小學(xué)二年級作文。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文借鑒: 救活小樹苗小學(xué)二年級文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

www.wz2.com.cn

救活小樹苗

長征小學(xué)二（1）孫可

今天，我和我的好朋友一起在廣場上玩耍。忽然，我們看見了一棵小樹苗被一群小朋友埋在沙子里，我們問他們：為什么要把小樹苗埋在沙子里啊？他們說：我們在栽樹。我們想：小樹苗種在沙子里能活嗎？于是我們毫不留情地把小樹又栽了回去。沒想到他們又把樹苗拔起來想種在沙子里，這時，我們又看到一棵小樹苗倒了，我們扶哪棵他們就弄哪棵。過了一會兒，他們又拔了一棵小樹苗，這時一位叔叔經(jīng)過這里，他說：你們不要再拔樹了。他們才嚇得趕緊把樹苗放下，后來我和我的好朋友一起把樹苗都栽好。回來告訴媽媽這件事，媽媽表揚了我們，說我們是愛護樹木的好孩子。今天，我們總算做了一件好事兒。

dsbj1.com擴展閱讀

[優(yōu)質(zhì)作文] 春雨二年級作文壹篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 春雨二年級作文壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

春雨，蒙蒙的，細細的，像牛毛，像細絲，密密地斜織著。

春雨像一些小精靈，把天上的紗布蒙起來，蒙了一層又一層，生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

不一會兒，地面上就濕潤了，再下地面上濕了，再下地面上就有積水了。

小精靈一直下，把人們害得打上了傘，花的、綠的……不過他把地上的植物喂飽了。

小園子里的土被小精靈叫醒了，變得松軟了些，小草、大樹……貪婪的吮吸著牛奶般的雨水。

俗話說，春雨貴如油，一點兒也不假呀，他的功勞可大了，叫醒土壤，喂飽植物，把清道夫永遠去不掉的灰塵洗掉了，把地上的病菌去掉了……

春雨，美麗的，涼爽的，呀，我愛這美麗的春雨。

[作文借鑒] 爬土山小學(xué)二年級文章寫作范例

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 爬土山小學(xué)二年級文章寫作范例”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

爬土山

荊韜

一個星期六的上午，崔子杰、莊世龍一起到我家來玩。

我們帶著寵物小逗一起去爬土山。我們剛到農(nóng)機局門口的土山，小逗就在樹下撒尿。我們看見小逗撒尿的樣子都哈哈大笑起來。

開始爬土山了，我爬上土山，站在高高的山上，望著遠處的風(fēng)景，心里有說不出的高興。可是一不小心，腳下一滑，我摔了一個大跟頭。我們還在土山上建了一個基地。我和莊世龍挖土，崔子杰挑水。我們還在基地上建了一個指揮中心。 我們玩的正開心的時候，媽媽來叫我吃飯，我戀戀不舍的回家了。不過，我玩得特別開心！

[寫作借鑒] 二年級郊游作文篇二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級郊游作文篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那、昨日的記憶，記憶中你害羞的微笑。仿諾昨天，微現(xiàn)眼前。一個人開起新的一天，沒有確定，沒有無奈。愿意讓希望變成夢中的花朵，是否還記得曾經(jīng)對于天空的承諾。六年級:黃依靈

是啊，我有一個美好的童年，這是我逢人就說的一句話。但并不是因為我真的覺得它難以忘懷而是因為它是現(xiàn)在、處于青春期的我唯一的一點可以拿來炫耀。我為了追求所謂的童年虛度荒廢了整整十二年。人生能有幾個十二年？！十二年里別的小朋友奮斗在書海知識里，十二年里別的小朋友拼搏在苦練特長里，而對于我們這些自以為擁有了童年的人來說又擁有了什么？知識、學(xué)問、技藝還是特長？也許你會說，我們還收獲了彼此的友誼啊。你說的是那些老早以前就在黑名單里的QQ號碼的主人嗎？你說的是那些自從小學(xué)畢業(yè)就沒有再聯(lián)系過了的朋友嗎？經(jīng)過十二年，別的孩子升級成了別人家的孩子而我，依然是那個要長相沒長相要地位沒地位要靠山?jīng)]靠山的成績中等生。

實用作文: 小學(xué)二年級作文篇二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學(xué)二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

[熱搜寫作] 二年級小學(xué)作文：愛護樹木壹篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 二年級小學(xué)作文：愛護樹木壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早上小紅小高和小明在上學(xué)的路上風(fēng)很大很大他們看到旁邊的樹被吹得東倒西歪連忙跑過去可是風(fēng)太大了所以只能走過去。

小高說：我們分頭找吧小紅你去拿幾條繩子我去找?guī)赘褡有∶髂闳フ乙粔K木板然后刻上愛護樹木幾個字。不一會兒小紅找到了小明和小高也找到了小紅就用繩子把竹子和樹干綁扎一起小樹站直了。小明把木牌插在樹旁邊就大功告成了。

今天真是太開心了因為可以幫助大自然了。

作文借鑒: (作文)捐款二年級作文(篇二)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: (作文)捐款二年級作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是一件我親眼所見的真實事情，感人肺腑，同時也讓所有的人沒有想到。

上周末我在小街玩耍時，見到一大批市民正在為毀失嚴重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養(yǎng)老金，還連聲嘆氣：“多可憐哪！”孩子們抱著存錢罐，毫不猶豫地倒了個底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢，我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛的味道。

沒想到的是，一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發(fā)，兩只手都拄著竹竿，明顯腿腳不利索。近側(cè)的人下意識地縮了縮身子，生怕碰臟了衣服。有人小聲議論：“他來干嘛？”“沒地兒乞討了吧！”“莫非……”我也滿腹疑惑，想看個究竟。

只見他擠到一位志愿者面前，帶著一口濃重的鄉(xiāng)音，怯生生地問：“俺，俺能捐款嗎？”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光，志愿者驚呆了，隨即點了點頭：“當(dāng)然可以！”乞討者的眼里閃過一絲驚喜，快速地從口袋里掏出一個塑料袋，小心翼翼地從里面拿出一個破爛不堪的布袋子，那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣，他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后，乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧，大家突然對乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他：“大叔，您叫什么名兒？”老人低著頭，不好意思地說：“俺是……乞討者。”我強忍住自己的淚水。模糊中，乞討者正蹣跚地走向遠處……

望著乞討者的背影，我陷入了深思之中。是啊！在慈善事業(yè)天秤上，愛心是等重的。雖然一個人的力量十分渺小，但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

慈善不是用金錢能衡量的，而是用心靈所體現(xiàn)的。即使捐了再少的錢，也同樣值得尊重，只要我們心懷善意，也能成為慈善家。

只要人人都獻出一點愛，社會將更加美好，祖國將更加強大！這，是我通過這件事所想到的。

捐款二年級作文2

今天我們班進行了愛心捐款活動。

一大早，我拿著自己親手制作的信封走進教室，里面裝著捐給白血病兒童的錢。開始活動啦，浙江少兒頻道的哥哥姐姐來為我們拍攝捐款活動。我們排著出操隊伍，一個一個地把錢放進捐款箱。輪到我了，我的.心情可激動啦！希望小新能收到我的祝福，早日康復(fù)。

活動結(jié)束了，我感到這次活動很有意義，也懂得了幫助他人是多么愉快啊。因為每個人獻出一點愛，世界才會變得更美好。

捐款二年級作文3

我國四川省汶川在5月12日發(fā)生了7、8級的大地震，許多人們失去了生命，今天，荔城二小舉行師生“奉獻愛心，為災(zāi)區(qū)捐款”的活動。

下午3時40分，活動正式開始了。我的心情非常緊張，因為汶川現(xiàn)在沒水、沒食品等等，所以我想快點把錢捐給災(zāi)區(qū)人們，讓他們快點度過難關(guān)。

同學(xué)們，從獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們伸出友愛之手吧。

捐款二年級作文4

上星期，學(xué)校組織了一次捐款活動。大隊部的老師告訴我們：“我們國家西南地區(qū)發(fā)生了嚴重的干旱，那里的莊稼因為沒有水澆灌而枯死，那里的小朋友因為沒有水喝而生病……”聽了老師的話，我覺得災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐，所以我捐出了30元壓歲錢幫助他們。

現(xiàn)在，大約一星期過去了，災(zāi)區(qū)的旱情是不是已經(jīng)緩解？小朋友是不是有了甘甜的水喝？爸爸、媽媽告訴我：“我們國家象一個大家庭，一方有難，八方支援，全國人民都在想辦法幫助災(zāi)區(qū)的人們度過難關(guān)，旱情會好轉(zhuǎn)的，小朋友也會有水喝的。”能為災(zāi)區(qū)的小朋友獻出一片愛心，我很高興。

捐款二年級作文5

這幾天來，我聽見大人們都在討論發(fā)生在四川的大地震，都在說那里受災(zāi)的人民，還有和我差不多大的小朋友們。我從電視上看見他們很可憐，我好傷心。

今天下午，媽媽準備帶我去買裙子，我看了看我身上的這裙子是有一點點破了，是該買一條新的了。于是我和媽媽興高采烈的來到丹尼爾商城三樓童裝部，我和媽媽都看中了一條裙子，正準備付錢的時候，電視里又在放四川災(zāi)區(qū)的情況。忽然，我看見一張圖片，幾個穿著紅色救援服的叔叔圍在七八個小朋友身邊，我仔細一看，這些小朋友都戴著紅領(lǐng)巾，東倒西歪的躺著，好像都是睡著了。媽媽告訴我，他們當(dāng)中有些已可能不會醒來了。我不禁哭了起來，我對媽媽說，我裙子不要了，我要幫助他們!正好學(xué)校在組織捐款，我要把這錢捐給災(zāi)區(qū)，捐給災(zāi)區(qū)的兒童。愿活著的小朋友活的更好！

媽媽含著淚，摸著我的頭說：“好，我答應(yīng)你，琦琦真懂事。”

作文借鑒: 二年級文章雷雨其四

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文借鑒: 二年級文章雷雨其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

滿天的烏云黑沉沉的壓了下來，讓人覺得有點喘不過氣來。

忽然，一陣大風(fēng)吹來，吹的樹枝都晃了起來，小鳥從樹上飛走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。

這時雨突然從天而降，而且越下越大，往窗外望去，車啊，房子啊都看不清了。

慢慢地雷聲小了，雨也小了，天這了，一條彩虹掛在天空，讓人感覺非常愜意！

[寫作借鑒] 水果二年級作文(篇五)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[寫作借鑒] 水果二年級作文(篇五)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

水果國王里有許多好吃的水果，有臭臭的榴蓮，甜津津的西瓜，酸溜溜的山楂，軟軟的香蕉，但我最喜歡吃水果國王里的柑子。

柑子是圓形的，像一個輪子，還像一個小南瓜，不過，它比南瓜小多了。柑子的顏色是橙色的，像穿著一件橙色的衣服，它聞起來香香的，覺得非常好吃。柑子吃起來又酸又甜，特別好吃，里面一片片的，像一個個橙色的月亮。

柑子還可以用來做柑子汁喝。有一次，我喝的不行了，回家喝水發(fā)現(xiàn)水是燙的，怎么辦呢？這時，媽媽給我做好了一杯涼爽的柑子汁，我喝了一口，覺得柑子汁甜甜的，非常好喝，我就幾口喝完了柑子汁，還可以做成柑子味的茶，茶非常涼爽。

柑子的味道又香又酸，我喜歡吃柑子。

[寫作借鑒] 上學(xué)路上小學(xué)二年級作文其五

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作借鑒] 上學(xué)路上小學(xué)二年級作文其五”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

上學(xué)路上

黃周晟

一個星期一的早晨，小東和老師一起往學(xué)校趕。忽然，這三月的天就像孩子的臉說變就變，剛才這天還好好的，這時就雷聲大作，烏云滾滾下起了傾盆大雨。小東趕緊穿好雨衣，老師把雨傘打開。這時，他們看見小明正緊緊地抱著書包，冒雨前行，全身被大雨淋了個透……老師連忙跑過去把傘給了小明，小明望著老師開心地笑了。