我心中的好老師作文。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“熱門(mén)作文: 我有一位好老師文章450字文章其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大人們常說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。我們班就有一位嚴(yán)師。

她姓陳，長(zhǎng)著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，給人一種很嚴(yán)厲的感覺(jué)。陳老師是一個(gè)遵守原則的人，對(duì)待每一個(gè)人都一樣，老師的孩子也好，學(xué)優(yōu)生也好，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做小動(dòng)作全部寫(xiě)檢討。

這個(gè)周周三，我們班的第一名和他的同桌在陳老師的課上對(duì)答案。但這種行為是被陳老師嚴(yán)令禁止的，陳老師隨便掃一眼就能找出誰(shuí)在說(shuō)話。于是，老師講著講著，語(yǔ)速慢了下來(lái)，接著，她完全停了下來(lái)，雙眼直勾勾的盯著我們的全班第一，這時(shí)她倆也察覺(jué)到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來(lái)說(shuō)道：你們下課對(duì)答案也就算了，既然在我的課上對(duì)答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來(lái)小心我錘你。再看他們低著頭，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時(shí)受騙的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來(lái)了檢討，并且這個(gè)周里他們?cè)僖矝](méi)有，讓同學(xué)們受委屈了。

俗話說(shuō)：言師出高徒。相信我們班在陳老師的嚴(yán)格要求下，去除雜質(zhì)，會(huì)越來(lái)越好的。

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【熱門(mén)作文】 我的好老師文章.wps

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“【熱門(mén)作文】 我的好老師文章.wps”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

彎彎的柳葉眉下鑲著一雙寶石一般的眼睛，一頭的卷發(fā)披在肩上，她就是我的新班主任----吳旭嬌老師。她的神情是那樣專注，從她那溫柔的眼神里，我體會(huì)到了一種親切，這種親切一直鉆到了我的心里。她默默地愛(ài)著我們，而我呢，則也默默地愛(ài)著她。她讓我在沒(méi)有自信的時(shí)候鼓起了勇氣，努力向前！

我是一名新生，當(dāng)我被安排在吳老師的班里時(shí)，內(nèi)向的我有些擔(dān)心，甚至還有些害怕。看見(jiàn)吳老師時(shí)，我那顆忐忑不安的心徐徐平靜了下來(lái)。由于我從她的眼神中讀懂了她對(duì)我的期待。在接下來(lái)的一些日子里，吳老師十分關(guān)心我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上一有不明白的地方，她就會(huì)不厭其煩地教我；當(dāng)我上課走神時(shí)，她就會(huì)走到我的身邊，輕輕地拍拍我，那雙大眼睛仿佛在告訴我不要走神。

記得剛開(kāi)學(xué)不久，我就生病了，發(fā)高燒38.7度。媽媽打電話向老師請(qǐng)假，我原認(rèn)為老師不會(huì)太在意，可是，發(fā)話器那頭卻傳來(lái)了吳老師焦慮的聲音：“什么？38.7度？這么高！你一定要帶她去病院看看！對(duì)了，她的功課我會(huì)幫她頓好，你家住哪里，我給你送過(guò)來(lái)。你一定要帶她去病院看喲！”啊，原來(lái)吳老師這么關(guān)心我，我很打動(dòng)，怕我作業(yè)落下來(lái)的媽媽也放寬了心。我在家待了3天，天天吳老師都會(huì)送當(dāng)天的回家功課給我，后來(lái)，媽媽其實(shí)是不好意思了，后面幾天，等我燒退了，自己到學(xué)校去拿了。所幸的是，后面幾天是雙休日了，沒(méi)有落下良多作業(yè)，可是，我多多少少仍是有一些不明白的地方，于是預(yù)備去問(wèn)吳老師。第二天放學(xué)后，吳老師把我叫到辦公室，開(kāi)始幫我補(bǔ)課。我把不會(huì)的地方全問(wèn)了老師，老師也都逐一為我做答。結(jié)束了，我忽然想起了吳老師那一雙錦繡的大眼睛，便靜靜望了一下，可是這一次，我看到的卻是一雙充滿血絲的眼睛。老師都那么累了，卻還要為我補(bǔ)課，老師，您辛勞了！在回家的路上，我默默地想著：吳老師真好！也許現(xiàn)在，她還在為我們批改功課呢！有的同學(xué)以為我們寫(xiě)功課很辛勞，而老師只要像做判定題似的打“叉”或“勾”。

由于我是新同學(xué)的緣故，剛來(lái)的時(shí)候我和班級(jí)中的同學(xué)有點(diǎn)目生，特別是坐在我旁邊的一個(gè)男同學(xué)，他一直說(shuō)話，上課說(shuō)，下課也一直說(shuō)個(gè)不停，吵得我沒(méi)辦法寫(xiě)功課，而我又喜歡安靜，所以很討厭他。于是，有一次我就去找吳老師，但愿吳老師能幫我換一個(gè)位置。吳老師聽(tīng)后，并沒(méi)有馬上就同意，她告訴我：“兩個(gè)人能坐在一起是一種緣分啊，為何你們不選擇成為好朋友呢？當(dāng)他沒(méi)有付出或者付出的很少的時(shí)候，你可以用你的步履來(lái)幫助他，讓他改掉他的壞毛病，這樣，你不僅多了一個(gè)好朋友，吳老師還多了一個(gè)好學(xué)生呢！到時(shí)吳老師還要謝謝你呢！吳老師但愿看見(jiàn)你們相處的很好、很和諧。”聽(tīng)了吳老師的一番話，我對(duì)她肅然起敬了，于是，我就暗暗下了決心，要幫吳老師的忙。在以后，我一直督促他，偷偷的提醒他，慢慢的他有提高了，吳老師馬上就表?yè)P(yáng)了他，他很興奮，我也很興奮，他也和我做了好朋友。通過(guò)這件事情，吳老師讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要用一顆寬收留的心去面對(duì)。

吳老師，假如您是大樹(shù)，那我就是您樹(shù)枝上的果實(shí)；假如您是藍(lán)天，那我就是在您臂里遨游的白云；假如您是山嶺，那我就是裝點(diǎn)您姿收留的小草……敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我吧，我一定不會(huì)讓您失望的！

[作文借鑒] 我喜愛(ài)的一位老師作文季度范文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文借鑒] 我喜愛(ài)的一位老師作文季度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我們一至三年級(jí)的語(yǔ)文課，一直都是由楊老師來(lái)?yè)?dān)任的。她是一位受人尊敬的老師。這位老師個(gè)子不高，一張和藹可親的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，精干的短發(fā)上已有幾絲白發(fā)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一天上課時(shí)，楊老師臉色蒼白地走進(jìn)教室，講了幾句話就咳嗽起來(lái)，一聲比一聲厲害，臉憋得通紅，半天喘不過(guò)一口氣，稍稍好轉(zhuǎn)，就又支撐著給我們上課。看著楊老師痛苦的神情，聽(tīng)著楊老師嘶啞的聲音，同學(xué)們很受感動(dòng)。大家那天也格外懂事。教室里安靜極了，大家認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講課，下課了，我收拾好作業(yè)本送往辦公室。走到門(mén)口突然聽(tīng)到幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話。

一位老師間:老楊，你病得這么厲害怎么不休息兩天呢?楊老師說(shuō):我怕耽誤了孩子們的課。聽(tīng)到這些話我心里發(fā)酸，淚水掉了下來(lái)。突然偉大兩個(gè)字跳入我的腦海。說(shuō)到楊老師的偉大，還不止帶病上課這件事。還有一次，楊老師又給我上了一節(jié)生動(dòng)的教育課。

平時(shí)，楊老師講課活潑有趣，我認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)豐富，還以為她年紀(jì)大了，不用備課。可事實(shí)卻證明我錯(cuò)了。夏日的一天晚上，天氣特別熱，屋外乘涼的人特別多。我到楊老師家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，楊老師正在燈下翻閱資料備課。汗水浸濕了衣服，蚊子不時(shí)在頭上飛來(lái)飛去，但她毫不察覺(jué)，仍在認(rèn)真?zhèn)湔n，我走過(guò)去說(shuō):楊老師，你不嫌熱嗎?再說(shuō)，憑著你多年的經(jīng)驗(yàn)，還用這么備課嗎?楊老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):我們無(wú)論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待。我明白了。難怪楊老師每節(jié)課都上得生動(dòng)有趣，有感染力，原來(lái)?xiàng)罾蠋熣n下下了這么大的功夫，我由衷地產(chǎn)生了敬佩之情。我們有為這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師感到高興。我已經(jīng)五年級(jí)了，但我非常想念楊老師。

【簡(jiǎn)評(píng)1在這篇文章中，小作者用較短的篇幅為讀者勾畫(huà)出一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到學(xué)生尊敬和喜愛(ài)的教師的形象。小作者在描摹老師神態(tài)、動(dòng)作時(shí)非常細(xì)膩，從中可見(jiàn)她對(duì)這位教師那份飽滿的熱愛(ài)之情。文章沒(méi)有運(yùn)用太華麗的辭藻，因情而動(dòng)人，風(fēng)格樸實(shí)。缺憾之處在于選材并不典型，因此，這位教師的形象也就不甚鮮明。帶病上課、認(rèn)真批改作業(yè)在許多教師身上都可以體現(xiàn)出來(lái)，本文沒(méi)有寫(xiě)出楊老師的獨(dú)特之處。

[推薦作文] 一位勤勞的清潔工人文章400字范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 一位勤勞的清潔工人文章400字范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

他有一張不起眼的臉，他就像是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人，因?yàn)闆](méi)多少人在意他。他就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人李爺爺。

李爺爺雖然有很多的白頭發(fā)，但他不管是在嚴(yán)寒的冬天，還是在酷熱的夏天，不管他有多疲憊，他都會(huì)在我們的小區(qū)為大家工作著。從我第一眼看見(jiàn)他，我就在想：這么大年齡了，不應(yīng)該在家里養(yǎng)老嗎？怎么還出來(lái)工作。

在一個(gè)星期六的早上，我不知道為何很早就起床了。那天，天還沒(méi)亮，我感到很無(wú)聊，和媽媽說(shuō)了一聲我去下面走走，就很快換好衣服，穿起作文我的跑步鞋，急匆匆的下樓去了。下去以后，第一個(gè)映入眼簾的不是那清爽的天空，也不是那綠綠的樹(shù)蔭，而是李爺爺那熟悉的身影。他也很快就注意到了我。我驚訝地走到李爺爺?shù)纳磉叄瑔?wèn)爺爺：你怎么那么早就起來(lái)了？李爺爺親切的回答道：人老了就睡不著了。說(shuō)完之后，他便用他那皺巴巴的、粗糙的手仔細(xì)地掃著地。他掃得那么的認(rèn)真，一片樹(shù)葉也不放過(guò)。我第一次覺(jué)得李爺爺那么的偉大。他是那么的勤勞。

李爺爺為著我們小區(qū)的環(huán)境而努力付出著。我很敬佩他！

【寫(xiě)作參考】 最讓我感動(dòng)的一位親人作文之一

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫(xiě)作參考】 最讓我感動(dòng)的一位親人作文之一》，希望您可以借鑒參考！

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正吃著可口的飯菜，看著電視，躺在沙發(fā)上簡(jiǎn)直愜意極了，不一會(huì)兒我感覺(jué)肚子非常的疼，連忙叫媽媽，老媽趕緊把我送往病院。

媽媽帶我去病院看病，因?yàn)槲也〉挠悬c(diǎn)厲害，必需要打點(diǎn)滴，所以媽媽就陪著我在病院里打點(diǎn)滴，媽媽陪著我，打完針后，找到一個(gè)位置扶著我坐下來(lái)，我說(shuō)媽媽我餓了，他立馬去附近的小賣部買了幾個(gè)面包給我吃，我說(shuō)媽媽謝謝你。

有一次我渴了媽媽就會(huì)給我倒一杯溫開(kāi)水來(lái)給我喝，每次我喝完都會(huì)覺(jué)得心里非常愜意，我要是累了媽媽就會(huì)拿個(gè)枕頭幫我墊著，媽媽一直這樣關(guān)照著我，這樣我就能安心的睡覺(jué)了，我要是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊媽媽就會(huì)帶我出去逛逛，在大廳里走走，就這樣?jì)寢尠滋焐习啵形缬袝r(shí)間就會(huì)陪我，等到我的病好了，但是我看見(jiàn)媽媽的黑眼圈越來(lái)越重了，精神也越來(lái)越差了，但是她仍是裝作一副精神豐滿的樣子，我覺(jué)得應(yīng)該要愛(ài)護(hù)好自己的身體這不僅僅是自己的責(zé)任也是對(duì)家人的負(fù)責(zé)，我的'心里對(duì)媽媽有說(shuō)不出的感謝感動(dòng)，這不僅僅是媽媽在這段時(shí)間對(duì)我的照顧，仍是由于在平日對(duì)我的關(guān)照。

固然媽媽的工作很忙，但是還會(huì)抽空來(lái)陪我聊天，媽媽惦記著我，現(xiàn)在我的病好了，我也要照顧媽媽，但愿她的身體要越來(lái)越好。

[實(shí)用作文] 作文：一位老師 - 一年級(jí)其五

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[實(shí)用作文] 作文：一位老師 - 一年級(jí)其五》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在我以前的學(xué)校有一位負(fù)責(zé)的老師，她對(duì)我們很好可惜我以經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我很舍不得她每天放學(xué)回家都會(huì)打一個(gè)電話給老師。

還記得有一次，下課了同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飛奔了出去。我一下沒(méi)站穩(wěn)就摔在地上了，我的眼淚馬上流了出來(lái)，周舒妍看見(jiàn)了就跑到老師的辦公室去了。老師跑來(lái)問(wèn)我疼不疼，我擦了擦眼淚對(duì)姚老師說(shuō)：不疼。姚老師扶起我把我扶到辦公事幫我上了藥就松了一口氣。

雖然以經(jīng)不再是她的學(xué)生了但她還是一直關(guān)心著我，好像我還是她的學(xué)生一樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。