天橋上的風景作文范文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】作文：天橋上的童年(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

真奇怪，幼兒園的同學我?guī)缀跬饬耍瑔⒚衫蠋熞步胁簧厦至耍瑓s獨獨記得那天橋。

那是幼兒園里兩棟主樓間懸空架著的一條小道。它所處的位置不高，大約二層樓吧，地面上嵌著大小不一的石塊。石塊是彩色中夾著深棕的，給人一種舊舊的感覺。石質(zhì)并不細膩，撫上去粗粗的。橋的兩邊圍著白色的欄桿，有些地方的漆已經(jīng)剝落，露出點點銹色。小朋友們不愛去那兒，他們愛的是滑梯；老師們也少來這兒，她們要照看小朋友。而我那時卻常來這兒。

我小時候極愛哭，眨眨眼水光便會泛上來，于是被貼了個標簽“動不動就哭”。為此我哭得更厲害了，于是這個名頭也越發(fā)響亮。“膽子大”的男生不愿和“膽小鬼”玩。而女生則因為我的玩具和裙子不漂亮而排斥我。我不知道他們討厭我，總傻傻地跟在他們后頭，直到那次在蕩秋千時，一個女生將我一把推開，叫著：“愛哭鬼還蕩什么秋千！”我才發(fā)現(xiàn)自己被孤立了。我真不明白愛哭為什么和秋千有關(guān)。老師們永遠不會知道小孩兒的心思。看我在大家玩耍的時候站在一邊，以為我不舒服，就叫我回教室。我慢騰騰地挪著，半路在天橋上坐了下來。我把腿伸進欄桿的縫隙里，垂下雙腳踢踢蕩蕩，雙手扶著欄桿，想象自己是在蕩秋千。沒人看見這個危險的動作。累了，便看身邊的螞蟻吭哧吭哧地搬運著一小塊面包屑。還有那些石頭，那些地面上的石塊都是隨便搬來砌在一塊兒的，凹凸不平。有的上面有好看的波紋，輕輕用手指描著這些彎曲的紋路，就好像看見了翻涌的大海；有的凸起來一個疙瘩，圓圓的，像埋在地里的恐龍蛋。有次我打碎了一個，里面竟是空的。這讓我十分欣喜，這是屬于我一個人的秘密呀。還有的長著各色各樣的地衣，湊近看能看見毛茸茸的質(zhì)地……這些石塊是那么神秘和可愛啊，我時常以一種俯視的姿態(tài)望著樓下的樹，樓下的滑梯，樓下亂哄哄嬉鬧的小孩群。有人摔倒了，哇哇大哭；有人在爭搶貼貼紙，爭先恐后。我忽然覺得不屑和他們一起玩，天橋成了我的小天地，我在那兒孤獨地享受著自己的快樂。

一次走路走得有些急，我被橋上一塊帶尖角的石頭絆倒了，身體失去了控制，眼睜睜地看著地面離我越來越近，淚水忍不住涌了出來。膝蓋摔得血肉模糊，小腿上被劃出了一道口子，手上也擦傷了，慘不忍睹。傷口上黏著許多沙粒，火辣辣地疼。我哭得更兇了，可是沒人能聽到。于是我咬咬牙自己爬了起來，一瘸一拐地走到醫(yī)務(wù)室。我想，是天橋教會了我堅強和獨立。

在天橋上，我曾救過一只藍翅膀的蝴蝶，我用一片葉子將它仰面朝天地翻了過來，然后它飛走了。

在天橋上……我抱著小熊，靜靜地等著奶奶接我回家

在天橋上……

我知道了，為什么我只記得天橋。

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[作文分享] 童年話題作文篇二

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 童年話題作文篇二”，相信您可以學習借鑒。

每個人童年都有五彩的生活，就像一幅幅進精彩的圖畫。在我的腦海中永遠記的這幅畫————藍天、白云，我和爸爸、媽媽在海灘上拾貝殼，這就是我最難忘的一件童年趣事。

有一年暑假，我和爸爸、媽媽去防城港看大海，一到了海邊，首先映入眼簾的是浩瀚的大海，天是藍藍的，海也是藍藍的，我高興地跳了起來。爸爸告訴我這里每麗的金灘上貝殼可多了，我真想去找一堆抱回家，于是，我們就跑去拾貝殼。這里遍地是五顏六色的貝殼，大的、小的、圓的、扁的，各種形狀，真是千奇百怪。我俯下身子，打量著這些散落滿地的貝殼，把我喜歡的一顆一顆地拾起來。忽然，爸爸媽媽叫著：“譚釗誠快來，這里有只漂亮的貝殼。”我跑過去一看，果然是只漂亮的貝殼，它有小碟子那么大，身上有一條條棕色的花紋，我急忙接過貝殼，輕輕地擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入袋子。漸漸地，袋子里裝滿了貝殼，我們提著袋子，高高興興地離開了美麗的金灘。

我還有許多童年的趣事呢，以后再慢慢地告訴大家吧。

【作文模板】作文：致我們逝去的童年作文(篇一)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】作文：致我們逝去的童年作文(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，我老是羨慕上學的哥哥姐姐，他們背著書包一蹦一跳地走進學校，他們有自己的零花錢，他們還擁有無限無盡的知識。但是，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)上學是童年的宅兆，我的童年正一步步邁向死亡……

上了小學，一年級的我從奇妙的語文中得知了“雪”這個家伙，我被它的貞潔、錦繡打敗了，雪就向糖果一樣吸引著我，我覺得雪就像天使一樣，從天而將，穿戴白紗衣，把它的寵物精靈撒向大地，讓大廈、樹木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的腳步向我迫臨時，我天天都在等這個小天使，跟著天色徐徐變冷，我以為它要來了，可等來的是更冷的冬天——感冒，媽媽再不許我出門，而且天天總會不厭其煩地對我說：“你這樣的女孩子我真沒見過，那么不循分，一點都不想個女孩子，怎么這樣瘋瘋癲癲的！”我的感冒成了我不可磨滅的恨。跟著感冒的離去，冬天接將離去，可我仍是沒有見到可愛的天使——雪。

長大了，我也不去想雪了，覺得雪很冷，很冰，沒有什么好玩的，反而開始煩了起來。冬天是那樣冷，冷到要把自己包的跟粽子一樣，上個廁所都要一層一層地剝；冬天的早上老是寒風咆哮，就算房間里開著暖氣，浴室里開著浴霸，仍是無法起床，不想出門，不想上學，有時候還會莫名其妙開始撕紙巾。這個時候，我的童年好想邁開了通往天國的步伐，童年就像雪花一樣，錦繡而又短暫，有時，在手心里立即就消失了。

大家應(yīng)該都喜歡過下雨的聲音吧！我也不例外。小時候老是喜歡打雨傘，覺得那樣很有意思，聽著雨寶寶敲打著雨傘鼓的聲音是那樣悅耳、動聽，對于雨的喜愛是我無法割舍的，就算大人整天訴苦雨很煩，雨很糟，雨會讓心情從一個高峰降到低谷，可我仍是那樣喜歡雨，喜歡雨天，就算只有毛毛雨，我都會高興地拿出雨傘在雨中旋轉(zhuǎn)著、笑著……

現(xiàn)在呢？最討厭的天色——雨天。我覺得雨天會讓人很抓狂，就像大人所說的那樣，我不知道為什么，自己開始變得像大人，覺得從前的設(shè)法主意很無聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不見了，我的童年就像青煙，在空中披發(fā)了，飄走了。我雖不愿看到這一切，可我仍是抵抗不住它離去的腳步。

就像《老男孩》里所唱的“青春猶如奔流的江河，一去不回來不及作別”，童年是那樣夸姣，我想留住它，可我抓不住它；我想繼承它，可又不知道怎樣繼承；我想尋找它，可它已經(jīng)不再留戀。童年不知如何存在，所以我寫下這句話：致我們終將逝去的童年！

【寫作參考】 作文：童年趣事(篇二)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：童年趣事(篇二)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

每個人都有童年，童年是無忌的，童年是歡樂的。我的童年是幼稚無知，歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我在童年時發(fā)生的一件傻傻的趣事。

在學前班快結(jié)束的時候，那是個陽光明媚的暮春，我在小區(qū)里玩。玩著玩著，覺得有些累了就坐在小區(qū)的長椅上休息。可不巧我抬起頭卻看見一個寫著“油漆未干，請勿落坐”的牌子。呀！嚇得我差點哇哇大哭起來。心想，褲子肯定被粘住了。算了，粘就粘住吧，等媽媽來接我再說。于是我便坐在那里，等待媽媽的到來。過了好久，媽媽來了，問我：“你怎么坐在這里不動呀？”我答道：“這椅子上有漆，我想起來也起不來呀！”這時，媽媽摸了摸椅子，笑著對我說：“什么漆呀！根本就沒有，不信你站起來試試。”我果然站了起來。“呀！這可惡的椅子竟敢戲弄我！”我大聲的叫到。媽媽和我都沉浸在歡樂的笑聲中。

我和媽媽向家走去，走著走著，我又要坐在一張長椅上。媽媽驚恐地叫道：“別坐！”可已經(jīng)來不及了，我坐上去了輕松地對媽媽說：“沒事，你別嚇唬我了！”媽媽說：“不信，你摸摸。”這時，我也有點糊涂了，我摸完了才恍然大悟。我只好來了個“金蟬脫殼”，把外面的褲子脫了下來——幸虧里面還有一條褲子。后來我才知道，小區(qū)里長椅有一部分刷了漆，有一部分沒刷，才會鬧出這樣的事，也都怪我做事不經(jīng)大腦。

現(xiàn)在，我已不會做這樣的事了，但我會牢牢地記住那些令我愉快的童年往事的。

【作文收藏】 作文：關(guān)于告別童年的作文最新模板

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“【作文收藏】 作文：關(guān)于告別童年的作文最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“時間滿面晦暗，沒有了往日的神氣本日的風貌，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠的有一個小孩的身影，天天下戰(zhàn)書放學后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……”

六年后的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經(jīng)由——她來到另外的地方，繼承領(lǐng)略新的世界。

這個孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我鼎力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在學校，一下子成了住校生。一開始的住宿糊口是難熬的，幾乎天天都想著和藹的家人以及暖和的家——童年，我依靠父母。但住宿已成為現(xiàn)實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。

經(jīng)由一段感覺上漫長的時間后，我對住宿的立場有了改觀——實在它并不可怕，而且還很新鮮，就像學校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。

我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個不敢面對難題，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。

今年的六月一日，是我最后一次過兒童節(jié)，這時我才真正意識到一點：童年已離我遠去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得未來……”

[熱搜作文] 我的HAPPY童年文章(篇二)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 我的HAPPY童年文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的HAPPY童年

說起童年大家一定會感嘆：童年是最美好的時光。

要是問起我的童年，我就會想起我童年的美好時光，在我的童年里 ，發(fā)生了很多好玩的事，要是要我說我的童年的話，我會滔滔不絕的說很多，下面就讓我來說幾件事情吧！

在童年里我印象最深刻的有一件事，這件事情是關(guān)于玩的，下面我來說說這一件事情。

這一件事情發(fā)生在，一個陽光明媚的星期六，我跟我的好閨蜜，約好了在小花園里打羽毛球，我來到花園里的時候，嘉嘉還沒有來呢！所以我就坐在秋千上，等待著嘉嘉來，沒過一會兒，嘉嘉就屁顛屁顛的跑過來了，大喘氣地說：呼呼！不好意思啊！我來晚了！咱們開始吧！說完，我們就打起來了，突然，啊！一聲尖叫，原來是嘉嘉把羽毛球，打進了一個工地，我們驚慌失措，我們緊張極了，不知道該怎么辦，我對嘉嘉說：嘉嘉，要不然咱們?nèi)スさ乜纯窗桑∮谑牵腋渭尉推嵠嵉呐苋スさ亓耍覀冋伊艘魂囎樱紱]有找到，但是，我跟嘉嘉沒有放棄，又找了一陣子。

此時天已經(jīng)黑了，我跟嘉嘉已經(jīng)筋疲力盡，準備回去時，突然一個格外顯眼的東西，讓我看見了，哇哈哈！嘉嘉！我找到了。我興奮不已，嘉嘉還是呆呆問我：找到什么了？哈哈！嘉嘉我找到羽毛球了。噢耶！太好了。嘉嘉也很興奮了！我對嘉嘉說：要不咱們再打一會唄！還打！再打就6點了！一個熟悉的聲音插了進來，額！原來是我們的媽媽看我們打了這么久，也不回家，所以，就來找我們了。

這件事情至今我也記得很清楚，嘻嘻！不說了，對了我的童年是不是很HAPPY呀！你的呢？

[推薦寫作] 作文：以童年為話題的作文模板

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 作文：以童年為話題的作文模板”，僅供您在工作和學習中參考。

童年，快樂的時光，錦繡的回憶，童年就像春天一樣夸姣，只有快樂沒有煩惱。不用聽大人的嘮叨，不用做家務(wù)活，不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在媽媽的愛撫下長大。

小時侯，我餓了，媽媽煮東西給我吃；渴了，媽媽倒水給我喝；玩累了媽媽唱著歌謠我睡覺；我摔倒了，媽媽扶我起來，安慰我；別人欺負我，爸爸幫我。還有好多，點點滴滴都是幸福和快樂的時光。

在爸爸媽媽的寵愛下，我快樂地成長，過著幸福的童年。這一刻我永遠忘不了。可是此時的我已成為了一個中學生，是個懂事的孩子了。現(xiàn)在有了煩惱和憂愁，做什么事都但擔憂憂，有時還為了小事而悶了一天。天天都要學習，流動的時間越來越少了。這幾件事合起來，都快要煩死我了。有時，和同學聊天等做其他的事時，由于自己的心煩意亂，和同學鬧了矛盾。事情平靜了，我要想盡各種辦法去跟同學和好。由于她們都是我的好朋友，我不能由于矛盾而和朋友分開。

如今還要聽到父母的叨嘮，做家務(wù)，真像背了一個重大的包袱一樣。固然這也是一種愛。我不想長大，長大的煩惱太多了，讓我覺得太累了。我好想回到童年。那里有我快樂的時光，錦繡的回憶，天天的無憂無慮。小時侯的我就是天底下最幸福的人。我不想長大！

今日作文: 童年小學文章篇二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 童年小學文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如今，我們在場的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個人的心里。我甚至還記得那牙牙學語是吐字不清的我，那打碎盤子時滿腹驚惶的我，那撒謊時漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。

升入初中的我。告別了童年,在也沒有以前那么逍遙自在了，而每天等著我的是一本一本的書和一本一本的作業(yè)。童年時的我好幸福都過著無憂無慮的生活… 可是，當我升入初中以后這種自在的感覺不在有。也許是，自己又升了一級的原因吧！真的不想長大，因為長大一歲就會面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長，現(xiàn)在的社會是充滿竟爭的，有很多事我要勇敢的去面對。小時侯，常常想我什么時候長大呢？好想背上書包去上學呀！現(xiàn)在才覺得長大了也不是見多好的事。真是后悔莫急。時間不等人啊!

無情的時光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心。

【寫作模板】作文：童年瑣憶

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫作模板】作文：童年瑣憶”，僅供您在工作和學習中參考。

我的童年是在農(nóng)村的奶奶家度過的。

在我五歲的時候，父母因為忙于工作而無暇照顧我，所以把我放在奶奶家。奶奶家剛孵出了幾只小雞，金黃色的絨毛摸起來很舒服，使人愛不釋手。我連吃飯的時候都要抱一只小雞。奶奶說我只是一時興起，三分鐘熱度罷了。我卻不信，非要對著干。

有一天，我在放學回家的路上，看見幾只雞在河邊玩耍。我就想：我們家雞自從出生以來就沒洗過澡，要不趁奶奶不在家的時候幫它們洗一下。

每個星期天早上，奶奶都會起得很早。我趁奶奶出去的時候?qū)⒁慌杷旁陉柵_上。

中午的時候，水被曬得溫熱。我將小雞仔從雞籠里提出來，將一只雞放在水里，然而它剛沾到水就亂竄起來，搞得我都差點抓不住。我看它死活不愿意的樣子，便拿繩子將他們的腳都綁起來。它們在水中還是不老實，我就用手將它們的頭按在水中，本想讓它們老實點，但沒想到用力過大而且它們在水中時間較長，小雞們在水中使勁掙扎著。

我突然發(fā)覺不對勁兒，便把雞提起來，才發(fā)現(xiàn)小雞仔早已斷了氣。我覺得事態(tài)嚴重了，回頭一看，家里已經(jīng)亂七八糟，哪還像一個家的樣子，分明是狗窩嘛。小雞仔把家里弄成這個樣子，我有不可推卸的責任。我把雞重新抓回籠子里，然后收拾殘局。我現(xiàn)在可算是明白媽媽的辛苦了，原來收拾家那么痛苦，艱熬

那只死雞，我藏哪都覺得不安全。本想放在門口埋了的，但是正巧遇見奶奶從阿姨家回來，看見我急匆匆地跑出家門，便問：發(fā)生什么事了？我支支吾吾地吐出幾個字，奶奶就發(fā)現(xiàn)我不對勁，便拉著我進屋。

我抬頭看了下奶奶的臉色，還算可以。便鼓足勇氣坦白了這一切，奶奶只是笑笑，什么都沒有說。只是問我死了的小雞仔在哪里，我便將雞交了出去，我跟著奶奶到了屋后的槐樹下，將那只死了的小雞埋在那了。

我回到家，發(fā)現(xiàn)剩下幾只雞被奶奶送到阿姨家里了，我以為奶奶只是為了保護雞。但事實卻是奶奶已經(jīng)沒有力氣來照顧雞了。為了雞的生活，才將它們送給別人。

之后的生活里，我再也沒有看見奶奶接觸過雞。我從阿姨的口中知道，奶奶對動物的毛過敏，沒辦法去養(yǎng)雞。當我想玩的時候，我只能去阿姨家，但我卻不能把雞帶回家。我知道奶奶其實很喜歡動物的，但因為得了這病，不得不與動物絕緣。

我在小學畢業(yè)前離開了奶奶的家，但我不想離開那個給了我許多快樂的地方。現(xiàn)在的照片中，還保留著我與雞仔們的合影。想著哪天可以再回到那個地方。

童年做過很多傻事，但那卻是我珍貴的回憶。