童話作文。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[推薦寫作] 作文：小學(xué)童話作文范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

1、同桌讀，初次修改。“好文章是改出來(lái)的”。請(qǐng)同學(xué)們把寫的故事與同桌交流交流，小伙伴之間合作修改。

2、全班交流，再次修改。

怎樣修改才能使童話故事具體生動(dòng)呢？大家一起來(lái)出謀劃策、想想好點(diǎn)子。針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題再次進(jìn)行修改。

3、總結(jié)：同學(xué)們的精彩發(fā)言，讓老師看到了你們豐富的想象力，你們修改時(shí)的互幫互助讓我相信大家編出的童話故事一定會(huì)很精彩。

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[寫作分享] 小學(xué)童年作文其七

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 小學(xué)童年作文其七》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，自由安閑、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍。可在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)流動(dòng)——陽(yáng)光體育。

同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無(wú)比痛快。也許你要問(wèn)：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。

我們剛站好隊(duì)，只聽(tīng)一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松痛快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人全身像披發(fā)了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很希奇：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，仍是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。

后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。假如跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象泛起。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)固然不算什么，但那究竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的愛(ài)好。

[熱搜作文] 小學(xué)童年文章400字范文網(wǎng)頁(yè)版

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[熱搜作文] 小學(xué)童年文章400字范文網(wǎng)頁(yè)版”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復(fù)返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。

最有趣的還是梳麻花辮那次。

媽媽經(jīng)常給我扎好看的麻花辮。而當(dāng)時(shí)，我最愛(ài)吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說(shuō)“又扎好看的麻花辮了！”時(shí)，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當(dāng)然很麻啦，就一定好吃！

媽媽又給我扎麻花辮了！一看時(shí)機(jī)已到，我馬上跑進(jìn)房間，抓過(guò)麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點(diǎn)也不好吃！一根根頭發(fā)陷進(jìn)了我的牙齒縫里，味道還有點(diǎn)怪！一點(diǎn)也不麻！可我轉(zhuǎn)眼一想：人們都吃動(dòng)物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動(dòng)物的麻花辮才取的這個(gè)名字吧？！

我跑出門，抱起在木箱里睡大覺(jué)的貓咪，連推帶拉地把它弄進(jìn)了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的胡須最長(zhǎng)，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開(kāi)始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟啊！泥土的味道混合著魚腥味，好惡心啊！

我垂頭喪氣地走出房間，有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽：“媽媽，麻花辮應(yīng)該是麻啊，又麻又香，很好吃啊！可是，這個(gè)味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽(tīng)，笑得前仰后合地，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花。”

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：童話故事小學(xué)作文季度范文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：童話故事小學(xué)作文季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從上次兔子輸給烏龜之后，烏龜成了世界矚目的明星，在體育界是相稱有名的，不禁有一點(diǎn)沾沾自喜了。但是兔子卻在每天訓(xùn)練跑步，每天對(duì)自己說(shuō)虛心使人提高，驕傲使人落后這句名言。

這天，兔子老早就去找烏龜預(yù)備在賽跑一次，誰(shuí)知烏龜卻說(shuō)：“怎么跑你也不是我的對(duì)手。”兔子說(shuō)：“我不相信，明天早上7點(diǎn)上次比賽地點(diǎn)見(jiàn)。”說(shuō)罷兔子一溜煙就跑了。到了第二天早晨森林里的記者早早的就來(lái)了，所有的閃光燈都照在了兔子和烏龜身上了。狐貍記者問(wèn)兔子：“之前丟掉的跑步冠軍的稱號(hào)會(huì)奪回來(lái)嗎？”“會(huì)”兔子堅(jiān)定的說(shuō)。這時(shí)烏龜說(shuō)；別想得美了，你是不可能拿冠軍的。”說(shuō)完烏龜嘲笑了幾聲。這時(shí)裁判員啄木鳥(niǎo)說(shuō)；"各位選手各就各位預(yù)備比賽”“啪”一聲比賽開(kāi)始只看兔子一溜煙就跑完了，而烏龜還在慢悠悠的爬著。這是啄木鳥(niǎo)裁判對(duì)著記者們說(shuō)：“這次比賽冠軍是兔子！”這是所有的記者爭(zhēng)先恐后的采訪兔子怎么取得的勝利，誰(shuí)知兔子卻說(shuō)烏龜原來(lái)的話：虛心使人提高驕傲使人落后這時(shí)記者采訪烏龜怎么輸了，烏龜害羞的說(shuō)：原來(lái)教別人虛心使人提高驕傲使人落后結(jié)果自己忘了，這次又把兔子給惹火了，怎么辦啊，兔子不會(huì)理我了。這時(shí)兔子抱著烏龜說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好兄弟。”

自從這次比賽之后，人們說(shuō)了一句話：“臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下使朋友。”

[熱搜作文] 小學(xué)童年文章之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 小學(xué)童年文章之四》，供大家參考，希望有用。

今天，是我在一個(gè)學(xué)期里最快樂(lè)的日子，由于我們今天要去夢(mèng)寐以求的廣州的海洋館和動(dòng)物園進(jìn)行一次旅游。

我們興致勃勃的來(lái)到教室，我們每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們來(lái)到教室后就開(kāi)始議論紛紛了，有的說(shuō)今天會(huì)有什么希奇的動(dòng)物嗎？有的在討論自己帶的零食，還有的在討論今天會(huì)不會(huì)無(wú)聊。

我們終于登上了豪華大巴，經(jīng)由了一個(gè)的車程就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方了。我們首先去了海洋館，我們?cè)诶锩骘栍[了各種各樣的海洋生物。最好笑的是一條非常長(zhǎng)而又膽小的魚，當(dāng)我們用手去拍玻璃的時(shí)候它竟然快速的游進(jìn)了一個(gè)石頭縫里。

我們還去了一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)玩。

[推薦寫作] 小學(xué)作文：爸爸范文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦寫作] 小學(xué)作文：爸爸范文”，希望對(duì)您有所幫助！

我還記得以前的你曾經(jīng)是個(gè)非常偉大的父親，但是到了現(xiàn)在，這個(gè)偉大的父親已經(jīng)消失了。以前，你一下班回來(lái)，就會(huì)跟我和妹妹一起玩，一起談心，但是這一切都已經(jīng)成為過(guò)去的了。

爸爸這幾年來(lái)，你的確變了許多。以前你天天都教我做作業(yè)，和我談心。如果我生病時(shí)，你總是第一個(gè)帶我去看病。但是現(xiàn)在，你幾乎天天都不在家吃飯，我們見(jiàn)面的時(shí)間少了，你和我們一起玩的時(shí)間也少了。以前，問(wèn)你作業(yè)怎么做時(shí)，你總是耐心的教我，但是，現(xiàn)在，我有時(shí)做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的地方我問(wèn)你，你也沒(méi)時(shí)間教我，這我也不怪你。但是，爸爸你知道嗎？當(dāng)媽媽問(wèn)你回不回家吃飯，你都說(shuō)不回。當(dāng)你說(shuō)了這句話，你知道媽媽是多么地傷心啊！她擔(dān)心你天天都去外面吃飯，對(duì)身體不好。爸爸，我們真的非常希望你能多在家陪陪著我們，共同享受家庭的歡樂(lè)。我知道，你出去吃飯都是為了應(yīng)酬，我只是希望你不要天天出去吃飯就行了。如果有時(shí)間的話，我也希望爸爸你能陪我談?wù)勑摹０职郑阒绬幔慨?dāng)我看到別人的爸爸和自己的女兒出去玩時(shí)，我好羨慕呀。在我看來(lái)這是多么快樂(lè)的一件事啊！

最后，我祝你身體健康，笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

你的女兒：XXX

20xx年XX月XX日

教你寫寫作: 小學(xué)生童話的作文 蚯蚓的故事作文季度范文精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫寫作: 小學(xué)生童話的作文 蚯蚓的故事作文季度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孤獨(dú)的小蚯蚓在洞里面，經(jīng)過(guò)了白天黑夜，經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨，經(jīng)過(guò)了春夏秋冬有一天，他在洞里實(shí)在待不下去了，便重新踏上了一條探索的道路。

在探索的過(guò)程中，他遇到了不同類的蚯蚓。第一次遇到了一條忘恩負(fù)義的蚯蚓。小蚯蚓把他從石頭底下救出來(lái)，可那條蚯蚓一看到好吃的就占為己有。不久后，他們一起遇到了上次那只大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)看到了他的伙伴又肥又胖，他自己十分的瘦，最后那只鳥(niǎo)把他的伙伴給吃了。

小蚯蚓傷心不已，但想起了開(kāi)心的事情，便忘卻了之前的不愉快。第二次的時(shí)候，小蚯蚓又遇到了一條十分善良的小蚯蚓，在小蚯蚓遇到困難的時(shí)候，那條善良的小蚯蚓主動(dòng)幫助了他，他們之間友誼不斷升溫。

最終，他們決定一起踏上探索之路。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：快樂(lè)童話節(jié)季度范文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：快樂(lè)童話節(jié)季度范文精選》，希望對(duì)您有一定的幫助。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。一夜之間，恒泰學(xué)校仿佛變成了一個(gè)五彩繽紛的童話園。老師和同學(xué)們穿著各種各樣奇形怪異的童話服裝，在校園里歡快地暢游著。這邊來(lái)了個(gè)連蹦帶跳的小白兔，那邊又來(lái)了個(gè)嗷嗷怪叫的大老虎，狡猾的花狐貍也不甘落后，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴四處晃悠……

萱萱身著著閃閃發(fā)亮的藍(lán)色裙子，肩上披著夢(mèng)幻藍(lán)的披風(fēng)，在春風(fēng)輕拂之下，披風(fēng)與裙子隨風(fēng)飛舞，霸氣的王冠挺立在一頭秀發(fā)上，頗有一番冰雪女王的傲氣。

小七從走廊的盡頭緩緩走來(lái)。他，身上的黑斗蓬古靈精怪的左搖又晃，鼻梁上的金光眼鏡閃閃發(fā)亮，左手抄著魔法棒神出鬼沒(méi)，活脫脫就是一個(gè)酷斃了的哈利波特。

一個(gè)個(gè)平時(shí)端莊嚴(yán)肅的老師此時(shí)也化身成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的童話精靈。

看！占校長(zhǎng)穿著一身深藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙，款款朝我們這邊走了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，短短的頭發(fā)上戴著一個(gè)可愛(ài)的皇冠，臉上畫著精致的妝容，如果你不仔細(xì)看，一定會(huì)以為她就是童話中的灰姑娘。

姜老師穿著一身黃色，一路小跑來(lái)到了教室，尖尖的黃帽子，黃色的長(zhǎng)袖襯衫，紅色的領(lǐng)結(jié)，黑色的馬甲，看起來(lái)是那么調(diào)皮，那么可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是匹諾曹的化身。