小學(xué)六年級(jí)寫人作文。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級(jí)寫人文章：雕刻自己精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

漫漫讀書路，我們一步一步地走向遠(yuǎn)方。我們每向前邁進(jìn)一步，就是雕刻自己一次。于是，我們便又站在了一個(gè)新的高度，看到了新的希望與前途，然而這每一步的過程卻是如此艱難。

背公式之難

數(shù)學(xué)的公式雖然不多，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過氣來，再加上那些奇形怪狀的阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母總是把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害得我經(jīng)常張冠李戴，真是令人頭痛。我迷茫了，不知該怎么挽留那些丟了的分?jǐn)?shù)。

后來，我抄下了書中所有的公式，一個(gè)一個(gè)地記，然后一個(gè)一個(gè)地默寫，錯(cuò)了便又重來，直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間，我曾無數(shù)次望向窗外，多想到外面去輕松一下。但為了絕對(duì)正確，我不敢松懈，越挫越勇，直到全部過關(guān)，才瀟灑地到外面去走一回。

學(xué)文言文之難　我最痛恨的就是死記硬背的文言文了!我常常想：學(xué)數(shù)學(xué)可以算算賬，學(xué)英語可以隨時(shí)逗幾句，顯擺顯擺。可文言文既無用，又難記，真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了，可我讀幾天也記不住。

為了克服這一弱點(diǎn)，我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時(shí)抄文言課文到深夜，媽媽常常會(huì)心疼地為我披件夾衣，時(shí)時(shí)催我早點(diǎn)去睡，但我往往不肯罷手。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在背文言文再也不像以前那么吃力了。

在邁向人生的路上，我就是這樣一步一個(gè)腳印地前行。每當(dāng)看到自己的成績(jī)位居班級(jí)前列時(shí)，我總會(huì)自豪地說：“雕刻自己，就會(huì)完美。如此人生，才會(huì)無悔!”

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作文參考： 六年級(jí)成長(zhǎng)文章(推薦一篇)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 六年級(jí)成長(zhǎng)文章(推薦一篇)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

以前，我都只能在國旗前，看著別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

一知道這次的內(nèi)容是“詩歌朗誦”，YES，我強(qiáng)項(xiàng)啊！為了背出這長(zhǎng)長(zhǎng)的詩歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著我背出了這詩歌；為了鞏固，加強(qiáng)熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對(duì)稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車的時(shí)間也不放過。

終于盼來了選人的當(dāng)天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項(xiàng)朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問題”都解決了，肯定“No problem”！

“黃語嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費(fèi)了？我都快哭出來了，忍住，忍住！

雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想啊！在我的“強(qiáng)力爭(zhēng)取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí)，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！

盼星星，盼月亮，終于盼來了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿。看著五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)！”時(shí)，我意識(shí)到“該我們了”！

我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著。“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”朗誦完了，臺(tái)下掌聲連連，我很自豪。看來我的努力沒有白費(fèi)，太好了！

退場(chǎng)了，我望著五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué)，竟站上了主席臺(tái)！

藍(lán)天下，我成長(zhǎng)！國旗下，我自豪！

月度作文精選 足球賽六年級(jí)文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文精選 足球賽六年級(jí)文章（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“田煒楠，過來填你的出生日期。”朱紀(jì)昱朝我招了招手。“哦，來了！”我回答道。我急忙地跑過去看，只見一張紙上寫著“六年級(jí)一班足球賽人員表”而下面則是填表格。我將我的出生日期工工整整地填在表格上然后急急忙忙地跑回座位上。這時(shí)我感到非常緊張。“足球賽？萬一踢輸豈不是給班級(jí)丟臉”我想到。“4：20就開始踢足球賽！”郭苗大聲吼道。郭苗的這句話又為我增添了幾絲緊張。

到了操場(chǎng)，我們將外套脫掉，剛脫掉外套，我就像來到北極，幾陣寒風(fēng)吹著，我不禁打了個(gè)冷顫。老師將場(chǎng)地分好，然后大吼一聲“好！開始！”這個(gè)聲音剛飛入我們的耳朵，前鋒潘思辰，張永康，朱紀(jì)昱迫不及待地向前沖，“好，潘思辰?jīng)_，哎呀朱紀(jì)昱你也沖呀！別在那玩，張永康踢得好！”我像一名指揮員在指揮他們戰(zhàn)斗。這時(shí)只見潘思辰向前一沖，不顧“敵人”的阻攔，用盡全身力氣使勁一踢，它以時(shí)速800公里飛過眾“敵人”前頭，沖破了球門。“耶，進(jìn)球了！”我大聲呼喊道。接下來進(jìn)球比走路還容易。“一個(gè)”“兩個(gè)”“三個(gè)”“耶進(jìn)了球！”我躺在綠色的操場(chǎng)上，仰望天空，啊！灰蒙蒙的天空像“敵人”哭喪的臉。

可惜，沒過多久我被換下來了。在被換下來時(shí)我感覺有點(diǎn)失落。“上半場(chǎng)完，下半場(chǎng)開始！”隨著老師的哨聲，我又很幸運(yùn)的被換上來了。這時(shí)離比賽還有幾分鐘，我用盡全力一踢，進(jìn)了！

最后我們以7：0贏了。現(xiàn)在我知道我們?yōu)槭裁春茼樌税伞?/p>

[作文借鑒] 六年級(jí)螃蟹的作文精選一篇

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 六年級(jí)螃蟹的作文精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“秋風(fēng)起，蟹腳癢，菊花開，聞蟹來。”金秋時(shí)節(jié)正是吃螃蟹的最佳時(shí)機(jī)。在這大好的金秋時(shí)節(jié)，我們一家人來到北碚十里溫泉城外的一個(gè)小鎮(zhèn)，開始了釣螃蟹之旅。

我們從江北開車出發(fā)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程，來到了北碚煙湖灘鎮(zhèn)。到了目的地，下車一看，哇！好大的一條河！這條河特別寬，雖然河水流量不大，但看得出他曾經(jīng)是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見證了它那段輝煌的歷史。

我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿了大大小小的石頭，這些石頭下面一定藏著大螃蟹！我們趕緊拿出釣竿和早已準(zhǔn)備好的誘餌，尋找目標(biāo)開始下手了。

我把一塊蚌肉掛在釣鉤上，看好了一片石頭較多的水灘，把釣竿放了下去。剛一放下，就發(fā)現(xiàn)釣竿隱隱約約地在動(dòng)。仔細(xì)一看，那一大塊蚌肉像是長(zhǎng)了腳，不停的來回移動(dòng)。有螃蟹上鉤了！我趕緊把釣竿一提，一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了，不停的掙扎著，可它也真夠傻的，大鉗子咬著蚌肉就是不放開，不知道它到底是舍不得美食，還是怕空中掉下來摔死了。

第一只螃蟹輕松拿下，我心里可美了。可接下來的螃蟹似乎沒那么容易上鉤了。當(dāng)?shù)氐陌⒁谈嬖V我們到上游的池塘里去釣，那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧，一瞧就發(fā)現(xiàn)了水底隱隱約約在動(dòng)的螃蟹。我把釣竿扔了過去，然后靜靜的等待在一邊暗中觀察。不一會(huì)兒，螃蟹聞到了熟悉的食物味道，慢慢的爬了過來。它還是很小心的四處張望了一下，還試探性的咬了一口，在確定安全后，大口的咬了起來。我看火候差不多了，便把釣竿穩(wěn)穩(wěn)地提了起來，又把一只大螃蟹成功收入囊中。

用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個(gè)農(nóng)家樂，把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過這次釣螃蟹，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤，有的卻怎么也釣不上，估計(jì)與他們的饑餓程度有關(guān)吧。大自然不僅養(yǎng)育了我們，還給了我們很多生活的樂趣。

2022作文推薦 六年級(jí)考試文章(篇一)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2022作文推薦 六年級(jí)考試文章(篇一)，供大家參考，希望有用。

今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來了。為了將來能上一個(gè)好的初中，我豁出去了，沖啊！

第一關(guān)：數(shù)學(xué)沼澤

沖關(guān)時(shí)間：8：30——10：10

表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進(jìn)了數(shù)學(xué)沼澤。

任務(wù)之卷發(fā)下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長(zhǎng)千萬遍地囑咐我，不要被簡(jiǎn)單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。

不一會(huì)兒，10：10到了，我順利完成了任務(wù)。可是，就要交卷了，我突然發(fā)現(xiàn)，我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯(cuò)誤了！唉，真是可惜呀！

算了！此事已過，無法彌補(bǔ)，不要再管它了，輕松一下，準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧！

第二關(guān)：語文森林

沖關(guān)時(shí)間：10：30——12：00

從數(shù)學(xué)沼澤出來，我迷迷糊糊地又進(jìn)了語文森林。

語文森林真大呀！它共分為三個(gè)區(qū)域：基礎(chǔ)樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個(gè)個(gè)區(qū)域攻破，很快就從基礎(chǔ)樂園出來了。

閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是蒙混過的。唉，誰叫咱平時(shí)積累少呢！

第三關(guān)：英語部落

沖關(guān)時(shí)間：14：30——16：00

這英語部落是考試大關(guān)的最后一關(guān)了。我一定要全力以赴！

這一關(guān)任務(wù)挺簡(jiǎn)單的：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務(wù)完成了。真高興，以致于出來時(shí)我還是樂顛顛的樣子。

耶！我終于攻破考試大關(guān)了！

實(shí)用作文: 我的死對(duì)頭——洋蔥六年級(jí)寫人文章范本

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幗?jīng)過搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 我的死對(duì)頭——洋蔥六年級(jí)寫人文章范本，希望您可以借鑒參考！

我的死對(duì)頭洋蔥

我的死對(duì)頭就是洋蔥哦！

我猜你一定想要洋蔥是誰。對(duì)吧！別急我現(xiàn)在給你介紹。

其實(shí)洋蔥并不是一個(gè)人的名字，更不是蔬菜，而是我們給她起的外號(hào)。一、是因?yàn)樗拿掷镉袀€(gè)聰字和洋蔥的蔥同音。二、是因?yàn)樗暮荻尽Ｋ拿纸懈都崖敚液退菜闶抢吓笥蚜耍覀冊(cè)谶@所學(xué)校共度了八九個(gè)春秋。

我現(xiàn)在來介紹一下付佳聰。她呢是一個(gè)活潑、開朗、的小女孩，同時(shí)她也是一個(gè)頑皮、淘氣、臭美的淘氣包，另外她還懷著個(gè)偉大的夢(mèng)想那就是當(dāng)演員和作家。

去年的一個(gè)中午付佳聰興高采烈的跑進(jìn)班里，站到我面前說咱倆演場(chǎng)戲吧，說著我們就進(jìn)入了劇情，她讓我蹲下，然后她說好你個(gè)孫曉菁居然把公司的股份賣掉了，說完她伸出她右手的食指沖著我的頭一推我就倒了，我說咱倆換角色說著我也像她那樣推了她個(gè)倒在洋蔥頭，哼，讓你推我，付佳聰突然站了起來，我立刻反應(yīng)過來，我來了句我跑哈哈追不上吧！

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛像一只正在向主人呻吟的小狗。他笑起來的酒窩，像縮小了一百倍的馬桶。

這就是可惡，狠毒的洋蔥頭！