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作文示范: 成長的故事作文優(yōu)秀范文其四

發(fā)表時間:2022-09-06

成長的故事作文。

對于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會跑題,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供作文示范: 成長的故事作文優(yōu)秀范文其四,希望對您的工作和生活有所幫助。

前我的生日,都過得千篇一律。穿著白色的公主裙,伙伴們和家人圍成一圈,拍著手為我唱生日歌。我使勁吹熄蠟燭,許著愿切開生日蛋糕。

“媽媽,今年我生日怎么過?”我滿懷期待地問媽媽。在我的想象里十歲生日一定很特別而隆重。媽媽看著日歷遲疑著說:“菲菲,今年有些特殊。三年級里兩場最重要的比賽在25日和26日。” “我的生日會?”我不敢相信自己的耳朵,盼望整整一年的生日會泡湯了?”不去比賽, 你不是說我是‘打醬油’的。”對比賽的畏懼與生日會被取消的失望交雜在一起,我?guī)缀跻蕹雎晛怼!氨荣愅﹄y。”媽媽握起我的手鼓勵說:“ 但你記得‘爬山不只為了插上旗幟’的話嗎?你該為這比賽努力復(fù)習(xí),學(xué)會克服困難也是對你長大一歲最好的紀(jì)念。”我只得無可奈何點了下頭。

我走近窗前,窗外灰蒙蒙的一片。我開始想念那千篇一律的生日會。成長的煩惱就這樣悄無聲息走近我,不知不覺改變了我原來的生活。

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作文示范: 成長的故事作文600字


我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?以下是小編為大家精心整理的“作文示范: 成長的故事作文600字”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

我剛學(xué)騎自行車時,爸爸告訴我:騎車時一定要掌握平衡,雙手扶好車把手,背要挺得直直的。我忐忑不安地跨上自行車,心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板,生怕摔下來。我試著轉(zhuǎn)彎,卻一個重心不穩(wěn),“嘭”的一聲摔了下來,膝蓋上蹭破了皮,痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來,騎車并不是件簡單的事,要有耐心,有毅力,不能半途而廢,堅持才是勝利!

我的成長故事還有很多很多。成長中有喜有甜,有苦有淚。在成長的過程中,我增長了不少見識,也收獲了許多快樂。

精選作文: 成長的故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)


時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“精選作文: 成長的故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”,僅供可以為您提供參考。

成長是一碗香噴噴的炒飯;成長是贏得比賽的獎品;成長是獨自走出黑暗之路;成長是戰(zhàn)勝困難時的喜悅……

記得我六歲那年,特別怕黑,一到下午,就膽小如鼠。那天,因為媽媽和爸爸要到醫(yī)院做體檢,我做完功課,趕緊對要走的爸爸媽媽說:“爸媽,能不能帶我去呀!”“不行,馬上考試了,你得在家好好復(fù)習(xí),好好做練習(xí)。”說完,就揚長而去了。

老虎不在家,猴子稱霸王,爸爸媽媽剛出門,我就獨自樂了起來,打開電視,拿出一堆零食,邊吃邊看電視的日子真是逍遙呀!電視看完后我便玩起了“吃雞”游戲,一下午的時間,我玩得昏天暗地。“咕嚕……咕嚕……”蒼天啊,我的肚子怎么這么餓,我一看手表,什么,已經(jīng)六點了,怪不得肚子這么餓。我把家里翻了個底朝天,什么吃的都沒有,最后,我做了一個重大的決定,我要做一頓屬于我的下午飯。

我進了廚房,從冰箱里小心翼翼地拿出來了雞蛋、西紅柿、小白菜。我把雞蛋磕出了一條小裂縫,到出雞蛋液攪拌均勻。然后在鍋里倒了一點水,給它燒開,把西紅柿放鍋里燙了燙,把它的皮給去掉,切成一塊塊的,接著把白菜洗了一下,把它切成塊,放進鍋里,開始煮。我又從柜子里端來了油,在另外一個鍋里倒了油,把雞蛋和西紅柿倒了在鍋里,學(xué)著媽媽的樣子,翻炒起來。啊!一滴油不小心燙到了我的手,好疼,我拿出創(chuàng)可貼,貼在了上面。忍著疼痛炒完菜,最后嘗了一口,哇,味道還不錯咦!吃著香噴噴的飯好開心呀!

時間老人,它牽著我的手,帶我走過了美好的時光,這件事雖然過去很久了,但我依然不能忘懷,每次想起那美味,我的心里都美滋滋的。

【作文模板】成長的故事優(yōu)秀文章)(一篇)


我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?下面是由小編為大家整理的“【作文模板】成長的故事優(yōu)秀文章)(一篇)”,僅供可以為您提供參考。

十四歲前,我自由安閑,

我有滿書包的故事書;

十四歲后,我活潑爽朗,

我有滿書包的輔導(dǎo)書。

成長,原來就是學(xué)習(xí)!

十四歲前,我純摯無瑕,

我崇拜父母和老師;

十四歲后,我羽翼初豐,

我崇拜影星和歌星。

成長,原來就是叛逆!

十四歲前,我色澤照人,

我得到的是成功;

十四歲后,我“齒豁頭童”,

我得到的是失敗。

成長,原來就是退步!

十四歲前,我四處“飄流”,

到處都有我的樂園;

十四歲后,我孤處一“室”,

教室才是我的天堂。

成長,原來就是悔悟!

十四歲前,我幼稚單純,

我得到的是呵護;

十四歲后,我大方穩(wěn)重,

我得到的是贊許。

成長,原來就是不中斷成熟!

成長的故事,

色彩斑斕。

就像奧運五環(huán)

牢牢相連,

永不間中斷!

【作文參考】 五年級成長中的故事作文優(yōu)秀范本范文


相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 五年級成長中的故事作文優(yōu)秀范本范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

在我成長的道路上,發(fā)生過許多中忘的故事,它們?nèi)缤碁┥衔孱伭呢悮ぃǜ裨谖业挠洃浝铮W閃發(fā)亮。

三年級的暑假,我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個小店里,一頂繡著彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光,我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來。在之后的旅程中,我跟它形影不離,去哪兒都戴著。

在美國的最后一天,大家整理行李時,爸爸提醒我,“把帽子裝箱子里吧?別弄丟了。”“不!”我滿懷信心地回答,“我一定把它完好無損地帶回上海!”

我們大包小包地趕到機場,路過候機廳一面鏡子的時候,我的心一下子涼了半截。鏡子里的自己,腦袋頂上空空如也。“帽子呢?”我竭盡全力地想著,可是記憶庫仿佛被清空過一樣,一點兒印象都沒有。

爸爸陪著我循著剛才的路找回去,電梯、小超市、衛(wèi)生間……我像只猴子一樣上躥下跳,可是完全沒有帽子的蹤跡。登機時間就要到了,我心急如焚卻無能為力,“帽子啊帽子,你到底在哪里?”我內(nèi)心大聲地呼喚著,“凡凡同學(xué),你究竟什么時候才能多用點兒心啊?”此時的我,又是難過,又是懊悔。

爸爸輕輕地摟住我,“一直跟你講責(zé)任心,這次你終于感受到它的重要了吧?”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉(zhuǎn)身遞給我一個零錢包,“拿著,把它完好無損地帶回上海,再感受一次責(zé)任心的力量!”我目瞪口呆地盯著爸爸,接著明白了他的用意,“Yes,Sir!”我朗聲回答。

零錢包終于被我順利帶回家,爸爸把它作為獎勵送給了我。短暫的美國之行,讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景,不是讓人大快朵頤的美食,而是這頂再也沒能找回來的帽子,它留在我的記憶深處,時時提醒著我要做一個有責(zé)任心的人。

[作文借鑒] 時光優(yōu)秀文章其四


在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 時光優(yōu)秀文章其四”,希望您可以借鑒參考!

周五,我們學(xué)校舉行了一次特殊的活動——自理能力展示會。我們六年級展示的是釘鈕扣這項技能。

比賽馬上要開始了,我們坐在在地板上嚴(yán)陣以待。“開始!”鮑老師一聲令下,同學(xué)們就立刻埋頭苦干起來。第一步穿針眼,穿針眼靠的是技巧和運氣,我抿了抿線,瞄準(zhǔn)針眼,快速向針眼刺去,線從那小小的洞口中穿過,我興奮得像得了獎牌似的。第一關(guān)過了,現(xiàn)在要向第二關(guān)進攻了,我將鈕扣按在布上,針在紐扣間穿梭,針線緊緊地縫在了鈕扣上,形成十字,再檢查一下反面形成了一條小魚的形狀。第一顆鈕扣已經(jīng)完成了,現(xiàn)在要釘?shù)诙w紐扣了,我拿著線頭,對準(zhǔn)針眼可是沒有穿過去。

線就像一個調(diào)皮的孩子,在針眼旁跳來跳去,跟你在玩捉迷藏似的就是不進那個可惡的小洞,我頓時變得急躁起來,像有一團火在燃燒著,我努力平復(fù)心情,用手再次抿了抿線,再穿,功夫不負有人,我終于把線穿過針眼了。我心中的那團火瞬間被澆滅了,平靜的心讓我接下來的步驟進展的非常順利,兩顆鈕扣釘好了,我迅速地站起,舉起我的戰(zhàn)利品,環(huán)顧四周,我看到有一部分同學(xué)也完成了任務(wù),還有一部分同學(xué)正全神貫注的在穿針引線中,一切都按部就班,有序進行。

我默默地在心里為同學(xué)加油,終于我班所有的同學(xué)都完成了釘鈕扣比賽。我為我們班的全體同學(xué)感到自豪和驕傲!

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