六年級(jí)句子仿寫(xiě)集錦。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“[熱搜寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：《秋天的懷念》仿寫(xiě)篇二”，歡迎您來(lái)這里參考。

考試結(jié)束后，我的心情變得輕松而愉悅。望著天慢慢游走的白云，我會(huì)突然樂(lè)呵幾下;讀著讀著手中的書(shū)，我會(huì)突然晃晃腦袋，哼著小曲。母親就笑嘻嘻地倚在門(mén)邊，同樣哼著小曲，看著我滿(mǎn)心歡喜的樣子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她便笑嘻嘻地進(jìn)來(lái)，眼邊兒有了笑意，看著我。商場(chǎng)里新開(kāi)了家面包店，我們?nèi)L嘗鮮?她總是喜歡新鮮玩意兒，自從我考完試，她想出去逛逛的心思就更大了。不要，我今天不想去。我搖了搖頭，說(shuō)著：好不容易考完，讓我在家里待會(huì)兒。母親眼睛暗了暗，說(shuō)：可以，哪天你想去了跟我說(shuō)!

可我一直不知道，每當(dāng)我復(fù)習(xí)到夜晚時(shí)，她每天都等著我，直到我睡著了。爸爸告訴我，我坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)了多久，她就等我等了多久。

那天我晃著腿，坐在秋千上，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳邊。母親來(lái)了，把我拉上秋千：新開(kāi)了家面包店，我們?nèi)L鮮?她欣喜的臉上露出期待的神色。好的!那就下午去?她說(shuō)。好，就下午!我說(shuō)。她欣喜地一會(huì)兒說(shuō)去選件衣服，一會(huì)兒又要去打扮打扮。阿呀!去面包店有什么好打扮的!她也笑了，叉著腰站在我旁邊，絮絮叨叨地說(shuō)：去了商場(chǎng)，我們就直接去面包店，買(mǎi)好面包我們?cè)偃タ磦€(gè)電影，你不是一直想看新上映的那個(gè)電影嗎?她念念叨叨地終于停了下來(lái)，對(duì)于逛商場(chǎng)和看電影，她要比我興奮地多。看著她欣喜的背影，我的心頭涌上了一股暖意。

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[熱搜寫(xiě)作] 六年級(jí)樂(lè)趣作文(篇七)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[熱搜寫(xiě)作] 六年級(jí)樂(lè)趣作文(篇七)，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)論干什么事情都有樂(lè)趣。有讀書(shū)的樂(lè)趣，有養(yǎng)花的樂(lè)趣，有寫(xiě)作文的樂(lè)趣。我覺(jué)得無(wú)論干什么事都是一種不同的樂(lè)趣。今天我來(lái)講講放風(fēng)箏的樂(lè)趣吧！

風(fēng)箏，是一個(gè)悠閑散心的物品。瞧！風(fēng)一吹，他就隨著頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤(pán)旋，與風(fēng)兒鳥(niǎo)兒相伴多么自在愉快！我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)槲野阉?dāng)做一種散心解悶的樂(lè)趣。

放風(fēng)箏有時(shí)很令人開(kāi)心。有時(shí)風(fēng)兒很快樂(lè)，它探出小腦袋望一望，不禁贊嘆道：“啊！多么美好的世間萬(wàn)物呀！”它與風(fēng)箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿著線(xiàn)望著那飛翔在藍(lán)天中的風(fēng)箏。那一刻，我感覺(jué)到放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

放風(fēng)箏有時(shí)令人氣喘吁吁。有時(shí)風(fēng)兒頑皮地不愿出來(lái)，我只好牽著風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風(fēng)箏好像因?yàn)闆](méi)有風(fēng)兒也不愿意起來(lái)飛翔，懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔，那一刻我覺(jué)得放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

放風(fēng)箏有時(shí)令人無(wú)比的快樂(lè)與充滿(mǎn)期盼。我給風(fēng)箏上系了一個(gè)小字條，上面寫(xiě)著我的夢(mèng)想。我要讓這個(gè)風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想而飛，飛入云間，飛到藍(lán)天的擁抱之中。那一刻，我感到放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

有笑有淚，有喜有憂(yōu)，有企有盼，既需奔跑又增長(zhǎng)身體健康，這就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

熱搜作文: 小狗六年級(jí)作文范本

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“熱搜作文: 小狗六年級(jí)作文范本”，供大家參考，希望有用。

鄉(xiāng)下太太家有一條小狗，叫雪球。

雪球狗如其名，渾身雪白，但是一對(duì)圓溜溜的黑眼睛嵌在白毛發(fā)里，十分顯眼，不過(guò)毛發(fā)之長(zhǎng)還是難以發(fā)現(xiàn)它的眼睛是大大的。

整天都可以看見(jiàn)雪球優(yōu)哉游哉地在外閑逛著，如果一時(shí)興起就會(huì)嚇唬一下別人家的家雞，不但惡作劇沒(méi)成功，還反被老公雞啄了幾下。

我認(rèn)識(shí)它，是一年前的事，那天當(dāng)雪球瞅見(jiàn)我，倒是往后退了幾步，畢竟我是陌生人，不過(guò)雪球還是很聽(tīng)話(huà)的聽(tīng)我指揮，讓它握手，它就抬起前腳，讓它站立，它就乖乖地站起來(lái)，我也不想強(qiáng)迫它做任何動(dòng)作，所以給雪球喂了點(diǎn)好吃的，它還會(huì)作揖！從這一天起我就決心以后一有機(jī)會(huì)就一定要來(lái)這兒來(lái)和雪球玩。

不過(guò)一年去太太家的時(shí)間也不過(guò)幾次，每一次也隔著很多日子，一有機(jī)會(huì)來(lái)雪球仍舊把我當(dāng)不速之客對(duì)待，寧愿聽(tīng)我指揮也不愿多接觸我，不過(guò)還好，它清澈明亮的目光中總是含著無(wú)限好奇心，它不咬人，但是在人面前它十分膽小。終于有一天我又踏進(jìn)了太太家的門(mén)欄，但是，雪球失蹤了。

我懷著忐忑不安地心去問(wèn)太太，哦，雪球被賣(mài)走了，賣(mài)進(jìn)了我不知道的地方，賣(mài)進(jìn)了天涯海角。。。。。。

如今，思念它那白如雪的毛發(fā)，思念它那一直含著無(wú)限好奇心的目光，思念它那小小的身影。。。。。。

[熱搜作文] 六年級(jí)小學(xué)文章：差點(diǎn)就沒(méi)了的友誼(寫(xiě)作示例)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[熱搜作文] 六年級(jí)小學(xué)文章：差點(diǎn)就沒(méi)了的友誼(寫(xiě)作示例)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在四年的學(xué)校生活里，我經(jīng)過(guò)了酸、甜、苦、辣的生活，這些都讓我受益匪淺。但讓我覺(jué)得最難忘的事是二年級(jí)發(fā)生的一件關(guān)于友誼的事。

那一天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，高高興興地往學(xué)校趕去。但是我來(lái)得太早了校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，所以我就在等。突然我感覺(jué)我的書(shū)包不見(jiàn)了，我東張西望發(fā)現(xiàn)蕓閣和煜琪拿了我的書(shū)包。她們說(shuō)：你過(guò)來(lái)拿吧！我追著她們跑，但就是拿不到。當(dāng)我看見(jiàn)等學(xué)校開(kāi)門(mén)的人越來(lái)越多，我怕撞到別人，所以我站在一個(gè)臺(tái)階上準(zhǔn)備放手一搏。我靜靜地站在那里等到她們警覺(jué)放松的時(shí)候，我就沖過(guò)去抓住了書(shū)包，沒(méi)想到蕓閣用力一拉我的手脫落了。我生氣了，緊接著蕓閣在人群中穿梭一不小心就把煜琪絆倒了。煜琪臉朝地摔了下去，她的牙流血了，別的同學(xué)都不想靠近她。煜琪哭了，我們給了她一張紙巾并說(shuō)：別哭了。這時(shí)候凱元來(lái)了，校門(mén)也開(kāi)了。凱元扶著煜琪去了醫(yī)務(wù)室。我和蕓閣呆呆地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，當(dāng)我看到凱元把煜琪扶進(jìn)去時(shí)，我有點(diǎn)內(nèi)疚，心想自己最好的朋友受傷了我居然沒(méi)有去幫她！

到了班級(jí)里，我一個(gè)人靜靜地坐著在回憶剛才的事，心里很復(fù)雜。當(dāng)溫老師站在講臺(tái)上要說(shuō)一件很重要的事時(shí)，我的心怦怦直跳。心想一定是要講剛才的事，如果讓別的同學(xué)知道，我就會(huì)很丟臉。果然，溫老師講的正是這件事。她對(duì)全班說(shuō)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)煜琪的牙流血了，我松了一口氣。但她找我私下談時(shí)，我的心情就不一樣了。

溫老師說(shuō)的第一句話(huà)就讓我感覺(jué)到這件事有多嚴(yán)重。溫老師說(shuō)：這件事除了你還有誰(shuí)嗎？我大聲地回答：張蕓閣。因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱堰@件事全歸在我身上。開(kāi)始談?wù)摃r(shí)我非常緊張，但在最后時(shí)溫老師用溫柔的語(yǔ)氣給我們講道理時(shí)我放松了。現(xiàn)在溫老師說(shuō)的一句話(huà)還讓我記得非常清楚，就是：玩要找玩得起的人來(lái)玩。如果以后還像今天那樣同學(xué)搶你書(shū)包的時(shí)候，你應(yīng)該不要去追。因?yàn)闀?shū)包不是貴重物品，到最后還是會(huì)還給你的。事后，我向煜琪道歉時(shí)以為她不會(huì)理我，但她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。

這件事讓我受益匪淺，還讓我知道了友誼很重要。現(xiàn)在我還深深地記住了溫老師當(dāng)時(shí)的表情。

[熱搜作文] 六年級(jí)第三單元文章其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 六年級(jí)第三單元文章其六”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說(shuō)過(guò)謊，是她們對(duì)我說(shuō)的謊言都是善意的。

我還記得我七歲那年我的爸爸要去國(guó)外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)一個(gè)謊言，那天和媽媽去青田車(chē)站。爸爸在一輛汽車(chē)旁邊，我跟爸爸說(shuō)：“我要吃的，也想要玩具。”當(dāng)時(shí)不知道是我年少無(wú)知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)在爸爸是不會(huì)同意我買(mǎi)的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說(shuō)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說(shuō)：“好，爸爸給你去買(mǎi)。”說(shuō)著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車(chē)站最近的小店去買(mǎi)東西去了。買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我高興的玩著爸爸買(mǎi)回來(lái)的玩具，吃起了爸爸買(mǎi)回來(lái)的好吃的零食，我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車(chē)。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買(mǎi)糖果和玩具了。我說(shuō)：“真的，是真的嗎？爸爸真的去給我買(mǎi)糖果和玩具老媽?zhuān)俊蔽覐膵寢尩膽牙锵聛?lái)，又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃。”我向爸爸上的那輛車(chē)看去，只看見(jiàn)爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來(lái)電話(huà)總說(shuō)：“爸爸會(huì)帶回來(lái)好多吃的給你的。”

這就是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的謊言。

熱搜作文: 六年級(jí)寫(xiě)物的作文范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 六年級(jí)寫(xiě)物的作文范例”，希望能為您提供更多的參考。

她是我四年級(jí)時(shí)的微機(jī)課老師，姓唐。唐老師看上去十分普通，身高僅在一米六是上下，相貌也談不上什么美麗，臉上還布滿(mǎn)了一塊塊黃褐色的斑。然而，在她那隱藏在眼鏡后面的雙眸中，閃爍出的卻是智慧的光芒。

請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容，闡述你對(duì)名著與扇子的看法，并闡述理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

六年級(jí)材料作文題目：堅(jiān)強(qiáng)的孩子。雖然抗戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去幾十年了。但是那種戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難仍然存在很多人的心中。

本文是一篇關(guān)于描述春天的作文，作者從春天的雨入手，把自己比作稱(chēng)春天的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)大地，寫(xiě)作手法新穎，非常值得學(xué)習(xí)。

六年級(jí)寫(xiě)人作文題目：我的調(diào)皮外甥。今天要寫(xiě)的寫(xiě)人小練筆就是我的調(diào)皮外甥，他做的一些事情，真的會(huì)讓你覺(jué)得他調(diào)皮卻又可愛(ài)。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

槐花香

那一年春天,我和父母一同去登山,由于煩躁，我走出了山間的旅店,向大山深處獨(dú)自走去。

山間青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時(shí)圍住了我,若有若無(wú)地彌漫在清新的空氣中。我喜愛(ài)尋找自然芳香的源頭,于是又邁開(kāi)了腳步,向前奔去。不久,展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的槐花樹(shù),粗壯的樹(shù)干上,不時(shí)地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花,在陽(yáng)光的照耀下，我似乎還清晰地看見(jiàn)了它青綠色的莖,地上的野花五彩繽紛,雖然多，卻錯(cuò)落有致。我被迷住了,快步走了上去,回想小時(shí)侯采吃槐花的事,卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。地上,散落著一枝枝新鮮的槐花,在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹(shù)的同時(shí),一個(gè)瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意,他一身農(nóng)裝打扮,雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼,手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊:“喂,小弟弟,這槐花可以吃么?”“隨便.”上面?zhèn)鱽?lái)了響亮的回答。我一邊咀嚼著槐花,一邊開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō):“這么多,還不夠吃啊?”“是為了賣(mài)錢(qián)。”“說(shuō)著,跳了下來(lái),拾起地上散落的槐花來(lái)。錢(qián)!我震驚了,我為他而感到了深深的惋惜,小小年紀(jì)竟和這個(gè)“錢(qián)”字聯(lián)系在了一塊兒,我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景。“我是孤兒,是爺爺供我吃,供我穿,現(xiàn)在他摔傷了,我要為他買(mǎi)藥治傷。”說(shuō)完,擦去含在眼里的淚花,又爬上了另一棵樹(shù)采槐花去了.我的心靈再次受到了震動(dòng),小男孩那番純真的話(huà)語(yǔ)就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中,蕩起了圈圈漣漪；小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài),緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花,似乎覺(jué)得它更甜了。

我繼續(xù)向前走,回首那片斑斕的花浪,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

作者：吳一飛

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班作者單位：慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)　指導(dǎo)老師：黃永江

[熱搜作文] 我的六年級(jí)文章最新模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 我的六年級(jí)文章最新模板》，希望對(duì)您有一定的幫助。

“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的`宣誓中，在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中，在坐在主席臺(tái)中那握著話(huà)筒講話(huà)領(lǐng)導(dǎo)中，在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間，我就知道，我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。

雖然當(dāng)時(shí)我還小，跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念，那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話(huà)，我一句也聽(tīng)不懂，但是，在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。

在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上，我相信這個(gè)姐姐心中，一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。

在這一天，在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動(dòng)，因?yàn)椋谶@一刻，我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國(guó)旗時(shí)，對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。

這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑校止鈽s，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)非常重要，一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!

這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!

熱搜作文: 我的老師六年級(jí)作文(篇一)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 我的老師六年級(jí)作文(篇一)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六年。接下來(lái)，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來(lái)對(duì)我們依依關(guān)照的老師，心里總有一陣感動(dòng)。這六年來(lái)中最讓我感動(dòng)的是我的英語(yǔ)老師——miss鄭。

MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績(jī)，為了同學(xué)們的美好前途，他總是不斷的對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天，我們兩個(gè)班的作業(yè) 堆得像一座山，她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。

除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)周末的英語(yǔ)作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作 業(yè)。一來(lái)到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽(yáng)，你來(lái)啦，快坐下。”我開(kāi)始補(bǔ)我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“志陽(yáng)，為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我支支吾吾的想了半天，最后才說(shuō)：我沒(méi)有抄作業(yè)回家。”你啊！你啊！上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改，六年級(jí)的功課是十分緊的，不寫(xiě)作業(yè)是不行的'。“

MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開(kāi)課，老師看著后面的”聽(tīng)眾“。并沒(méi)有媽一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們?cè)谡n堂上歡聲 笑語(yǔ)；可是下課后”聽(tīng)眾“們走了，MISS就開(kāi)始發(fā)威了”王禹，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)“。原來(lái)，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，剛才礙于情面沒(méi)有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲(chóng)呢！你們說(shuō)，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。

六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長(zhǎng)大了起來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活，踏上了成長(zhǎng)的道路，去上中學(xué)了。一回想起來(lái)，其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是母校，是感謝教過(guò)我們的老師們 ！

[熱搜作文] 我的同桌六年級(jí)作文季度范文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 我的同桌六年級(jí)作文季度范文精選”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我有一個(gè)特別麻煩的同桌，她不但是一個(gè)數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格，還非常健忘——?jiǎng)倖?wèn)過(guò)一遍的英語(yǔ)單詞一分鐘之內(nèi)又會(huì)來(lái)問(wèn)，更是個(gè)愛(ài)抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開(kāi)始，她就被陳老師換過(guò)來(lái)了。我和她從前做過(guò)同桌，所以知道她的脾氣，我打算堅(jiān)守陣地，不讓她抄半個(gè)字。

一天，陳老師去值周，代課的馮老師講完英語(yǔ)，就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榻淌抑虚g的第二、三大組的桌子是拼在一起的，所以此時(shí)此刻我身邊有兩個(gè)人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出，輕輕地拿出【課時(shí)特訓(xùn)】，寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，他們也不約而同地拿出了【課時(shí)特訓(xùn)】，虎視眈眈地盯著我，我不寒而栗，飛快地把第一、二題寫(xiě)好，這么簡(jiǎn)單的題目他們不會(huì)抄。接著我又寫(xiě)好了第三題，并馬上用修正帶蓋住，因?yàn)槲腋杏X(jué)到有‘‘殺氣’’，危險(xiǎn)即將來(lái)臨。果然不出我所料，他們最后一個(gè)‘‘墮’’不會(huì)組詞，于是幾乎不約而同地瞟了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)我早有防備，于是就來(lái)?yè)屝拚龓Аｋm然我‘‘嚴(yán)防死守’’，但在他們的‘‘輪番轟炸’’下，我最終還是寡不敵眾，被‘‘攻破’’了‘‘防線(xiàn)’’。他們馬上把答案抄好，然后又竊笑著，兩眼直勾勾地盯著我。我一路過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)到了第五題，他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù)，而是‘‘合力進(jìn)攻’’，我再一次敗下陣來(lái)。我知道這樣下去不是辦法，剛好在這時(shí)，下課鈴響了，我就不寫(xiě)作業(yè)了。

唉，她什么時(shí)候才能不抄作業(yè)啊！

[熱搜作文] 奶奶的手藝六年級(jí)敘事文章精選

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱搜作文] 奶奶的手藝六年級(jí)敘事文章精選，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝。

玉蘭剛打苞時(shí)，奶奶就開(kāi)始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的花苞像個(gè)橄欖核兒，只在尖梢有一點(diǎn)兒綻開(kāi)。花托浸著排紅，從下面看，活像猴子的屁股。

奶奶搬一只小蒲團(tuán)坐在玉蘭樹(shù)下，左手捏著紅紅的花托，右手捏著花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來(lái)，放到樹(shù)下微微風(fēng)吹走了花的水分，然后用指甲輕輕地沿著花瓣上一絲絲的細(xì)痕把花瓣撕碎。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。

之后，爺爺用嫻熟地把它們放在一只碗里，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動(dòng)著，再用面粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進(jìn)去，再放到鍋里翻煎兩面。我們就圍著奶奶嚷嚷：我要個(gè)酥脆的。我要個(gè)軟和的。

我們總把臟兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，里面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個(gè)有一個(gè)，都要搶著吃。這時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：下次再主給你們吃。我們聽(tīng)了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個(gè)個(gè)都嘻哈哈的圍著奶奶轉(zhuǎn)。

這個(gè)美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會(huì)留在我的心里，抹之不去。