描寫秋雨的作文。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“精選作文: 描寫秋雨的文章一篇”，希望對您有一定的幫助。

堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及省、市教育工作會議的精神為指引，貫徹落實(shí)《教育法》和《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步完善體育教學(xué)管理，改善體育設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，把我校體育工作和學(xué)校具體情況結(jié)合起來進(jìn)行積極的研究、探討，力爭找到適合我校體育工作的新路子，讓學(xué)校體育工作有一個(gè)新的發(fā)展。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，深入探索素質(zhì)教育，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。

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【作文參考】 精選描寫霧的文章精選一篇

許多學(xué)生都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 精選描寫霧的文章精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡霧，他雖沒有小雨的纏綿，也沒有大雨的纏綿，卻又云的柔和。

早上六點(diǎn)左右，我推開窗子，一股清新的空氣一面而來。面前，白茫茫的一片，原來是下霧了。濃濃的霧像天上的白云，彌漫著，近處的數(shù)量也只能看見黑影子，房屋也稚嫩看到頂由于濃霧就像一團(tuán)巨大而蓬松的棉朵，充塞與天地之間，漫步在霧中，就像進(jìn)入仙境一般。霧摸不透，恰是神秘莫測。

過了一會，一縷金色的陽光透過迷霧，如利劍一般射下來，霧也徐徐披發(fā)了些。薄霧像仙女的輕紗，飄在人間，美極了。樹木隱約可見，房屋也撿了大體的外形。當(dāng)你回到家事，身上頭上難免會占一些微小的水滴。

又過了一會，天空一片蔚藍(lán)，大地一片明艷。有時(shí)我想世界上某些東西一些像霧一樣，令人捉么不透？

薄霧就像疑似仙女的輕紗，飄在人間，美極了。樹木隱約可見房屋也剪了大體外形。當(dāng)你回到家時(shí)，身上難免會占到一些細(xì)小的水滴。

又過了一會，天空一片蔚藍(lán)，大地一片明艷。有時(shí)我想到，世界上的某些事情就像霧一樣，令人捉摸不透嗎？

[作文分享] 秋雨小學(xué)作文（一篇）

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 秋雨小學(xué)作文（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

隋教師把雨衣給我披上，我們沖進(jìn)了雨幕中。

也不知過了多久，最終到家了。隋教師停下車子，叫我下來，對我說：雪亮啊，趕快進(jìn)屋，換上身干凈衣服。此時(shí)此刻，我不知說什么好，只好默默點(diǎn)頭。教師把車子掉了個(gè)頭，急忙走了?？粗處熯h(yuǎn)去的背影，我禁不住淚如雨下。

第二天，隋教師沒來學(xué)校。聽別的教師說：昨日，隋教師發(fā)高燒，不能來上課了。我的心猛地沉了一下。放學(xué)后，我急忙跑到醫(yī)院，一進(jìn)病房門，看到隋教師躺在病床上，我一下子撲進(jìn)教師的懷里，痛哭起來

從這件事上，我感受到了教師的慈愛和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有益于社會的人，來回報(bào)恩師。

[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自打從四年級開始，我們的班主任就換成了劉老師，劉老師是一名男教師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，教了二十年的語文，算是一個(gè)老教師了。

平時(shí)上課時(shí)，劉老師會讓我們以開火車的形式讀詞語，會讓我們輪流讀課文，還會讓我們四人小組去發(fā)表自己的看法，這讓我變得更勇敢。劉老師有時(shí)候還會把練習(xí)中的八個(gè)詞語編成一個(gè)個(gè)小故事娓娓道來，讓我恍如身臨其境。直到老師的聲音戛然而止，我才驚醒。

劉老師有著一雙讓人望而生畏的大眼睛。上課時(shí)，劉老師透過鏡片向下面一掃描，就能知道我們的心里想著什么。所以，同學(xué)們都很害怕劉老師，只要他的課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎。劉老師一下課走進(jìn)辦公室，班級里立即熱鬧起來，上課的前三分鐘，劉老師進(jìn)班級了，同學(xué)們像逃竄的老鼠紛紛回到教室，裝作若無其事地看著課外書。當(dāng)然，劉老師也有溫柔的一面。

最近，我的手受傷了，劉老師就會讓我在教室休息；我要去換藥時(shí)，他總會提前布置好作業(yè)。有時(shí)候，我還挺喜歡劉老師的。

劉老師喜歡教作文。他堅(jiān)持做每周的《班級作文周報(bào)》，也經(jīng)常寫教學(xué)日憶，狠抓書寫、閱讀和作文。有時(shí)候，劉老師會專門就標(biāo)點(diǎn)符號或修改作文講上一節(jié)課，因此，我的作文水平也提高了不少。

十年樹木，百年樹人。劉老師用心血培養(yǎng)著我們，我們就像小樹苗一樣一天天成長。劉老師，您辛苦了！

[推薦寫作] 作文：描寫垂柳的作文精選一篇

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[推薦寫作] 作文：描寫垂柳的作文精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，天氣睛朗，陽光明媚。和熙的陽光照耀著大地。媽媽滿面春風(fēng)地對我說：“今天天氣真好，我?guī)闳ノ牟V場玩去。那里的景色漂亮極了。特別是小池塘，它旁邊的柳樹與花草真是再美不過了……”聽了媽媽的介紹，我高興地手舞足蹈，真想現(xiàn)在就見到那柳樹。

進(jìn)入公園，映入眼簾的是一個(gè)湖泊。湖水清澈極了，微風(fēng)吹過，湖面稍微波動了一下，出現(xiàn)了一圈一圈的漣漪。池塘兩邊的垂柳果然引人注目，就像婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下，搖動著枝條，站在池塘邊供人欣賞。走進(jìn)一看，垂柳主干很粗，凹凸不平，像滄桑的老人。垂柳的枝條細(xì)長下垂，像柔軟的頭發(fā)。一片片葉子尖尖的.，中間稍寬，裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。

垂柳并不像櫻花那樣華麗，也不像白楊樹那樣高大，更不像青松那樣雄偉。它不講究外表，無意與鮮花爭芳斗艷。它心甘情愿凋落，情愿干枯，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一片綠蔭。它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為文博廣場增添了一分美麗的色彩。

我們也一樣，不應(yīng)該過于注重外表，更不要懶惰，而應(yīng)把自己的力量貢獻(xiàn)出來，爭取獲得更優(yōu)秀的成績，創(chuàng)造更輝煌的人生。

【作文收藏】 描寫景作文精選一篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《【作文收藏】 描寫景作文精選一篇》，希望您可以借鑒參考！

到了，天氣漸漸涼了，大雁飛回了美麗的南方。

果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋果像一張張胖娃娃的笑臉。亮晶晶的葡萄像一串串黑珍珠，透射出誘人的色彩……

花園里菊花盡情開放，陣陣清香;樹上金黃的樹葉飄下來，像翩翩起舞的花蝴蝶。

田野里害羞的水稻和棉花綠中夾著金黃和銀白，身懷寶寶的玉米，樂紅了臉的高粱，低頭微笑的大豆給我們帶來了成熟的喜悅。

美麗的秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。

作文收藏: 描寫秋天的樹葉的作文精選一篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文收藏: 描寫秋天的樹葉的作文精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

還記得許多年前的秋天，我們那時(shí)還在溫州生活。一天，我走在馬鞍池公園的小路上，從樹上飄下一片落葉，我忽然明白：哦，秋天來了！

我撿起那片樹葉，那是一片銀杏的葉子。往前望去，如同一片金色的海洋，而這片樹葉，只是滄海一粟。這片樹葉很美，就如一片精致的小扇子。微風(fēng)吹過，銀杏葉就像一片片金黃的小扇子在飛舞著、在旋轉(zhuǎn)著……

而懸鈴木葉，早已紛紛轉(zhuǎn)黃，但那抹綠色卻久久不肯褪去每片樹葉都是黃一塊綠一塊，不規(guī)則的映在樹葉上，形成了它獨(dú)特的美。

又一片楓葉緩緩飄下，落在我的手心里。這片楓葉紅的跟紅石榴一樣，可能是經(jīng)過了秋陽的熏染吧！真可謂是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋天，讓我感覺到了季節(jié)的魅力，大自然的奇妙。我愛秋天，我愛秋天的樹葉！

熱門作文: 如果我是秋雨作文（一篇）

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 如果我是秋雨作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大自然中的雨有很多種，但我最喜歡的還是那綿綿的秋雨了。

如果我是秋雨，我會首先光臨半山腰的果園。因?yàn)橹挥形以谀抢锛娂姄P(yáng)揚(yáng)的下著，果樹上的瓜果才能長大，人們才能吃到紅彤彤的蘋果，黃橙橙的柿子，胖乎乎的鴨梨……

如果我是秋雨，我還會漫步于郊區(qū)的田野。因?yàn)橹挥形以谀抢锫?，田間的莊稼才能喝到甜甜的雨水，才能長大，人們才能吃到香甜的大米，金黃的玉米，脆脆的大豆……

如果我是秋雨，我還會參觀彌漫著芳香的小花園。因?yàn)橹挥形覅⒂^那里，花園里的菊花、桂花才能盡情吮吸香甜的雨水，才能從一個(gè)個(gè)花骨朵變成一張張笑臉。

我真希望我來生是一場秋雨。

[熱搜作文] 描寫荷花的文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 描寫荷花的文章（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡不畏秋霜的金線菊，有人喜歡默默吐露芬芳的茉莉花，而我，卻鐘情于出淤泥而不染的荷花。

在細(xì)細(xì)小雨中觀賞荷花具有別樣的味道。絲絲小雨打在花瓣上，又從花瓣上悄悄溜走了，溜到水里，不一會，許多小波浪從里往外開，輕輕緩緩的，真美！但更美的是，絲絲小雨灑在花瓣上，這次它并沒有溜走，而是伶伶俐俐地逃到花蕾里，再從花蕾的夾縫里滲出一兩滴雨水，猶如一位亭亭玉立的姑娘在哭泣，從臉頰旁落下深情的淚水……

悠悠月光下，又是一種美麗，滿地荷花傲然開放，亭亭玉立，站在窗戶邊的我，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)荷花每一個(gè)部位都是向上揚(yáng)起的。難道它還沒有映出人們奮力拼搏，積極向上，爭先恐后，還有努力學(xué)習(xí)的一面嗎？對的，它都映出來了！

荷花不僅外表美麗，作用也不少嘞！

現(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。蓮藕原產(chǎn)于印度，很早便傳入了中國，我國種植蓮藕相當(dāng)普遍。蓮藕可以清熱活血，還可以止血散瘀，甚至有利于益血生肌等許多作用。

荷花為什么在渾濁不堪的沼澤地可賴以生存？為什么它生活在清澈見底的水池里也不驕傲，因?yàn)樗鼔焊鶅壕筒皇芡饨缬绊?，難道這不值得作為學(xué)生的我們，哦！不，不……難道這不是值得所有人學(xué)習(xí)的嗎？

[推薦作文] 初中描寫秋天的文章（一篇）

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“[推薦作文] 初中描寫秋天的文章（一篇）”，但愿可以給你帶來幫助。

盼望著，盼望著，秋天將要來臨了。她告別了夏哥哥，開始營業(yè)起來……

一陣陣涼風(fēng)襲來，是樹上的'秋葉紛紛掉落下來，我走在大街上，滿眼的秋葉在空中飄舞，也許是秋姑娘怕大地伯伯冷，才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子，腳下、身后、眼前，他們仿佛就像是約好一般，他們的到來，為秋天可是增加了不少樂趣。不用擔(dān)心會熱的中暑，也不用擔(dān)心會凍得手僵，只需穿一件長袖衫與長褲，走在路上，有清風(fēng)與你同行，有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰會不愛？

“咚，咚”果園里的果子掉下來了。甜甜的棗子，可別看它外皮是青的，里面可甜了，一個(gè)光滑的小東西滾到我的腳邊，一看，哦原來是頭上的棗樹掉落了棗子??！二話不說，顧不上洗，用衣角擦了擦，放入口中，一咬，真是脆急了，嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們，紅紅的，咧著嘴在枝頭笑著，小肚子鼓得圓圓，打開來，里面是晶瑩剔透的石榴籽，紅寶石一般，太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛吃的。我家門口就有棵柿子樹，我有時(shí)會觀察它發(fā)芽到長果，可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來，頓時(shí)嘴里、鼻子里都是甜甜的味道，走路都有勁了呢！這樣的秋天誰會不愛？

隨著涼爽的天氣，出來玩耍的人們漸漸多了起來，大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況，小朋友們有的在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板，有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過去：有美人魚狀的、燕子狀的、飛機(jī)狀的、筆狀的，想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來了，他們真有靈性，盡挑些涼快的天氣出來，甚至有些小貓還跑來人們跟前要吃的呢！小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊，向其他小朋友們炫耀，小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了，看著他們的笑是有多么的純潔，是多么的歡樂。這樣的秋天誰有會不愛？

我繼續(xù)走著，看看這美麗世界，看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的，看看柚子那溫柔般的笑臉，山楂那紅潤似的圓臉，那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過我的臉頰，把楓葉吹到了地上，這就是秋天吧！

[熱搜寫作] 作文：描寫植物的精選一篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[熱搜寫作] 作文：描寫植物的精選一篇》，希望對您有所幫助！

山茶花

早上的時(shí)候，院子里茶花開了。它們粉紅色的花瓣好像嬰兒粉嫩嫩、水靈靈的臉蛋兒。茶花有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，還有的含羞低頭……千姿百態(tài)。

三角梅

一朵三角梅飄落到我的腳下，抬頭一看，頂多三角梅。我曾把外圍的三片紅苞片誤認(rèn)為是花瓣，媽媽告訴我中間的三朵小花那才是三角梅的花。

金桂花

公園里，桂花給大地鍍上了一層金黃色。金桂花在桂花樹上好看極了，好像滿天的星星落到了桂花樹上。因此，我喜歡叫它“星星樹”。

月度寫作精選 作文：秋雨篇二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度寫作精選 作文：秋雨篇二”，希望對您有一定的幫助。

悶熱的夏天走了，涼爽的秋已經(jīng)來到了我們身邊。

秋雨像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一連三天三夜還沒玩夠。天一直灰蒙蒙的，牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來，很輕很細(xì)。

涼絲絲的風(fēng)吹打在臉上，小朋友們、大哥哥大姐姐叔叔阿姨們都穿著厚厚的秋裝。小朋友叔叔阿姨們都打著雨傘和雨披走在路上，路邊的樹和草都變黃了，黃黃的樹葉被秋雨打落在地上，黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣；樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。

呀！秋雨真的讓我們的世界清新了許多！

[作文分享] 秋風(fēng)秋雨文章

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 秋風(fēng)秋雨文章》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)醒心窗，秋雨潤心扉；冷暖懂人情，風(fēng)雨歷人生?！}記

桂花余香纏繞，細(xì)雨點(diǎn)綴著夏日離去的愁意;落葉飄零的季節(jié)，葉兒旋旎過繁華，卷進(jìn)追憶，掛滿傷痛。低落的心浸潤出人生若只如初見，無奈地流連春依舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透。緣聚緣散，把不住憧憬的未來，讓歲月乘載著記憶漸遠(yuǎn)。水天孤帆空追月！當(dāng)付出不了什么時(shí)，內(nèi)心里總掛著深深的歉意；當(dāng)無力改變緣離的悲哀時(shí)，只能閑看庭前花開花落，漫觀天外云卷云舒。

張愛玲說：千萬于人中，千百年間，不早不晚，正好碰上，輕輕一問：噢，你也在這兒？這就是緣分，輪回。紅塵里兩種不同的心境，平行中延續(xù)，我們的心就象兩個(gè)不同的世界；我的卑微與你的快樂遙相望，就這么擦肩而過。曾經(jīng)多少無緣變有緣，多少有緣成無緣。背向各，成天涯，蕭然直面越淡的人情，我不抱怨，只是傷感。緣如風(fēng)，來來去去，聚散依依，落花總有意，流水?dāng)酂o情。

韶華退卻，草顱沁霜，已沒有了舊時(shí)摸樣；關(guān)閉紅塵所有的喧囂，把自己鎖在氤氳繚繞的寒煙里，獨(dú)嘗無奈的緣末。背影模糊遠(yuǎn)去，牽掛隨雨落下，邂逅又在哪里？薄醉微醺里不聞人間百凄，不嘆世態(tài)悲涼，靜品時(shí)光流逝。柔雨清淺劃過腮邊，拼湊出不整的畫面，劃出了刻骨的痛，闔眸嗜傷。

不再回憶那過去的過去，忘卻那曾經(jīng)的曾經(jīng)，習(xí)慣那不曾習(xí)慣的習(xí)慣，心靈的孤寂伴堅(jiān)強(qiáng)前行，讓枯寂的靈魂在塵間不迷生。夜海聽濤，祈無夢，把思瑕帶回枕邊。一曲離歌終要散，人生老去的渡口，苦了誰的寂寞，灑墨成傷！

不去問，不再提，相思的如此沉穩(wěn)，安然度過我的春秋。人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景。離合多變，我累了，無奈打點(diǎn)憂傷；讓息息涼風(fēng)捋去我臉上的倦意，把清愁放入腹內(nèi)，讓寂寞的心漸漸茁強(qiáng)。風(fēng)雨斑駁的人生路上，風(fēng)一更，雨一更，我們成了時(shí)光的過客，傻傻地經(jīng)歷四季迷幻掠過。我們只是劃過天空的雁，輕淡淡地飄離了彼此的視線，迷散在陌生的塵煙里。云灰雨疏，纏綿悱惻而無關(guān)悲傷;多愁多恨亦悠悠，總說相思也無益。

推開窗，柔雨細(xì)細(xì)洗刷著外面的綠竹，泥土芬芳中，竹緊密的簇?fù)碇?，片片葉兒如蜻蜓的翅膀在風(fēng)中婆娑。脫去塵埃的細(xì)竹豎立在柔風(fēng)細(xì)雨中，俊秀瑩瑩，光幻瞇眼，靈動而潔凈。是風(fēng)在輕吟？葉在歡歌？還是雨在琴瑟！這歡快的織響如天籟在空中漫渺，我不覺陶醉在這清風(fēng)柔雨里。

風(fēng)中簇立的纖竹，葉疊枝連的團(tuán)團(tuán)緊擁，你扶他攙，看不清你我。搖曳的竹相撲嬉鬧，孩童般的生氣！

歲月有情，朋友們關(guān)愛的雙手，支持的眼神，暖我心指。抖落仆仆塵灰，風(fēng)過竹面，盈淡清心。安恬中舒展一下身體，一身疲憊煙散；整理呼吸，放牧撫慰心靈。

雨中洗禮的葉，脫去垢塵，粼粼綠意幻閃著光彩。秋風(fēng)秋雨不失時(shí)機(jī)的擼去枯葉殘枝，帶進(jìn)新鮮氣息。風(fēng)雨醫(yī)過的竹，個(gè)個(gè)精彩躍躍，生機(jī)招展。秋風(fēng)秋雨抹去心中的悵惘，眼前變得清爽明凈，靈魂也仿佛被清洗。

駐足阡陌紅塵，回眸流年，黯然傷魂的殤情在歲月中漸漸飄逝。春去秋來，生命里溫暖的人和事，慰藉我心田，撫愈浮塵里所有的傷。冷暖惜情誼，風(fēng)雨歷人生。不再徒勞尋覓守候；塵間一笑，去的，就隨風(fēng)去吧!