我要做個(gè)好孩子讀書筆記。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022讀后感推薦 作文：我要做個(gè)好孩子讀書筆記之五》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

捧讀《我要做個(gè)好孩子》不忍釋手，眼前總是浮現(xiàn)著那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一幕幕真實(shí)的場(chǎng)景。

這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個(gè)積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。

《我要做個(gè)好孩子》是一部適合少年兒童、家長(zhǎng)和老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個(gè)活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。

她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，作出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)的考場(chǎng)……

主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物；當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時(shí)，我默默地和她一起流淚；我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好；上課有時(shí)會(huì)不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。

雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望：成為好孩子。

這難道不是一個(gè)孩子最最純真的愿望嗎？這個(gè)精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒有放棄。書中的每個(gè)故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。

這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我希望自己也能成為一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！

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【寫作收藏】 作文：好孩子,壞孩子之四

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 作文：好孩子,壞孩子之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活中，我們經(jīng)常聽到大人們?cè)谡務(wù)撃募业暮⒆涌剂巳齻€(gè)１００分，說(shuō)他（她）真是個(gè)好孩子；哪家的孩子天天跟人家打架，成績(jī)也不好，真是個(gè)壞孩子。那么好孩子和壞孩子有什么區(qū)別呢?今天，我看了《我要做好孩子》這本書，深有感觸。這本書講了女主人金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的孩子。小學(xué)六年級(jí)的她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)可的好孩子所發(fā)生的一系列故事。最后，她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

書中，令我最敬佩的就是女主人公金鈴。一次，她和幾位同學(xué)到其中一位同學(xué)家去，老師為他們補(bǔ)習(xí)。在那位同學(xué)家里，因老師還沒來(lái)，幾位成績(jī)拔尖的“好同學(xué)”為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)，弄破了那位同學(xué)家的墊子。老師知道后問(wèn)是誰(shuí)干的，一位老實(shí)巴交的同學(xué)就謊說(shuō)是金鈴和另一位同學(xué)干的。老師就懲罰他們兩個(gè)寫１０００字的檢查，并罰１０元錢以作補(bǔ)償。金鈴并沒有以此罷休，受屈辱的她以聰明的手段使真相大白。原來(lái)，告發(fā)她的同學(xué)是個(gè)“壞學(xué)生”，因幾個(gè)吵架的“好同學(xué)”其中的一個(gè)是他同桌，而且還是班長(zhǎng)，他每次考試和作業(yè)都得抄她的，所以不敢說(shuō)真話。金鈴知道了，就威脅告密者說(shuō)如果不向老師坦白，她就告訴老師他每回都抄作業(yè)。最后，老師知道了事情的原委，金鈴也拿回了她的１０元錢，并挽回了尊嚴(yán)。

讀完這本書后，我覺得金鈴很有正義感，而我對(duì)那些不誠(chéng)實(shí)的孩子感到厭惡生活中，我覺得不一定考試成績(jī)好就是好孩子。還要品德兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改才算得上是個(gè)好孩子，難道品行不好，不誠(chéng)實(shí)守信就一定是壞孩子了嗎？不，其實(shí)世界上并沒有好孩子，也沒有壞孩子。只要壞孩子改掉毛病，就是好孩子。所以我的出一個(gè)結(jié)論：生活中我們都是好孩子，只要我們做了錯(cuò)事能及時(shí)改正，不要撒謊，做一個(gè)人人稱贊的好孩子！

[讀后感分享] 作文：論語(yǔ)讀書筆記【最新】之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[讀后感分享] 作文：論語(yǔ)讀書筆記【最新】之四”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

古往今來(lái)，多少人讀過(guò)《論語(yǔ)》這部著名的書;多少專家，學(xué)者研究過(guò)這本內(nèi)涵深?yuàn)W的書。在這個(gè)寒假里，我也捧起它來(lái)讀，雖然，我不是很能讀懂它的含義，但在這春光明媚、百花怒放的日子里，捧著一本書來(lái)讀，本身，就是多么幸福的一件事情!

在一個(gè)寧?kù)o的午后，我翻到《子路》一篇，讀著點(diǎn)的話，覺得心情特別好：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。多么愜意，多么自然的天人合一的情景。我站起來(lái)，把書貼在身前，趴在陽(yáng)臺(tái)上，想象著點(diǎn)描繪的暮春詠而歸的樣子。此時(shí)，眼前正是燦爛的陽(yáng)光照著滿院的新綠，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上剛晾的衣服舒服地?cái)[動(dòng);一大盆水仙快要開敗，但蜜蜂還圍著她黃色的小花使勁地嗡嗡叫著;樓下傳來(lái)孩子們玩笑的聲音，他們小小的身子靈活地在綠樹叢中穿梭，不時(shí)大聲地呼喊，忽而又像一群鳥兒飛到另一處樹叢，不亦悅乎!

想著，看著，我覺得非常欣賞點(diǎn)能在老師提問(wèn)的時(shí)候作出這樣的回答。我又想到夫子喟然嘆曰：吾與點(diǎn)也。不禁高興地微笑起來(lái)這么說(shuō)，孔子也是贊同曾皙的觀點(diǎn)的。這不是很讓我開心嗎?本來(lái)，我還要擔(dān)心，我是和曾皙一樣喜歡悠閑和玩樂(lè)的人呢!現(xiàn)在獲得了孔子先生的肯定和欣賞，不亦悅乎?

在這美麗的春日里，讀著我國(guó)的古書，感覺那么快樂(lè)。我?guī)缀跻兆碓谶@安逸中。但是，我卻不敢。因?yàn)槲也桓彝洠@世界上還有許多人是不讀《論語(yǔ)》的!

我的腦子里一直都存著這樣一組鏡頭：春天到了，在西藏這塊神奇而美麗的土地上。一片生機(jī)勃勃的草地，草兒高高的，綠綠的，夾雜著各色的小野花，一直延伸到天邊。天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像很高很遠(yuǎn)，望不到邊際;又好像很低很近，似乎抬手就可以挽下來(lái)縷縷白云。在天地之間，有一個(gè)男人和一個(gè)女人，這個(gè)藏族的男人對(duì)漢族的女人說(shuō)：你們中原有什么好，這兒多好，草地那么寬廣，男人和女人想怎么相愛就怎么相愛正說(shuō)著，遠(yuǎn)處傳來(lái)整齊有力的踏步聲。男人從草尖上望過(guò)去，看到一面面小旗，小旗越來(lái)越近，最前面一個(gè)是送給他打火機(jī)的洋人朋友。于是男人開心地爬起來(lái)，雙手捧著潔白的哈達(dá)，憨厚地笑著向他們跑去。這時(shí)，隨著一聲令下，轟一聲巨響。濃煙中，男人的笑容一片焦黑;捧著的哈達(dá)被炸成了破布條。男人的身體微微前傾，他的雙手還捧著那神圣的破布條，因?yàn)樗哪槺徽ǖ媒购冢晕铱床磺逅谋砬椤倪@天開始，美麗的草原，草原上的生命，相愛的男女，被不列顛的文明炮火轟炸，被不列顛的文明鐵蹄踐踏。這雖然只是電影《紅河谷》中的鏡頭。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這樣凄慘的場(chǎng)面在近代的中國(guó)大地上曾真正一幕又一幕地上演過(guò)。

就是在21世紀(jì)的今天，我們還能在媒體中聽聞、目睹炮火轟鳴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。伊拉克，阿富汗，同樣熱愛和平和自由的人民在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。真是令人驚訝!滿口文明，文明，然而哪有半點(diǎn)我們古人書中的謙謙君子，彬彬有禮?

當(dāng)我聽先生說(shuō)，武裝部的人在他們單位講座時(shí)介紹，有我們中國(guó)的武器出口給這些國(guó)家用來(lái)保衛(wèi)家園，但在敵人的強(qiáng)大攻擊前不堪一擊，我更是驚恐不安。哪天要是我們中國(guó)人也要生活在槍林彈雨中，怎么辦啊?兒子說(shuō)媽媽是那個(gè)擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)的杞國(guó)人哦!呵呵，但愿如兒子所說(shuō)，我的擔(dān)心是這么沒有必要，我們一直有快樂(lè)安寧的生活!但我不敢忘記，我們需要不斷地強(qiáng)大我們的祖國(guó)!所以，其實(shí)我的內(nèi)心更是敬佩子路這樣胸懷治國(guó)大志的青年。

但我雖只是這樣一個(gè)弱小的女教師，也不看輕自己的力量。我們中國(guó)的另一位偉大的古人老子說(shuō)過(guò)：天下柔弱者，莫過(guò)于水;而攻堅(jiān)強(qiáng)者，莫過(guò)于水。我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就具有強(qiáng)大的力量，我們大家有水滴石穿的頑強(qiáng)力量，我們就會(huì)更強(qiáng)大。更幸運(yùn)的是，我是一個(gè)教師。有人戲說(shuō)蔣介石是寧波出去的拿破侖。我心想：遺憾的是他不夠愛國(guó)。那么我們現(xiàn)代寧波的老師應(yīng)該努力在今天培養(yǎng)更加愛國(guó)的寧波少年們。我們每個(gè)中國(guó)人努力起來(lái)，一定能讓我們的祖國(guó)更富更強(qiáng)大。

我們努力，為了捍衛(wèi)我們?cè)陉?yáng)光下自由的生活;我們努力，為了捍衛(wèi)在春風(fēng)中捧著古書朗讀的幸福：

暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。

[跟我寫讀后感] 作文：孫子兵法讀書筆記之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[跟我寫讀后感] 作文：孫子兵法讀書筆記之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

放暑假前，老師給我們布置的假期作業(yè)閱讀《孫子兵法》一書。以前，我讀過(guò)拼音版的《孫子兵法》。多多少少了解一些知識(shí)，但拼音版的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)好奇心不大。正好老師發(fā)給我們每人一本少年版的《孫子兵法》。滿足了我的好奇心。看了《孫子兵法》這本書后，我很佩服孫子能在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫出這么好的兵法書籍。

這本書分13個(gè)部分，有始計(jì)，作戰(zhàn)，謀功，軍形等。每個(gè)部分都有原文，翻譯，戰(zhàn)例。使我們看著更易懂，更有趣。而且每篇都那么精妙絕倫。主要寫了一些歷史戰(zhàn)役，將帥們是在什么情況下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上，概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn)，論證了它們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。接著，孫子推崇戰(zhàn)略出擊，提倡深入敵國(guó)進(jìn)行作戰(zhàn)，認(rèn)為這樣做具有使士兵聽從指揮，努力作戰(zhàn)，就地解決部隊(duì)休養(yǎng)，士兵勇敢無(wú)畏等優(yōu)點(diǎn)。然后，孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。致人而不致于人。這句話不愧為《孫子兵法》之最，短短７個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。如果你正在讀書學(xué)習(xí)，別人來(lái)找你玩，你會(huì)怎么做？想必大多數(shù)人都會(huì)選擇去玩。這樣就不是致人而不致于人了。那么，怎樣才算致人而不致于人呢？比如說(shuō)你和朋友已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間，再玩就是瘋玩、浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí)，你就可以靜心去看書；當(dāng)朋友沒有了玩伴，他還會(huì)玩嗎？也只能回來(lái)學(xué)習(xí)了。這表面看是朋友受益，其實(shí)更是自己受益，不僅適量小玩休息了大腦，還做到了及時(shí)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。主不可以怒而興師，將不可以憤而致戰(zhàn)。這句話給了我生活上的啟示，我將它改為生活用語(yǔ)。不可因一時(shí)惱怒而入嗎別人，不可因一時(shí)氣憤而與朋友絕交，更不可因一時(shí)的舒服、快樂(lè)而浪費(fèi)時(shí)間不去學(xué)習(xí)，憤怒可以變?yōu)楦吲d，氣憤可以變?yōu)橄矏偅瑢W(xué)習(xí)時(shí)的痛苦也可以變?yōu)槭斋@后的高興，但惡語(yǔ)傷人不會(huì)復(fù)原，與人絕交不會(huì)再恢復(fù)昔日的完整友誼，浪費(fèi)的時(shí)間也不會(huì)再回來(lái)。是不是很有道理呢？

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國(guó)燦爛的古代文化，這本書里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)，這樣能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，更讓我受益匪淺。

[讀后感模板]作文：讀書筆記范文200字

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“[讀后感模板]作文：讀書筆記范文200字”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他，等他長(zhǎng)大后投更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。可是小偷卻說(shuō)：“當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我，我就不會(huì)落到這種下場(chǎng)，也不會(huì)蒙羞而死。”從這個(gè)故事中不難看出，從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的。

[讀后感參考] 作文：讀書筆記讀書心得如何寫

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“[讀后感參考] 作文：讀書筆記讀書心得如何寫”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天我讀完了梅子涵爺爺寫的《對(duì)面的笑》這本書。這本書講了一群小男生的故事。

寫了“我”帶奶奶看電影，奶奶走的特別的慢，節(jié)目都快開始了，他們還沒有到，“我”由最初的耐心到了最后的不耐煩，但是最后的那一瞬間才發(fā)現(xiàn)奶奶老了，自己應(yīng)該等一等奶奶……我知道這個(gè)孩子從這一刻，真的長(zhǎng)大了。

“我”和噗噗曾經(jīng)在一起玩，但是噗噗犯了罪，被關(guān)進(jìn)了牢房，“我”就天天送面包給他吃，最后他還是餓死了……“我”才知道要珍惜生活；

有一次，“我”忘記帶作業(yè)本，讓別人誤認(rèn)為我沒有做作業(yè)，“我”就告訴他們我做了，而且一直等道青蛙叫了才睡覺。但是他的小伙伴們說(shuō)：“我們家的青蛙都是9：00鐘就叫了！肯定沒有做。”“不對(duì)，青蛙12點(diǎn)才叫呢！”“你那是癩蛤蟆吧……”他們就天天這樣磨嘴皮，爭(zhēng)這個(gè)，爭(zhēng)那個(gè)，互不相讓。我懂得了要相信他人，被別人冤枉是什么的委屈啊！

雖然“我們”已經(jīng)上了初中，但還總像那群長(zhǎng)不大的孩子……

讀了這本書之后，我知道了大家要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛！珍惜現(xiàn)在的一切！比如那個(gè)噗噗，最后他才知道了自己的錯(cuò)誤，臨死前，才要回頭……

如果你們想了解了解，就自己到書的家園去看看吧……

[推薦讀后感] 作文：西游記讀書心得200字之五

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦讀后感] 作文：西游記讀書心得200字之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讀了西游記這部名著，我深有感觸，書中的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書為我們講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難成功取得真經(jīng)的故事。

西游記塑造了四個(gè)鮮明的形象：唐僧頑強(qiáng)執(zhí)著；孫悟空正義大膽；豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧心地善良，安于天命。這四個(gè)人性格各不相同，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。

從書中我知道了以后無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底。不管成功還是失敗，只要盡力去做了，就是一種成功。