放風(fēng)箏作文300字三年級(jí)。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 放風(fēng)箏文章300字優(yōu)秀文章三年級(jí)精選一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人生最快樂的時(shí)候，就是童年。在我的記憶里，和爸爸一起放風(fēng)箏，就是童年里的一件有趣的事。

這一天，我和爸爸去漁港公園放風(fēng)箏。我牽著線，爸爸用手托著風(fēng)箏，大聲說：放。我飛快地奔跑，風(fēng)箏凌空飛起，在空中翩翩飛舞著，我高興極了。風(fēng)箏越飛越高，高過了樹梢，甚至到了云彩上。突然，一陣風(fēng)吹來，線嘣地?cái)嗔恕ｏL(fēng)箏在空中抖動(dòng)了幾下，便極快地飛走了。我大失驚色，發(fā)狂地追著風(fēng)箏跑，但是，風(fēng)箏很快就沒有了蹤影，我哇的哭了起來，爸爸走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：寶貝，別哭，你想一下風(fēng)箏為什么會(huì)斷線呢？其實(shí)，今天風(fēng)大，我們不能把風(fēng)箏放太高。哦，原來是這樣。我擦了擦眼淚說：爸爸，我們?cè)儋I一只風(fēng)箏吧，這次我一定不會(huì)把線弄斷了。爸爸又給我買了另一只漂亮的風(fēng)箏，這次我掌握了要領(lǐng)，風(fēng)箏在我的控制下，慢慢上升，在半空中翩翩起舞著，爸爸也笑得像個(gè)小孩，我對(duì)爸爸大喊：爸爸，放風(fēng)箏真好玩，我下次還要來！

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【熱門作文】 放風(fēng)箏文章100字-一年級(jí)文章(寫作示例)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 放風(fēng)箏文章100字-一年級(jí)文章(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠(yuǎn)的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)很小，我們只能一直跑著。

終于，來了一陣大風(fēng)，爸爸的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏都飛上天去了，可是我的風(fēng)箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風(fēng)已經(jīng)過去了，我的風(fēng)箏沒有飛上去。

然后過了很久很久，又來了一陣風(fēng)，這次我早早就做好了準(zhǔn)備，等風(fēng)來的時(shí)候，我就逆風(fēng)跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風(fēng)箏就和爸爸的風(fēng)箏一樣高了！

寫作范本: 西瓜作文三年級(jí)精選一則

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《寫作范本: 西瓜作文三年級(jí)精選一則》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

這一學(xué)年，我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。年級(jí)表演話劇《司馬光砸缸》，我有幸被選中，并成功地扮演了司馬光；學(xué)校進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，班里要選領(lǐng)誦人，經(jīng)過幾次選撥，我又被選為領(lǐng)誦人；還有，在學(xué)校舉辦“迎元旦”書畫比賽中，榮獲了二年級(jí)組二等獎(jiǎng)；在迎六一“育才俱樂部杯”乒乓球大賽中，又榮獲了二等獎(jiǎng)。雖然，這些獎(jiǎng)都不是一等獎(jiǎng)，但是我沒有灰心。因?yàn)橥ㄟ^比賽，我知道了重在參與，知道了比賽的過程其實(shí)也是成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程。

[作文收藏]三年級(jí)作文朋友精選一則

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]三年級(jí)作文朋友精選一則”，歡迎閱讀，供您參考。

你的朋友：***

????郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久，累計(jì)捐款12.7萬余元，圖書2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費(fèi)來幫助許多需要幫助的人。

為什么這么說呢？因?yàn)樗氖止ふ媸?A級(jí)棒呀！我們年級(jí)雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當(dāng)，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！

記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)滑板車，我又驚又喜，連說明書都沒看，就去迫不急待的拿出去滑了，可是，我前腳剛一上去，后腳頓時(shí)失去了重心，緊接著的就是一陣劇痛，倒在了地上，我從地上爬起來，看見媽媽站在那里，只見媽媽搖了搖頭，對(duì)我說：做事之前要先考慮考慮，先看一下說明書，了解一下各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能，掌握一下滑的技巧，否則，你就是一個(gè)很好的反面教材！

[熱搜作文] 畫畫三年級(jí)作文精選一則

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱搜作文] 畫畫三年級(jí)作文精選一則”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

在學(xué)校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會(huì)說：“從游戲中來，從聊天中來，從閱讀中來。”而我的快樂會(huì)從畫畫中來。

又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！

我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個(gè)厚厚的素描本，開始美術(shù)老師的畫像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長(zhǎng)一短，可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦干凈的筆跡。從整體上來看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。

我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來的人，而且感覺少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過來：“哎，周一帆，你畫的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。

大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫紙上啦！

看著這幅畫，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當(dāng)畫家的感覺啦！

[參考作文] 三年級(jí)風(fēng)箏文章篇一

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 三年級(jí)風(fēng)箏文章篇一》，希望能為您提供更多的參考。

今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。

公園里的人可真多呀！

這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！

我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！

我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來。

在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣泶┤ィ窃摱嗪冒。?/p>

一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說。