一年級作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[寫作借鑒] 一年級學(xué)校作文壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

是的，聽說很多人都想收她做干女兒，她人緣極好、而且聽說她在十五歲那一年就替自己做了生涯規(guī)劃。

六年級狀物作文題目：寒冬的天使雪花。關(guān)于雪的狀物作文怎么寫呢？這篇六年級狀物作文500字的寒冬的天使雪花的狀物作文大全寫的很形象。

春天的校園肯定是最美的。學(xué)校外面的小河叮咚叮咚地唱著歌，柳樹打扮著，松樹換上新衣服，它們都在準(zhǔn)備著歡迎春姑娘的到來。夜晚，嘩啦啦，一場綿綿細(xì)雨過后，她來了——小河唱著歌，柳樹、松樹隨風(fēng)跳著舞，嫩嫩的小草，頻頻點頭，小朋友們在校園里蹦來跳去，歡聲笑語充滿了整個校園。老師們在討論著春，贊美著春，我們都在歡迎著春姑娘的到來。過些日子，校園更美了——葉子更綠了，小草更青了，花兒也都盛開了。花兒好像很害羞，只敢躲在小草背后翩翩起舞……不經(jīng)意間，不知在哪個黑夜里，一場暴雨突如其來，送走了春姑娘。

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今日寫作: 買玩具作文-一年級作文壹篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 買玩具作文-一年級作文壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這段時間，我一直都很盼望能擁有一支自己的。這是為什么呢？因為我平時看見萬高樂、石智鑫他們用自己的射擊時那種神氣、威武的雄姿令我感到十分羨慕，但又只能望梅止渴，不能得到。我忽然靈機一動，想到今年媽媽還沒有送我圣誕節(jié)禮物，于是我便向媽媽說出了我的愿望，媽媽答應(yīng)了。那天晚上我實在是太高興了，高興得甚至連覺都睡不著了。

第二天下午，我就帶著媽媽來到了那家玩具店。我從那一堆里面，挑出了一把我最中意的。一出商店我便拿著到處比劃，那種喜悅的心情簡直無法用語言來形容。我拿著一會兒瞄準(zhǔn)人，一會兒瞄準(zhǔn)狗，一會瞄準(zhǔn)花草樹木，有說不完的情趣。媽媽見了擔(dān)心極了，總是在后面嘮嘮叨叨地囑咐我：一定要注意安全，不能對著人打。

我回家時連樓都顧不得上，就去找我的幾個友炫耀了一番，夸我這有多精貴，再加上我那百發(fā)百中的法，簡直堪稱神手。

我們?nèi)齻€爭論不休，都說自己的法最好。最后，我們決定到我們的靶場樓下的花叢里去一決勝負(fù)。我們先選定一片葉子，然后我們?nèi)齻€輪流著打，看誰先打中。他們打時看上去總那么從容鎮(zhèn)定，而我雙手卻有些顫抖，我屏息凝視，把準(zhǔn)心對準(zhǔn)目標(biāo)。啪，一聲響，子彈射出去從葉子中間穿過，打出了一個洞。耶，我高興得跳起來，用食指和中指比出了一個象征勝利的V。那天晚上我很晚才回家，真是興盡晚回歸啊！

回到家，我又繼續(xù)擺弄我的。我用報紙做試驗，天啊，十多層厚的報紙也能輕而易舉地打穿，看來這的破壞力也是不能小視的。所以我更應(yīng)該注意安全，不能對別人和自己造成不必要的傷害。

【寫作參考】 未來的學(xué)校作文100字-一年級作文(篇三)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作參考】 未來的學(xué)校作文100字-一年級作文(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

爸爸和媽媽講他們小時候的學(xué)校是什么樣子的，他們小時候都是自己走著去上學(xué)，教室里桌子椅子都又破又舊的，很簡陋。冬天很冷，教室里沒有暖氣，夏天很熱也沒有風(fēng)扇。現(xiàn)在我們的學(xué)校多好啊，后面有大大的操場。教室里桌子椅子整整齊齊的都是新的，還有大大的電視呢。跟爸爸媽媽的學(xué)校比起來，我們現(xiàn)在多幸福啊。

未來的學(xué)校會是什么樣子的呢？我想應(yīng)該每人會有一臺電腦，操場會更大，更漂亮。

[實用作文] 一年級美麗的學(xué)校文章(寫作示例)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 一年級美麗的學(xué)校文章(寫作示例)”，還是希望可以對您有所幫助。

花園

我們的學(xué)校是個“大花園”，一進校門，一陣花香便撲鼻而來，讓你神經(jīng)氣爽。校門兩旁都中了植物，有：小葉紫薇、鳳凰木樹木交錯著，好像一排排小朋友手拉著手，保護著這花似的學(xué)校。花園似的校園映襯著這藍藍的天，天上又飄著片片白云，好像是到了仙境。這美麗的花似的學(xué)校。

知識大樓

往里走，一座u形大樓聳立眼前，這座大樓高五層，分成16個班。走進一個教室，一股濃烈的知識氣息涌出來。一排排桌椅整整齊齊，黑板上掛著一面五星紅旗，鋁合金的窗架在陽光下閃閃發(fā)亮，新的投影機，新的電腦，再加上新的投影幕，讓你不得不珍惜現(xiàn)在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

游樂場

走出教學(xué)樓，就到了游樂場，游樂場的游樂設(shè)施可多了，有天梯、平衡木、跑步機等等每天一打下課鈴低年級的小朋友就都跑下來玩，這給沉靜了40分鐘的校園增添了幾分生機。他們玩的可開心了，就連上課鈴都沒聽到。

美麗的校園

我們的校園每天都散發(fā)著濃濃知識氣息的也充滿著歡樂的，我愛我美麗的校園。

[作文借鑒] 做爆米花作文一年級篇一

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 做爆米花作文一年級篇一》，供大家參考，希望有用。

已經(jīng)放暑假了，作業(yè)做完后，我和姐姐不知道要干什么。玩電腦?不行，會影響視力，所以不能常玩。找同學(xué)玩?也不行，外面熱得像烤爐一樣，這一出去還不得變成紅燒人肉干了。我們就這樣呆坐著。屋外，暴烈的太陽把地面烤得滾燙，在屋內(nèi)都感受得到，我已經(jīng)昏昏欲睡。我們來做爆米花吧!姐姐說。一聽到做爆米花，我的睡意一下子呼的飛走了，頓時精神百倍：好啊好啊!我們馬上行動，先向鄰居討拿了一些谷粒，打開火，把鍋熱到微紅狀態(tài)，再把谷粒放進去，又蓋上鍋蓋。一下子，谷粒在鍋里唱著沒有節(jié)奏的歌，噼噼啪啪地跳著舞。姐姐打開鍋蓋，不停地翻炒著谷粒。噗!一顆谷粒差點就蹦到姐姐臉上了，要不是姐姐用鍋蓋壓住它，姐姐的臉可能會被谷粒印下印記。幾分鐘后，哇!谷粒已經(jīng)變成了穿著白裙子的娃娃啦!我們還在爆米花上撒了白糖，香噴噴的爆米花就出爐了。趁姐姐還沒吃，自己先吃了一粒。哇!好香好脆啊!我剛想再拿一粒，見到姐姐站在我身后，我乖乖地收回了手，嘴里還念叨著：嘿嘿，看起來好像很好吃的樣子耶一邊想一邊回味著爆米花的味道，這是自己做的，吃起來比買的還好吃。吃著自己做的爆米花，心里感到特別地有成就感。何樂而不為呢?

[作文借鑒] 家鄉(xiāng)的美景一年級作文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 家鄉(xiāng)的美景一年級作文，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

家鄉(xiāng)的水是好的。偶有心郁難解時，便會去那條有一座小沙灘的河，河邊的鵝卵石便會撿幾個，用力拋向河面，濺起些許水花，拍打在臉上，冰涼涼的。之后就會呆呆看向河對面的山花草木，覺得人間事不過如此。

下午當(dāng)我把作文本拿給許諾時，她卻一點也不高興，并且冷冷地說：我覺得這篇作文應(yīng)該重寫。為什么？我不解的問道。如果你的作文被改個稀巴爛，你會怎么辦？我會認(rèn)真的閱讀一下，然后重抄一遍。我干脆的答道。那你幫我抄好了！她越說火氣越大。我正要走時，她叫住我，我們不要做朋友了。聽了她的話，我頭也不回的走了。我萬萬沒有想到，好心為同學(xué)修改作文，卻引起了一場風(fēng)波。

姐姐的學(xué)習(xí)成績不是太好，但她的作文卻寫得特棒。每次爸爸都說姐姐遺傳了他的作文水平，而我的作文卻寫得一塌糊涂。唉！真不知道這是怎么搞的。難道這真的是基因遺傳？答案不得而知顯然不是。

[寫作借鑒] 快樂制作-一年級作文其三

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 快樂制作-一年級作文其三”，相信能對大家有所幫助。

我期待已久的巧手坊日終于來了，這次我要學(xué)做的是南瓜小團子粥。

看到桌上一團揉好的面粉，我迫不及待地拿出一小團搓起來。可是越搓越不對勁，我的手好像被膠水粘住了一樣，我使勁地擦，沒想到越擦越粘，這面團還真是一個頑固分子，怎么辦呢？正當(dāng)我想去洗手的時候，奶奶叫住了我，她告訴我一個秘訣：只要用干面粉搓在手上就不會那么粘了。我照著試了一下，嘿，還真行！

開始搓團子了，我一會兒就做了不少。它們胖胖瘦瘦、長短不一地站在盤子里，有幾個調(diào)皮家伙卻癱倒在盤。不一會兒，一鍋香噴噴的南瓜小團子粥出爐了，這可引來許多小饞貓，大家一擁而上，吃得滿嘴金黃。

巧手坊活動在一股濃香里，在一片歡聲笑語中結(jié)束了！