作文我的同桌。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 人物話題文章：我的同桌(篇三)”，供大家參考，希望有用。

我的同桌，是個(gè)“男”孩，因?yàn)樗偸茄b酷，而且，我覺(jué)得她長(zhǎng)得的確很帥，這種帥氣，是從她的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)的。

她學(xué)習(xí)優(yōu)異，不偏科，是我們的數(shù)學(xué)課代表，也是老師的得力助手，同時(shí)，也是我的“小老師”。

我們才當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的同桌，但是我們都彼此了解著對(duì)方的個(gè)性，生活習(xí)慣等等。

我的學(xué)習(xí)并不是很好，以前，我考試只能考個(gè)80多分，現(xiàn)在，在她的幫助下，我的成績(jī)提升到了90分——

“沒(méi)改完錯(cuò)題的，不許吃飯。”老師說(shuō)，我看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)就要到吃飯時(shí)間了，怎么辦啊！

這些題也太難了吧！我心想：難道真的不能吃飯了嗎？我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，我眼角已經(jīng)含了眼淚，是一種悲傷的，絕望的眼淚。

這一天，同桌偏偏發(fā)燒了，趴在了桌子上，顯示出一種難受的表情，我已經(jīng)發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)哭聲，如果同桌沒(méi)有生病，她就會(huì)教我題，可是今天……

她好像聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，費(fèi)力用雙手支起了身體，說(shuō)：“我，我來(lái)教你……”她的聲音有聲無(wú)息，她好像沒(méi)有力氣了。

她接過(guò)了我的卷子，為我講解了一道道題，我心里很難受，她都生病了，為什么還要她來(lái)教我題呢……

她只教了我?guī)椎李}，可我還有一道題不會(huì)，她很自責(zé)的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起……我無(wú)能為力……現(xiàn)在我的大腦，已經(jīng)想不過(guò)來(lái)了……”

我哭出了聲……

“其實(shí)……這個(gè)題并不難……認(rèn)真讀讀……”她說(shuō)。

我按照她說(shuō)的做，過(guò)了一會(huì)，真的將這個(gè)題改完了，我心想：她不是想不過(guò)來(lái)，而是想讓我自己做做這道題，不要總依靠別人……

過(guò)了幾天，她的病好了，在吃小飯桌的時(shí)候……

我們今天吃丸子，一共三個(gè)。

我去倒飯的時(shí)候，看見(jiàn)陳陽(yáng)的嘴鼓鼓的，我問(wèn)他：“你的嘴咋了？”

他張開(kāi)了嘴讓我看，哦！原來(lái)他把三個(gè)丸子都塞在了嘴里。

過(guò)了一會(huì)，我倒完飯了，回教室對(duì)同桌說(shuō)了剛才發(fā)生的事，同桌剛想笑，就好像被驚住似的，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“無(wú)聊。”

我心想：你這是在裝酷吧！

她是誰(shuí)呢？她就是趙心怡。

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【作文收藏】 人物話題文章：一位愛(ài)笑的女同桌(篇三)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 人物話題文章：一位愛(ài)笑的女同桌(篇三)”，供大家參考。

我有一位同桌，她叫康捷，今年12歲了。是一位漂漂亮亮的小女生。她特愛(ài)笑，有時(shí)上課還笑。我真懷疑他是來(lái)干嘛的……

一天下課我問(wèn)她，你為啥整天笑啊你是來(lái)笑的嗎？我問(wèn)她。她說(shuō)：人活著就要活的快樂(lè)，不能整天愁眉苦臉的。我明白了之后。我受她的感染我也笑了起來(lái)。也許有人認(rèn)為我是傻子。但我不認(rèn)為我的理由和我的同桌一樣。這就是我的同桌一位愛(ài)笑的同桌。

【作文模板】人物話題作文：我的同桌李佳幺(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】人物話題作文：我的同桌李佳幺(經(jīng)典版)”，希望能為您提供更多的參考。

我的同桌是李佳幺。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，他的成績(jī)一定會(huì)有所提高的！

他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。

他還經(jīng)常幫助我。無(wú)論我遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

我要好的朋友就是我的同桌——李佳幺

[參考作文] 人物話題文章：淘氣的弟弟(篇三)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考作文] 人物話題文章：淘氣的弟弟(篇三)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我有一個(gè)淘氣的弟弟，是二姑姑家的，名叫張書(shū)戎。在他小小的臉上鑲嵌著又大又亮的眼睛，每當(dāng)他的眼睛在咕嚕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。

他來(lái)到我們家玩，就想吃冰激凌，可他媽媽偏偏不讓他吃。他都會(huì)眨眨眼睛騙姑姑說(shuō)不吃了，冰激凌吃多了還會(huì)肚子疼。等姑姑走后就偷偷摸摸地躲到角落里，津津有味地吃完再出來(lái)，好幾次都被姑姑逮了個(gè)正招，又說(shuō)是我請(qǐng)他吃的。

弟弟不僅愛(ài)吃，還整天跑來(lái)跑去，讓人搞不懂他在做什么。我打開(kāi)電視，弟弟聽(tīng)到了動(dòng)畫(huà)片的聲音，就像一陣風(fēng)似的從廚房里沖了出來(lái)，故意坐在我的身邊。笑嘻嘻地看著電視，還裝出一副無(wú)辜的樣子，忘了剛剛我被姑姑罵請(qǐng)他吃冰激凌不管他事似的，我實(shí)在受不了，就放下遙控器去做作業(yè)了。

雖然弟弟很淘氣，但是他依然是我們家的開(kāi)心果。

[熱搜作文] 人物話題文章：趣味同桌歡樂(lè)多其四

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 人物話題文章：趣味同桌歡樂(lè)多其四》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我有一個(gè)十分搞怪，讓人哭笑不得的同桌。

他會(huì)賣(mài)萌，但他一點(diǎn)兒也不萌。看他那肥胖的身材，還能裝出比我還娘的語(yǔ)調(diào)，實(shí)在是讓我佩服佩服。這還不算，他的外號(hào)叫耗子，“跟你的身材反差太大了吧！”我時(shí)常這樣嘲笑他。

他每天總能翻出新的笑話讓我佩服的五體投地。這不，前幾天上語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，叫他的死黨“掃把星”去上邊寫(xiě)自己的答案，然后在讓全班改分。可是掃把星調(diào)皮，下來(lái)時(shí)還從粉筆盒里抓了一把粉筆。又趁老師不注意時(shí)把粉筆扔向耗子這邊，他在第一組，我們?cè)诘谒慕M啊。還差點(diǎn)扔到我了。“好，這一個(gè)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？”老師又在問(wèn)了。“我，我……”我同桌難得這么積極，在打什么算盤(pán)呢？“好，就你。”耗子上去寫(xiě)了下來(lái)，竟跟掃把星一樣的抓了更多粉筆。于是他們便開(kāi)展了“課堂粉筆大戰(zhàn)”。剛剛下課時(shí)，耗子又向掃把星那邊扔了一只，可是也太沒(méi)準(zhǔn)頭了，竟扔到了第二組的“肖大俠”，看著他那無(wú)辜的眼神，我連話都說(shuō)不清了，只是一個(gè)勁的在那里笑。

還有一次上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)老師教我們唱一首男女合唱的歌，為了不弄渾，他便說(shuō)：“我舉左手男生唱，右手女生唱，明白了嗎？”

“我舉雙手老師唱！”同桌在下面小聲說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)什么反應(yīng)，其實(shí)只是憋住了笑——我不想在課堂上失態(tài)。可同桌一點(diǎn)也不體諒我，把雙手舉了起來(lái)，還問(wèn)到：“老師你怎么不唱啊？”

“哈哈哈哈……”我憋不住了，便把臉埋在雙手里笑，都快笑到斷氣了。

“你試卷寫(xiě)完了！快把它給我抄。”同桌急切的說(shuō)。怎么又向我借答案啊！

“我的天啊，你怎么就會(huì)問(wèn)我抄作業(yè)啊，自己不會(huì)寫(xiě)啊。”我滿不在意的回答。

“姐姐……我就知道你最好了，你就把作業(yè)給我抄吧。”還硬的不行來(lái)軟的。

“哼，我不吃這招，自己做！！！”我嬉皮笑臉的回答。

“你！！”耗子十分生氣地說(shuō)。

“耗子，你在干嘛！！！又想抄作業(yè)？自己做！”班長(zhǎng)大人毫不留情的對(duì)耗子說(shuō)。

“是是，班長(zhǎng)大人。”耗子立馬嚴(yán)肅起來(lái)。哈哈，看來(lái)還是班長(zhǎng)大人最管用。

“你看看，你看看……自從跟你坐在一起，我的智商就下降了100點(diǎn)啊。”我又在數(shù)落耗子了。

“可是你的笑點(diǎn)上升了200點(diǎn)啊！”耗子嬉皮笑臉的回答我“嚴(yán)肅”的“問(wèn)”句。

唉，我怎么會(huì)攤上這么個(gè)同桌呢？究竟是福是禍啊？你們說(shuō)呢？

[參考作文] 人物話題作文：我的偶像(示范版)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[參考作文] 人物話題作文：我的偶像(示范版)》，歡迎閱讀，供您參考。

她，2006年因出演《神雕俠侶》中“小東邪”郭襄而受到觀眾的關(guān)注；

她，2009年又憑借《仙劍奇?zhèn)b傳三》而令她的人氣飆升；

她，2011年因?yàn)樵诖┰絼　秾m》中扮演洛晴川一角令她獲得了更高的人氣；

她內(nèi)地新“四小花旦”之一楊冪。

小時(shí)候的楊冪比較頑皮，別人家的小孩們學(xué)鋼琴，學(xué)書(shū)法，學(xué)跳舞，可她卻學(xué)什么東西都靜不下心來(lái)，于是父母就讓她參加了一個(gè)小演員培訓(xùn)班。剛好陳家林導(dǎo)演的《唐明皇》來(lái)挑演員，4歲的小楊冪幸運(yùn)地被挑上了，出演《唐明皇》里的咸宜公主。后來(lái)，5歲的楊冪又在香港電影《武狀元蘇乞兒》中飾演蘇燦的女兒。1992年她與六小齡童合作主演了《猴娃》。15歲時(shí)，楊冪又被《瑞麗》雜志社編輯選中做雜志模特。2005年，楊冪在央視大戲《王昭君》的選角中擊敗范冰冰、李冰冰等國(guó)內(nèi)一線演員，主演女主角王昭君。2008年，楊冪加盟新版《紅樓夢(mèng)》劇組，飾演“晴雯”一角。2009年，楊冪又在《美人心計(jì)》中飾演了絕色殺手莫雪鳶……這就是楊冪曲折而又坎坷的星路歷程，她真是讓我佩服的五體投地！

在網(wǎng)頁(yè)上，大家對(duì)楊冪的評(píng)論可謂是五花八門(mén)，有人說(shuō)：楊冪長(zhǎng)得既漂亮又懂事，還可愛(ài)；又有人說(shuō)：楊冪的眼里透露著單純，并且十分有靈性；還有人說(shuō)：楊冪的領(lǐng)悟力強(qiáng)。在我心中，楊冪永遠(yuǎn)是一個(gè)單純可愛(ài)的實(shí)力演員，她可愛(ài)不只一點(diǎn)點(diǎn)，美麗不止一點(diǎn)點(diǎn)，豪邁不止一點(diǎn)點(diǎn)，我喜歡她不只一點(diǎn)點(diǎn)……

我也開(kāi)始追星了，不過(guò)追的是名副其實(shí)的“星”！