一起走過的日子的作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦寫作] 作文：與“星期六”一起走過的日子之二”，歡迎閱讀，供您參考。

初春，一個充滿希望的字眼，散發(fā)著無限的活力，萬物復(fù)蘇，地上灑著一片新綠，樹上點綴著無數(shù)繁星，空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個美麗的季節(jié)，我經(jīng)歷了一場美麗的相遇。

那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看見了它，它是如此的雪白，以至于我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著迷，這是一個多么美麗的生命！最終，我多了一個伙伴，它有了一個家。

它就是我的寵物白鴿星期六。

它住的地方雖有些簡陋，但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有大魚大肉，但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。

有時，我會把食物放在手上，讓星期六過來啄食。剛開始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過來啄我手上的食物。星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的，但卻沒有想上去抓的沖動。不一會兒，它吃完了，走開了。我站起來看著它，突然感到，自己以前不喜歡喂養(yǎng)的小動物，卻近在咫尺，而且覺得它并不討厭。

每天上學(xué)，無論有多急，都會抓一把米放到食槽里，只有這樣，心里才能踏實；放學(xué)后的第一件事也是去抓把米扔進食槽里，這仿佛成了我的一種習(xí)慣，到現(xiàn)在還存著呢！

星期六在我家熟悉了以后，便開始了走街串巷。剛開始還只是去鄰居家串串門，但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了，我們?yōu)榱朔乐顾院髸h的門，就在它每次想串門的時候把它趕回來，它也識趣，我還沒趕呢它就回來了，真是既好玩又有趣！

有一次我沒看住它，等發(fā)現(xiàn)它不見的時候才慌忙去找，我表面鎮(zhèn)定，可內(nèi)心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會不會被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過每次都能找到它。每次找到它時，我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通，心里卻是一陣歡喜。

快樂總會消失的，就像星期六總會過去一樣。

那天早上，我去喂食的時候，發(fā)現(xiàn)它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以后，我再也沒見過它，家里頓時少了一個咕咕咕的喧鬧；從那以后，我開始憎恨黃鼠狼，連個骨頭都沒有留，我想為星期六做個墳?zāi)苟疾荒苋缭浮?/p>

雖然星期六已不在，但它陪我走過了半年的美好時光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。

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月度寫作精選 與音樂一起走過的日子作文如何寫

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 與音樂一起走過的日子作文如何寫”，僅供可以為您提供參考。

也許，是天生就與音樂有些緣分吧，我對音樂，一直有著一種特殊的感受，我們之間，似乎存在著某種奇妙的關(guān)系

自記事起，在我的記憶中，就離不開音樂。一聽到令我滿意的調(diào)調(diào)，便會舞兮蹈兮，口中煞有介事地咿咿呀呀，即使大人們捧腹大笑，也絲毫不受干擾，依舊自我陶醉。

長大了，成熟了，對音樂的感情卻更濃了，對音樂的理解也更深了。

五年級，還是一個少不更事，心中簡單純潔，天真爛漫的小丫頭，頭一遭聽到《春之聲》這樣一首令成年人都莫測高深的曲子，竟感受到這般的舒暢、歡愉。在音樂中，我看到了生機勃勃的春天的景象，聞到了碧草的青澀，泥土的濕潤與野花的芬芳，聽到了各種鳥兒在枝葉間婉轉(zhuǎn)、悠揚、清脆、低吟淺唱的歡歌，伴著落葉那憂傷、留戀、纏綿、令生命動容的絕響，奏出世間最美的天籟。還有那明媚的陽光，鉆過樹葉間的縫隙，碎碎的一片，投到大地上，投到厚厚的落葉上，投到茸茸的青苔上。空氣中有淡淡的霧。整個樹林就像一杯不濃不淡的下午茶，蕩著一縷清香。一切都那么溫暖，那么安詳，那么靜謐，那么美

后來，陸續(xù)聽到了二胡曲《賽馬》，琵琶曲《陽春白雪》等，不僅能體會到作者的心境，悟出曲意，朦朧中，還隱約有一種久違的親切感，那么熟悉，就像曾見過不止一面的一個人，很久很久以后，又偶然見到了他或她的感覺。但，我從未聽過。日后，方知此曲乃為我胎教時的曲子。想來，冥冥之中，我與音樂竟如此有緣，這也難怪為何我獨愛音樂，不喜歌曲了。因為最美的歌是沒有詞語能演繹出來的。

一晃，幾年過去了，當(dāng)初那個不諳世事的小丫頭，如今已上初二，對音樂依舊那么熱愛。有一首樂曲《夜鶯》，清越的曲調(diào)，令我震撼。還有林海的《琵琶語》，像一位從李清照的《漱玉詞》中走出來的女子，清秀、淡雅，又像納蘭容若的《木蘭辭》中那一句人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，百轉(zhuǎn)千回，韻味悠長。

也許，你會好奇，為什么我最愛的樂曲有兩首。其實，只要你用心去聽，世間萬聲都是天籟，都是至美。

在與音樂一起走過的日子，我得到了許多別人所得不到的東西，也許是一點感悟，也許是一次頓悟。它有形而無形，可見亦不可見，但對我來說，沒有它，人生便寡然無味。音樂，是我生命的一部分！

每一個音符，都超越靈魂；每一段旋律，都是天堂；每一首樂曲，都是永恒。

[實用作文] 與雨一起走過的日子作文作文(經(jīng)典版)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用作文] 與雨一起走過的日子作文作文(經(jīng)典版)”，僅供可以為您提供參考。

在我看來，雨是世間最為美好的東西，它有無窮的魅力，時時刻刻都勾動著我的心弦，與它作伴，那簡直是無比愜意的享受！

下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一個地方，它洗去了一切的塵埃；洗去了大地的燥熱；洗凈了小草各綠樹。雨中的景色是朦朧的，放眼望去，鱗次梯比的房屋若隱若現(xiàn)，成片的楓葉林在這雨霧中閃閃發(fā)亮，恍若仙境一般，這般美景我自然不會放過。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壺清得的綠茶，便在這雨幕前欣賞起來。

雨勢漸小了，我打上花傘，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，感受它生命的氣息，雨滴落在花傘上，發(fā)出嗒嗒聲；落在層次有致的樹葉間，發(fā)出沙沙聲；―――還落在了其它不同的地方，發(fā)出了不同的聲響，構(gòu)成了一首優(yōu)美的樂曲，微風(fēng)吹過，蛛絲般的細雨便扭起了纖細的腰肢，展現(xiàn)出特別的韻味，泥濘的小路上，分布著許多小水塘，還有一些未被雨水裝滿的凹函，也星羅棋布在這其中，精細的漣漪在這里也是隨處可見，也許它也在為這景色感嘆吧！

雨停也，藍色的天空也從去層中鉆了出來，向大地露出了久違的微笑，生機勃勃的大地也向藍天回贈著禮物無窮的秀麗。瞧，遙遠的天際旁，橫空中躍出了一座七彩大橋彩虹。它接連躍過了幾座巍峨的山峰，最后終于在崇冊峻嶺間扎下了身影。愌發(fā)出了無限的光彩，我邊走邊看，心是無成倫比的愉悅。

雨就像是一個信使，負責(zé)給天和地會傳語，使這時相隔千里的兄弟緊密相連。隨著時令的變化，雨來臨大地的次數(shù)會愈來愈多；明間愈來愈長，所帶來的饋贈也愈來愈豐厚，展現(xiàn)出天地藕斷絲連的親情，刺眼的驕陽已掙脫了云彩的束縛，探出了半個腦袋，七色的彩虹也顯出疲憊之態(tài)，漸漸融入了蔚藍的長空。

有雨的日子滿是美妙，與雨一起的日子是幸福的滿足，心靈的享受，深入靈魂的難忘，靜下心來細細聆聽，雨又來了！

2022日記推薦 快樂的星期六每日一記

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022日記推薦 快樂的星期六每日一記》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天是星期六，我又該去上電子琴課，我學(xué)彈琴半年多了，我不怕吃苦，彈琴時我非常認真，上次我學(xué)彈的《花兒與少年》還有以前學(xué)的《多瑙河之波》，都是好聽的曲子，今天又學(xué)了《梁祝》，非常好聽，老師教我很辛苦，我一定好好彈。

晚上爸爸有事出去了，我和媽媽在家，媽媽給我做加了雞蛋火腿豆角的炒米飯，和冰糖綠豆湯，吃完飯后拿藍色小球去樓下玩，和好朋友郭家林、方方、園園一起玩，玩的好開心，她們和我一樣大，都是才上小學(xué)，她們爬柱子時打架了，我說都是學(xué)生了，以后不吵架。

推薦日記: 快樂的星期六每日一記怎么寫

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“推薦日記: 快樂的星期六每日一記怎么寫”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天早上我和爸爸媽媽吃完飯，爸爸就開始給我說寫作業(yè)了，然后我寫了一部分，我們就去南湖了，我去了之后嚇了一跳，一看水結(jié)冰了，然后我就去那撈冰了，我撈了一個可小的，還撈了一個可大的，我們玩呀、玩呀、媽媽想吃棉花糖了，爸爸又想回家了，我都快折磨死了。

然后沒賣棉花糖的，我只好買三個棒棒糖，有草莓味的還有橙子味的和青蘋果的，我吃的是草莓味的，媽媽吃的是青蘋果的，爸爸吃的是橙子味的，然后我們就到了游樂場，我玩了一會就我們就回家了。

熱搜作文: 與石榴樹在一起作文篇二

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“熱搜作文: 與石榴樹在一起作文篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

凄風(fēng)苦雨，那棵石榴樹在一個慘淡的日子里被移植了過來。與其說是移植不如說是丟棄！那幾個人隨便挖了一個坑，就把樹根和著土壤填了進去，甚至沒有一個人注意到在他們轉(zhuǎn)身離去之后，那棵小樹沒了支撐，瞬間傾斜。噢，旁邊一塊黑色大石頭阻擋住它傾斜的身體，它耷拉著腦袋，像個沒人要的孩子。紅色的石榴花失去了往日的光澤，狼狽地掛在枝頭，雨水滑過花兒憔悴的臉頰，仿佛也染上了那似血的紅。

她，就這樣靜靜站在大落地窗后，垂下來的白色窗簾隱去了她大半個身體，海藻般的黑發(fā)無聲地淌在胸前。她漠然地望著那棵伶仃的石榴樹。

它，還能成活嗎？嗯，肯定不能。

她嘆了一口氣，眼中閃過一絲頹然與自憐，自己何嘗不是一樣呢？哪有資格去評價那同樣可憐的小樹？

生命本就如此脆弱，不堪一擊。

四季變更，時間的流逝只是帶給生命更多的苦痛，她絕望地感到自己越來越孱弱。

自從在醫(yī)生手中接過那張萬分沉重的化驗單，得知自己已得不治之癥，時日不多時，她覺得人生就干干脆脆地碎成了兩半。任憑耳旁父母撕心裂肺哭喊，她的快樂就像貪玩的孩子，游蕩到天邊再也不回來了。

回過神來，一顆豆大的淚珠從瘦削的臉龐上悄然滑過，像流星般明亮，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝，落在地上叭的一聲脆響。她似乎嚇了一跳，低頭，腳邊不知何時已開出無數(shù)朵燦爛晶瑩的淚花，每朵都那樣空靈。

再看窗外，那棵石榴樹仍然保持著傾斜的姿態(tài)，只是頭似乎垂得更低了，風(fēng)雨之中一副搖搖欲墜的樣子。

雨勢越來越大，屋內(nèi)的她感到刺骨的涼意。

我的冬天已經(jīng)到來了嗎？可這明明還是夏天啊。像那棵垂危的石榴樹，我恐怕再也見不到明年夏天的太陽了吧！待到那棵樹枯萎之后，我也該離開了。

第二天，石榴花零落了一地，紅得像血。石榴花上殘留的水滴仿佛無數(shù)碎掉的明鏡。陽光灑在石榴樹上，迸發(fā)出零星卻耀眼的光芒，石榴竟熠熠生輝！她驚奇地看著，心中的那根弦不知道被什么扯動了一下。

日子一天天過去，窗外的那棵傾斜的石榴樹竟奇跡般地存活下來。翠翠的葉子閃著青色的光芒，花兒吹起喇叭。

她總覺得那棵石榴樹是在望著自己，那根仿佛不是扎在土地里，而是扎在她的心上。青翠的葉子向她展示無窮的生機與活力，石榴樹的聲音穿透她的內(nèi)心要堅強，要勇敢地振作起來，生命即使再短暫，也不能錯過開花的機會。

從此，就有了這樣一幅暖人的畫面：窗外的石榴樹向著太陽盡力生長，窗內(nèi)的她積極地面對生活，她的微笑就像暖暖的太陽。女孩與石榴樹，竟是那樣和諧動人。

日復(fù)一日，她感到自己快樂地撲扇著翅膀飛回來了。參加公益活動，到敬老院看望老人，教鄰居小妹妹識字，她做了好多好多事，于是，快樂中又多了一份充實。

秋來了，這是一個惹人感傷的季節(jié)。她就在這瑟瑟秋風(fēng)中安詳?shù)厝チ耍K究還是沒能看到明年夏天的太陽。

不過，她卻吃到了那棵石榴樹上飽滿的果實。據(jù)說，她去世時手中還握著一顆石榴。

[推薦寫作] 走過高一的作文之二

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 走過高一的作文之二”，相信能對大家有所幫助。

深呼吸，一陣濃濃的桂花香縈繞鼻息：這不正是我初進初中校園時聞到的第一縷香味嗎？轉(zhuǎn)眼間，已花開幾度。

還在小學(xué)狀態(tài)的七年級，是玩耍的季節(jié)。初識時的簡短交心是短暫的靦腆，大家一熟識，班里便再不見安寧。下課鈴一響，教室里頓時歡呼一片，擠作一團。男生追逐打鬧，占領(lǐng)樓道不亦樂乎；女生浩浩蕩蕩地朝廁所進發(fā)，她們聚在廁所門口大談特談明星、小說、動漫，指著樓下經(jīng)過的帥哥尖叫不已。老師呢，下課鈴一響便飛速收拾東西奪門而出教室，生恐被滿天飛的作業(yè)本、黑板檫砸到。班主任總是搖頭嘆息：“你們哪里像初中生的樣子，根本是幼兒園的狀態(tài)嘛。”此時必有人喊：不在狀態(tài)？來瓶動脈！

過渡期的八年級，我們一同成長。運動場上我們揮灑汗水，互相加油鼓勁；五星紅旗下我們仰望天空，心生敬畏；歷史課上，我們?yōu)橹袊炗唵蕶?quán)辱國的條約而義憤填膺。猶記一次體育課，一個女生被“飛來橫球”砸中下巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。肇事者立馬跑上前來，不停地道歉，同學(xué)們也都圍過來，關(guān)切地安慰她。最后，我們一群人在那個女生的一聲“沒關(guān)系”中散去后，她卻轉(zhuǎn)過頭對我說：“我知道下節(jié)作文課寫什么了，就寫這個。”

我們就是這樣一同成長，長成團結(jié)、勇敢、堅強的一家人。八年級的成長，我們四十個人互相幫助，互相陪伴。

終于來到九年級，卻是即將分離的時刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸著鼻子不情愿地拖著桌子：“師父啊，分班了八戒怎么辦啊？我問誰題目啊？上課向誰吐槽啊？給誰吃的啊？”我摸著她的頭，故作嚴肅地說：“別擔(dān)心，師父跨班也會來找你要吃的。”于是她笑了，眼睛里卻亮閃閃的，有什么東西在流動。她扭過頭，急匆匆地走了。后來，B班的一個同學(xué)告訴我，她搬到那邊后偷偷地抹著眼淚。

九年級，意味著中考、畢業(yè)，然后分道揚鑣。分離，是多么困難的一件事。想到要離開生活了這么久的校園，離開食堂里美味的土豆炒肉，離開陪伴了兩年多的同學(xué)們，我的心里就忍不住地感傷：下一次花開，我會在哪里？

以前不懂得好好珍惜，現(xiàn)在我要把每一個人的樣子和聲音深深地、深深地銘刻在腦子里，經(jīng)年以后取出，可還清晰否？

一陣桂花香襲來，這次卻更加濃郁，更加熱烈。一同成長了三年的同學(xué)們啊，愿時光留下我們一同走過的痕跡。

教你寫日記: 快樂的星期六日記范例

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“教你寫日記: 快樂的星期六日記范例”，希望您可以借鑒參考！

星期六，爸爸媽媽和樂樂一起去山上看風(fēng)景。樂樂手上拿著三只氣球，分別是：藍色，紅色和紫色。他們走在上山的小路上，一路上，樂樂看見山路彎彎曲曲的，像一條巨大的毛毛蟲。

到了山頂，樂樂蹦蹦跳跳地跑在最前面，跟媽媽說：“你看我的氣球好看嗎？”媽媽笑著說：“真好看，不過你要小心點，山上有很多樹枝，小心扎破你的氣球哦！”山頂上有個小亭子，樂樂和爸爸媽媽坐在小亭子里，看看風(fēng)景，吃吃東西，度過了快樂的一天。