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[優(yōu)質(zhì)寫作] 論證:議論作文篇二
議論作文。
大家接觸到作文的頻率是很高的,在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 論證:議論作文篇二》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
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論證:議論作文篇二](http://pic.w286.com/themsimg/20220621155318817.jpg)
論證論證就是用論據(jù)說明論點的方法和過程。寫文章的人要在論證中揭示出論據(jù)和論點之間的邏輯關(guān)系,同時證明論據(jù)推出論點的必然性。論證方法一般有三種:①歸納法。是從個別推論一般的方法,即歸納推理。具體地說,就是從若干具體事物中概括出規(guī)律性的東西,即由一些特殊的論據(jù)推論出一般的論點。
②演繹法是從一般推論到個別的方法,即演繹推理。具體地說,就是根據(jù)一般的原理來證實論點的淪證方法,即由一般論據(jù)推出特殊的論點。
③類比法。是從已知的東西推論出相類的東西的方法,即類比推理。具體地說。就是通過同類事物的比較,一個特殊的論據(jù)推論出另一個特殊的論點。在議論文中人們常常把論點比作靈魂,論據(jù)比作血肉,論證比作骨骼論點,是解決要證明什么的問題。論據(jù),是解決用什么來證明的問題。論證,是解決怎樣進(jìn)行證明的問題。
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[優(yōu)質(zhì)寫作] 初二議論文:別讓愛走遠(yuǎn)
學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 初二議論文:別讓愛走遠(yuǎn)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
當(dāng)今社會,人們之間越來越冷漠,漸漸消失的人情味是對我們內(nèi)心的拷問.
學(xué)生們?yōu)榱顺煽?整天置身于題海之中,對周圍的一切都不聞不問;父母們?yōu)榱松嫸疾ㄖ?與孩子溝通的時間更是少的可憐;上班族為了事業(yè)和月薪,多久都沒有回家看望過父母.家是圓心,不管半徑有多遠(yuǎn),都請常回家看看,別忘記回家的路.
在快節(jié)奏的社會生活中,人們都在為了自己的利益而奔波著,彼此之間越來越冷漠,越來越自私,人情味也隨之越變越淡.隨話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,而如今緊張的鄰里關(guān)系成為人與人之間不可逾越的一道鴻溝.過去鄰里之間的熱情與淳樸,現(xiàn)在已少得可憐,我們甚至可能連自家鄰居的姓名都不知道.鄰里之間常常為了下水道疏通費、污水費、物業(yè)費等一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,每當(dāng)涉及自身利益時,鄰里關(guān)系就已不復(fù)存在.
“老人摔倒該不該扶”是當(dāng)今紅遍網(wǎng)絡(luò)的熱議話題.一些網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該扶,畢竟尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德.也有一些人怕被老人訛上,認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)扶.我只想對這部分人說:“你們的責(zé)任感與內(nèi)心的良知都哪去了?”換個角度考慮,假設(shè)摔倒在地的是你自己,在最需要幫助的時候,你看見路過的人都像沒有看見一樣頭都不回的走掉,你的內(nèi)心是什么滋味?你會不會感嘆世態(tài)的炎涼與如今人情的淡薄?其實,幫助別人就是在幫助我們自己,少一些私心,多一些寬容與大度,你就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美.
不管前進(jìn)的路有多坎坷,生活都得繼續(xù).我們無法預(yù)知未來,但我們可以改變現(xiàn)在.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”多一些理解,少一些爭吵;多一些寬容,少一些自私;多一些認(rèn)可,少一些質(zhì)疑.我們始終要相信,人與人之間的真誠是世界上最美的情感.人類社會,人情味無處不在,它使人們品嘗到愛與關(guān)懷.營造良好和諧的人際關(guān)系社會需要人情味;相互寬容與理解需要人情味;互相幫助需要人情味.心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪.
人情味鑄就了充滿愛的世界,讓我們將心比心,守住內(nèi)心寧靜的世界,別讓愛走遠(yuǎn),讓人情味永駐。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 初一議論文:時間(篇五)
許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。許多人在面對作文時很難下筆,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)寫作] 初一議論文:時間(篇五)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
時光是魔術(shù)師,那些千變?nèi)f化都在它的掌中,翻手為云覆手為雨。納蘭收留若曾嘆道:“情到濃時情轉(zhuǎn)薄”。那些濃烈的情感跟著時間的來臨變得稀薄,那些陳年往事跟著時間的消逝徐徐面目恍惚。時間是陀螺,我們圍著它旋轉(zhuǎn)。
時間是把鋒利的刃,削去表面的棱角,把真實呈現(xiàn)面前。同時,時間又可以溫柔如許,如磨鐵成針,不知不覺塑造了全新的面貌。
不要緊,我們可以隨時間蕃廡。青春如綠樹生長,茁壯挺秀;回憶如綠草蔓延,開遍原野。不管什么方向,只要心中抱著理想;不管什么速度,只要心中懷著夢想。也許沒有結(jié)束,也許從未達(dá)成,我們走在追尋的路上,隨時間蕃廡。
時間將糧釀成酒,將故事寫成傳奇。有一種酒叫女兒紅,從她出生等到她出嫁,將一壇滋味好好收藏,等待被賦予歲月的醇香。男兒也有狀元紅,中不中狀元也不妨在小登科時,一飲而盡,不醉不歸。
十年前未看得透徹一本書,未曾心動的音樂,未曾落淚的一幅畫,在十年之后,通通不言自明,仿佛柳暗花明,不期而遇。隨時間蕃廡,悄然生長。那些走過的路,遇過的人,經(jīng)由的人生里,有最深刻的營養(yǎng)。
無所追尋的人生必將隨時間荒涼,只有耕耘土地,撒下種子,鋤草澆灌,掌握每一個今天,才能收成喜悅,隨時間蕃廡。
繁華嫵媚,草木崢嶸,證實你我未曾虛度。
[優(yōu)質(zhì)作文] 作文:議論文素材名人事例:青春之二
相信大家都寫過作文吧,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)作文] 作文:議論文素材名人事例:青春之二,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
波蘭19世紀(jì)杰出作曲家、鋼琴家蕭邦,他是浪漫樂派巨匠,有鋼琴詩人的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役,不少作品反映了他對被占領(lǐng)的故國家園的懷念,對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。
當(dāng)波蘭反對沙俄奴役革命失敗,華沙陷落的惡耗傳到維也納時(蕭邦當(dāng)時旅居維也納),年僅20歲的蕭邦,心中無限哀傷。于是創(chuàng)作了世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》,便是記錄這時候的悲哀的,所以此曲又名為《革命練習(xí)曲》。
[寫作分享] 初二議論文:選擇?人生1篇
相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 初二議論文:選擇?人生1篇》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
行走在人生之路上,難免會遇到或多或少的選擇。可我們曾想過與其面對狂風(fēng)暴雨,不妨換個選擇走人生,也許你回眸,就會看到一路的風(fēng)和雨順和一季的花開芬芳。
蘇軾是我國古代耳熟能詳?shù)囊晃辉~人,在公元1080年,由于烏臺詩案被貶黃州。這使得一心想為國效力的他內(nèi)心郁郁不平,于是寫下了《卜算子?黃州定慧院寓居作》這一詞,詞中缺月掛疏桐,漏斷人初靜,誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影可見他內(nèi)心的孤獨與寂寞。在這一詞中,他還用孤鴻自比,親朋好友的背離,萬物銷聲匿跡,具有孤鴻隱隱掠過。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷表現(xiàn)了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許,不愿隨波逐流的心境。
但是在公元1082年時,他是大改心態(tài),從原來失意自傷轉(zhuǎn)變?yōu)闃酚^曠達(dá)。隨即他寫出了一首詞《定風(fēng)波》,一蓑煙雨任平生更是表達(dá)了他身在逆境,卻不畏懼,不頹喪的堅強(qiáng)和樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。他也告訴我們:只要堅守自己的精神世界,順境不驕,逆境不拒就會少些煩惱,多些安寧和快樂。這不就是人生的常道嗎?
在被貶黃州的第三年,他又創(chuàng)作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時,他拋下自己所遭受的困苦來告誡人們:休將白發(fā)唱黃雞似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散;似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫;似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果蘇軾沒有被貶黃州,那么我想他也不會有這么大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)他被貶時,用作小詞來發(fā)泄心中憤滿不平的心情。那時的他可以有更多的選擇,可以從那時起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強(qiáng)向上,也就是這樣,他寫出了山頭斜照卻相迎,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴這樣的大徹大悟。
這樣他不正是我們現(xiàn)實生活中一類人的真實寫照嗎?有的人處于優(yōu)越的環(huán)境,有著豐富的資源,但是卻不好好利用,最后落得一無是處的結(jié)果,到后來還要抱怨,還想為自己的挫敗園個謊。但有類人就像蘇軾一樣,在面對大風(fēng)大雨時,不卑不亢,頑強(qiáng)向上,最后走上了自己的人生巔峰。
在人生這條路上,有很多分叉路口,也許在一念間就決定了成敗。這一條路風(fēng)調(diào)雨順,那一條路布滿荊棘。把命運掌握在自己手中,希望最后的你也能看到山頭斜照卻相迎這樣的場景。
今日寫作: 感謝的議論文之二
身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 感謝的議論文之二”,供大家參考。
這幾天,媽媽的哮喘病又發(fā)了,但她卻沒有休息,依然堅持上班。不但如此,今天她還專門利用放學(xué)后的時間組織學(xué)生家長召開家長會。時間一分一秒地過去了,天也漸漸地黑了,我在媽媽的辦公室里一邊做作業(yè)一邊等媽媽。也不知道過了多久,我把所有的作業(yè)都完成了,可還是不見媽媽回到辦公室里。窗外漆黑一片,我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的班級,很遠(yuǎn)就聽到她在跟一位學(xué)生家長耐心地交談:“凌建欣爸爸,非常感謝你對我工作的支持。
看得出,你每晚都在輔導(dǎo)你孩子的`學(xué)習(xí),你可千萬不要放棄啊!”從媽媽的話語中,我能感覺到她已經(jīng)非常疲憊,而且還夾雜著喘息聲。媽媽啊媽媽,你為了學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎?于是我快步走進(jìn)教室,叫了聲“媽媽”……媽媽和家長道別后,扶著我的肩膀慢慢地向車站走去。雖然天氣還不怎么冷,但此時的風(fēng)吹在身上卻著實讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經(jīng)意地抖了幾下,又咳嗽了幾聲,接著又是一陣急促的喘息聲。我連忙停了下來為媽媽拍背,好讓她喘氣舒服些。
她笑了笑說:“謝謝我的乖兒子。對不起,媽媽開家長會讓你等到現(xiàn)在,肚子一定很餓吧!”“不餓,我吃過東西了。媽媽,你好點了嗎?”“好多了,謝謝你這么關(guān)心媽媽。”也不知怎么的,媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。父母給予我生命,為我創(chuàng)造了一切,可我卻從來沒有對他們說過半句感謝的話語,一直認(rèn)為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒有為媽媽做過什么,卻換來了她的一聲聲感謝。想到這里,我再也抑制不住內(nèi)心的愧疚,連忙拉住媽媽的手。啊,媽媽的手好冷啊!望著她日益消瘦的面容,我忍不住用另一只手一起把媽媽的大手緊緊地握在中間,媽媽打趣地說:“小手暖大手,其樂也融融”。此時此刻,我不禁想起學(xué)校廣播里曾經(jīng)播放過的一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是啊,我要感謝父母在成長中幫助我、教育我,給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長大了,不能再讓父母操心了,我要給予他們愛的回報。晚風(fēng)中,我和媽媽依偎在一起,繼續(xù)向車站走去……
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