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[推薦作文] 作文:像一束光簇擁著另一束光其四
一束光的句子。
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦作文] 作文:像一束光簇擁著另一束光其四》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[推薦作文]
作文:像一束光簇擁著另一束光其四](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154903762.jpg)
面對家境的貧寒,還在上學(xué)的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸,又要照顧還在上學(xué)的弟弟。我如同滄海一粟,一葉孤舟,在茫茫宇宙中,我無力去抵抗,更加無力去改變。是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是放棄學(xué)業(yè),她總是在左右著我的思想。
站在人生的十字路口,我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的,它讓你失去一些東西,也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發(fā)展,可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學(xué)的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學(xué)。對于他們來說,能夠上學(xué)似乎是遙不可及背上書包去學(xué)成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學(xué)而苦惱時,國家制訂了一項政策,即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學(xué),讓他們也能感受到學(xué)習(xí)的快樂與幸福,讓他們的人生不再有遺憾,而我即在資助對象之中。
國家給予我的資助讓我學(xué)習(xí)有了信心,每天不再為沒錢上學(xué)而苦惱,然而我的性格也從此發(fā)生了改變。我不再自卑,不再孤僻,不再封閉自己,有的更多的是歡聲笑語,我變得開朗,愛與人交流。我不再是從前那只悲傷的小鳥,而是現(xiàn)在翱翔在藍天下的大鵬鳥。
去年的北京夏令營活動中,讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀,也不是國家歌劇院的富麗堂皇,而是一個22歲學(xué)子艱難的求學(xué)歷程。他出生在貴州,家境極度貧困。17歲時,生長在單親家庭的他放棄了自己的學(xué)業(yè)。不是他不想學(xué),而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學(xué)的5年時間里,他并沒有放棄學(xué)習(xí),他總在到離家?guī)装倜椎膱D書館去閱讀書籍,這似乎成為了他棄學(xué)后最有意義的事。他幫人洗過碗,干過苦力,掃過大街,為的就是家。自從得知國家對貧困生上學(xué)給予幫助的好消息后,學(xué)校第一時間就將他的情況上報了。那年,他終于重返學(xué)校了,并且與他的同學(xué)一起讀高一,學(xué)校擔(dān)心他的學(xué)習(xí)會跟不上,然而這年的第一次月考他就考了全校第一,他的成績是他這五年來辛苦得到的。
在那次夏令營中,他最想感謝的就是國家,沒有國家的資助,他無法重返學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。他說自己最大的理想就是建立一個基金會,能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學(xué)堂。這是一個貧困學(xué)子內(nèi)心最真實的呼聲,因為內(nèi)心的感恩不是只說說而已,而是要以行動來證明的。
千言萬語不及一句“謝謝你”,對于國家的資助,我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中,我感受到了愛,感受到了幸福,感受到了快樂。在茫茫大海中,你為我指明通往海港的方向;在漆黑的夜色中,你為我指引回家的路;在凜冽的寒風(fēng)中,你為我披上溫暖的衣服。再多的感激,終結(jié)為一句謝謝;再多的感恩,終結(jié)為一句謝謝;再多的感動,終結(jié)為一句謝謝。
千言萬語里只有一句話能表白我的心,那就是:“謝謝你”。
夜空因星辰的陪伴而不再孤單;大地因綠草的裝飾而變得生機盎然;而我因國家的資助而有了繼續(xù)求學(xué)的信心。
不以最華麗的詞來贊頌?zāi)悖宰钫嬲\的心來感謝你。
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【作文收藏】 一束溫暖的陽光文章精選
我們會將心事藏于筆尖,寫進作文里。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?小編給大家整理了“【作文收藏】 一束溫暖的陽光文章精選”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
朦朧的睜開雙眼,天氣陰沉沉的。垂著雙眼,連拖鞋也沒穿,赤著腳走向陽臺。
像被潑了墨一樣,整個天空都是灰色的。濃密的烏云吞噬了溫暖的陽光,只給大地留下微弱的余光。朝遠處望望,讓人更加絕望,索性轉(zhuǎn)回身,邁著沉重的腳步,將自己摔倒在床上。奶奶病危被送到市醫(yī)院,全家人都去了。我因為高中生活的緊張,而呆在了家里。可雖然身在學(xué)校,心卻早已飛向遠處,飛向兒時。
奶奶好像《百年孤獨》中的烏爾蘇拉伊瓜蘭一樣,從結(jié)婚成家就一直操持著整個家,包括有了兒女后,兒女又生出了兒女,依然停不下來操持家中的瑣事。爸媽過去上班緊,無法照顧姐姐,于是奶奶將姐姐撫養(yǎng)到了四歲,又因為我的降臨,轉(zhuǎn)身來照顧我。過了二年,奶奶又去照看剛出生的表弟。好不容易待表弟與我開始上學(xué),省不少心事。奶奶又得去照看剛問世的小表弟與小表妹。仿佛被神賦予了極多的精力一樣,永不會累。但這一刻,神一樣的奶奶,卻躺在病床上,是否脫離了生命危險沒人知道。
我趴在枕頭與被子堆成一團的床上,回憶起童年與奶奶在一起的日子里,一股熱流從內(nèi)心奔涌噴發(fā)而出,眼睛溫?zé)崞饋恚河浀眯r候,再沒搬家前,一直都與奶奶睡覺。奶奶肥胖碩大的身軀也給我了安全感。經(jīng)常在晚上熄燈的時候,側(cè)著身子對奶奶說:奶奶啊,講故事唄。奶奶有事則說:哪有什么故事可講。依然仰躺在那,一動不動。我就會搖她的胳膊說:有,不有很多了嗎?就講那個媽媽去祖母家,然后大灰狼變成人的模樣去敲門騙只有幾個小孩在家的故事。故事講了幾十遍了,每次都和聽新的一樣。我覺得我很幸運,奶奶沒有去過學(xué)堂,字也不認識幾個,可講起故事來,可謂新穎吸人,絕不遜于專業(yè)講故事的人。因為故事情節(jié)有點神話的色彩,聽得我總會驚心動魄,從被窩鉆出來,又從被窩再鉆進去,反復(fù)得有五六次。現(xiàn)在的我,是多么撕心裂肺地渴望能夠再與奶奶睡在同一張床上,再去纏著奶奶和我講最喜歡聽的故事。這一夜,我覺不舍得閉眼,而是安詳?shù)叵硎芘c奶奶在一起的時刻。
太陽擁有破曉時絢麗的威力,它能劃開整個灰色世界,把光明灑遍大地,溫暖眾生。我的奶奶,一生不知疲倦地給予我們太陽般的光與熱的奶奶,不知何時這一束陽光又能迸發(fā)出無窮的能量來驅(qū)走烏云。奶奶,我為你祈福。
作文收藏: 一束陽光1000字作文怎么寫
學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文,寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?請您閱讀小編整理的《作文收藏: 一束陽光1000字作文怎么寫》,希望對您有一定的幫助。
或許是因為喜愛陽光的緣故,我的膚色與同齡人相比,總是略顯黛黑,每每父母嘆息起我的膚色時,我總能一臉驕傲的說,嘿,那是陽光的顏色。
我對陽光的摯愛,是鎖入心門的一種向往,那種向往銘記著我那蒙塵的成長。
在沒有自己的房間之前,我的生活總是揮之不去與母親共擠一室的影子,那時的小床前總有一扇敞開的窗戶,那扇窗戶或許是因為年久失修,關(guān)不住風(fēng),關(guān)不住雨,也關(guān)不住清晨那柔和的陽光。那時的我,總喜歡用手扶著窗框,探著身子,讓自己全身心沐浴在陽光之下,那時的陽光既不刺眼,也不強烈,像一只溫暖的手輕撫我的臉龐。
我這一小小習(xí)慣從未被母親發(fā)現(xiàn),直到一日,我如同往日一般坐在窗前欣賞上天的給予時,剛買完菜的母親發(fā)現(xiàn)了我這一奇怪舉動,不由斥道,
坐在窗臺干什么?這么危險!
我望著母親那大驚失色的模樣,不由撲哧一笑,輕巧地跳下窗臺。
母親當(dāng)晚便把這一奇怪現(xiàn)象報告給了父親,父親聽了自然也為此感到疑惑,不過第二天便在那扇窗戶的周圍裝上了護欄,當(dāng)時年幼的我并不了解父親的做法,好好的陽光為什么要把它攔在外頭?
漸漸的,那銹跡斑斑的護欄上長滿了父親種植的牽牛花,清一色綠油油的葉子爬滿了整扇窗戶,那密不透風(fēng)的窗戶逐漸遮擋了那夢中的陽光,一股陌生的恐懼感油然而生。
終于,到后來,我們離開了那座古老的房子,那張狹窄的小床,還有那扇撒下滿滿一路陽光的窗臺。盡管在之后日子里,我擁有了一間屬于自己的小房間,那個小房間同樣撒滿陽光,但我被鎖上的心仍是被記憶扯得生疼。
在未來成長的路上,我將會打起一籃滿滿的陽光,一直幸福的走下去。
初三:黃思琦
[熱搜寫作] 作文:我也是一束陽光(經(jīng)典版)
許多孩子都會將一些事情寫進作文,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。許多人寫出來的作文會有很多口水話,寫好作文練習(xí)是非常重要的,優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 作文:我也是一束陽光(經(jīng)典版)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
初冬,久雨初晴。我十分欣喜,在灑滿陽光的臥室中閑憩。
冰涼刺骨的雨水淅淅落落下了一連兩天。終于。這陽光才跚跚來遲,雖然沒有完全讓這刺骨的寒氣融化,卻使我不禁心生暖意。想到這幾天因疏忽大意而節(jié)節(jié)敗退的我,不禁十分感慨:這柔和的陽光驅(qū)散了些許冬日的刺骨,可又有什么時候才能驅(qū)散心中的陰霾呢?想到這里,想到院中還有幾盆花草沒有被我移至溫暖的家中保存。就想看看它們的情況。
這些只是幾株普通的花草,普通,且可觀賞性完全不比那幾盆名貴的梅蘭竹菊。因為秋季剛過,冬季方來,所以氣溫仿佛一夜之間突降至0度左右。它們沒有多少姿態(tài),在我眼里只要冬季一到,說什么也得凍死,便不屑一顧斷絕它們的水和養(yǎng)料。躍然看上去十分殘忍,但總歸要凍死的,不如早日讓它們被摧毀,少些痛苦。這也是我唯一能為臨死的它們做的事了
來到院里,本以為將看到一片驚悚凄慘的場面,可眼前的一切不禁使我為之一動:哪有什么枯死的花草,哪有什么干癟的枝條。那一盆盆植物長得十分茂盛,似乎什么都沒發(fā)生。要是來上幾朵鮮花,還真以為春天跨過了冬日來臨了呢!
青?蒼翠的景象令我倍感疑惑不解。是什么,讓那幾盆生命脆弱的植物在經(jīng)受急驟的降溫后還能活下來?抬頭觀瞧,卻見一束陽光從窗戶外斜射進來?傾灑在它們身上。我明白了,植物需要的不完是水與養(yǎng)料,還有陽光!
我注視著那群花草。陣雨過后它們身上都留下了一些雨水,晶瑩透徹。這是它們挺過困難生存下來的淚嗎?
我明白了,我都明白了。我正如那幾盆植物,養(yǎng)分與水只是維持生命的一部分,但更重要的,是那束屬于心底的陽光。這束陽光不從太陽射出,而是在心底流瀉。它就是我想尋找的陽光,能夠驅(qū)散我的自卑與惆悵的陽光。而我在學(xué)習(xí)了花草通過陽光生存的方法后,將用自信驅(qū)散陰雨。
我也是一束陽光,一束能使人自信的陽光,將在心底生輝,將驅(qū)散陰霾,將開創(chuàng)美好未來。
月度寫作精選 一束野菊花|600字優(yōu)秀作文
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?以下是小編精心整理出來的“月度寫作精選 一束野菊花|600字優(yōu)秀作文”,希望對您的工作和生活有所幫助。
清晨,帶著一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地,蜜蜂開始了一天的工作,小鳥快樂地唱晨曲,陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天,好像大家格外精神,格外高興。依兒也已早早地起床,正坐在床上,兩手托腮,凝望前方。“今天是教師節(jié),送什么呢?啊!送花,可送什么花呢,康乃馨太平淡,月季太華貴,送什么花呢?”依兒柳條似的眉毛擰成了結(jié),她拉開窗簾,看見了庭院中盛開的野菊花,心頭害然開朗。對,就送它,雖然不是最鮮艷奪目,卻為大家默默獻上幽香,這小野菊花真像老師的化身,老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花,捧著走進學(xué)校。早晨的校園是那么寧靜,美麗的教學(xué)樓隱沒在晨霧中,是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外,咦?老師已經(jīng)來了,是去圖書館查資料了吧?老師的日歷已翻到這一天了,可她好像沒注意,筆筒里插著幾支舊鋼筆,筆筒邊是一個地球儀,那是老師為了一節(jié)有關(guān)地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書,還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心,老師身體不好,還是不辭辛苦地備課、補課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花,插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室,撒在教師簡樸的書桌上,撒在陽光般燦爛的野菊花上,撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了,她可以想像,老師捧起花時欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里,也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
[寫作借鑒] 作文:記憶中的那束光(經(jīng)典版)
說到作文,相信大家都不陌生吧,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 作文:記憶中的那束光(經(jīng)典版)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
在每個人的一生中,總會犯下各種過錯,但在每個人人生的黑暗時刻,總會有一束光,沖破層層阻礙,照亮你的內(nèi)心,引你前行。
每當(dāng)我犯下過錯,就會想起小學(xué)四年級的班主任,想到那件事!
三年前的一天下午,我犯下了一個有史以來最大的錯誤。
下課了,我舒展舒展身體,漫無目的地在教室中游蕩。當(dāng)走到前排一個同學(xué)的位置旁邊時,我被他桌上的一個東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀,它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛,很快風(fēng)靡全班甚至全年級。此時,這把剪刀正靜靜地躺在桌面上,我不知怎地鬼使神差地拿起了它,并將它裝進了衣兜里。
鈴聲響起,已經(jīng)到了放學(xué)時刻,本來可以順順利利地回家,可我卻拿出啦那把剪刀,向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白,我當(dāng)時為何會如此的心安理得,只是因為被剪刀主人看到并追問才感到一絲危機感,但我還是把它帶回了家。
天黑了,媽媽也回到了家,只見她坐在沙發(fā)上,同手機另一端的誰嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然,她把手機遞給我,對我說:你們班主任要和你說幾句話。我驚覺我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開始我還拒不承認,但在老師的開導(dǎo)下,我開始以失主的角度看這件事,理解了東西被偷的人的心情,我承認了。
這一天,我學(xué)會了換位思考、體諒他人。第二天,我將剪刀還給了原主,并向他道歉,也獲得了對方的原諒,同時還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后,我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事,可這把剪刀卻讓我將它永遠銘記在心!
導(dǎo)師點評:
本文寫了自己被班主任老師教育的一件事情,這件事情、老師對你的諄諄教導(dǎo)像一束光一樣,在你通往未來的道路上為你照明,整篇作文敘述自然,情節(jié)連貫。不過,作文中也存在著一些問題。作文的主題是一束光,但是你在文中對這束光的著墨并不多,讓作文的中心沒有那么明確,老師覺得你可以多寫一下這件事帶給你的思考和啟示,對這件事本身的描寫可以適當(dāng)減少。不過作文在敘述過程中使用了倒敘的手法,這點做得很不錯,希望你在以后的寫作中可以多嘗試一下這樣的手法,繼續(xù)加油!
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