三年級(jí)作文《放風(fēng)箏》。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼霸露葘懽骶x 三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏500字其七”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

陽(yáng)春三月，冰雪消融，公園里，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩賴的，綠綠的。風(fēng)輕輕的，草軟軟的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，紅的像火、粉的像霞、白的像雪。美麗的春天讓人想起了《村居》中的詩(shī)詞“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”www.wz2.com.cn

周未，小紅、小明、小剛?cè)齻€(gè)好朋友一起相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。到了公園，望著高高的天空，著許多形態(tài)各異的風(fēng)箏。瞧，一條“毛毛蟲”風(fēng)箏在天上擔(dān)著屁股吧來(lái)爬去，一只兇猛的“老鷹”風(fēng)箏在天空中盤旋著，一條“金魚”風(fēng)箏鼓著大眼晴在云中穿校著……小明迫不及待的章出燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)等可漂亮了，綠色的翅上綴著紅的花，黑色的尾巴像一把鋒利的剪刀。小明將它端端正正地舉過(guò)頭頂，右手握著風(fēng)箏線軸，左手拉著線，一邊跑一邊放線，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，忽然松開(kāi)了線，風(fēng)箏搖搖晃晃的隨風(fēng)面起。慢慢地，越飛越高。這下，小明樂(lè)壞了，笑得眼睛瞇成了縫。在小明的一拉一扯間，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤旋，時(shí)而翻跟小紅站在一旁，杯里端著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，看著小明把風(fēng)箏越放越高，她臉上洋溢著笑容，情不自禁的躍躍試起來(lái)，一旁的一家三口也放著風(fēng)箏，不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。

放風(fēng)箏真是一件有的事情啊！

放風(fēng)箏——小學(xué)三年級(jí)看圖作文圖片

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【熱門作文】 放風(fēng)箏文章100字-一年級(jí)文章(寫作示例)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 放風(fēng)箏文章100字-一年級(jí)文章(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠(yuǎn)的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)很小，我們只能一直跑著。

終于，來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏都飛上天去了，可是我的風(fēng)箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風(fēng)已經(jīng)過(guò)去了，我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上去。

然后過(guò)了很久很久，又來(lái)了一陣風(fēng)，這次我早早就做好了準(zhǔn)備，等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我就逆風(fēng)跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風(fēng)箏就和爸爸的風(fēng)箏一樣高了！

月度寫作精選 未來(lái)三年級(jí)作文其五

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 未來(lái)三年級(jí)作文其五”，希望您可以借鑒參考！

長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一種汽車，這種汽車是一種特殊材料做成的，它是一種多功能的汽車。它可以防風(fēng)、防雷、防電、、、、、、這輛多功能汽車既節(jié)能、又環(huán)保。這種汽車不但有這些功能，而且它還會(huì)潛到海里，在水里還會(huì)看到各種各樣形態(tài)萬(wàn)千的魚。如果你想了解它們，車?yán)镒詣?dòng)會(huì)顯示這種魚的信息。假若車沒(méi)有油的話，海水就會(huì)自動(dòng)變成汽油，它還能在水里隨便跑，還能環(huán)游世界，這就是我的汽車，我想去哪個(gè)地方不用操作，只需坐里面張口說(shuō)一聲就會(huì)很快的到達(dá)目的地的。

在冬天，車內(nèi)有自動(dòng)保暖設(shè)備，不用人操作，而且不用擔(dān)心車身外因天氣情況而上凍啟動(dòng)不著，而且還會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，無(wú)論走到哪個(gè)地方都不會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓屓烁杏X(jué)到身體的不適而感冒的。

在夏天，車內(nèi)會(huì)自動(dòng)有涼風(fēng)，車?yán)锵癖苁钌角f里的清爽一樣，有了這種涼爽的感覺(jué)，真舒服的誰(shuí)都想在車?yán)镄菹⒑捅苁钛剑∮鲆?jiàn)下雨天，特別是在陡峭山路上行駛的時(shí)候，這種車會(huì)自動(dòng)調(diào)換輪胎，還有交通意外事故防御的功能。我想以后，再也不會(huì)看到悲慘的車禍了。

放假了，想出門旅游，對(duì)著車說(shuō)去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門，讓我們進(jìn)去，一眨眼的功夫就會(huì)到你想去的地方，等到玩夠了想走的話，只要一按一下按鈕就會(huì)很快的回來(lái)。另外，這種車還會(huì)自動(dòng)縮小，不管是出門還是去哪個(gè)地方，再也不用擔(dān)心沒(méi)地方停車了。

如果你買了這種車，我相信，從此以后，你將不用擔(dān)心給車加油的問(wèn)題了。不是有的人買得起車，加不起油嗎？還有車位問(wèn)題？在我這里全解決了。而且呀，車輪胎用個(gè)三四年都沒(méi)事的，因?yàn)檫@個(gè)輪胎有自動(dòng)修復(fù)裝置。

怎么樣？我的多功能汽車有這么多的特點(diǎn)，你心動(dòng)了嗎？我長(zhǎng)大了要發(fā)明這種汽車呢!

我真希望長(zhǎng)大以后有這樣的多功能汽車啊，真希望我的愿望能真正的實(shí)現(xiàn)。

[作文分享] 放風(fēng)箏記敘文之一

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 放風(fēng)箏記敘文之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來(lái)到了臺(tái)南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長(zhǎng)了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。

我買了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，放起來(lái)可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)，正當(dāng)他們解開(kāi)纏在一起的線時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。

但我們絲毫沒(méi)有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來(lái)!

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!

[寫作分享] 三年級(jí)下作文其七

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級(jí)下作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小明在繪畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)，他很高興。這時(shí)候筆盒開(kāi)始小聲說(shuō)話，鉛筆說(shuō)：“我功勞最大，小師傅靠我畫畫！”橡皮擦說(shuō)：“你只會(huì)畫畫。犯了錯(cuò)怎么辦？我要用我的橡皮擦把它擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩筆道：“你是什么本事？小師傅想畫畫，哎，我就派上用場(chǎng)了！我最有功勞！”米尺不甘落后：“小師傅要畫正方形、三角形等圖形，對(duì)我有用！”

文具盒里面的吵鬧聲吵醒了文具盒，文具盒說(shuō)：“安靜！tishe！想知道誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，大家都來(lái)畫個(gè)圖！”“哎，好主意！”文具異口同聲地說(shuō)。于是，文具開(kāi)始畫了。鉛筆畫了一個(gè)頭大身體小的人，看起來(lái)像個(gè)畸形人。鉛筆不得不擦，但是沒(méi)有橡皮擦，所以我不得不停止畫畫。橡皮飯尺什么都畫不出來(lái)。他們?cè)谀抢飺?dān)心！彩筆要畫正方形，但是沒(méi)有米尺怎么畫？結(jié)果把正方形畫成四邊形，彩筆著急了。正在這時(shí)，鉛筆盒說(shuō)話了：“大家都不會(huì)畫圖，那就一起畫圖吧！”文具們想了想，一起爬到書桌上，畫啊畫啊，擦啊，干得好極了。不一會(huì)兒，一幅畫就完成了。

這時(shí)主持人小明回來(lái)了，看到桌上的圖片，開(kāi)心的笑了，文具也笑了。那微笑中有一個(gè)真理：團(tuán)結(jié)是偉大的。

今日作文: (作文)放風(fēng)箏日記精選一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《今日作文: (作文)放風(fēng)箏日記精選一篇》，歡迎閱讀，供您參考。

溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，父親說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的花蝴蝶，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的眼鏡蛇好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的大熊貓正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我會(huì)飛啦

我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓父親拖著風(fēng)箏，我就向前跑，父親說(shuō)：我放了。我說(shuō)：好。父親告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。聽(tīng)了父親的話，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！

我今天感受到了兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！

實(shí)用作文: 放風(fēng)箏作文其二

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的實(shí)用作文: 放風(fēng)箏作文其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國(guó)人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。

今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開(kāi)心快樂(lè)的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時(shí)光。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆匆，仿佛有重大行動(dòng)。

我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)周圍的彩旗星羅棋布，廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，十分美麗。

我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒(méi)看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏

再次一頭栽了下來(lái)，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺(jué)倍兒爽。

空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個(gè)哆啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場(chǎng)里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時(shí)，他就慢慢放線，手法是那樣?jì)故欤钗屹潎@。

轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。

[日記系列] 小熊放風(fēng)箏看圖說(shuō)話一年級(jí)每日一記之四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 小熊放風(fēng)箏看圖說(shuō)話一年級(jí)每日一記之四”，希望能為您提供更多的參考。

春天早晨，太陽(yáng)公公早早地探出頭來(lái)，照亮了大地。

小熊寫完作業(yè)問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以出去放風(fēng)箏嗎？”

熊媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全。”

“好嘞。”小熊開(kāi)心地拿起風(fēng)箏出去了，他來(lái)到了一片樹(shù)林旁邊，那里的草綠油油的。

小熊放風(fēng)箏的本領(lǐng)特別好，只見(jiàn)他把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得是越來(lái)越高。

突然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏刮到了樹(shù)林那邊的大樹(shù)上，小熊坐在地上，著急地想辦法......

這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿拿著一個(gè)風(fēng)箏過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)放風(fēng)箏吧！”小熊一看這個(gè)風(fēng)箏不正是自己掛在樹(shù)上的風(fēng)箏嗎！

小熊高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！長(zhǎng)頸鹿哥哥，謝謝你拿回了我的風(fēng)箏。”

說(shuō)著，他們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心地放起了風(fēng)箏。

[參考作文] 三年級(jí)作文貓其七

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀考蹦保【帪榕笥褌兞耸占途庉嬃恕癧參考作文] 三年級(jí)作文貓其七”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大家早上好！我是六年級(jí)四班的王天宇，非常榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話，首先祝大家新學(xué)期快樂(lè)！

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七”，希望對(duì)您有所幫助！

森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！

小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開(kāi)心，很甜、很甜。