厚積薄發(fā)。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 作文：厚積薄發(fā)950字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。莎翁借助這樣詩(shī)意的語(yǔ)言勸告世人要懂得閱讀。

作為一個(gè)普通人應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，作為教師知識(shí)的傳播者，更應(yīng)該意識(shí)到閱讀的重要性。很多人說(shuō)過(guò)要讓學(xué)生喜歡讀書，首先自己要喜歡讀書這樣的話，不錯(cuò)，教師讀書，從讀書的內(nèi)容到讀書這個(gè)行為本身都是相當(dāng)有益的。

首先，教師要克服困難擠出時(shí)間進(jìn)行閱讀。很多中小學(xué)教師的職業(yè)生活是非常忙碌的，工作之余的時(shí)間并不多，再加上需要為家庭騰挪的時(shí)間，幾乎就談不上閱讀了。沒(méi)空閱讀是大部分教師的現(xiàn)狀。偶爾在課堂上，我會(huì)感覺(jué)到想表達(dá)某樣?xùn)|西卻總是表達(dá)不出來(lái)，有種黔驢技窮的感覺(jué)。魯迅所說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。教師們看書，要有一種擠的精神。讀書如果成為一種習(xí)慣，要找出時(shí)間就會(huì)變得更加容易。很多人有隨身帶書的習(xí)慣，在不經(jīng)意的等待時(shí)間里就可以翻上幾頁(yè)。習(xí)慣的力量也能讓人覺(jué)得一天不看書就欠缺了什么，總是會(huì)想方設(shè)法地去尋找屬于書本的時(shí)間。而事實(shí)上，我們教師也并不見(jiàn)得非要見(jiàn)縫插針才能找出時(shí)間。如果我們有毅力的話，我們總會(huì)找出閱讀時(shí)間的。

第二，教師看什么書要有所講究，有所選擇。愛(ài)默生讀書有三條實(shí)用準(zhǔn)則：第一決不閱讀任何寫出來(lái)不到一年的書；第二不是名著不讀；第三只讀喜歡的書。現(xiàn)在的出版物浩如煙海，要全部讀完是不可能的事情，也沒(méi)有必要。怎樣選擇讀物對(duì)任何讀書人而言都是很重要的事情。作為教師，選擇學(xué)科專業(yè)、教學(xué)策略和方法、教育心理等方面的書籍閱讀，對(duì)教學(xué)工作是大有益處的，但是也不應(yīng)該只是局限于這些實(shí)用性強(qiáng)的讀物。作為中小學(xué)教師，知識(shí)面寬一點(diǎn)，知識(shí)廣博一點(diǎn)，不但有利于課堂內(nèi)容的架構(gòu)，也有利于展示人格魅力，吸引學(xué)生的注意力。

第三，動(dòng)筆讀書是更高層次的閱讀，它需要有一定的毅力才可以實(shí)現(xiàn)。教師閱讀的價(jià)值主要在于對(duì)教學(xué)的貢獻(xiàn)，而閱讀對(duì)于教學(xué)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在對(duì)教材的補(bǔ)充甚至是改造。廣博的知識(shí)與靈活的組織運(yùn)用，能使一位教師成為課程的參與者，這樣我們就能源源不斷地重組和更新教材中有限的知識(shí)內(nèi)容。

最后，借用蘇霍姆林斯基的一句話作結(jié)：教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。我想作為一名教師，在這寒冬臘月里，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家教育大師的著作來(lái)充實(shí)自己，讓自己在他們博大精深的教育思想中更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。我們需要常與大師對(duì)話，多與名師交流，從各方面，多角度來(lái)感受大師的風(fēng)采，反思自己的教學(xué)，這樣才能讓自己更有靈性，更有見(jiàn)解，才能走出自己的教育特色之路。

dsbj1.com精選閱讀

推薦作文： 實(shí)踐中磨煉，活動(dòng)中成長(zhǎng)作文950字

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 實(shí)踐中磨煉，活動(dòng)中成長(zhǎng)作文950字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

清明長(zhǎng)假后，小記者跟隨著莫外小六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到了熟悉而又陌生的德清縣中小學(xué)生實(shí)踐基地——士林。一路上，大家都有說(shuō)有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。

終于到了，那一幢幢簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓，還有鳥語(yǔ)花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級(jí)的時(shí)光。在基地老師的帶領(lǐng)下，舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動(dòng)萬(wàn)分的活動(dòng)時(shí)間。

第一項(xiàng)活動(dòng)就是考驗(yàn)大家的動(dòng)手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導(dǎo)老師手里的那副立體畫實(shí)在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學(xué)會(huì)的沖動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，在老師的教導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學(xué)打上了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。

接下來(lái)的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當(dāng)頭下，每人必須學(xué)農(nóng)墾地，還有為那些枇杷樹(shù)除草，后一項(xiàng)還行，前一項(xiàng)可真是一個(gè)體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。

每人雖然只有五分鐘的時(shí)間，但已經(jīng)夠長(zhǎng)了，小記者從上一名同學(xué)那里接過(guò)鋤頭，好重啊！開(kāi)始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時(shí)望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

轉(zhuǎn)眼間，又到了回寢室的時(shí)間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務(wù)，這個(gè)可是小菜一碟，只不過(guò)有些同學(xué)可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

昨天的軍事六項(xiàng)已經(jīng)讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動(dòng)再次降臨，只不過(guò)改成了包餃子而已，小記者頓時(shí)自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡(jiǎn)單。

來(lái)到野炊基地后，由組長(zhǎng)領(lǐng)了材料，開(kāi)工了！小記者看大家都忙得不亦樂(lè)乎，也跟著洗起了青菜，組長(zhǎng)正在賣力地揉著面團(tuán)，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會(huì)兒，開(kāi)始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務(wù)，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉(zhuǎn)眼間，一百多個(gè)餃子成型了，接下來(lái)就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。

這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒(méi)有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因?yàn)檫@可是自己親手制作的，來(lái)之不易。

已經(jīng)兩天半了，短暫的實(shí)踐活動(dòng)也該進(jìn)入尾聲了，但是，在小記者眼里，無(wú)論這次實(shí)踐活動(dòng)是長(zhǎng)是短，是成功還是失敗，但無(wú)論如何，總是一次難得的體驗(yàn)，讓大家學(xué)會(huì)了立體紙藝，打中國(guó)結(jié)……

小記者也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有不斷地實(shí)踐磨煉，才能更好地成長(zhǎng)！

[熱搜日記](méi) 學(xué)車記周記950字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱搜日記](méi) 學(xué)車記周記950字”，歡迎閱讀，供您參考。

學(xué)車記

看著馬路上來(lái)來(lái)往往的人們?yōu)t灑的騎著自行車，我別提有多羨慕了。

經(jīng)過(guò)我爸爸苦口婆心的勸說(shuō)，我媽終于答應(yīng)教我學(xué)車了。

那天，我拿著鑰匙打開(kāi)了車庫(kù)的門，里面躺著一輛粉白相間、嶄新又漂亮的自行車。我小心翼翼地把自行車推到了小區(qū)的大花壇旁邊。

看仔細(xì)咯！站在一旁的媽媽和藹地說(shuō)，眼睛必須看著我的動(dòng)作哦！

哦！知道了！我像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)和道。

只見(jiàn)媽媽雙手握住車的把手，用右腳推開(kāi)自行車撐腳，一腳自然的跨過(guò)車子，擱在腳踏板上，把身體穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕苍诹俗鴫|上。準(zhǔn)備工作就緒，媽媽右腳用力踩了一下踏板，幾乎同時(shí)，用左腳猛地蹬地，自行車有了向前的動(dòng)力，媽媽便輕松地騎了起來(lái)。媽媽一邊騎一邊說(shuō)：如果自行車往右倒，你的重心應(yīng)該往左邊傾斜；假如自行車往左邊倒，同理，你的重心就應(yīng)該往右了！知道了，這個(gè)簡(jiǎn)單！看到媽媽騎得如此輕松，我不禁摩拳擦掌，躍躍欲試。老媽繞著大花壇轉(zhuǎn)了一圈，穩(wěn)穩(wěn)地停在我的旁邊。

當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)這個(gè)沉甸甸的家伙時(shí)，我激動(dòng)的心一下又猶豫了。老媽看出了我的心思試試看，我在后面扶你，放心，不會(huì)倒的！我聽(tīng)了半信半疑，再看看媽媽的表情，也不像在哄我，心里嘀咕著：好吧！如果這次翻了，你就完了，肯定又要被外婆罵了！于是，我躡手躡腳地上了車，照著媽媽的樣子坐穩(wěn)，右腳一踩，左腳一蹬，車子就搖搖晃晃地前進(jìn)了。心里默念著媽媽教我的重心轉(zhuǎn)移法。車子在我腳下越來(lái)越穩(wěn)，越騎越快。

不知過(guò)了多久，我回頭一看，咦？媽媽她去哪里了？哦！原來(lái)坐在涼亭中休息。哎呀！不對(duì)！原來(lái)是我一個(gè)人在騎自行車嗎？媽媽！快看，我會(huì)騎自行車了！我興高采烈地叫道。小心！媽媽喊道。突然，前方出現(xiàn)了一塊小石頭，把我的車子往左拌了一下，我使出了吃奶的勁兒把重心往右斜。可是，自行車卻像一個(gè)巨型壞寶寶，怎么都不聽(tīng)使喚。撲通！啊呀！自行車連人應(yīng)聲倒地。我的屁股頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，似乎成了四瓣。沒(méi)事吧！媽媽連忙扶起我，一邊數(shù)落到：騎車的時(shí)候千萬(wàn)不要東張西望，這樣太危險(xiǎn)了！恩，知道了，我想再試試！

這次，我小心謹(jǐn)慎的踏起了自行車，慢慢的，這個(gè)新朋友和我越來(lái)越合拍，我們兩個(gè)合二為一了，歡快得像只自由自在的小鹿，在森林中遨游。

我會(huì)騎自行車咯！我會(huì)騎自行車咯！整個(gè)小區(qū)回蕩著我的歡聲笑語(yǔ)。

[寫作借鑒] 軍訓(xùn)回憶作文800字

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 軍訓(xùn)回憶作文800字”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

軍訓(xùn)是初一開(kāi)學(xué)前的必修課，這必修課就像一本回憶錄。

憶教官

我們的教官給人的第一感覺(jué)就是威嚴(yán)、帥氣：頭上戴著一頂迷彩帽，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體上穿著迷彩服，再配上一張英俊的臉。

我們的教官是基地里最優(yōu)秀的教官，他對(duì)我們很好。有一次，我們?cè)诳盏厣嫌?xùn)練，炎熱的太陽(yáng)炙烤著我們的皮膚，可是不知怎的，天突然翻臉，下起了大雨。教官指揮我們有序的進(jìn)入會(huì)議室繼續(xù)訓(xùn)練。由于會(huì)議室剛打開(kāi)不透氣，天氣又悶熱，在里面訓(xùn)練還不到五分鐘，我和好幾名同學(xué)眼前發(fā)黑差點(diǎn)暈倒。教官及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓我們到門口透氣，我們才恢復(fù)了精神，后面的訓(xùn)練就再也不暈了。

教官等到雨停了，找了塊陰涼的地方讓我們接著訓(xùn)練。教官為了讓我們有足夠的休息時(shí)間來(lái)調(diào)整體力，通常是休息次數(shù)多，時(shí)間短；還經(jīng)常關(guān)心個(gè)別同學(xué)的身體狀況。有這么體貼、經(jīng)驗(yàn)豐富的教官是我們周恩來(lái)班的榮幸。

憶食堂

基地食堂的飯菜說(shuō)不上很好，但也說(shuō)不上很壞，三菜一湯。可是老有些在溫室里待慣了的花朵們，總是不知足，老抱怨著：飯菜就這幾樣啊？米飯?jiān)趺催@么難吃啊總是沒(méi)吃多少就全倒掉了。食堂的阿姨還把要倒掉的米飯裝到袋子里拿回去養(yǎng)雞。看著滿滿一大桶的飯菜被浪費(fèi)掉，我都為他們覺(jué)得羞愧。我跟他們不一樣，覺(jué)得這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。莊老師跟我們說(shuō)過(guò)：不要老說(shuō)吃不好。我們是來(lái)鍛煉的，吃飽就行！你們也都長(zhǎng)這么大了，要磨練磨練了。

憶會(huì)操

第五天會(huì)操就要開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)做錯(cuò)了許多動(dòng)作，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)，撓頭等動(dòng)作多。第二個(gè)班級(jí)也不容樂(lè)觀。第三個(gè)班級(jí)是我們班，氣氛格外緊張。我們班齊步走上前去，使出渾身的力氣大聲喊出了我們的口號(hào)：揮動(dòng)激情，展翅高飛，青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威！然后教官指揮，我們完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作。雖然我們非常用心，但還是由于過(guò)度緊張，難逃一劫我后面的同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作，那位同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上更正了，后面的每個(gè)動(dòng)作再無(wú)出錯(cuò)。最終雖然不是太圓滿，但我們還是憑實(shí)力拿下了冠軍。

告別

會(huì)操完成之后就要離開(kāi)了。教官向我們走過(guò)來(lái)，我們一一向教官告別，教官也揮了揮手算是道別了。我們班的人都沉默了，不再吵鬧了，大家心中總有些說(shuō)不出的失落。就要告別這個(gè)待了五天的地方，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，默默地走進(jìn)了大巴車。

天下沒(méi)有不散的宴席，就讓我們?cè)谶@里留下的記憶像夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)閃爍吧！

寫作借鑒：爸爸作文350(400字)

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“寫作借鑒：爸爸作文350(400字)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

爸爸作文350【篇一】

爸爸在建設(shè)局當(dāng)主任。他頭發(fā)總是剃得很短，黑黝黝的，很少超過(guò)一厘米。特別愛(ài)笑，說(shuō)著說(shuō)著就笑起來(lái)，一雙大眼瞇起來(lái)。

每天我放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聞到菜香味：燉鴨子、煮魚頭、排骨湯？經(jīng)過(guò)廚房門口，聽(tīng)見(jiàn)嚓啦嚓啦的炒菜聲，不用猜，那是爸爸在炒他的招牌菜：土豆絲。說(shuō)是絲，我看更像棍，味道超過(guò)所有館子的大師傅，我吃一盤不費(fèi)勁。爸爸也要上班，可做飯為什么這么快？

爸爸說(shuō)：“早上你還在睡覺(jué)我就把要燉的菜做好了，先做主要的事。”

爸爸不知哪來(lái)的神通，知道城東小學(xué)五年級(jí)羅宗毅家條件貧苦，家里親人就剩奶奶一個(gè)。電視機(jī)、烤火爐、米、菜都是鄰居送的，生活費(fèi)是網(wǎng)上一個(gè)人捐的，房子是租的。他奶奶說(shuō)這些就哭了。爸爸把提來(lái)的草魚、豬肉放在他家小桌子上。回家了長(zhǎng)吁短嘆，說(shuō)他們真需要幫助，以后要常常去。

爸爸安排好家里的事就忙著單位的事，旁人的事，可是一天到晚總是高聲說(shuō)話，樂(lè)呵呵的，從來(lái)不抱怨。

爸爸作文350【篇二】

我的爸爸是一位普通的農(nóng)民。農(nóng)忙時(shí)在家務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑時(shí)便外出打工。他很平凡，如一顆塵埃，無(wú)人問(wèn)津。但卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

幼時(shí)，打我記事開(kāi)始上幼兒院時(shí)，便是爸爸在接送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)，我天真地認(rèn)為，爸爸是是世界上最偉大的人，什么奧特曼啊、超人啦都比不上爸爸。

兒時(shí)，爸爸不再接送我上學(xué)了，無(wú)論我如何哭鬧、鬧憋拗，爸爸都不同意。那時(shí)，我天真地認(rèn)為，有了弟弟爸爸不再愛(ài)我了，為此，還傷心了好久。現(xiàn)再想想，爸爸是為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí)。

少時(shí)，爸爸的知識(shí)并不淵博，上到初二便輟學(xué)了。小時(shí)有不會(huì)的題，爸爸還能教教我。到我上了初中，碰到不會(huì)的題，爸爸便和我一起討論與學(xué)習(xí)。爸爸并不直接告訴我正確答案，徐徐善誘我往正確的思路上引導(dǎo)。

父愛(ài)如山！

初二:郭佩茹

爸爸作文350【篇三】

爸爸一直給我山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安，給我一種不求回報(bào)的愛(ài)。

以前，我是多么的不懂事，總是愛(ài)逃課，惹您生氣，還跟人打架，為此，您為我操了不少心，盡管您打過(guò)我，罵過(guò)我，但是我依然愛(ài)您。因?yàn)槲抑辣緛?lái)就是我自己的錯(cuò)，您打我罵我，只是為了將我引回正途。每當(dāng)別人問(wèn)我“你喜歡爸爸還是媽媽呀?”我會(huì)毫不猶豫的告訴他“父母我都喜歡，不過(guò)我更喜歡我的爸爸一些。”別人又問(wèn)“你為什么喜歡爸爸呢?你爸爸那樣的打你、懲罰你，你不是應(yīng)該恨他不是嗎?”我會(huì)如實(shí)的告訴他“我跟人打了架，爸爸會(huì)罵我，有時(shí)候也會(huì)罵我，但是晚上他會(huì)悄悄幫我涂藥，有好幾次，我還看到他摸著我的傷口流淚，那時(shí)候我就告訴我自己，我一定不讓爸爸這么傷心難過(guò)了。“

現(xiàn)在的我不會(huì)打架，不會(huì)逃課，我比以前好多了。這些都是爸爸的功勞。不再惹爸爸生氣了，不再惹爸爸煩惱了。爸爸的心情比以前要快樂(lè)了，我也覺(jué)得很快樂(lè)。

今天是父親節(jié)我想對(duì)您說(shuō)：

謝謝您對(duì)我的付出，謝謝您對(duì)我的打罵和嚴(yán)厲教誨，讓我成為了一個(gè)好孩子，讓我懂得了做人的道理。

爸爸作文350【篇四】

我的爸爸個(gè)子不高，但是很強(qiáng)壯，黑黑的皮膚顯得很健康。

別看爸爸平時(shí)對(duì)我很好，可他發(fā)起脾氣愛(ài)嚇人得很。

一次，爸爸的以為朋友到我家做客，我沒(méi)有向叔叔問(wèn)好，就走進(jìn)了房間。爸爸見(jiàn)狀，大吼一聲：“俊杰，你怎么這么沒(méi)禮貌？還是你啞巴了？”嚇得我膽戰(zhàn)心驚，趕緊向叔叔問(wèn)聲好。

還有一次，我周末一個(gè)人在家，作業(yè)還沒(méi)有完成，但是我喜歡看的電視劇開(kāi)始了。我想：反正爸爸媽媽沒(méi)在，我先看完再做吧！正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。他看到我驚慌的表情就猜到我作業(yè)沒(méi)有做完，我看到爸爸怒氣沖沖的，趕緊灰溜溜地逃回房間。

雖然爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，但我知道他是為我好，我愛(ài)我嚴(yán)厲的爸爸！

[寫作借鑒] 敘事作文600字范例

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[寫作借鑒] 敘事作文600字范例”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那朵；你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一柱香，焚燒著，陪伴過(guò)你一段靜默的時(shí)光。

夜無(wú)眠，踏記憶而行，遮一襟風(fēng)，挽一袖月，找尋前世的你，拭去歲月的塵埃，揀過(guò)往的足跡裝入行囊，將你我的故事清點(diǎn)、收藏。

此刻，我分明看到了你我那些曾風(fēng)塵仆仆相聚的歲月。與你在最深的紅塵里重逢，生活，便披上了華彩，那時(shí)，思念，從來(lái)就不舍晝夜，不管嚴(yán)冬，不理酷暑，跨越千重山，萬(wàn)重水，只心中那個(gè)執(zhí)念，足可以穿越千年的塵煙。那個(gè)火紅的五月，重逢的五月，你為誰(shuí)撐一柄紫色的遮陽(yáng)傘？那個(gè)寒冷的冬天，你握誰(shuí)冰冷的手心疼地溫暖？那個(gè)盛夏，誰(shuí)又用紙巾為你拭去臉頰上如豆的汗水、讓你神情里充滿了歡喜？你問(wèn)：知道春蠶到死絲方盡的深刻含義嗎？我便沉沉地難過(guò)了整天，此后，無(wú)數(shù)個(gè)日子，思念如潮踏夜而來(lái)，滴滴流動(dòng)在心海。

那時(shí)，靜夜，望著一輪皎潔的明月，思緒便飛向遙遠(yuǎn)的你，回味你舉手投足間的儒雅、回眸微笑中露出的愛(ài)戀。思念中常常陷入一種莫名的情緒里，會(huì)不由自主地想起那句詩(shī)，“你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那朵。”塵世間，有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)就是一生。

一切是冥冥之中的安排嗎？如果年少時(shí)不曾相遇，不曾相悅，或不曾錯(cuò)過(guò)，就不會(huì)有數(shù)十年渺無(wú)音訊后綿長(zhǎng)的牽掛；如果沒(méi)有那次不刻意的重逢，就不會(huì)有后來(lái)再次痛徹心扉的別離。那場(chǎng)相遇后，以為生命便一綻絢爛，以為你我的世界因彼此而永恒。你說(shuō)，假如不曾錯(cuò)過(guò)，我們現(xiàn)在會(huì)在某個(gè)安靜的院落度著平淡而幸福的時(shí)光，即使沒(méi)有錦衣玉食，無(wú)高官厚祿，日子也會(huì)有滋有味。于是，夢(mèng)中幻想：在煙火縹緲處，在一爬滿綠藤的庭院，和一心儀男子相伴相隨，恬淡安

[寫作借鑒] 初一作文300字

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[寫作借鑒] 初一作文300字》，相信能對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)勝困難就是成功的第一步

人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是應(yīng)對(duì)？是躲藏？是……

遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要應(yīng)對(duì)，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。

我剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說(shuō)讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來(lái)讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒(méi)有退縮，而是正確認(rèn)識(shí)自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽(tīng)磁帶，反復(fù)跟讀，最后能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎樣會(huì)到我手呢？英語(yǔ)期末考試一百分又怎樣能實(shí)現(xiàn)呢？俄國(guó)文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來(lái)許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽(tīng)到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒(méi)有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來(lái)越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒(méi)有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來(lái)，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。

同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

作文借鑒: 巨人作文600字(寫作示例)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 巨人作文600字(寫作示例)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過(guò)得很快樂(lè)。

有一天巨人決定再去旅游一次。巨人瞞著孩子們定好了飛機(jī)票，但是要坐飛機(jī)可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國(guó)的船要在下午才開(kāi)，巨人上午告訴孩子們他有要去旅游了，并且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國(guó)，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時(shí)候孩子們個(gè)個(gè)都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，巨人仍然沒(méi)有回來(lái)。有一次，一群老虎闖進(jìn)了花園，霸占了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個(gè)孩子都很少掛著笑容。一天，有一個(gè)孩子站在自己家的陽(yáng)臺(tái)上拿著望遠(yuǎn)鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園里修了一些游泳池，有的老虎還在練習(xí)摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………

有一個(gè)膽大獵人拿著槍沖進(jìn)了花園，猛的打老虎，一只只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉(zhuǎn)晴”個(gè)個(gè)都高興的跳起來(lái)，可是快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫。獵人一個(gè)不注意，一只老虎向獵人撲去，烈認(rèn)為孩子們犧牲了。

孩子們決定一起去尋找巨人，在一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚孩子們離開(kāi)了家，一起去尋找巨人。他們一起來(lái)到了海邊，正巧一艘去巨人國(guó)的船向著著邊開(kāi)了，這一艘船向當(dāng)十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當(dāng)成了一群不起眼的螞蟻。船向著巨人國(guó)開(kāi)去。

來(lái)到了傳說(shuō)中的巨人國(guó)，剛下了飛機(jī)又上了船，終于到了小人國(guó)著里的國(guó)王（就是著國(guó)家最高的一個(gè)）只有這些孩子一般高，因?yàn)闆](méi)有通行證，孩子們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他們?cè)诒O(jiān)獄里發(fā)現(xiàn)了巨人，原來(lái)巨人就是隨地小便就被關(guān)了進(jìn)來(lái)。

一天晚上巨人和孩子們趁守門的`衛(wèi)士正字睡覺(jué)并逃了出去，正好一艘船向這邊開(kāi)了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿著一根大棍子進(jìn)來(lái)花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園里。

巨人答應(yīng)孩子們不會(huì)離開(kāi)他們了。

[寫作借鑒] 蘋果作文600字其三

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 蘋果作文600字其三”相信能對(duì)大家有所幫助。

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹(shù)，但唯獨(dú)這棵蘋果樹(shù)的故事給我們留下深刻的印象。

從前有一棵蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩，小男孩很喜歡蘋果樹(shù)，每天都會(huì)去找蘋果樹(shù)玩。蘋果樹(shù)也很喜歡小男孩，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂(lè)。可隨著小男孩漸漸長(zhǎng)大，他再也不想和蘋果樹(shù)玩了，蘋果樹(shù)很寂寞。后來(lái)，小男孩向蘋果樹(shù)要了蘋果賣錢、枝條蓋房子、樹(shù)干做船，甚至等小男孩老了之后為他當(dāng)椅子。蘋果樹(shù)很快樂(lè)，但不是真的。

故事里的蘋果樹(shù)為了小男孩付出了一切，無(wú)私地把自己的一切獻(xiàn)給小男孩。可小男孩理解蘋果樹(shù)嗎？小男孩只是知道一味地向蘋果樹(shù)索取，可蘋果樹(shù)需要的是小男孩的陪伴，小男孩一點(diǎn)也不理解。其實(shí)這棵蘋果樹(shù)不就像我們的父母，小男孩不就像我們？父母無(wú)私地將自己的東西分享給我們，他們又為了什么呢？只是為了我們能夠多陪陪他們而已，而我們又有多少人能做到呢？

那么在我們的日常生活中，能不能理解父母、陪伴父母呢？記得有一次，周六的早上，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出游玩的好日子。我呢，卻躺在沙發(fā)上不亦樂(lè)乎地玩手機(jī)。爸爸媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天天氣那么好，我們?nèi)ス浣职桑№槺銕湍阗I個(gè)新衣服。”我一邊玩手機(jī)一邊漫不經(jīng)心地回答：“不去不去，你們自己去就得了！”當(dāng)我說(shuō)完這些話時(shí)，爸爸媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲失望，但那一絲失望很快就被他們隱藏過(guò)去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不去就算了，我和你爸爸去，你在家里要小心呀！”說(shuō)完，媽媽和爸爸出了家門，逛街去了。我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸媽媽為什么會(huì)失望，而是低頭繼續(xù)玩手機(jī)了。

當(dāng)時(shí)我不明白，但現(xiàn)在明白了：爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，能陪伴父母的時(shí)間也就越來(lái)越少。他們只是希望我們不要忽略他們，想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。

當(dāng)我們長(zhǎng)大后，千萬(wàn)不要忽略掉父母，我們要盡量多抽些時(shí)間，陪陪他們，理解他們。