可以用五個字來形容;酸、辣、咸、甜、苦。

酸

寒假的一天，我和鄰居好朋友周鵬在院子里玩“藏寶”的游戲，因為一個機器人掉了兩條腿和一只胳膊而大動干戈，連續(xù)幾天互不搭理。有一天，我的表哥和表姐來我家做客，剛好他又按我家可視電話叫我下樓玩，可我脫不開身。他以為是我記仇故意不和他玩，他就大聲責備我。我真是比竇蛾還怨，真想沖下樓和他決一死戰(zhàn)。后來媽媽勸我說，好朋友應(yīng)該互相體諒，這樣的友誼才長久。前幾天，咱們在院子里碰見，相視一笑抿恩仇，又玩了起來。

辣

距離春節(jié)越來越近，鞭炮聲也噼噼啪啪想起來。有一天，我到外婆家。我和表弟一起買了幾盒“海盜船”擦炮。咱們又點燃兩根香開始放。咱們把舊炮管插在雪堆上，點燃兩個擦炮塞在里面，結(jié)果咱們的炮和舊炮管同時爆炸，發(fā)出響亮的聲音。咱們放的是不亦樂乎。可一不小心，弟弟手中的香頭戳在我手上，火辣辣的疼。我一生氣就自己坐車回家了。可事后想想也埋怨自己不注意安全。

咸

臘月27，媽媽讓我和她一起去購置年貨，我愉快地答應(yīng)了。市場上的年貨真豐富，有蔬菜、糖果、海鮮、禽蛋……媽媽又是買這又是買那，不一會兒兩手都提滿袋子。我以為媽媽該打道回府，可媽媽說還沒購置全。看著媽媽辛苦的樣子，我趕忙搶過幾袋掂住。媽媽夸我真懂事。回到家里，我兩手和胳膊都是酸痛，頭上滲出汗珠。爸爸下班聽了媽媽的匯報，也夸我真能干，真是他們的好幫手。我聽了心里美滋滋。勞動真快樂！

甜

正月初五的晚上，爸爸的五個好朋友的全家到我家做客。王寧就是其中的一員。他和我一般大小。咱們一年才見上一次面。另外兩個好朋友畢雨欣和周子琪也來了，還有一個小不點劉子旋。咱們在我的房間盡情玩耍。我作為東道主要熱情招待好他們。我一會兒幫助王寧玩過關(guān)游戲，一會兒和她們?nèi)齻€玩。雖然很忙碌，但我很開心。這天是我寒假里最開心的一天。

苦

初九這天，媽媽的兩個好朋友潘阿姨和馬阿姨帶著丹丹姐和青青姐及王一鳴到我家做客。晚上吃魚時，丹丹姐不小心被刺卡住喉嚨。媽媽趕緊讓她和一口醋，可太酸又吐了出來。媽媽讓我趕快去買饅頭。我顧不上穿外套就下樓。我空手而歸，爸爸又趕忙讓我去買面包，我立刻又沖下樓，買了一個巧克力圈，完成了任務(wù)。丹丹姐吃了面包，刺也跟著下去了。大家懸著的心才落了下來。我也長舒一口氣。幫助別人雖然很苦，但很快樂。

寒假的生活真是豐富多彩，令我回味無窮！

【日記示范】初中周記

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《【日記示范】初中周記》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

寒假里，我度過了一個快樂難忘的春節(jié)。

臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“福”字端端正正地按在大門上，正要用膠布粘上，爸爸說：“要把‘福’字倒過來貼。”倒過來貼？我有點迷惑不解。哦，我想起來了，以前媽媽說過，因為“倒”和“到”諧音，所以人們把“福”字倒過來貼了，也就意味著“福到家了”。我趕緊把“福”字倒過來貼好。接著，咱們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據(jù)說，貼春聯(lián)可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。

除夕晚上，咱們?nèi)胰艘黄痨o靜地觀看中央電視臺的春節(jié)晚會。晚會的節(jié)目豐富多彩，時而逗得咱們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來的交響曲。我迫不及待地盼著新年早點到來。終于，跨年的鐘聲敲響了，新的一年終于到來了！這時，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂得一夜合不攏眼！

放鞭炮是過年的習(xí)俗之一，過年少不了放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時，我和爸爸就把已經(jīng)準備好的鞭炮拿了出來，準備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長長的擺放在空地上。我把打火機遞給了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿著打火機，剛把鞭炮點燃，拿打火機的那只手迅速收了回來，捂住了另一只耳朵，同時趕快后退了幾步。伴隨著四處飛濺的火花，炸起了一陣“噼噼啪啪”的.爆響。響聲震撼人心，即使我捂著耳朵也能聽得非常清楚。

轉(zhuǎn)眼間到了新年初一中午，該吃午飯了。過年吃餃子也是一種習(xí)俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒有媽媽的多，也沒有媽媽的好，但我還是非常快樂。餃子做好了。當我吃餃子時，聞到餃子里有股濃濃的年味。

短暫的一天非常快就過去了。這個寒假里，我度過了一個快樂而又難忘的春節(jié)。

【實用日記】 周記：喊話之四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 周記：喊話之四”但愿可以給你帶來幫助。

昨天午飯后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)不知樓上誰家太陽能漏水了，我家樓前的道路上水流得到處都是，一直流到了花壇里。爸爸讓我上樓挨家敲門問一問是誰家的太陽能。正在這時，媽媽定的鬧鈴響了，該上學(xué)了。那你就到門口大聲喊幾聲一單元誰家的太陽能漏水了?爸爸說。

我穿著拖鞋立馬跑到門外，站在我家樓梯間，突然覺得有點不好意思，這個單元里好多人我還不認識呢。于是我就仰著頭沖樓上大喊了一聲：一單元誰家的太陽能漏水了?就一下子沖回屋里。爸爸覺得我很可笑：讓你喊幾聲，你就喊一聲，還站在樓道里，誰能聽清楚?媽媽也說：你想想，每次你去找小朋友下樓，是站在樓道里喊還是站在樓前喊，他聽得清呀?我說：我不好意思，怕人家笑話我。爸爸媽媽異口同聲地說：你這是做好事，怎么怕別人笑話呢?我覺得爸爸媽媽說的對，于是這次我跑到單元樓外，我正張口要喊，看見一位小哥哥從這里路過，我剛鼓起的勇氣又沒了。我只喊了一聲，就跑回家里去了。

爸爸問我：你怎么只喊了一聲又跑回來了?我說外面有位小哥哥正看著我，我就有點不好意思了。爸爸批評我：外面站著一位小哥哥又怎么了?你怎么這么膽小，再出去喊幾遍。

這次我出去，一看左右沒有人，就急忙一口氣快速地連喊三遍一單元誰家的太陽能漏水了?氣都沒喘一下，就跑回家里。我想，這下爸爸媽媽可該滿意了吧。沒想到媽媽又說道：你這種喊法，像不像小孩子搗亂哪，誰會相信你?我一想：是呀，我剛才這樣喊，就是挺像干壞事的，干這么一件小事可真不容易呀。

就要遲到了，媽媽帶著我出去，媽媽沖著樓上不慌不忙地大聲喊道：樓上誰家太陽能漏水了，請檢查一下。隔了幾秒鐘，媽媽又喊了一遍。然后媽媽就帶著我去上學(xué)去了。

下午放學(xué)回來的時候，我和媽媽發(fā)現(xiàn)太陽能不漏水了，樓前的道路也都快干了。媽媽問我：你想，這是咱們喊的原因，還是水自己流干了?我對媽媽說：我希望這是咱們喊的起作用了。媽媽說：我也這么想。

日記范文: 周記：文具聯(lián)歡周記1200字之四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“日記范文: 周記：文具聯(lián)歡周記1200字之四”，但愿可以給你帶來幫助。

文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲

唉，真是悶死我了，我都快喘不過氣來了。橡皮先生吼道。

就是，就是，我實在是受不了了。尺子小姐埋怨道。

哎呦！你們擠死我了，不要以為我瘦，就欺負我。鉛筆女士尖叫道。

沒辦法！成天都要呆在這不通風的文具盒里，我的命怎么這么苦啊！水筆小姐喊道。

行了！大家都不要吵了！讓我說句話行不行，你們忘了今天是什么日子了嗎？鋼筆爺爺一邊捋著他那白花花的胡子一邊說道。

大家都一頭霧水，你看看我，我看看你，又都搖了搖頭，然后所有文具都一起把目光投到了鋼筆爺爺?shù)纳砩稀?/p>

喂！你們不要用這種眼神看著我好不好。哎！你們這些年輕人，記性怎么這么差，還不如我一個老頭的記性好呢。你們忘了，今天是5月18日，是全世界文具的聯(lián)歡日。

接著大家都尖叫了起來，連蹦帶跳的，隨后，大家都在大聲的議論著什么。

虛！你們都給我小點聲，要是把小主人吵醒了可就不好玩了。我最煩的吧，就是你們這些年輕人，都是些急性子,做什么事情，都那么耐不住性子。鋼筆爺爺慢悠悠地，一個字一個字的說道。

正在這時，文具們突然聽見一陣腳步聲，腳步聲正在朝他們接近，越來越近，越來越近。

鉛筆輕輕打開文具盒，然后悄悄地拉開書包拉鏈，朝外面探了探頭，又馬上關(guān)上文具盒，喊道，不好了，小主人來了，快，大家集體裝死。

原來小主人是為了從書包里帶走一語文書，因為他要做老師布置的預(yù)習(xí)的作業(yè)。腳步聲越來越遠，直到小的聽不見，接著氣氛又恢復(fù)到了原來的樣子，文具盒里熱鬧極了，鉛筆女士和橡皮先生再跳拉丁舞，水筆小姐在唱斷橋殘雪。你看，其他的文具們有的在跳舞，有的在打麻將，有的是幾個人圍在一起喝酒，有的還在變魔術(shù)，它們一會兒把文具們的麻將變沒，一會兒又把另一些文具的啤酒，全部變沒，或者全部變滿，文具盒里發(fā)出一陣陣尖叫聲。

咦！鋼筆爺爺呢，哦！原來他在一旁睡大覺呢。

鋼筆爺爺打著響亮的呼嚕說道：唉！你們玩的游戲?qū)τ谖襾碚f簡直是太無聊了，都不如睡覺好玩。話音剛落，鋼筆爺爺又進入了睡夢中。

玩累了，大家鉆出了鉛筆盒，跑到了書包里，有的文具跑進書包的第一層，有的鉆進了第二層，有的去了第三層。

哇！小主人的書包里有好多的好吃的！文具們喊道。

這是我的！

不，是我先搶的！

是我先看見的！

鋼筆爺爺搖了搖頭：哎！無語，至于嗎？

文具們把零食都拖回了鉛筆盒，便吃了起來，文具盒里發(fā)出了啊嗚！啊嗚！的聲音，文具們吃飽了，喝足了，就想睡覺了，他們纏著鋼筆爺爺給他們講三只小豬的故事，鋼筆爺爺邊講，邊表演，都得孩子們哈哈大笑，講著講著，大家都睡著了，文具盒里一片寂靜。

第二天，當小主人打開鉛筆盒的時候，突然發(fā)現(xiàn)，文具盒里有許多的零食碎末，他感到很奇怪，便說：咦！奇怪，我什么時候把零食掉到文具盒里了。文具們互相看著對方笑了笑，又進入了裝死狀態(tài)

日記參考: 初中周記

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“日記參考: 初中周記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車站臺靠去。

等我來候車時，站臺上已沾滿了人，我不得不擠在候車棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來越大。人，越來越多。

突然 ，一輛七路公交車向我們駛來，停在了馬路中間。還沒等人們上車，就呼嘯而過，濺起的水花把候車的人們?nèi)矶剂軡窳耍鹑藗円魂嚤г沟穆曇簟?/p>

過了一會兒，又來了一輛七路公交車，司機也把車停在馬路中間，任人們淋雨擠車。那位司機看到人數(shù)差不多了，又急速地一嘯而過，一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語指責司機。

又一輛公交車開過來了。只見車緩緩地駛進車站。當正兩車進入車棚范圍才緩緩的停下。車門輕輕拉開了。“乘客請有序下車，上車乘客不要擁擠，慢慢來都有機會上車。”司機溫和地探身囑咐著。猶如一陣春風，躁動的人群安靜了下來。人們紛紛自覺地排起了隊。第一位乘客是老爺爺，司機連忙起身攙扶把他扶到座位，轉(zhuǎn)身對乘客說：“大家互相謙讓點！先讓老人小孩上車。”等乘客坐滿站滿，司機回頭安慰還在等候的乘客：“后面馬上又來了一輛，大家別心急，多等等！”然后又對車里的乘客說：“大家不要擠來擠去，注意安全，小心滑倒！”

公交車輕輕地啟動了，緩緩地開出車站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個善良的司機，一個溫情的囑咐，一個自發(fā)的彎腰攙扶，躁動的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機的背影，在心里為他豎起大拇指。