宋璽的故事讀后感作文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：宋教頭作文范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

說(shuō)起宋“教頭”，我們還有一段淵源。

這位“教頭”的大名叫宋嘉樂(lè)。他個(gè)頭中等，有一雙炯炯有神的眼睛。他為人忠厚，待人誠(chéng)懇，臉上總是掛著憨厚的微笑。在暑假的羽毛球訓(xùn)練中，他技藝高超，和教練的拼殺中有著令人刮目相看的拼搏精神。無(wú)巧不成書(shū)，五年級(jí)分班后，我們又見(jiàn)面了，看著那張熟悉的臉，我心里有說(shuō)不出的高興。課間我們互相交流，性情相投，大有相見(jiàn)恨晚之勢(shì)。

這個(gè)星期五，宋嘉樂(lè)約我去打羽毛球。宋嘉樂(lè)比我先到，等我氣喘吁吁地趕到體育館門口，他已經(jīng)坐在欄桿上望著馬路等了我很久。他看到我時(shí)一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，拍拍我的肩，領(lǐng)著我走向打球場(chǎng)地。

經(jīng)過(guò)熱身之后，我和宋嘉樂(lè)的較量開(kāi)始了。我向他的左邊發(fā)了一個(gè)高球，可是誰(shuí)知他迅速而靈巧的向左一跨，只聽(tīng)“啪”的一聲，球像子彈直飛向我這邊，我驚得目瞪口呆，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球就已經(jīng)落地了，我才慌忙去接。這次宋嘉樂(lè)發(fā)球，我鼓起勇氣，擺好姿勢(shì)，這時(shí)球就像隕石一樣砸下來(lái)，我使出全身力氣，才將球打過(guò)網(wǎng)，宋嘉樂(lè)毫不畏懼，左沖右突，跳起來(lái)猛地向下一扣，結(jié)果可想而知。這樣我們又打了幾個(gè)回合，我手忙腳亂，接連敗下陣來(lái)，累得上氣不接下氣，而宋嘉樂(lè)氣力十足，恨不得再打上幾十場(chǎng)。他見(jiàn)我耷頭蔫腦的，就對(duì)我說(shuō)：“你還要多加練習(xí)呀！”

休息一會(huì)兒后，宋嘉樂(lè)像經(jīng)驗(yàn)十足的教頭一樣對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你跟我來(lái)練習(xí)一會(huì)兒吧。”說(shuō)完他拉著我的手，提著拍子，把我?guī)У綁η埃茸隽藗€(gè)示范，和墻對(duì)打起球來(lái)。球一來(lái)一回在拍子與墻間跳動(dòng)著飛躍著，像燕子般輕盈，我看得入了迷。宋教頭突然停下來(lái)跟我講注意要領(lǐng)：“第一用拍子向上挑，不要向下打。第二人要跟著球走……”宋嘉樂(lè)簡(jiǎn)直是一個(gè)叱咤風(fēng)云的教頭，講起要領(lǐng)來(lái)口如懸河，頭頭是道，我像個(gè)乖乖的學(xué)生一絲不茍地聽(tīng)著。等他講完，我按照他教導(dǎo)的去做，不敢有一絲馬虎。我邊練他邊悉心指點(diǎn)，我感覺(jué)在他的指導(dǎo)下，我的水平似乎一下子提高了許多。DSBJ1.cOm

這個(gè)稱職的宋“教頭”不但教會(huì)了我許多打羽毛球的技巧，更教會(huì)我待人耐心細(xì)致和要有一顆金子般的責(zé)任心。他是我的良師益友。

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[優(yōu)質(zhì)作文] 散文的作文范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 散文的作文范文”，歡迎閱讀，供您參考。

昨晚，再次翻閱古詩(shī)詞三百篇，我又被他們的愛(ài)國(guó)情懷打動(dòng)，甚至徹夜不眠，便記下心中所感——文/墨白

時(shí)間的螻蟻默不作聲，沿著年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個(gè)凄楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼著時(shí)光能夠倒流，讓我穿越時(shí)光的隧道與先賢們相見(jiàn)。此時(shí)頓然感悟：是誰(shuí)說(shuō)：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰(shuí)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛(ài)國(guó)情懷。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

不知曾經(jīng)的汩羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無(wú)法舒展。他佇立江岸哭泣為誰(shuí)？狂歌為誰(shuí)？披發(fā)流放又為誰(shuí)？他把熾熱的愛(ài)國(guó)心融入詩(shī)篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫(xiě)滿為國(guó)為民的志愿。他報(bào)國(guó)無(wú)門，于是他偕同對(duì)楚國(guó)的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛(ài)國(guó)之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。

“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。

不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫(huà)面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。但在虎狼的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬。可他有圖窮匕現(xiàn)時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天他的愛(ài)國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。

不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛(ài)國(guó)詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫(xiě)成了一首首愛(ài)國(guó)的壯麗詩(shī)篇。直到今天，他的愛(ài)國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。

篝火繁星，映射出他們光芒的人生。

歲月無(wú)痕，彈指一揮間。

在這穿越時(shí)空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。

夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。

這份選擇亙古不變。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：鳥(niǎo)語(yǔ)范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：鳥(niǎo)語(yǔ)范文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春風(fēng)和煦，大地復(fù)蘇，一切都是那么迷人。瞧，那小草似乎聽(tīng)到了春天的號(hào)令一樣，一棵接著一棵地冒出來(lái)，桃花姑娘穿上一身粉衣點(diǎn)綴在樹(shù)上，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒站在枝頭，可是……

一天放學(xué)的路上，我看到了這樣一幕：幾個(gè)滿臉稚氣的小男孩拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿正對(duì)著小樹(shù)上的小鳥(niǎo)巢發(fā)動(dòng)“攻擊”，我正想上前勸阻，可還是晚了一步，小小的鳥(niǎo)巢被戳得東倒西歪，幾顆鳥(niǎo)蛋已經(jīng)掉了下來(lái)。小男孩兒們捧著雙手接住了幾顆，可惜有幾顆不幸掉在了地上，摔破了。小男孩不以為然，我卻怔住了，不知怎么的心里好像有一把巨大的鐵錘砸在我的心頭。我想讓他們把鳥(niǎo)蛋還回去，但卻怎么也邁不開(kāi)沉重的腳步。“要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看到這一幕，她會(huì)不會(huì)悲痛欲絕呢？還有多少人在做著同樣的事呢？如果繼續(xù)這樣下去我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎？那田間樹(shù)上的害蟲(chóng)不是會(huì)越來(lái)越多嗎？到時(shí)候人類的生活又將是怎樣的呢……”一大串的疑問(wèn)一齊涌上我的心頭，我不敢再想下去，只希望這樣的情景永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，如果世上沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，我們的聲音世界該失去多少色彩？如果沒(méi)世上有鳥(niǎo)語(yǔ)，我們的畫(huà)筆該失去多少靈動(dòng)？如果世上沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，我們的鏡頭中該失去多少綠色？如果世上沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，我們的生活該失去多少歡樂(lè)……

其實(shí)，傷害鳥(niǎo)類就是傷害人類自己，所以，行動(dòng)起來(lái)吧，收回獵槍，到森林里去搭建起溫馨的鳥(niǎo)巢；收回竹竿，到田野里去與鳥(niǎo)兒們一起唱起歡快的歌兒；收回彈弓，到大自然中去傾聽(tīng)那精美絕倫的空山鳥(niǎo)語(yǔ)……

優(yōu)質(zhì)作文：分享課作文最新范文

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：分享課作文最新范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

在我的記憶中，有無(wú)數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說(shuō)最難忘的得一節(jié)課那還得說(shuō)是支玉恒老師給我們上的《可愛(ài)的草塘》。

聽(tīng)說(shuō)支玉恒老師要來(lái)給我們上課了，同學(xué)們可興奮了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)吸引住了。“同學(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛(ài)！”“老師真可愛(ài)！”“同學(xué)們請(qǐng)坐下！”“老師請(qǐng)——”短暫的停整理以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請(qǐng)站著！”瞧，這開(kāi)場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來(lái)。

看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽(tīng)，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)悅耳。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的草塘，我仍是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊錦繡的草塘中一樣，支老師說(shuō)當(dāng)你感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)耘f戀戀不舍不想離開(kāi)。

幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又布滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以健忘！

[優(yōu)質(zhì)作文] 生日初中作文最新范文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 生日初中作文最新范文”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

下午的四點(diǎn)，我們站在浦東30的車站，穿的布制衣服有些熱，我們卷起的袖管不停磨蹭著滑落，轉(zhuǎn)而又被胡亂卷起，已經(jīng)是發(fā)皺了，想到過(guò)生日還要這樣等車回家稍稍有點(diǎn)煩躁，看著拿著的自己干的儲(chǔ)錢罐。

想到兩小時(shí)之前，剛剛從里面出來(lái)，錯(cuò)過(guò)了一班車之后就停下來(lái)在一片有KFC的廣場(chǎng)上用顏料涂一個(gè)哆啦A夢(mèng)樣子的儲(chǔ)錢罐原型。那個(gè)奶奶說(shuō)是他們家老頭子自己做的，在很多儲(chǔ)錢罐的周圍還有的是自己編的琉璃制品，也有很多小孩子來(lái)買。弄的滿手是顏料的.，就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于是專心致志的兩個(gè)人把東西弄好，還在底上用顏料勉強(qiáng)寫(xiě)上名字。

早上我們是早早地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有到齊的人數(shù)我們坐在店里等。很早很早，早上的七點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)人在這里消遣。班長(zhǎng)請(qǐng)了的小籠和生煎身上也沾上醋的味道。

早上的風(fēng)正好，喝過(guò)的豆?jié){有些讓我們有些熱。早早墊了東西，在九點(diǎn)的飯點(diǎn)也是很快就吃好了。這樣成群結(jié)隊(duì)的去一個(gè)地方免不了好像是很讓人看，中午的時(shí)間我們是在唱歌的，有些味道的空調(diào)間有些涼。點(diǎn)滿了的列表點(diǎn)滿他們喜歡的歌。好笑又好玩，開(kāi)心又熱鬧。

吵鬧的房間偶爾響起的尖叫聲震耳欲聾，很多人的聲音此起彼伏，喧鬧的場(chǎng)景蓋過(guò)了沉默。蛋糕是我們從小就習(xí)慣的，很好看的水果是兩層的。切起的一塊塊蛋糕有點(diǎn)胡攪蠻纏的味道，有些凌亂。最后的最后還是剩下一點(diǎn)，桌上的奶油被玩弄的看不清顏色這樣凝固在桌沿邊。

打包過(guò)后的桌面簡(jiǎn)單收拾后便離開(kāi)了，這一天的生日還好，你的開(kāi)心。一起做好的罐子寫(xiě)下我們的名字。祝你生日快樂(lè)。姚。

優(yōu)質(zhì)作文：鳳凰木作文范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)作文：鳳凰木作文范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

美麗的鳳凰木在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在一條熱鬧的道路上散步。我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵高大且繁花盛開(kāi)的鳳凰木。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會(huì)有一棵美麗的鳳凰木！這棵鳳凰木有著濃密的葉子，筆直的樹(shù)干，雖然它似乎知道在這狹隘的空間里，并沒(méi)有它伸展的余地，但它依然屹立不搖的按照時(shí)節(jié)開(kāi)出美麗的花。看著這棵鳳凰木，感覺(jué)大自然的力量偉大，就算是在困苦的環(huán)境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人佩服！我也要效法這棵鳳凰木，遇到再大的挫折都要克服。篇二：鳳凰木在一個(gè)城市內(nèi)的雜亂單行道上，有一棵半開(kāi)花的鳳凰木，它處在一個(gè)紊亂的角落，繼續(xù)等待著專屬它的時(shí)間，它要大放異彩，令所有人都仰頭贊美它──啊，多么漂亮、多么讓人驚艷的鳳凰木！這棵鳳凰木碧綠的葉子中藏著點(diǎn)點(diǎn)洋紅的花朵，似乎正等待著即將畢業(yè)的學(xué)子們，它要伴隨著他們轉(zhuǎn)換一棵渾身洋紅閃亮的鳳凰木，烙印在畢業(yè)生的心中。這棵鳳凰木并非很茂盛，它似乎知道這條小巷子不允許它長(zhǎng)得太茂密，而且它的樹(shù)葉，已經(jīng)抵住一根電線桿和屋子的一角，它果真是受到局限的！我想，一棵樹(shù)要在小巷中生存，必然要有著不屈不饒的精神。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：光最新范文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是由小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：光最新范文”，僅供可以為您提供參考。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

——題記

一天中的太陽(yáng)有很多的語(yǔ)言，比如:早晨的太陽(yáng)告訴“一年之季在于春，一日之季在于晨”中午的太陽(yáng)是熱情四射，充滿活力的，她就像我們這一代的青少年，想要收獲，就必須奮斗。太陽(yáng)來(lái)的快也去的快，如果我們不去抓時(shí)間，她就會(huì)在我們身邊悄無(wú)聲息地跑走。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花的綻放雖短暫，確讓人們永遠(yuǎn)記住了它的美麗，學(xué)習(xí)也是一樣，需要日積月累，不斷的去探索，這是為了自己的成功。

梅花的成長(zhǎng)是獨(dú)立的，堅(jiān)強(qiáng)的，比起她們，我們或許要幸運(yùn)些，我們有父母，老師和朋友的鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)。她們就像光一樣，照亮了我們，為我們指引前進(jìn)的道路。

曾經(jīng)，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降，而垂頭喪氣，很晚才回家，一個(gè)人走在漆黑路上，四面寒氣透骨，樹(shù)也被吹的瑟瑟發(fā)抖，這使我心情更絕望……突然，一束光亮撞進(jìn)了我的眼眸，照亮了回家的路……想到媽媽這么晚還為我留了燈，我嘴角微微上揚(yáng)同時(shí)也感到很愧疚，不自覺(jué)的加快了腳步。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，學(xué)習(xí)的道路固然很艱難，但現(xiàn)在我的心中充滿了光，這使我永遠(yuǎn)堅(jiān)持了下去了。

有了希望，就順著“光”的方向前進(jìn)，總有一天會(huì)綻放輝煌。

即使在“光”的路上，流下了倔強(qiáng)閃爍的淚光，那是夢(mèng)想讓生命發(fā)光。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文 月度范文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文 月度范文精選，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，你會(huì)想起那個(gè)地方呢？是安閑的田園糊口，仍是一望無(wú)際的大海？是在溫暖的沙灘上沐浴陽(yáng)光，仍是山間的小溪流水？

本日，陽(yáng)光明媚。我與幾個(gè)好朋友漫步走在綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)的“仙境”里，開(kāi)始了親近大天然的旅程。

啊！這里多么錦繡！天空湛藍(lán)，河水清澈，草地綠油油的，花朵姹紫嫣紅。細(xì)長(zhǎng)的柳條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽，似乎披上了一件淡綠的外套。在輕風(fēng)下，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中婀娜多姿地?fù)u晃著。其它樹(shù)木也郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，似乎夏天里一把巨大的遮陽(yáng)傘。大樹(shù)旁邊有條小溪流，流水聲美妙悅耳，似乎一支樂(lè)曲———天然的贊歌。再往前，是一片花海，這里的花兒可真多呀，如同天上的繁星；這里的花兒真美呀，是我懷疑是不是九天仙女把撕碎的綢緞撒向人間；這里的花兒真香啊，讓我們陶醉在其中，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)。

我們躺在草地上，仰望天空，心里多么舒服！

天然多么錦繡呀！我們只有親近大天然，才能感觸感染到天然的夸姣，才能讓我們的糊口親切起來(lái)。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：無(wú)標(biāo)題范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：無(wú)標(biāo)題范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我的文筆很渣，連我自己都開(kāi)始嫌棄了。我也不知道我是從什么時(shí)候由幼稚走向另一個(gè)階段的，期間肯定是經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨。我也是個(gè)不甘吃虧的人，別人欺負(fù)我時(shí)我總要想盡各種辦法反擊ta，我感覺(jué)自己很壞，不是好孩紙。成績(jī)不突出，體育成績(jī)?nèi)鐮€泥一般，更重要的是還有懶癌。我喜歡的女神可能只有本兮了，雖然現(xiàn)在她消失了。我喜歡聽(tīng)比較抑郁簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是喪氣的歌，我也分的清“喪”和“抑郁”之間的區(qū)別。

最難過(guò)的時(shí)候不過(guò)是撕心裂肺的哭喊連著身體都在顫抖。我這兒沒(méi)有大海，只有江河，我喜歡晚上的時(shí)候去靠近河畔的公園散步，因?yàn)檫@樣可以減輕我復(fù)雜的心情和永無(wú)止境的壓力。我喜歡網(wǎng)上的一句話：“生而為人，誰(shuí)都是第一次，我憑什么要讓著你！”就連那些動(dòng)物都會(huì)有善心，為什么人心就那么可怕。其實(shí)比起人心，我還是更怕鬼的，但是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)鬼，只感受過(guò)人心。

所有人都會(huì)喪，都會(huì)說(shuō)什么每天出去都是帶著偽裝的面具，那你又何曾沒(méi)有想過(guò)跟你玩的那些人哪個(gè)不是像你一樣，都是虛偽！有時(shí)候我也會(huì)發(fā)覺(jué)世間有很多美好的東西，比如卑微的生命。在百花叢中一朵普通的鮮花并不能引起別人的注意，但是如果有小草的襯托就不一樣了。

我不明白大人們?yōu)槭裁纯偸歉艺f(shuō)等我考上大學(xué)了，一切都輕松了，可以盡情的玩耍了。但是我看見(jiàn)的只有那些努力尋找工作的人啊！并沒(méi)有你們說(shuō)的那么輕松，當(dāng)然前提是你得讀書(shū)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“發(fā)財(cái)不僅僅只有讀書(shū)這一條道路，但是不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！”

有些時(shí)候我會(huì)感到很迷茫，感覺(jué)自己很缺愛(ài)，感覺(jué)人身上的所有缺點(diǎn)都聚集在了我身上。后來(lái)我又想開(kāi)了，覺(jué)得也沒(méi)什么，人總會(huì)有缺點(diǎn)，只要自己去改正就好。

假期的余額不足了，我也要跟作業(yè)做斗爭(zhēng)了，就先寫(xiě)到這了

ps：文筆是真的很渣，望各位小哥哥小姐姐大人有大量，別噴。

優(yōu)質(zhì)作文：小狗作文 月度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)作文：小狗作文 月度范文精選》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

小的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只小狗，她的名字叫——糖糖。糖糖是一只貴賓犬，她的身高只有30厘米，體重有10公斤，長(zhǎng)了一身的雪白的毛，特別可愛(ài)。她有黑黑的眼睛，圓圓的鼻子，小小的耳朵（幾乎看不見(jiàn)），毛茸茸的尾巴，完全是一只玩具小狗。所以我特別愛(ài)她。

為什么叫她“糖糖”呢？這是有個(gè)故事的。爸爸剛把糖糖抱來(lái)的時(shí)候，我們還在為這只小狗想名字。“叫她花花好不好？”媽媽說(shuō)。大家齊搖頭，感覺(jué)太土了。“叫她壯壯好不好？”爸爸說(shuō)。大家又齊搖頭，感覺(jué)太男孩子氣了。一不小心，一顆牛奶糖掉到了地上，小狗一下子就跑過(guò)來(lái)吃了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叫她糖糖吧！”。大家點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。我也起勁地拍手，并“糖糖”“糖糖”的叫著。從此以后，我天天給她吃糖，她也乖乖地吃完，有時(shí)還不夠，非要再吃一包，我看著她那可憐樣，只能再給她吃。

別看糖糖是“吃貨”，可她的身手可是很敏捷的。

有一次，媽媽為糖糖買了飛碟，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，吃完中飯我們帶糖糖去公園玩飛碟吧！”媽媽答應(yīng)了，我開(kāi)心得一蹦老高。一點(diǎn)半，我們開(kāi)車去公園，找了一塊干凈的草地玩了起來(lái)。我拿著飛碟往右手邊一揮，只見(jiàn)糖糖一躍而起，“啾——”地一下，用嘴叼住飛碟，又360度大旋轉(zhuǎn)后，完美落地。我和媽媽一起不約而同的鼓掌，糖糖也高興地?fù)u了搖尾巴。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把隨身攜帶的糖果獎(jiǎng)勵(lì)給糖糖，糖糖有高興地?fù)u了搖尾巴。

就是因?yàn)槲液吞翘堑母星樯詈瘢蕴翘撬篮螅耶惓模蘖艘灰埂？墒且幌肫鸷吞翘窃谝黄鸬臅r(shí)光，我就很幸福。糖糖我愛(ài)你！

優(yōu)質(zhì)作文：四季話題作文范文

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：四季話題作文范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

鄉(xiāng)下是淳樸的，鄉(xiāng)下是可愛(ài)的，鄉(xiāng)下是自然的，鄉(xiāng)下是快樂(lè)的。鄉(xiāng)下的四季又是怎樣的呢？

春季，鄉(xiāng)下人家在房前種的花一朵一朵地綻開(kāi)了笑臉，有桃花、牡丹花、月季花，這些美麗的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，你瞧，他們一個(gè)個(gè)都抬起那害羞的臉蛋，像是嬌滴滴的小姑娘。白玫瑰穿著白雪似的衣裳，似乎是沉睡中的睡美人。紅玫瑰穿著靚麗的紅舞衣，像白雪公主的嘴唇那樣紅潤(rùn)。它們是那樣純潔，那樣美麗，那么自然！這何不比城里的花美？

夏季，鄉(xiāng)下人家房前的小池塘里開(kāi)滿了一朵朵優(yōu)雅而圣潔的荷花，它們高傲地挺起胸膛，穿著粉中帶白的盛裝，在荷葉上翩翩起舞。那樣子別提多美了！

瞧，一群群可愛(ài)的孩子們跳進(jìn)小溪里歡快地?fù)肀е嘶āＫ鼈冇械南褚恢换畋膩y跳的青蛙，有的像是一條自由自在的小魚(yú)。他們的臉上洋溢著無(wú)比燦爛的笑容，不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲，讓所有的生物沉浸在笑的海洋中......

秋季，農(nóng)民伯伯忙得慌，他們種得作物全豐收啦！一眼望去，五彩繽紛，有西瓜，有西紅柿，有。他們結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。它們似乎正在笑呵呵地對(duì)主人說(shuō)：“主人，主人，快來(lái)把我收走吧！”

冬季，那小小的，充滿溫暖的房屋上蓋滿了雪白的雪，像是一位頭發(fā)花白的老奶奶。一片片雪花在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。鄉(xiāng)下孩子不怕凍，紛紛沖出家門，高興地打著雪仗，每個(gè)人都沉浸在雪的海洋中，都被眼前的景象陶醉了。

鄉(xiāng)下，任何時(shí)候都那么迷人，那么可愛(ài)！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：千姿百笑范文

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：千姿百笑范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“每天笑一笑，活到九十九”，這節(jié)課我們就笑了，而且是千姿百笑。剛上課，老師就帶我們來(lái)玩“笑臉熱身操”。第一個(gè)是微笑，我們班好似都不會(huì)笑，一個(gè)比一個(gè)笑得可怕。接下來(lái)是哈哈大笑，這誰(shuí)都會(huì)。看看旁邊的同學(xué)，像一個(gè)個(gè)小傻瓜似的在那笑。整個(gè)教室都充滿了歡笑聲。

做完了熱身操，接下來(lái)比誰(shuí)的詞匯量大。每個(gè)同學(xué)都埋頭寫(xiě)著，我心砰砰直跳，生怕自己是最后一名。我急得跺腳，頭上大汗淋漓的，然后又翻翻書(shū)看能找到什么和笑有關(guān)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，可怎么也找不到。趁老師不注意，我轉(zhuǎn)頭看了看后面同學(xué)寫(xiě)的詞語(yǔ)，并迅速抄上。“停！”老師說(shuō)道。“讓我們先聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于笑的成語(yǔ)和詞語(yǔ)吧。”老師又開(kāi)心地說(shuō)道。我不情愿地嘟囔了一句：“這么點(diǎn)時(shí)間哪里足夠，我才寫(xiě)了十五個(gè)詞語(yǔ)。”

第一個(gè)同學(xué)踴躍地舉起了小手。“我知道！我知道！”老師讓他站起來(lái)說(shuō)，他流利地回答道：“關(guān)于笑的詞語(yǔ)有：傲笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狂笑……”他一下子就說(shuō)了十幾個(gè)，還想再說(shuō)時(shí)被老師打斷了，給別的同學(xué)留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我以“迅雷不及掩耳”的速度把他們說(shuō)的詞都抄下來(lái)。然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)同學(xué)……越說(shuō)越帶勁，越說(shuō)越興奮，最后我數(shù)了數(shù)大約有三四十個(gè)詞語(yǔ)。我心想：啊，原來(lái)笑可以組成這么多詞語(yǔ)呀！

接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)“笑詞競(jìng)猜”了！到表演的時(shí)候每個(gè)人都不愿意上去，老師只好一個(gè)個(gè)地叫上來(lái)。第一個(gè)上去的同學(xué)是個(gè)“小白臉”，個(gè)子矮矮的，穿了件綠色大衣。他表演的是“捧腹大笑”，非常形象生動(dòng)，捧著肚子，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。第二個(gè)上去的是我，我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我拿到的詞語(yǔ)是“笑里藏刀”，我剛開(kāi)始不知所措，后來(lái)老師提醒我說(shuō)：“你只用這樣……”我恍然大悟。最后被一個(gè)叫吳的同學(xué)猜了出來(lái)。

同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)表演地好，一個(gè)比一個(gè)猜得準(zhǔn)。不知不覺(jué)要下課了，大家還在興致勃勃地討論，歡笑著。

我祝愿所有人都生活在歡聲笑語(yǔ)中。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 節(jié)日作文最新范文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 節(jié)日作文最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年中有那么多節(jié)日，只有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的；一年有365天，只有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”兒童節(jié)。雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但是我還是忘不了那天。

在我們“六一”兒童節(jié)時(shí)，小朋友們縱聲歌唱，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳，好像也在為我們歡慶“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)，小朋友們歡聚一堂，共同慶祝自己的`節(jié)日。今年的這個(gè)節(jié)日，我們過(guò)得跟往常不一樣喲。

今年我們學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，表演可是讓我們刮目相看呀!還有許多家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)，共同為我們慶祝“六一”兒童節(jié)。午飯后,樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們難以抑制興奮的心情,抱著凳子涌向操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的文藝表演。當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說(shuō)：“六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!主持人的話，讓我們迫不及待。首先出場(chǎng)的是一(2)班小朋友的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑……而我最喜歡的是《蒲公英的夢(mèng)》。你看,跳舞的同學(xué)多么像在草地上的蒲公英,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一個(gè)個(gè)蒲公英精靈的化身嗎?

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音.果不其然,都唱得那么好。我還最喜歡的是六年級(jí)一位同學(xué)獨(dú)唱《最好的未來(lái)》，那位同學(xué)站在舞臺(tái)上,緩緩的，音樂(lè)響起,她輕輕唱了起來(lái)：“這是最好的未來(lái)，不分你我彼此相親相愛(ài)，千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷，幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在……"聽(tīng)完這首歌，全場(chǎng)的掌聲熱烈起來(lái)，歡呼起來(lái)了，大家十分開(kāi)心。在主持人的話下，今年的“六一”兒童文藝匯演，到此結(jié)束。

“六一”文藝匯演就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”文藝匯演讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。