小兔采蘑菇的教案。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫(xiě)作] 作文：小兔子采蘑菇 - 一年級(jí)之五”，希望能為您提供更多的參考。

有一日小兔子在采蘑菇，天慢慢的黑了，小兔子也該回家了。忽然，它看見(jiàn)一條蛇正盯著本人呢！小兔子嚇了一跳，連忙向-周?chē)戳丝?，小兔子的視野忽然停在了一頭吃草的牛身上，小兔子連忙跑了往日，說(shuō)：牛伯伯！牛伯伯！我發(fā)現(xiàn)了一條蛇，我個(gè)小，跑起來(lái)也慢，不如我跳到你的背上，你背著我一塊跑吧！牛伯伯一聽(tīng)發(fā)覺(jué)了蛇，也不由畏懼了起來(lái)，連忙說(shuō)：好的，小兔子，你快跳到我的背上！就這樣牛背著小兔子逃竄了，蛇呢？由于牛的步子太大，沒(méi)有追上所以落在了后頭，不能不懊喪地走了。小兔子被牛背回了家，小兔子的媽媽見(jiàn)了高興的笑了。

這篇漫筆告知我們一個(gè)原因：只要大家連合起來(lái)，就可以獵取最后的告捷。

西天尾重心小學(xué)一年級(jí)www.wz2.com.cn

dsbj1.com延伸閱讀

【作文參考】 一年級(jí)小學(xué)作文：聰明的小兔子范例

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 一年級(jí)小學(xué)作文：聰明的小兔子范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個(gè)下雨天，小兔子打著雨傘挎著籃子去山上采蘑菇。

到了山上，雨停了，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小兔子快樂(lè)地挑著大蘑菇采摘。

突然，來(lái)了一只大灰狼。小兔子想跑是跑不掉了，于是靈機(jī)一動(dòng)，一下子藏在了大蘑菇下面。大灰狼找不到小兔子就走開(kāi)了。

小兔子采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃大蘑菇，拿著自己的雨傘，愉快地回家了。

最新作文: 看圖寫(xiě)話(huà)小兔子采蘑菇范文網(wǎng)頁(yè)版

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 看圖寫(xiě)話(huà)小兔子采蘑菇范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望對(duì)您有一定的幫助。

陽(yáng)光明媚的一天，小兔子想出去采蘑菇，它就對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以出門(mén)去采蘑菇嗎？”媽媽說(shuō)：“可以?！毙⊥米泳团d高采烈地去采蘑菇。

小白兔走到小河旁，看到了小草碧綠的，白云好像棉花糖一樣。小白兔正要去河對(duì)岸去采蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)去，小白兔著急地亂蹦亂跳。小白兔看見(jiàn)旁邊有個(gè)大象伯伯，小白兔去問(wèn)大象伯伯：“你可以背著我到河邊嗎？”大象伯伯說(shuō)：“可以，上來(lái)吧?！?/p>

大象用它的鼻子卷住小白兔的身子往上一放，小白兔一手拿著籃子，一手扶著大象，到了河對(duì)岸。大象說(shuō)：“小兔子，到了?！毙“淄眯⌒囊硪淼叵聛?lái)了，小白兔說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯?！贝笙蟛f(shuō)：“不用客氣?！毙⊥米娱_(kāi)始摘又香又嫩的蘑菇，給了大象伯伯一些，小白兔說(shuō)：“今天你到我家吃晚飯吧！”

今天小白兔和大象伯伯都非常開(kāi)心。

熱門(mén)作文: 采蘑菇的小兔作文之一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門(mén)作文: 采蘑菇的小兔作文之一”，歡迎您來(lái)這里參考。

小如是只可愛(ài)的兔子，她和媽媽糊口在錦繡的森林里。她天天都要去到森林的西邊幫媽媽采集蘑菇。

而森林的另一邊卻住著一直大灰狼，大灰狼一直都很想吃掉小如和兔媽媽。但是由于虎大王的存在，大灰狼不敢明目張膽的傷害小如。

大灰狼無(wú)奈之下只能暗暗嘆息，不能傷害那兩只兔子，他知道惹惱虎大王的后果。而在無(wú)意之中，大灰狼知道了小如天天都會(huì)在森林的西邊采集蘑菇，大灰狼眸子子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。

這一天，小如依舊在太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，就走出了家門(mén)。由于媽媽告訴她，蘑菇在清晨摘取是最好的。離別了媽媽后，小如背著個(gè)背簍朝森林的西邊走去。

一路蹦蹦跳跳，小如停靠在樹(shù)上，她有點(diǎn)累了，擦了擦臉上的汗。這時(shí)，一個(gè)樣貌古怪的兔子泛起在小如的眼前。

小如很想笑，由于這個(gè)‘兔子’很大很大，而且眼睛仍是灰色的。但是小如記得媽媽的話(huà)，不能去冷笑別人，這是不合錯(cuò)誤的。

那只‘灰兔子’裂開(kāi)了大嘴，對(duì)小如說(shuō)道：“親愛(ài)的小兔子，你去干嘛呢？去采蘑菇嗎？”小如盯著這個(gè)古怪的‘灰兔子’，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，由于她記得媽媽叮囑過(guò)她，不能和目生人說(shuō)話(huà)。

‘灰兔子’咧嘴一笑，“我那里也有良多蘑菇哦，要不要去我那里摘啊？”小如看著‘灰兔子’指的方向，那里果然長(zhǎng)著良多的蘑菇，而且還都很漂亮。

小如咽了咽口水，但仍是沒(méi)有跟‘灰兔子’說(shuō)話(huà)，繼承蹦蹦跳跳的朝西邊走去。

‘灰兔子’看著小如的背影，掀開(kāi)頭罩，原來(lái)是大灰狼！

第二天，小如又要開(kāi)始出去采蘑菇了，剛走到昨天那個(gè)地方，‘灰兔子’又泛起了。他手里拿著一個(gè)籃子，笑瞇瞇的對(duì)小如說(shuō)：“親愛(ài)的小兔兔，你看，多么漂亮的蘑菇啊，送給你當(dāng)做禮物好不好？”小如看著籃子里的蘑菇，五顏六色的很好看，悄悄的'咽了咽口水。小如揉揉酸酸的小腿，然后就把籃子接了過(guò)來(lái)。暗想：媽媽只是說(shuō)不能和目生人說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有說(shuō)不許接受別人的禮物啊。

在‘灰兔子’陰謀得逞后，他看著小如一蹦一蹦的往回家走，露出了鋒利的牙齒：“很快就有香噴噴的肉吃咯。小如回到家中把籃子交給了兔媽媽?zhuān)脣寢屜Ｆ娴膯?wèn)：“今天你怎么那么快回來(lái)了？”小如就將事情的經(jīng)由告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢尨蜷_(kāi)籃子一看，居然發(fā)現(xiàn)里面的全是毒蘑菇！這可是會(huì)害死兔子的。

這下兔媽媽明白了，肯定是那大灰狼搞的鬼！兔媽媽想到這里馬上去找虎大王，把事情一五一十的告訴了虎大王。

就這樣，大灰狼受到了虎大王的處罰，被逐出了森林。森林又恢復(fù)到了安靜平和的日子里。而小如在經(jīng)由這件事后受到了啟發(fā)，不僅和目生人說(shuō)話(huà)，而且也不能接受目生人的東西。

【熱門(mén)作文】 小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)文章其五

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門(mén)作文】 小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)文章其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是與你們相隔千里之遠(yuǎn)的，就讀清流縣長(zhǎng)校中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)電視，我知道了你們那里發(fā)生了7。0級(jí)的大地震。我很擔(dān)心你們，你們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人，失去了家園誰(shuí)能忍受失去家園的悲傷？誰(shuí)又能忍受失去親人的悲痛？

15歲我上了初三分班了14班比較緊張的一個(gè)年級(jí)你呢還是原來(lái)的腳步絲毫不知道學(xué)習(xí)認(rèn)真是什么那年你主持你們班的升旗儀式還是滿(mǎn)分那時(shí)候我也很高興那年我不緊不慢該遲到還遲到該怎么學(xué)還怎么學(xué)抄作業(yè)已經(jīng)是習(xí)以為常到最后老班都拿我沒(méi)辦法中招網(wǎng)上報(bào)名我鋌而走險(xiǎn)只報(bào)6中連選校都沒(méi)報(bào)終于有驚無(wú)險(xiǎn)考上了6中輕輕松松不帶一丁點(diǎn)兒的咬牙切齒體育考試儼然逃了2個(gè)月

已經(jīng)六年級(jí)了，在過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，我們就正式走過(guò)了小學(xué)階段。我們是畢業(yè)班，我們的友誼無(wú)人可擋。六年了，我們?cè)谝黄鸲剂炅?，我們心里都知道的，七年?jí)我們就要分班了，我只想在最后一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)：六一班，我們畢業(yè)了，我們不哭，我們要笑著走去這個(gè)我們摯愛(ài)的班級(jí)。盡管我們的心里是多么的不舍

寫(xiě)作范本: 小兔子的三年級(jí)作文之三

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“寫(xiě)作范本: 小兔子的三年級(jí)作文之三”，僅供可以為您提供參考。

在一個(gè)茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽(tīng)話(huà)了。

在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋(píng)果，調(diào)皮兔裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫(xiě)作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說(shuō)：“你們叫我干什么我就是不聽(tīng)，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見(jiàn)調(diào)皮兔這么不聽(tīng)話(huà)便說(shuō)道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說(shuō)：“我就是不要耳朵了，我才不聽(tīng)你們的呢！”

第二天，調(diào)皮兔的耳朵真的不翼而飛了，小動(dòng)物們都不喜歡和沒(méi)有耳朵的動(dòng)物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說(shuō)：“只要你以后好好聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)就會(huì)長(zhǎng)出新耳朵來(lái)?！闭{(diào)皮兔說(shuō)：“好吧，我聽(tīng)話(huà)?！闭{(diào)皮兔說(shuō)。

從此以后，調(diào)皮兔變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，它又長(zhǎng)出了一對(duì)機(jī)靈的長(zhǎng)耳朵。

[參考作文] 一年級(jí)文章之五

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 一年級(jí)文章之五”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我今年5歲了.我在育英小學(xué)上一年級(jí).我可是個(gè)聰明 而又聽(tīng)話(huà)的孩子.

剛上學(xué)時(shí)，我都不會(huì)坐 ，總是像在家里坐沙發(fā)一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應(yīng)該坐直而且要專(zhuān)心聽(tīng)講積極舉手回答問(wèn)題。

半年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)了漢語(yǔ)拼音后我能自己獨(dú)立閱讀《成語(yǔ)故事》、《格林童話(huà)》……學(xué)習(xí)了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，學(xué)了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些; 不過(guò)我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的愛(ài)迪生，他喜歡觀(guān)察事物，又愛(ài)思考問(wèn)題的習(xí)慣真值得我學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課上我認(rèn)識(shí)了鐘表，英語(yǔ)課上我學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)做自我介紹……

上一年級(jí)真好，以后我還要學(xué)會(huì)好多好多知識(shí)。