最難忘的事作文。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“小編分享：最難忘的事作文(6篇)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

最難忘的事作文(篇一)

最忘的一件事？看到這個(gè)題目，我一臉茫然——要知道，在我的記憶中，我?guī)缀鯖](méi)有做過(guò)什么很出色的事。加上平時(shí)對(duì)周邊的事物不太注意觀察，所以一到寫(xiě)作文，我就犯難——想了半天，才想到在一年級(jí)時(shí)第一次，也是迄今為止惟一一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。現(xiàn)在想起這件事，我仍然感到激動(dòng)和興奮。

我還清楚地記得，那是上一年級(jí)的一天，第四節(jié)課時(shí)班主任鄧?yán)蠋焷?lái)宣布一件事：學(xué)校要在低年級(jí)舉行五分鐘快速計(jì)算比賽，我們班要選出三個(gè)既聰明又靈活的人去參賽。我聽(tīng)到這一消息，又高興又犯愁——高興的是我們班有人可以參加這次快速計(jì)算比賽，犯愁的是不知能不能選上我。正在這時(shí)，我聽(tīng)到鄧?yán)蠋熣f(shuō)："現(xiàn)在我把我們班去參加比賽的名單念一下，這三個(gè)人就是吳耀東、高韓——這時(shí)，我慌極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己不夠聰明、不夠靈活。當(dāng)聽(tīng)到鄧?yán)蠋熜甲詈笠粋€(gè)名字為楊龍時(shí)，我愣住了，接著只覺(jué)得全身熱血沸騰，便開(kāi)始在教室里大吼大叫起來(lái)——要知道，那時(shí)我可是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)擠不上前三名的人啊（說(shuō)起來(lái)就臉紅）！可鄧?yán)蠋熅谷粫?huì)選中我，你說(shuō)，我能不興奮、激動(dòng)嗎？

最難忘的事作文(篇二)

在我記憶的花園里，有一株雛菊散發(fā)著微弱并柔和的光芒，并非美得驚天動(dòng)地，卻能令人感到恬靜與溫暖。不知不覺(jué)，我沉浸其中，回味在往日的故事里。

有一天我感冒發(fā)燒，去診所輸液。對(duì)面病床上一位老爺爺也在輸液，一白發(fā)蒼蒼的老奶奶陪伴著他，我和他們打完招呼就躺在床上看雜志。因?yàn)槔蠣敔斎サ谋任以纾汉芸燧斖炅恕＠夏棠绦Σ[瞇地看著我：“小朋友，你慢慢輸吧，我們準(zhǔn)備走了。”我抬眼一看，奶奶正蹲在地上費(fèi)力地給爺爺穿鞋，手好像抽筋一樣不停地哆嗦。

就在那一剎那，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)老奶奶褲子口袋掉出來(lái)一打錢(qián)。還有最大面額一百元的呢。我心中一怔，打起了小算盤(pán)：“哇，那可以買(mǎi)多少好東西呀！媽媽平時(shí)對(duì)我的零花錢(qián)控制得那么嚴(yán)格，如果這錢(qián)屬于我了，那我還不得隨便支配啊！”我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)壞念頭：反正這屋沒(méi)別人，如果他們不知道錢(qián)掉了，等他們走了的時(shí)候我就神不知鬼不覺(jué)地?fù)炱饋?lái)……

兩位老人竟然真的沒(méi)有回頭望地面，徑直朝我這里蹣跚走來(lái)。老爺爺很胖，腿腳不靈便，手里拄著拐杖，艱難地挪到我床前，探身，彎腰，他用那厚實(shí)又溫暖的大手摸著我的額頭，呼哧呼哧地說(shuō)：“這孩子退燒了……好了。”老奶奶也關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“好好養(yǎng)著吧，早點(diǎn)好起來(lái)，別耽誤學(xué)校功課。”臨走，他們還把兩袋酸奶給我。他們的一舉一動(dòng)讓我臉上熱辣辣的，好像又發(fā)高燒了一樣。

我沉默半晌，紅著臉指著地上說(shuō)：“爺爺奶奶，地上的錢(qián)是你們掉的吧？”老奶奶隨即摸摸自己的口袋，轉(zhuǎn)身走回去一看：“是我掉的，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，頓時(shí)感覺(jué)踏實(shí)和快樂(lè)！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這件事時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，做一個(gè)有道德的人，無(wú)悔精彩人生。

最難忘的事作文(篇三)

今天是我們五年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)課令我很難忘。

在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂(lè)課了，我們?cè)谡n間發(fā)完音樂(lè)書(shū)后，音樂(lè)老師就來(lái)了，是一位沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師，在這節(jié)課里，音樂(lè)老師先給我們講了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我一看傻眼了，這些東西我都不認(rèn)識(shí)，后來(lái)老師問(wèn)我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺(jué)得我們都不認(rèn)識(shí)，就開(kāi)始給我們講了，首先是全音符，音樂(lè)老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂(lè)老師就畫(huà)四個(gè)對(duì)勾，來(lái)說(shuō)明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個(gè)對(duì)勾，下一個(gè)就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個(gè)對(duì)勾，然后老師就問(wèn)：“現(xiàn)在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個(gè)同學(xué)想了想說(shuō)：“每個(gè)數(shù)都乘二。”沒(méi)想到居然回答正確了，然后我在想：下一個(gè)是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個(gè)對(duì)勾？

沒(méi)想到我確實(shí)猜對(duì)了，下一個(gè)就是十六分音符了，但我想不出來(lái)是幾拍，音樂(lè)老師一講才知道，原來(lái)是半半拍，就是半個(gè)的半個(gè)對(duì)勾，這我還真是想不到啊！然后老師又講，說(shuō)我們有些人可能聽(tīng)不懂，就用另一種方法來(lái)給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個(gè)二分音符，兩個(gè)二分音符可以分成四個(gè)四分音符，四個(gè)四分音符就可以分成八個(gè)八分音符，讓后老師又講，當(dāng)然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無(wú)窮無(wú)盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂(lè)里面只到了十六分音符，接下來(lái)就是老師教我們打拍子了，在音樂(lè)書(shū)里面的第一首簡(jiǎn)譜上練習(xí)，我們練習(xí)了一會(huì)兒，音樂(lè)老師就會(huì)給我們示范一遍，然后就一起來(lái)一遍，這個(gè)譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的了，老師就示范了一遍，我們一起的時(shí)候就會(huì)了。

這種的音樂(lè)課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂(lè)課。

最難忘的事作文(篇四)

童年的生活總是那么絢麗多彩，讓人留戀。回憶童年生活，有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中，像一顆顆美麗的珍珠串起了我許多的童年時(shí)光。它們帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，讓我們很難忘記。下面就讓我給大家講講我的童年趣事吧！

記得那是一天的中午，媽媽正在做飯，我閑著沒(méi)事就把調(diào)料盒打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。于是我就想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，如果我種鹽的話，那么對(duì)了，我決定這樣干！說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我。想到這里，我開(kāi)心地笑了。

我偷偷的拿了一把鹽，來(lái)到菜園子里，找到一塊地方。努力回憶著農(nóng)民伯伯種菜的過(guò)程。首先我要挖坑，可是我沒(méi)有鏟子，于是我拿了一個(gè)木棍來(lái)挖坑。接著，我就把偷來(lái)的鹽放進(jìn)坑里，再把鹽埋上。然后，我舀了些水澆在土上面。我興高采烈的回到屋里。接下來(lái)幾天我每天都給鹽澆水，還說(shuō)：小鹽鹽快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了媽媽就會(huì)高興了。

大概過(guò)了一個(gè)星期左右，小鹽還沒(méi)有長(zhǎng)出小腦袋。于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)曳N的鹽為什么還不出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：寶貝兒，你去哪里種鹽了？我看見(jiàn)媽媽笑了，一臉茫然的說(shuō)：對(duì)呀！我種鹽了，我還給鹽澆水了。媽媽說(shuō)：孩子，鹽不是種出來(lái)的，是大海的海水用太陽(yáng)曬出來(lái)的。它不是植物，不能種出來(lái)。

現(xiàn)在想起這件事，我依然笑的前仰后合，肚子都笑疼了。小時(shí)候的事情真的很搞笑，也很難忘。

童年，讓我難忘，讓我回味無(wú)窮。

最難忘的事作文(篇五)

在我生命的xx年里面，有許多難忘的事情，尤其是我小時(shí)候發(fā)生的事情。

記得在我3歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生活，不由得不去外地打工掙錢(qián)，所以在那時(shí)我就已經(jīng)跟爺爺和奶奶在一起生活了，雖然家里不富裕，但是爺爺奶奶還是讓我吃的飽，穿得暖。在我上學(xué)的時(shí)候奶奶照顧我，在我上學(xué)的時(shí)候，每一次都叮囑我路上滑，小心一點(diǎn)兒，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，奶奶都會(huì)認(rèn)真的給我講解不會(huì)的題目，直到我會(huì)做為止。

最讓我感動(dòng)的是我生病的時(shí)候。奶奶讓爺爺大晚上去給我買(mǎi)藥，奶奶看我這一發(fā)燒連一晚上都在照顧我，就連一分鐘的時(shí)間都沒(méi)睡，爺爺把藥買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，奶奶趕忙讓爺爺去廚房里到熱氣騰騰的熱水，奶奶又急忙的把發(fā)燒要打開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)而熱氣騰騰的熱水不燙了的時(shí)候，奶奶又趕緊把我發(fā)燒的要喂給我吃，奶奶一會(huì)兒拿著體溫計(jì)給我測(cè)量提問(wèn)，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒貼一貼我的臉。經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的悉心照顧，我的燒漸漸地推了下去。早凌晨3點(diǎn)鐘的時(shí)候爺爺和奶奶也情不自禁的沉入睡眠中，第二天早上爺爺奶奶又摸了摸我的額頭，一看我又不發(fā)燒了，就把爺爺也和奶奶高興壞了！

我經(jīng)過(guò)這一次爺爺奶奶對(duì)我細(xì)心的照顧和關(guān)懷，讓我更加深深地感受到爺爺和奶奶的照顧和關(guān)懷，讓我深深地感受到爺爺和奶奶的愛(ài)無(wú)處不在。最后我想對(duì)對(duì)我的爺爺和奶奶說(shuō)：“爺爺，奶奶您們辛苦了！我愛(ài)你們！”

最難忘的事作文(篇六)

這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了，但我卻忘不了它。

那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)。”頓時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái)，問(wèn)：“柴怡琳，你為什么不自己寫(xiě)作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫(xiě)不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了，反問(wèn)道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫(xiě)作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫(xiě)出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫(xiě)不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒(méi)，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的'好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。

通過(guò)這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!

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[熱搜寫(xiě)作] 最難忘的一件事作文最新模板

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜寫(xiě)作] 最難忘的一件事作文最新模板》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

有一天，爸爸決定帶我們?nèi)ス砦萃妫液芘d奮，笑得連我的臉都不聽(tīng)使喚了。我的嘴巴動(dòng)不動(dòng)就往上彎一下，連門(mén)牙都露了出來(lái)，手也不停地拍了起來(lái)，腦袋一直都在想鬼屋里都有什么，嘴里一直說(shuō)著：“太好了，太好了，我的爸爸要領(lǐng)我去鬼屋了！”

第二天，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們往鬼屋跑。盡管車(chē)旁邊的景色很美麗，但是我連看都不看。我的腦袋一直都在想著到了鬼屋都能看到什么。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了鬼屋。我們走到了賣(mài)票的地方，突然一只蜘蛛跑了過(guò)去。我的心一下子就跳了起來(lái)，心想：鬼屋會(huì)不會(huì)也是這樣的。

當(dāng)我們走進(jìn)鬼屋里，我發(fā)現(xiàn)一雙黃色的眼睛看著我，我害怕的腿一直在抖，但是我還是走了進(jìn)去，我走進(jìn)一看，一個(gè)怪物突然跑了出來(lái)，嚇得我愣在了原地，動(dòng)也不敢動(dòng)了，緊接著又出現(xiàn)了好多穿著白衣服披頭散發(fā)的鬼，我連大聲也不敢出一聲，心理怦怦的跳個(gè)不停，感覺(jué)都快跳出了嗓子眼，眼睛緊緊地盯著他們，突然，我發(fā)現(xiàn)那些鬼腳下居然穿著運(yùn)動(dòng)鞋，猛然想起這些都是人扮演的，我為什么要這么害怕？我的心總算又落了下來(lái)，我變得一點(diǎn)都不害怕了，還大大方方的和他們打了個(gè)招呼，看著他們?cè)尞惖哪抗猓倚睦锏靡鈽O了。過(guò)了一會(huì)兒，我們走了出去，開(kāi)心的回了家。

我感覺(jué)世界上沒(méi)有鬼，遇見(jiàn)了事一定要冷靜，勇敢。

2022作文: 最難忘的一件事文章之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“2022作文: 最難忘的一件事文章之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的`時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿(mǎn)傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。

經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。

[寫(xiě)作分享]我放飛夢(mèng)想作文(6篇)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《[寫(xiě)作分享]我放飛夢(mèng)想作文(6篇)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我放飛夢(mèng)想作文(篇一)

夢(mèng)想，是人們所鐘愛(ài)的，是每個(gè)人都擁有的。擁有夢(mèng)想，成功不再遙遠(yuǎn)，只需我們輕微的追求與所得；追求夢(mèng)想，成功握于雙手，只需我們奔向夢(mèng)想的方向；獲取夢(mèng)想，置身于成功之中，愉悅之潮將不停息滋潤(rùn)你干枯的心。

放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想三重樂(lè)會(huì)交響于我們耳際，成功會(huì)不假思索的給你一個(gè)熱情的擁抱。

夢(mèng)想是希望，放飛夢(mèng)想看到勝利的希望。放飛夢(mèng)想，將成為你心中的那一盞明燈。在你想要奮斗終生時(shí)，那一盞燈已經(jīng)照亮了你人生的大道，在那無(wú)盡的黑夜里，讓你充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望，不再失望。

夢(mèng)想是追求，放飛夢(mèng)想讓你感受追求的疲乏。放飛夢(mèng)想，在你為下一個(gè)成功奮斗時(shí)，它已不再溫柔可親，它會(huì)無(wú)情的折磨你的進(jìn)取心，它會(huì)忍心看你在痛苦的淤泥里掙扎。它是那么無(wú)情，那么鐵石心腸，那么令人憤怒和向往。

夢(mèng)想是血汗，放飛夢(mèng)想痛快的揮灑血汗，讓你體會(huì)成功的代價(jià)。放飛夢(mèng)想，在你為理想勇往直前時(shí)，放飛夢(mèng)想已成為了你所付出的代價(jià)。它會(huì)鞭策著已在痛苦中的你，它變成了一臺(tái)無(wú)情的機(jī)器，用那殘酷的刑罰逼迫你，毆打你，讓你嘗試痛苦的滋味，讓你后悔，讓你悲哀。

夢(mèng)想是堅(jiān)持，放飛夢(mèng)想讓你為堅(jiān)持不懈做出犧牲。放飛夢(mèng)想，在你要追求成功遭到挫敗時(shí)，它已化成陪伴你走完人生道路的忠誠(chéng)伴侶。讓你不再感受到付出的痛苦，讓你為成功奮斗，為獲取成功的戰(zhàn)斗增強(qiáng)了實(shí)力，不再感到力量的薄弱。

夢(mèng)想是成功，放飛夢(mèng)想讓你得到成功毫不猶豫的擁抱。放飛夢(mèng)想，在你沖向成功時(shí)，它已然讓你擁有。讓你體會(huì)成功的愉悅，體會(huì)成功的需要。讓你有為下一個(gè)成功邁步的勇氣與決心。

放飛你的夢(mèng)想，讓我們擁抱成功，感受成功的幸福，成功的歡樂(lè)。盡管我們?cè)?jīng)感受過(guò)需要付出的代價(jià)，但我堅(jiān)信，你是喜愛(ài)成功的。

想擁抱成功的人們啊，不要退縮，不要膽怯，為了我們的明天，我們的未來(lái)，為了我們的生命，一起放飛心中的夢(mèng)想，讓你歡樂(lè)的舞蹈于放飛夢(mèng)想的三部曲當(dāng)中吧！

我放飛夢(mèng)想作文(篇二)

人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我將風(fēng)雨兼程。

她是一個(gè)90后的女孩，父親的早逝，讓她沒(méi)有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。那時(shí)的她不滿(mǎn)18歲，沒(méi)有技術(shù)和文憑，只能在一家路邊的小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處是一所藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校的老師偶爾會(huì)來(lái)光顧小吃攤。有一次，幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊，說(shuō)到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來(lái)，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問(wèn)“我去行嗎？”就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費(fèi)所剩無(wú)幾，她卻高興得幾夜沒(méi)有睡好。從此，學(xué)校的老師就經(jīng)常看到一些很有趣的事情：這個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽(tīng)教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟在地上的廢畫(huà)紙，不過(guò)，她并沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱，而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷的在上面涂鴉。畫(huà)畫(huà)的開(kāi)支是一個(gè)月收入800元的打工妹所無(wú)法承擔(dān)的，為了買(mǎi)筆墨紙張，她都把別人扔的飲料瓶當(dāng)寶貝撿回來(lái)，拿到廢品收購(gòu)站換回一大堆繪畫(huà)用品。一天24小時(shí)被她分割成三段：8小時(shí)工作間撿破爛，5小時(shí)睡覺(jué)，11小時(shí)畫(huà)畫(huà)。

雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底，她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫(huà)風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)。她不再滿(mǎn)足于業(yè)余畫(huà)畫(huà)，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類(lèi)高考，到更廣闊的舞臺(tái)上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng)，她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結(jié)舌的答卷。她以556分的高分，成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試，在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她——一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。

這個(gè)女孩有一個(gè)普通的不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力，一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。

相信夢(mèng)想的力量，它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛(wèi)浴，為了我們的夢(mèng)想邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望，為了我們的夢(mèng)想，在這充滿(mǎn)坎坷的道路上去碰去拼搏，去努力去實(shí)踐，即使困難重重，我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它，最終站在夢(mèng)想之巔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。

我放飛夢(mèng)想作文(篇三)

放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方一曲溢滿(mǎn)激情的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰(shuí)不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想；誰(shuí)不曾高呼著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索踏上追夢(mèng)旅途。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望描繪人生的美好藍(lán)圖，當(dāng)然，我也不會(huì)例外，我的夢(mèng)想就是：攜起文字的手，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走下去！

說(shuō)到我的夢(mèng)想，不禁想起了海子和路遙，想起了他們對(duì)于文化和寫(xiě)作的態(tài)度，那種神圣而崇高的態(tài)度。從1989年3月26日到1992年11月17日，這兩個(gè)日期似乎真的成了神圣寫(xiě)作和崇高寫(xiě)作的忌日，我不知道今后還會(huì)有幾個(gè)海子、幾個(gè)路遙，但我作為一名中學(xué)生，我想我要做的，就是為夢(mèng)想拼搏，為鐘愛(ài)的文學(xué)守護(hù)一片純真。

曾經(jīng)，多少次默默的在心底編織著夢(mèng)想與希冀；曾經(jīng)，多少次雙手合十祈愿夢(mèng)想的種子開(kāi)花結(jié)實(shí)。但我知道，夢(mèng)想在遠(yuǎn)大也不過(guò)是一顆小小的種子，香甜的果實(shí)還要靠付出的雨露來(lái)灌溉。所以，在以后的日子里，我會(huì)帶上信念，勇往直前！

奔跑在追夢(mèng)的旅途中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)理想不該只為自己，夢(mèng)想的花朵，該為他人綻放，哪怕是一點(diǎn)淡淡的馨香，也該讓它彌散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。眺眼古今，多少文人墨客將夢(mèng)想的花朵獻(xiàn)給祖國(guó)，芳名永存。遙望唐朝，我看到了李白，醉態(tài)酩酊，吟詩(shī)千首，為中國(guó)留下了無(wú)價(jià)的文化瑰寶；回首近代，我看到了魯迅，用我以我血薦軒轅的誓言和剛強(qiáng)的文字表達(dá)著他的愛(ài)國(guó)情懷；舉目當(dāng)今，我看到了季羨林，年過(guò)耄耋依然筆耕不輟，用心書(shū)寫(xiě)著他所深?lèi)?ài)著的祖國(guó)一個(gè)個(gè)馨香的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)高尚的靈魂，無(wú)不讓我感慨萬(wàn)千。所以，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱业阶约旱淖鴺?biāo)，讓夢(mèng)想之花盡情綻放，為自己綻放，更為祖國(guó)與他人綻放！

我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出即能實(shí)現(xiàn)；我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我堅(jiān)信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一份軟弱，我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山！

人生長(zhǎng)路漫漫無(wú)期，在未來(lái)的旅途中，我會(huì)帶上希望，放飛夢(mèng)想，將心濃縮到紙上，放大到生命里！

我放飛夢(mèng)想作文(篇四)

渾然不覺(jué)，童年的夢(mèng)

伴著日月的光輝

走了一程

又一程

雷鋒的故事，雨來(lái)的頑皮

賴(lài)寧的身影，謝榮策的腳印

時(shí)刻蕩漾在我的腦海

徜徉于我的心中

當(dāng)黎明的曙光

染亮了大地

我們伴著小鳥(niǎo)的歡唱

來(lái)到可愛(ài)的校園

豐富的知識(shí)

滋潤(rùn)著我們

增長(zhǎng)了才干

獲得了能力

有了生存的基本

花一樣的季節(jié)

花一樣的年齡

七彩的陽(yáng)光

繽紛的日子

猶如一串串音符

由我們自己

譜成一支又一支

美妙的歌

心靈的積淀

往事的蕩滌

使我們新一代

少先隊(duì)員

逐漸成長(zhǎng)

成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁

民族的希望

世界之驕子

當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲

在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上響起

當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

波及我們?nèi)A人時(shí)

每一個(gè)炎黃子孫無(wú)不為之

而歡欣和喜悅呢

愿我們這一代

我們的同齡人

一同騰飛

騰飛于世界的東方

青島三十一中13班 肖帥

我放飛夢(mèng)想作文(篇五)

一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，獨(dú)自一人走在燈影下。漸漸地，聽(tīng)到一絲哀然從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我努力控制著自己不要被它感染，但當(dāng)我看見(jiàn)玻璃窗內(nèi)的自己時(shí)，感到自己如此落魄、無(wú)助，一股悲傷涌上心頭，鏡中那身材矮小，滿(mǎn)臉痘痕，頂著一頭亂蓬蓬的碎發(fā)的少女不正是自己?jiǎn)幔磕遣灰舱浅笮▲喌幕韱幔?/p>

我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，不知是因?yàn)楦袀€是為了自己如丑小鴨那般落迫。驀地似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喊，我貿(mào)貿(mào)然回首，被眼前美倫美奐的景象驚呆了。流星，呀！是流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃過(guò)無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的心碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短晢的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾有過(guò)嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木，痛到不知所措。就這樣呆坐了許久，許久。

不知過(guò)了多久，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，深深地呼吸了一口新鮮空氣。對(duì)著鏡子，伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)璀璨的笑容，鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來(lái)，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。

我張開(kāi)手掌，接捧著那金色的陽(yáng)光。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光如同落葉般，美麗的飛、盤(pán)旋，然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽(yáng)光一般嗎？只為璀璨一回，最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎？不，在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中，必要經(jīng)歷磨難，這磨難不同尋常，但人生不也正需要這種磨難來(lái)加以修飾嗎？

放飛夢(mèng)想，正如那斷翅的蝶，只堅(jiān)信，不放棄……

我放飛夢(mèng)想作文(篇六)

嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑?ài)好廣泛，打游戲、滑冰、騎自行車(chē)，我全都喜歡。

要問(wèn)我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的滑冰選手。可是自從學(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。

一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開(kāi)始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的時(shí)間。可當(dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見(jiàn)有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。

教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過(guò)去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要用心學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。

我漸漸地愛(ài)上了架子鼓。一年來(lái)，沒(méi)到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說(shuō)我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書(shū)了，想想都真高興啊！

在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。

我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過(guò)了十級(jí)水平，成了一名萬(wàn)眾矚目的演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……

唉，想想都美！親愛(ài)的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來(lái)！

作文閱讀： 難忘的一件事初中文章篇一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 難忘的一件事初中文章篇一”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“呀！這幾個(gè)小腦袋圍在一束手電筒的亮光旁，他們?cè)诟墒裁茨兀俊甭啡藗儑^者，疑惑著。

大暑這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到洋湖濕地公園，在自然老師程老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)“探訪昆蟲(chóng)世界”的活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也是今年暑假中最難忘的一件事了。

程老師提著一袋果凍和一個(gè)小箱子來(lái)了！我一見(jiàn)果凍，便抵擋不住誘惑，情不自禁地咽了幾口口水。

程老師似乎明白了我的心思。她說(shuō)：“別打果凍的主意了！它是給小箱子里的神秘嘉賓吃的。”

我聽(tīng)了，馬上以閃電般的速度沖向小箱子。真是不看不知道，一看嚇一跳！神秘嘉賓竟然是三只小蟲(chóng)子！兩只獨(dú)角仙，一只鍬甲。我疑惑極了，摸著腦袋問(wèn)：“難道他們也和人一樣，吃果凍？”

“是的，他們不僅能吃果凍，還愛(ài)吃果凍！”說(shuō)著，程老師便將一個(gè)果凍小心翼翼地放進(jìn)了箱子，我便目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來(lái)。

過(guò)了一分鐘，一只獨(dú)角仙似乎聞到了果凍的香味，先往兩側(cè)看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，確認(rèn)安全后便出動(dòng)了。它先用兩只小爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住果凍，接著用小到幾乎看不到的口器吮吸著。不一會(huì)兒，便吸出了一個(gè)小洞。我試著把獨(dú)角仙提了起來(lái)，可它仍抱著果凍不放。“真是個(gè)吃貨呀！”我不禁這樣想。

“昆蟲(chóng)們打架了！”有人大喊。我又來(lái)到了小箱子邊，一看，這可不像打架，這不就是一家人打打鬧鬧，有說(shuō)有笑嗎？一個(gè)爸爸、一個(gè)媽媽、一個(gè)寶寶，組成了一個(gè)溫馨和諧的三口之家。

“來(lái)玩竹節(jié)蟲(chóng)接力啦！”老師的話音把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我擠進(jìn)人群，老師正讓竹節(jié)蟲(chóng)在自己手上爬。我請(qǐng)求道：“能讓我試試嗎？”

“當(dāng)然可以！”老師說(shuō)。

當(dāng)竹節(jié)蟲(chóng)爬上我的手臂時(shí)，我開(kāi)始還有點(diǎn)點(diǎn)怕，可不要小看它，爬行速度還真不耐，一眨眼的功夫，他就爬上我的頭頂啦。這種感覺(jué)真奇妙：癢癢的、麻麻的，我能感受到一個(gè)鮮活的生命在我的身體上前行。

最后，我們又去叢林探索蜘蛛的秘密，看看這些建筑師怎樣發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我們竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)50厘米高的蛛網(wǎng)和一根14米長(zhǎng)的蛛絲！還有幾只大蜘蛛把我們嚇得哇哇大叫。大自然真是無(wú)奇不有啊！

活動(dòng)結(jié)束后，大家圍在一起討論各自的收獲。我覺(jué)得這次活動(dòng)既消除了我們對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼，又與許多小昆蟲(chóng)親密接觸，探索了它們的一些小秘密，真可謂“一舉兩得”。

第二天早上，媽媽問(wèn)我：“你昨天睡覺(jué)一會(huì)兒笑一會(huì)兒叫，怎么啦？”哈哈，只有我知道，我做了一個(gè)昆蟲(chóng)夢(mèng)！

值得分享：寫(xiě)小鬧鐘的作文范本匯集五篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《值得分享：寫(xiě)小鬧鐘的作文范本匯集五篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

寫(xiě)小鬧鐘的作文【篇一】

我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一只小花貓，兩只耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張著，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側(cè)上是天藍(lán)色小鵝，小鵝正仰著頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個(gè)飄帶來(lái)表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的，其余的數(shù)字都是用小方點(diǎn)表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)里。小小的鈔針，又細(xì)又長(zhǎng)，走起來(lái)“嘀嗒嘀嗒”地響。

自從我有了小鬧鐘后，再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級(jí)的時(shí)候，我老是上學(xué)遲到。后來(lái)，媽媽特意到商店里買(mǎi)了這只小鬧鐘給我。那時(shí)候我高興地叫了起來(lái)：“哦，這下我可以按時(shí)起床了！”媽媽說(shuō)：“不但要按時(shí)起床，而且要和時(shí)間賽跑！”“和時(shí)間賽跑”，多么嚴(yán)格的要求啊！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我愛(ài)小鬧鐘。

寫(xiě)小鬧鐘的作文【篇二】

我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，外形是圓圓的，里面的圖案是一只小兔子，小兔子雙手抬起，一看就像在和我們打招呼呢！小免子的眼睛是紅紅的，但是里面卻充滿(mǎn)了天真與可愛(ài)，讓人一看便愛(ài)不釋手了。上面的鈴鐺呈水滴形，顏色十分濃郁，是金燦燦的，就像用金剛石打造的皇冠一樣。除了它可愛(ài)、美麗之外，它還是我密不可分的好伙伴呢！、

星期一早晨，經(jīng)過(guò)了兩天愜意生活的我，有點(diǎn)不適應(yīng)6：30起床的時(shí)間了，本想翻個(gè)身，繼續(xù)沉沉睡去的時(shí)候，一聲清脆悅耳的鈴聲響起，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”我被驚醒了，手足無(wú)措，在床上呆著不動(dòng)了。突然想起今天要上學(xué)了，急忙穿戴完畢，要走了，卻想起了我的小兔子鬧鐘。于是，把小鬧鐘小心翼翼地捧在手心，生怕一不小心把鬧鐘摔在地上。我憐愛(ài)地望望小鬧鐘，依依不舍地走出了房間。每走一步，總要情不自禁地回頭看看。

“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了，我回到了座位上，心不在焉地上了一節(jié)課。下課了，教室門(mén)口蜂擁地?cái)D出一大群人，除了我還在座位上傻呆呆地坐著，想著自己的小兔子鬧鐘，唉！要是我的鬧鐘現(xiàn)在能飛過(guò)來(lái)，該有多好，可是我知道鬧鐘是不會(huì)飛的。除非它現(xiàn)在插上了一雙翅膀。就這樣，我沒(méi)有像以前那么全神貫注了，而是呆若木雞地一動(dòng)不動(dòng)地坐著，出神地想著……

就這樣，我好不容易熬過(guò)了一個(gè)上午與下午，一看到放學(xué)的暮光，就飛快的在人群中尋找著爺爺，希望可以快點(diǎn)見(jiàn)到自己的小鬧鐘了。一回到家，我閃電般地沖進(jìn)房間，一把抱起小鬧鐘，愛(ài)不釋手。

我的小兔子鬧鐘，不僅模樣可愛(ài)，而且學(xué)是我永遠(yuǎn)的好伙伴！

寫(xiě)小鬧鐘的作文【篇三】

我有一個(gè)櫻桃小丸子的鬧鐘，她烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)漂亮的、紅色的蝴蝶結(jié)可以上下按動(dòng)，控制鈴聲。小丸子有一個(gè)可愛(ài)的粉紅色的臉蛋，她圓圓的眼睛期待地看著我好象在說(shuō)：一定要按時(shí)起床呦！

我的小鬧鐘還是一個(gè)會(huì)唱歌的鬧鐘，我很喜歡她唱的小丸子之歌。每天晚上我都會(huì)上好時(shí)間，第二天早上她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。

我喜歡我的小鬧鐘，她是我的好朋友，有了她，我天天上學(xué)不遲到。

寫(xiě)小鬧鐘的作文【篇四】

我的小鬧鐘

我有一口心愛(ài)的小鬧鐘，這一口小鬧鐘是山洞形的。

山洞是白色的，山洞里包著鐘表，山頂上有一個(gè)按鈕，它有12個(gè)數(shù)字分雖是1----12，鐘面分成12大格，每格30度，秒針經(jīng)過(guò)每格是5秒，分針第經(jīng)過(guò)1大格要5分鐘，時(shí)針走則要1小時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)好朋友天天有規(guī)律的行走著，秒針走得最快，時(shí)針走得最慢，秒針走一圈，分鐘邁一小步，分針走一圈，時(shí)針走一格，秒針是三個(gè)兄弟中最勤勞的一個(gè)。

有一次我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心打起了瞌睡，鬧鐘見(jiàn)了，叮鐺鐺鐺鐺地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我一下子從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)，原來(lái)要寫(xiě)半小時(shí)的現(xiàn)在一下子就寫(xiě)好了。

記得有一天早晨，我睡過(guò)頭了，眼看看就要遲到，可是我還在夢(mèng)中醒不過(guò)來(lái)，可愛(ài)的小鬧鐘見(jiàn)了叮鐺叮鐺地叫個(gè)不停，我從睡夢(mèng)驚醒，勉強(qiáng)睜開(kāi)模糊的眼睛，啊不好了時(shí)間快到了，一骨溜的爬起來(lái)，趕緊刷牙洗臉，像離弦的箭一樣奔出家門(mén)，飛奔學(xué)校到了學(xué)校時(shí)間剛剛好，我真要謝謝好朋友小鬧鐘。

從那以后，我每天進(jìn)進(jìn)出出都會(huì)看它幾眼，它以成為我不可缺少的好朋友。

寫(xiě)小鬧鐘的作文【篇五】

我很早就盼望有只小鬧鐘。

前不久，媽媽從杭州學(xué)習(xí)回來(lái)，給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)立體風(fēng)景的 曰歷小鬧鐘。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦。

我高興地接過(guò)小鬧鐘，仔細(xì)地端詳起來(lái)。這只鐘是長(zhǎng)方形的， 正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫(huà)面絕大部分是美麗的西湖，湖 水平靜得像一面鏡子；畫(huà)面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園 里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹(shù)。看著畫(huà)面，我忽然明白了 “柳浪聞鶯”的含義。你看，輕風(fēng)吹過(guò)，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪湘一樣嗎？那秒針“嘀嗒，喃嗒”的聲響，不是仿佛 黃鶯在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌嗎？

鐘的右上惻有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑 料泡床做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變 換一次，告訴人們新的一天來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字， “3”和1”不過(guò)是兩個(gè)等號(hào)，只有“12”和“6”是兩個(gè)瑞端正 正的阿拉伯?dāng)?shù)字，其余的8個(gè)數(shù)字都只是8個(gè)小方點(diǎn)，它們均勻 地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)中。在“12”的下面有一條金黃色的小線，這 條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過(guò)窗口，你只能看見(jiàn) 一個(gè)數(shù)字。如果你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕，讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并 上足發(fā)條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你。 永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別被三個(gè)由大到小的圓盤(pán)固定 著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗；上面一層是秒針，又長(zhǎng)又細(xì)； 中間一層是分針，不粗不細(xì)，不長(zhǎng)不短。

我放下小鬧鐘，高興地喊；“哦，這下我可以按時(shí)起床嘍！”媽 媽說(shuō)：“不光是為了按時(shí)起床，更重要的是要求你和時(shí)間賽跑！” “和時(shí)間賽跑”，多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望！小鬧鐘， 我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印， 從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己的雙手，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得 比杭州西湖更加美麗。

熱門(mén)作文: 難忘的老師作文壹篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供熱門(mén)作文: 難忘的老師作文壹篇，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

他是教過(guò)我們最難忘的老師，他是一個(gè)讓我漸漸喜歡上語(yǔ)文的老師程老師。

程老師高高的，他的頭發(fā)里仿佛住著一個(gè)魔法師，一天一個(gè)樣兒：有時(shí)候亂糟糟的像一個(gè)鳥(niǎo)巢；有時(shí)候剛剛理過(guò)，像春天的小草，根根挺拔，顯得青春洋溢；要是哪一天頭發(fā)上擦上了油光發(fā)亮的摩斯，那就會(huì)知道是有什么事兒了。接下來(lái)引人注目的，就數(shù)他一臉的痘痘了。有青春痘、雀斑真是“應(yīng)有盡有”啊！一凹一凸的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)行走的月球。可是，痘痘和頭發(fā)都不會(huì)妨礙到他美好的型象。

四年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)在八佰伴的地下車(chē)庫(kù)看見(jiàn)程老師和一個(gè)女人走在一塊兒，像是在聊天。回到學(xué)校，大家紛紛推測(cè)：程老師有女朋友了！還有一次，我們的組長(zhǎng)去交作業(yè)時(shí)，看到程老師走拿著他的手機(jī)在辦公室里“大肆炫耀”，說(shuō)：“看，好看嗎？”哈哈，又多了一條線索。他在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又拿起手機(jī)，對(duì)著屏幕癡癡地笑，呵呵！在那之后，程老師在打一些“神秘”的電話，你猜他在干什么？

果然，他請(qǐng)了一天半的假，“一定是結(jié)婚去了！”大家又起紛紛猜測(cè)。第二天下午，他回來(lái)了，手里提著一個(gè)紅色的袋子，仔細(xì)一瞧，嘿，原來(lái)是喜糖！程老師真的結(jié)婚了！祝程老師新婚快樂(lè)！可他心里竟然裝著我們，真是一個(gè)天下頂好的老師！他親手為我們發(fā)喜糖，一個(gè)人三四顆，祝他們百年好合，早生貴子！我分到了幾顆糖，其他班見(jiàn)了，都別提多羨慕了！這幾顆糖格外的甜，大概是程老師心里想著我們才會(huì)那么甜吧！

一晃兩年過(guò)去了，升入五年級(jí)之后，我們特別想他，而他卻轉(zhuǎn)去了西區(qū)。奇跡出現(xiàn)了：程老師來(lái)找我們，說(shuō)要上一節(jié)公開(kāi)課。我們心花怒放。可時(shí)間是那么快，一眨眼又結(jié)束了。程老師送給我們每人一根旺旺碎碎冰，我們都快哭了，程老師幽幽地說(shuō)“你們別當(dāng)我死了一樣！”一下子把我們都逗笑了。程老師好幽默呀！

回家之后，我取了一小點(diǎn)，倒入一個(gè)小瓶子中，以作紀(jì)念。看見(jiàn)它，就仿佛看見(jiàn)了那段時(shí)光

[日記系列] 難忘的一件事日記精選一篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[日記系列] 難忘的一件事日記精選一篇，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今年暑假，我經(jīng)歷了一場(chǎng)非常激動(dòng)人心的比賽！我跟隨學(xué)校的同學(xué)，老師來(lái)到大連參加了全國(guó)青少年奧林匹克機(jī)器人大賽。這是我第一次到這么遠(yuǎn)的地方，參加全國(guó)性的比賽。

我們一行四個(gè)學(xué)生，兩個(gè)老師做火車(chē)來(lái)到大連理工大學(xué)，比賽之前，我們需要在場(chǎng)地測(cè)試機(jī)器人的程序是否正常，比賽在一個(gè)很大的體育館進(jìn)行，來(lái)自全國(guó)的參賽選手都在緊張的調(diào)試自己的機(jī)器人，我看到那么多的圖紙，還有那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心理一下子就緊張起來(lái)。我旁邊的同學(xué)手里拿著不同種類(lèi)的機(jī)器人，有聲控的、有手動(dòng)的、還有帶遙控器的，顏色也是各種各樣。里面雖然很大，但是人太多，幾乎沒(méi)有讓我靜下心來(lái)編程的空地。本來(lái)我就緊張，結(jié)果我的機(jī)器人在調(diào)試的過(guò)程中還老是出錯(cuò)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。媽媽和王老師在一旁一直鼓勵(lì)我，終于，一切都正常了，我終于放心了。

第二天上午，我和其他三名同學(xué)開(kāi)始了正式緊張的比賽，當(dāng)輪到我出場(chǎng)的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼兒了，我以前從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)，手心一直出汗！最終，我的機(jī)器人安全地走完了所有線路，順利到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我完成比賽的時(shí)候，心里真是無(wú)比的激動(dòng)！

新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校說(shuō)我們獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)極了。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師還給我頒發(fā)的證書(shū)。我抱著獎(jiǎng)狀，心里想：我是最棒的！

教你寫(xiě)日記: 難忘的事每日一記之四

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“教你寫(xiě)日記: 難忘的事每日一記之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

融融月，淡淡風(fēng)，吹散了那花香，吹飛了那時(shí)光，卻吹不走我心中拿一件令我難忘的事。

記得兩年前的一個(gè)星期天，我去一加一書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，趁老板不注意，順手多拿了一本《格林童話》偷偷放進(jìn)我的書(shū)袋。回到家中，我眉飛色舞地把偷書(shū)經(jīng)過(guò)一五一十地講給媽媽聽(tīng)，我本來(lái)期待一兩句褒獎(jiǎng)，沒(méi)想?yún)s挨了一巴掌，而且猝不及防。

我很委屈，立刻沖進(jìn)房間，倒在床上大哭起來(lái)，我邊哭邊發(fā)誓：我一旦有能力自理，便離開(kāi)這個(gè)家，永遠(yuǎn)也不回家，即使媽媽病了，也不oracle索引回來(lái)看她一眼，我要讓她為自己這一巴掌付出代價(jià)。

我正想著，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在床邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“媽媽今天之所以打你，是因?yàn)槟悴桓跺X(qián)就投人家的書(shū)，你想想看，我們做人能這樣嗎？俗話說(shuō)：‘錢(qián)財(cái)如糞土，仁義值千金’啊！‘小時(shí)偷針，大了偷金’這些道理難道你忘了嗎？我們做人要清清白白，問(wèn)心無(wú)愧，不能有貪念，但你卻為了一本書(shū)，丟掉了人生最美的東西——道德。今天你拿的雖是一本書(shū)，值不了幾個(gè)錢(qián)，但蟻穴雖小卻可以潰長(zhǎng)提啊！你明白嗎？”說(shuō)完媽媽站起身從口袋取出十元錢(qián)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“你再去一趟書(shū)店，把《格林童話》的錢(qián)付了，要向老板說(shuō)明情況，能做到嗎？”

聽(tīng)了媽媽的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次奪眶而出。

從那以后，每當(dāng)生活中遇到金錢(qián)地誘惑，我總會(huì)想起那一巴掌，想起媽媽的話語(yǔ)，想起媽媽的教育。

廣西梧州岑溪市筋竹中心小學(xué)六

實(shí)用作文: 難忘的一件事初中文章季度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《實(shí)用作文: 難忘的一件事初中文章季度范文精選》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

記得4年前，我家養(yǎng)了條小狗，叫“笨笨”，它一身烏黑光亮的毛，尾巴時(shí)不時(shí)地翹起輕輕搖兩下!它是多么可愛(ài)啊，可我跟它最后卻不能在一起。事情是這樣的：

那天是星期六，我?guī)П勘咳ネ妫娴胶芡聿呕丶遥覀兺娴每砷_(kāi)心了，我?guī)е瑤缀醢阉?dāng)成自己的小弟弟，我們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩滑梯!不知道有多開(kāi)心呢，它也似乎高興地合不攏嘴，嘴巴總是張開(kāi)的，粉紅的舌頭一直伸在外面。

第二天，我起床已經(jīng)是10點(diǎn)多了，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)笨笨在我床邊叫喚，真奇怪!待我刷牙洗臉后，去陽(yáng)臺(tái)找笨笨，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸氨勘磕娜チ?媽媽。”媽媽說(shuō)：“不知道，我起床就沒(méi)看見(jiàn)它。”“啊?”我的心一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵!我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么，為什么，笨笨為什么離開(kāi)我?

我也不敢在怠慢了，穿好運(yùn)動(dòng)鞋就往外跑，去找笨笨去，找了一上午都沒(méi)找到，我垂頭喪氣地回到家，吃完飯又去找，可還是沒(méi)找到!

星期一，我到了學(xué)校還是悶悶不樂(lè)的，上課也在想著笨笨，老師多次提醒我我也沒(méi)注意，最后被罰站!同學(xué)問(wèn)我怎么了?我都沒(méi)有回答!因?yàn)槲也幌牖卮?

后來(lái)，老師向媽媽反映了我在學(xué)校的情況，媽媽問(wèn)我怎么這幾天不聽(tīng)課。我實(shí)話實(shí)說(shuō)了。媽媽終于把真相說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)那天媽媽趁我還在睡覺(jué)，跑了好遠(yuǎn)把笨笨給放了。聽(tīng)到這里，我的心再次像刀割一樣疼，媽媽心好狠，為什么要分開(kāi)我和笨笨?

幾年來(lái)，我都因?yàn)檫@件事而埋怨著媽媽!

[參考作文] 難忘的小學(xué)作文

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 難忘的小學(xué)作文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

離我家不遠(yuǎn)的食品店前，有一個(gè)賣(mài)蒸糕的奇怪的小販。

早晨，來(lái)來(lái)往往的人經(jīng)過(guò)他的售攤時(shí)，不管你買(mǎi)不買(mǎi)，看不看，他總是對(duì)人笑嘻嘻的。

一個(gè)小朋友邊走邊玩彈球，他看見(jiàn)了，笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“走路可得當(dāng)心，小心車(chē)輛呀，別玩了！”我心想：“人家走路，管你什么事，真是多管閑事！”他呢，不管別人反映如何，仍舊是那張笑臉。我又想：你見(jiàn)人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢(qián)吧！

中午，我放學(xué)回家，看到的還是那張不變的臉。

下午，我終于憋不住了，拿了兩元錢(qián)，準(zhǔn)備去“會(huì)會(huì)”他，摸摸他的底細(xì)。“喂，買(mǎi)兩塊錢(qián)的蒸糕。”我走過(guò)去，遞上兩元錢(qián)。

“蒸糕可別多吃呀，先嘗一塊好不好？”他沒(méi)有接錢(qián)，倒遞給我一塊蒸糕，“給，五角錢(qián)。”怎么，只收五角錢(qián)？……真是個(gè)奇怪的小販。

我茫然不知所措，接過(guò)蒸糕，打量起他來(lái)：綠上衣，黑褲子，一張堆滿(mǎn)笑容的臉。

“蒸糕吃多了，你肚子會(huì)疼。”他摸了摸自己的肚子，笑得很開(kāi)心。我突然感到：他的笑，不是為了貪財(cái)，他的愛(ài)，正說(shuō)明他有一顆善良、美好的心。