六年級(jí)作文。

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 六年級(jí)螃蟹的作文精選一篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“秋風(fēng)起，蟹腳癢，菊花開，聞蟹來(lái)。”金秋時(shí)節(jié)正是吃螃蟹的最佳時(shí)機(jī)。在這大好的金秋時(shí)節(jié)，我們一家人來(lái)到北碚十里溫泉城外的一個(gè)小鎮(zhèn)，開始了釣螃蟹之旅。

我們從江北開車出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程，來(lái)到了北碚煙湖灘鎮(zhèn)。到了目的地，下車一看，哇！好大的一條河！這條河特別寬，雖然河水流量不大，但看得出他曾經(jīng)是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見(jiàn)證了它那段輝煌的歷史。

我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿了大大小小的石頭，這些石頭下面一定藏著大螃蟹！我們趕緊拿出釣竿和早已準(zhǔn)備好的誘餌，尋找目標(biāo)開始下手了。

我把一塊蚌肉掛在釣鉤上，看好了一片石頭較多的水灘，把釣竿放了下去。剛一放下，就發(fā)現(xiàn)釣竿隱隱約約地在動(dòng)。仔細(xì)一看，那一大塊蚌肉像是長(zhǎng)了腳，不停的來(lái)回移動(dòng)。有螃蟹上鉤了！我趕緊把釣竿一提，一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了，不停的掙扎著，可它也真夠傻的，大鉗子咬著蚌肉就是不放開，不知道它到底是舍不得美食，還是怕空中掉下來(lái)摔死了。

第一只螃蟹輕松拿下，我心里可美了。可接下來(lái)的螃蟹似乎沒(méi)那么容易上鉤了。當(dāng)?shù)氐陌⒁谈嬖V我們到上游的池塘里去釣，那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來(lái)到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧，一瞧就發(fā)現(xiàn)了水底隱隱約約在動(dòng)的螃蟹。我把釣竿扔了過(guò)去，然后靜靜的等待在一邊暗中觀察。不一會(huì)兒，螃蟹聞到了熟悉的食物味道，慢慢的爬了過(guò)來(lái)。它還是很小心的四處張望了一下，還試探性的咬了一口，在確定安全后，大口的咬了起來(lái)。我看火候差不多了，便把釣竿穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái)，又把一只大螃蟹成功收入囊中。

用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個(gè)農(nóng)家樂(lè)，把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過(guò)這次釣螃蟹，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤，有的卻怎么也釣不上，估計(jì)與他們的饑餓程度有關(guān)吧。大自然不僅養(yǎng)育了我們，還給了我們很多生活的樂(lè)趣。

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[推薦作文] 自由六年級(jí)文章精選一篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦作文] 自由六年級(jí)文章精選一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。 雖然櫻桃田上的（櫻桃成熟的時(shí)候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚），初夏就應(yīng)該拆下來(lái)了，然而，由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨，外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆，我跟著去看熱鬧。 一大早，我們一行人就進(jìn)田拆了。大人們干得熱火朝天，我也沒(méi)閑著，四處瞎轉(zhuǎn)悠。突然，我看到遠(yuǎn)處的動(dòng)了一下，我嚇了一跳：“不會(huì)有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白，我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。 “吱！”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對(duì)了，沒(méi)聽大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì)叫“吱”啊！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來(lái)是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的絲。絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái)，剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，。哥哥過(guò)來(lái)了，問(wèn)我盒子里的是什么，我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō)：“小怡，麻雀我以前養(yǎng)過(guò)，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關(guān)起來(lái)，它會(huì)生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。 我太興奮了，我要養(yǎng)鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動(dòng)著，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)在意。 回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫片來(lái)，連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。 第二天，我醒了。它，已經(jīng)死了。 不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會(huì)回來(lái)，而它的靈魂，卻再也不會(huì)回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來(lái)吧，我讓外婆不再圍，我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。

實(shí)用作文: 六年級(jí)趣事作文精選一篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 六年級(jí)趣事作文精選一篇”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

暑假假期生活，充實(shí)又有意義。每一天都深有感受，都意義非凡。——題記

暑假期間，有的人觀賞了波濤洶涌的大海；有的人攀登了高聳入云的山峰；有的人游玩了壯麗秀美的風(fēng)景區(qū)；有的人學(xué)習(xí)了外地的傳統(tǒng)文化。這些事在我腦海中并不深刻，最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個(gè)下午。

在老家后面有一條潺潺的小河，今年暑假我去拿那條小河里抓“野味”。一路上牽牛花向我們頻頻點(diǎn)頭，紫紅色的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。小草向我們問(wèn)好，樹在歡迎著我們的到來(lái)，陽(yáng)光在為我們指路，不一會(huì)兒便到了。

清澈見(jiàn)底的溪流在陽(yáng)光輝映下映出了五彩光芒，我們選擇了一處隱蔽處作為地點(diǎn)。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽(yáng)光照到的地方、水草多的地方兜了一下，哈哈，小蝦們成功被“捕”。我也試了一下，哎，心太急了。慢慢的，我抓到的小蝦越來(lái)越多，籃子都快滿了。

我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們?cè)趺疵合韧凶ヒ话眩僮屑?xì)分辨那些是河蚌。果然，一抓一大把。由此，我們便分工合作。我來(lái)摸，媽媽挑選，外婆抓小蝦。河蚌大多都很小，只抓了3個(gè)大的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，河蚌為什么不會(huì)動(dòng)呢？”媽媽回答我：“河蚌其實(shí)在動(dòng)的，只不過(guò)很慢。它并不像魚游的很快，它是靠斧足運(yùn)動(dòng)的。你可以仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我用心觀察，果真如此。

在不經(jīng)意間，太陽(yáng)悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸，伴著一路夕陽(yáng)。陽(yáng)光下，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

暑假生活還真是多姿多彩！

作文借鑒: 捉螃蟹五年級(jí)作文精選一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 捉螃蟹五年級(jí)作文精選一篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，我和媽媽、阿姨、席青云一起去小河里捉螃蟹。我和席青云在路上飛奔，心早就飛到了小河邊。

到了小河邊，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠閑地在水中散步，一群魚兒在水里快活地游來(lái)游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和席青云迫不及待地下了水。也許是因?yàn)樘?dòng)吧！席青云剛下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起來(lái)，她也笑起來(lái)。

我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，可它揚(yáng)著大鉗子，我一時(shí)無(wú)法下手。我一伸手，它的鉗子就舉了起來(lái)，像一個(gè)身穿鎧甲的武士。我只好離開。不一會(huì)，我看見(jiàn)一只傻乎乎的螃蟹，它一動(dòng)不動(dòng)地呆著。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你這個(gè)呆頭蟹，沒(méi)有出路了吧！我沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)就用食指和大拇指夾住它的背，把它扔進(jìn)了桶里。阿姨讓我?guī)退炎阶〉捏π贩诺酵袄铩Ｎ覄偘阉玫绞志捅凰莺莸貖A了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它拿下來(lái)放進(jìn)桶里，跟我解了圍。

我又看見(jiàn)了一只螃蟹，急著沖過(guò)去，腳下一滑，我也摔了一跤，身上全濕了。我嘴上說(shuō)著：“氣死我了！”可心里卻暗暗高興，我早想摔這一跤呢！

這時(shí)，媽媽喊我：“兒子，看我捉到了一只螃蟹媽媽。”我急忙過(guò)去，一看，呀！螃蟹媽媽的寶寶可真多！輕輕打開螃蟹媽媽肚子上的蓋，就可以看見(jiàn)它們挨挨擠擠地呆在那里。媽媽把螃蟹媽媽輕輕地放進(jìn)了水里，說(shuō)：“去把！快把你的寶寶養(yǎng)大啊！”它一溜煙地跑了，我和媽媽都笑了。

我無(wú)意中翻開了一塊石頭，沒(méi)想到下面竟躲著兩只。我捉住一只，它的殼竟是軟的。另一只趁機(jī)逃跑了。我問(wèn)阿姨它的殼為什么是軟的，阿姨說(shuō)它剛脫殼。我又長(zhǎng)了一些知識(shí)，真開心！

天黑了，我們凱旋而歸。路上我又捉到一只老螃蟹將軍。桶里的螃蟹氣得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。

作文借鑒: 六年級(jí)童年作文范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文借鑒: 六年級(jí)童年作文范文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

誰(shuí)都有一個(gè)豐富多彩的童年，童年里誰(shuí)都會(huì)做過(guò)不少開心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到現(xiàn)在還記憶猶新。

小時(shí)候的我才5歲，剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)很多事情感到好奇，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想的做些事。記得有一年的冬天，家里養(yǎng)了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窩前守著，想看看它是如何把小兔子生下來(lái)的。

正在這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)把我拉走了，因?yàn)橐燥埩恕Ｄ棠踢€說(shuō)我，小孩子怎么啥都好奇呀，這有什么好看的呢？

我吃飯很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜歡吃的，所以過(guò)了一個(gè)小時(shí)才把飯吃完。雖然我慢慢的吃著，但是心里還是記掛著去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意時(shí)，我丟下飯碗，來(lái)到了兔子的窩前，發(fā)現(xiàn)兔媽媽已經(jīng)把小兔子生下來(lái)了，我一瞧見(jiàn)那小兔子只有巴掌大小，而且還在瑟瑟發(fā)抖、可愛(ài)的小兔子縮成一團(tuán)，小小的眼睛像沒(méi)睡醒一樣半睜半閉著，紅紅的小嘴翕動(dòng)著，四肢有一下沒(méi)一下的踢著。那樣子真是讓人感覺(jué)可愛(ài)又可憐的。

我想，是不是小兔子沒(méi)有窩呀？于是，我找來(lái)了一些草給兔子搭了個(gè)窩。然后把我的奶粉拿來(lái)喂它，但是它不喝也沒(méi)有動(dòng)。我又想，是不是小兔子要睡覺(jué)呢？還是它太冷了啊？于是就把小兔子放在小床上。可是小兔子還是不吃不喝的，好像瑟瑟發(fā)抖得更厲害了。這到底是怎么了？我著急得直搓手，毫無(wú)辦法，最后想到抱著小兔子去找見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

我很著急的抱著兔子一路小跑去找奶奶，因?yàn)橄铝搜飞虾芑Ｔ谏掀碌臅r(shí)候，有幾個(gè)石頭，我沒(méi)有看到，就踩著石頭摔了一跤，摔了一個(gè)狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我還聽到了小兔子可怕的一聲慘叫。等我爬起來(lái)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子被摔得渾身是血，眼睛緊緊的閉著，小腿似乎也不再動(dòng)彈了，我趕緊抱起來(lái)，卻更可怕的發(fā)現(xiàn)小兔子身上還有鮮紅鮮紅的血跡，看到這些我驚呆了，不知怎么辦？呆了一會(huì)，就“哇”的一聲哭了起來(lái)。

奶奶聽見(jiàn)我的哭聲就趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我抱著小兔子在那直哭，趕忙問(wèn)道：“這是怎么啦？我的寶貝孫女”等她知道了事情的原委后，她對(duì)我說(shuō)：“你看你，怎么這么不看著路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起來(lái)，對(duì)兔子說(shuō)：“小兔子啊！我對(duì)不起你啊！要不是因?yàn)槲遥阋膊粫?huì)死啊！”我在一旁大哭，奶奶看到了我用草搭的窩，卻發(fā)現(xiàn)那些草都是一些濕濕的草，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你怎么能這么蠢啊！你竟然用濕草給兔子搭窩，難怪它會(huì)死，就算它不被你摔死，也會(huì)被你凍死。”我現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)我才是罪魁禍?zhǔn)装　?/p>

這件糗事，我一直記得，我對(duì)不起小兔子，因?yàn)槲业牟欢潞妥鍪卖斆В屗鼏庶S泉！

作文借鑒: 六年級(jí)足球作文1篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文借鑒: 六年級(jí)足球作文1篇》，希望您可以借鑒參考！

一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡覺(jué)吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會(huì)。

一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)。”那個(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個(gè)足球依然十分不屑。

在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾.收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏.裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”

月度作文精選 足球賽六年級(jí)文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文精選 足球賽六年級(jí)文章（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“田煒楠，過(guò)來(lái)填你的出生日期。”朱紀(jì)昱朝我招了招手。“哦，來(lái)了！”我回答道。我急忙地跑過(guò)去看，只見(jiàn)一張紙上寫著“六年級(jí)一班足球賽人員表”而下面則是填表格。我將我的出生日期工工整整地填在表格上然后急急忙忙地跑回座位上。這時(shí)我感到非常緊張。“足球賽？萬(wàn)一踢輸豈不是給班級(jí)丟臉”我想到。“4：20就開始踢足球賽！”郭苗大聲吼道。郭苗的這句話又為我增添了幾絲緊張。

到了操場(chǎng)，我們將外套脫掉，剛脫掉外套，我就像來(lái)到北極，幾陣寒風(fēng)吹著，我不禁打了個(gè)冷顫。老師將場(chǎng)地分好，然后大吼一聲“好！開始！”這個(gè)聲音剛飛入我們的耳朵，前鋒潘思辰，張永康，朱紀(jì)昱迫不及待地向前沖，“好，潘思辰?jīng)_，哎呀朱紀(jì)昱你也沖呀！別在那玩，張永康踢得好！”我像一名指揮員在指揮他們戰(zhàn)斗。這時(shí)只見(jiàn)潘思辰向前一沖，不顧“敵人”的阻攔，用盡全身力氣使勁一踢，它以時(shí)速800公里飛過(guò)眾“敵人”前頭，沖破了球門。“耶，進(jìn)球了！”我大聲呼喊道。接下來(lái)進(jìn)球比走路還容易。“一個(gè)”“兩個(gè)”“三個(gè)”“耶進(jìn)了球！”我躺在綠色的操場(chǎng)上，仰望天空，啊！灰蒙蒙的天空像“敵人”哭喪的臉。

可惜，沒(méi)過(guò)多久我被換下來(lái)了。在被換下來(lái)時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)失落。“上半場(chǎng)完，下半場(chǎng)開始！”隨著老師的哨聲，我又很幸運(yùn)的被換上來(lái)了。這時(shí)離比賽還有幾分鐘，我用盡全力一踢，進(jìn)了！

最后我們以7：0贏了。現(xiàn)在我知道我們?yōu)槭裁春茼樌税伞?/p>

月度作文精選 六年級(jí)我的家作文(推薦一篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 六年級(jí)我的家作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓楓是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，老師把她調(diào)來(lái)和我同桌。你說(shuō)巧不巧？他的穿衣風(fēng)格和我一樣，我們一下子就成了頂頂要好的朋友。

可慢慢的，班主任經(jīng)常叫楓楓干這干那的，都無(wú)視了我這個(gè)管理員！那天下午，我實(shí)在忍不住了，我氣得把筆盒開了又關(guān)，關(guān)了又開。活見(jiàn)鬼！鋼筆怎么又沒(méi)水？連鋼筆都看我不順眼！我氣呼呼的跑回教室，自己在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我對(duì)自己也有點(diǎn)不滿意了，你啊你，她可是你最好的朋友，你的心眼怎么只有針尖大！

第二天我對(duì)楓楓還是挺好的，我們的友誼還是禁得住考驗(yàn)的！不了，下午放學(xué)時(shí)可把我氣壞了！老師說(shuō)：“瀅瀅啊，你怎么這么粗心！少了個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)英語(yǔ)就第二名了，這次啊，楓楓可是第一名。”楓楓？又是楓楓！怎么好風(fēng)頭都讓她搶了！明天有數(shù)學(xué)考試，看我怎么將你擊倒！

“哈哈，九十九分，活該！”我從書包里拿出一張硬紙皮，痛快的笑著。話像一顆子彈射進(jìn)媽媽的耳朵里。“你在和誰(shuí)說(shuō)話呀？笑成這樣？”“涼快！涼快！哈哈哈哈……”這次考試我以一分的成績(jī)打敗了楓楓，可把我開心的。

輔導(dǎo)課的時(shí)候，我要做英語(yǔ)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)單詞表不見(jiàn)了，我一下吧目光投到楓楓的書包里，故意大聲喊：“你太不道德了！連人家的單詞表都偷！”她沒(méi)吭聲，只是嘴角微微抽動(dòng)了一下。我心想：“嘴角干嘛抽動(dòng)！心虛！”傍晚，我氣沖沖的回家，一打開門，媽媽就把我訓(xùn)了一頓：“多大了還丟三落四！你知不知道你把單詞表人沙發(fā)上了啊！你……”什么什么？單詞表？我昨天拿來(lái)涼快了！沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿起單詞表忘楓楓家里跑。我沖進(jìn)他的房間，她被嚇得跳起來(lái)，我凝視著她桌上的單詞表——一張自制的單詞表，那線條多么整齊，字體多么玲瓏！我一句話也沒(méi)有說(shuō)，跑過(guò)去緊緊地?fù)肀е?/p>

我的“冤家朋友”啊，你是我最強(qiáng)的對(duì)手，也是我最好的朋友，永遠(yuǎn)……