快樂的游園活動作文。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」“六一”游園活動作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

禮拜五，我們學校舉行了“六一”游園流動。

六一兒童節(jié)那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一只只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待著慶祝流動的開始。當穎老師公布六一游園流動開始時。歡呼聲一下從周圍響起，響徹云霄。

我看見二年級教室門口排期了長龍似的步隊。那里熱鬧不凡。我過去一看，原來里面在舉行夾彈子，同學們?yōu)樗麄兗佑凸膭拧＿@時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了步隊，參加這項流動。當快要到我時，我的心里怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可假如我不參加這項流動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從里面出來的同學個個喜逐顏開，他們更加堅定了我去參加流動的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子，夾住水里的彈子。麗老師說了一聲：“開始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯里。可我一不留神，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂。可我不氣餒，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯里。徐徐地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。合法我玩得興高采烈時，麗老師說了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數(shù)了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。

我走出二年級教室后，又去玩了第二項流動——一箭穿心。www.wz2.com.cn

一位三年級的同學把我領到了一個空位上，并給我說明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿分。

我還玩了許多游戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。合法同學們玩得興高采烈時，外面下起了蒙蒙細雨。可大家的情緒仍是高昂的。同學們的歡聲笑語久久回蕩在操場上空。

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【寫作收藏】 作文：參加實踐活動作文分享之二

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？請您閱讀小編整理的《【寫作收藏】 作文：參加實踐活動作文分享之二》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在4月12日和13日，我參加了學校組織的綜合實踐活動課。實踐活動項目分別是：沙藝、手工、陶藝和機器人這四個。

在沙藝課上，老師把我們整個班分成男女兩個組，讓我們各取一個名字，男生組取名為“必勝隊”，看來男生想贏的信心是非常大的。女生取名為“男生必輸隊”，聽到這個名字，老師笑著說：“男生作何反應？”有一個男生馬上說：“我們改隊名，叫‘女生贏，女生就是豬隊’”。把大家逗得哈哈大笑。在笑聲中上課開始了。做沙雕之前有兩個熱身活動，第一個是：掏寶物；第二個是：搭珠穆朗瑪峰。大家玩得非常快樂。接著開始做沙雕，盡管不好做，但是我們都很認真。我做了一個不滿意，又重做了，就這樣來來回回做了好幾次，雖然有點累，但是我很開心。

在手工課和陶藝課，我做了兩個蝴蝶和一個茶壺，都比較滿意。

在機器人室，我真是大開了眼界，那里的機器人會說話、會走路、會唱歌、會跳舞，還有叫人起床……老師告訴我們第一個機器人是日本制造的，那個機器人雖然長得不像人，但是他會干許多人會做的事情，所以也叫“機器人”。

兩天的實踐活動很快就過去了，在這兩天，我知道了許多知識，明白了許多道理，收獲也很大，我喜歡上綜合實踐課。

今日作文: 一次活動作文之二

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“今日作文: 一次活動作文之二”，相信能對大家有所幫助。

眾所周知啊，在我們敬愛的熊老師這上作文是很快樂的。每學期都有一次流動作文。妙啊……

本次流動作文是表演一個場景。因本班人數(shù)有“億”點點少，所以全班合作演一個。

熊老師一講完要求，“如釋重負”般大大松了口吻，放下了投影遙控筆，摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子，舉杯喝了一口茶。但學生們卻不大順利。咱們仨女生坐前頭，另外兩個“藍精靈”加一個“大石頭”在后頭。或許是大家春秋有些大了吧，從下戰(zhàn)書兩點二十幾開始，教室里頭靜得連一根針掉地上都聽得到。熊老師有些急了，反復說我們得快開始。這樣叫人“發(fā)窘”的局面持續(xù)了好幾分鐘。真是叫人發(fā)窘。我們實在還好，熊老師咋辦？還有下一個班，哎……

終于，終于的終于，又過上了幾分鐘，我們前面三個女生竟不約而同地轉了個頭。熊老師仿佛看到了但愿，不中斷讓我們快點商量一下，預備表演。呃……我們經(jīng)由了討論，好不收留易想著了一個不同凡響的題裁，“寫功課的文具。”將平日里寫功課的場景表達出來。

哎——可惜啊！后頭幾個男生不介入！沒有辦法，硬著頭皮上吧！三個女生一個當鋼筆，一個當像皮，一個當鉛筆，將桌子當作功課本，完成了一出無比搞笑的表演：在一個晴朗的日子里，文具們開始了一天的忙碌……

可惜了呀，這個題裁是挺不錯的。但不料他人不介入呀！熊老師別怪女生們。

【日記示范】游園活動每日一記精選一篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《【日記示范】游園活動每日一記精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：吹蠟燭、投沙袋、過獨木橋、原地踏步等等。其中我覺得最有意思的項目是吹蠟燭，這個項目的規(guī)則是：吹滅一根蠟燭記2分，滿分是10分，當時我興致勃勃地在那里排隊，我排在隊伍中間耐心的等待著，只見隊伍像長龍般緩緩向前流動，此時，我看到有的同學一口氣吹滅了3根，有的同學只吹滅了一根，真擔心自己連一根都吹不滅。終于輪到我了，我來到桌子前面，深深地吸了一口氣，緊接著又使勁地吹出去，沒想到只吹滅了1根蠟燭，心里有點失望，接著我又重新鼓起勇氣去玩別的游戲。其他幾個項目的積分還是不錯的/裉斕撓蝸肺易芄駁攪38分，對這個成績還是很滿意的。

美好的時光總是那么短暫，游園活動結束了，我們告別了游樂園似的教室，我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

[寫作參考]作文：美食活動作文word版

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]作文：美食活動作文word版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五，大家很高興，因為今天我們要舉行美食嘉年華活動。

我們上完了第一節(jié)課，邢老師就讓我們先鋪上桌布，再放上食物，就讓我們在每個組里推選出一道最好的菜，我們組選的是高晨越，因為他做了一個拼盤，盤子周圍擺滿了生菜和西紅柿，中間放的是一塊圓圓的牛排，讓人看了很想流口水。

這項任務完成后，就是品嘗美食的時候了，大家就開始瘋狂地吃了起來，我也跟著吃了起來。有的做了牛排、可樂雞翅、雞蛋餅、壽司和水果等，這些美食，全都是美味無比的，大家歡呼著，跳著，很高興，因為這是第一次在學校舉行這種活動。

我就拿著雞蛋餅東轉轉、西轉轉，只要找到了適合我的口味的，我就都用我的雞蛋餅和他們換，我換來了幾根雞翅，半杯布丁，幾個水果等。這時，隔壁四年級五班的趙老師來問邢老師一個問題，問完后，這時，美術組的老師也來了，大家就拉著老師的手，不要讓老師離開，而是想讓老師來品嘗美食，老師實在無法推辭，只好嘗了嘗，我一看，馬上抓起一大把雞蛋餅分給老師吃，老師們都感覺很好吃，我聽了，心里美滋滋的。

通過這次活動我體會到我們班同學的爸爸媽媽的廚藝都是頂呱呱的，難怪做得這么好吃，希望下一次還舉行。

[參考作文] 作文：好玩的猜動作活動(篇五)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[參考作文] 作文：好玩的猜動作活動(篇五)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我很開心能參與到猜動作活動中，這個活動在我們教室里舉行。

老師說：“先請出幾名同學上臺做一連串完整的動作，再請我們觀看的同學猜出他們在做什么，猜對的還有獎品拿哦！”我一聽有獎品可拿，欣喜若狂地大叫起來，我來猜。同學們有的摩拳擦掌躍躍欲試，有的笑瞇瞇地坐在位子上等著猜答案。

猜動作活動開始了，教室里立刻安靜了下來，鴉雀無聲，參與猜動作的同學們靜靜地觀看著臺上同學的表演。

第一位出場做動作的同學是可愛的小男生陳俊豪，他長得高高的、壯壯的，鼻梁上架著一副眼鏡真像個小博士，他一上臺就瞇著小眼睛看著我們，還給我們豎了一根大拇指逗得我們哈哈大笑，他可真幽默啊！我們都很期待他精彩的動作表演。

只見他邁開步子，屁股一扭一扭的走動著，右手做出提籃子的動作，我猜他是去菜市買菜吧！他又做出挑選菜的動作，我猜他買了幾個土豆，他回到家，把菜放了下來，接著從籃子里拿出土豆洗了洗，再切一切，把土豆給炒了，我猜他用的是大火炒的，因為我聽到他嘴巴發(fā)出“滋滋”的聲音應該炒糊了，土豆絲炒好了，估計很難吃，不知道我猜的對不對，結果是他在做西紅柿炒雞蛋，同學們都猜對了買菜和炒菜，但炒的菜不對，有的猜絲瓜，有的猜白菜，還有的猜黃瓜……大家都沒有拿到獎品很可惜。

接著出場的是萌萌噠女生陸卿萌同學，她的皮膚黑黑的，扎著兩根羊角辮，她站在臺上笑瞇瞇地看上去很開心。

她坐在椅子上，我看她手畫來畫去，我猜她在畫畫，我又看到她東張西望的，我猜她不知道畫什么了，再看她撓了撓頭，我猜她畫畫課沒認真聽現(xiàn)在不知道畫什么內(nèi)容，我猜的對不對呢！有的同學猜考試不會做題，還有的猜寫作業(yè)題目不會寫，哪一個是正確答案呢！小陸同學告訴我們考試時遇到不會的題了，我又猜錯了。

看到猜對的同學拿到一顆糖，我是真失落啊！不過我暗暗的告訴自己活動重在參與嘛！

優(yōu)質(zhì)作文：秋游活動作文(經(jīng)典版)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《優(yōu)質(zhì)作文：秋游活動作文(經(jīng)典版)》，歡迎閱讀，供您參考。

盼望已久的秋游實踐活動今天終于把它盼來了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋游活動目的地是花田水鄉(xiāng)。

我早早的就來到學校，和同學們一起吃著零食，喝著飲料，哼著小調(diào)，說說笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時我們導游閃亮登場了，乍一看，感覺這導游和藹可親，一個菩薩心腸樣子，我們便肆無忌憚的在他面前放肆起來。我們班最調(diào)皮的同學調(diào)皮的把他未吃完餅干零食袋往他頭上一撒，這時導游本來烏黑的亮發(fā)被撒上餅干后變成一片白色。同學們都哈哈大笑起來。導游的臉色一下變得嚴厲起來，他聲音也變大了，他對我班那個調(diào)皮的同學語重心長的說：“同學你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的，”你現(xiàn)在這么小就沒規(guī)矩，以后在社會上怎么立足，不受人歡迎的。說完以后，他便帶領著我們開始一天愉快旅行。

在車上，他給我們講述他的童年故事。他說盡管他小時候很調(diào)皮搗蛋的，經(jīng)常惹老師不開心，被老師批評。但是每當教師節(jié)快要來臨時候，他都要親自動手給老師制作精美禮物，并在教師節(jié)那天第一個去送給老師的，給老師節(jié)日帶去祝福。他一直堅持到了現(xiàn)在。他對我們說，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長，你們要好好尊重老師，認真學習，長大才有出息。同學們，來向你們敬愛老師鼓掌。這時同學們都被他的故事深深感到了，車里響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛老師，同時也送給給我們這次秋游上了重要一課的導游。頓時覺得他的品格是那么高尚。

雖然今天秋游活動玩的很有意思，但是我感覺導游給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。

推薦作文： 環(huán)保宣傳活動作文(篇四)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 環(huán)保宣傳活動作文(篇四)”，供大家參考。

今天，谷老師帶領我們?nèi)ニ缕聟⒓悠巾斏搅x工聯(lián)舉行的環(huán)保宣傳活動。

我們乘2路公共汽車來到寺坡，經(jīng)過一番周折后，我們終于找到了活動地點——寺坡步行街。今天的天氣并不是很好，雖然刮著小風，卻陰冷陰冷的，我不由的打了個冷戰(zhàn)。來參加活動的只有十幾個人吧！其中還有一個比我年紀大一點的男孩。我們每個人都發(fā)了一頂小紅帽，領了一疊有關保護地球的公益廣告宣傳單。

由于是第一次，我很不習慣，不知該怎樣發(fā)。不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)谷老師發(fā)宣傳單時，先向路人問好，然后向他們介紹宣傳的內(nèi)容。于是我也學著谷老師的樣子給別人發(fā)，效果還真不錯，一疊宣傳單一會兒就發(fā)完了，我又領了一疊。當我發(fā)給一位老爺爺時，老爺爺說：“嗯，是關于保護地球的，是該關注關注。”當我又發(fā)給一位年輕阿姨時，那位阿姨傲慢的說：“我不要”。從她的眼神中我看到了她對保護環(huán)境的輕視。我想：這位阿姨的心中一定有一臺天平，天平的左邊是大把大把的鈔票，而右邊卻是保護環(huán)境的意識。

我正在發(fā)宣傳單，一位清潔工對我說：“能給我一張看看嗎？”他眼中帶著期盼，我心中很不是滋味，因為我害怕那位清潔工會誤解我，認為我是看不起他才不給他發(fā)的。其實，我是見他正在掃地，沒時間看，所以我就沒發(fā)給他。

活動結束了，然而這三位不同身份的人引起了我的深思：為什么一位清潔工人，一位退休老人就那么關注地球，而一位年輕阿姨就不關心呢？因為在老人、工人心中，地球就想自己的母親，母親當然值得關注。在阿姨心中，地球就像一個與自己無關的陌生人吧。

“保護環(huán)境，愛我家園”。讓我們攜起手來，共建我們美好的家園吧！

【熱門作文】 多彩的活動作文(篇七)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 多彩的活動作文(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

去年十月底，我們學校舉行了一場多姿多彩的運動會。

首先是一百米接力賽，操場上人山人海，只見隊員們個個精力充沛，做好了準備，正等著裁判吹口哨，周圍的同學們都在為本班同學加油，那場面好不熱鬧！突然，裁判吹起哨子，運動員們立刻飛奔，好似離弦的箭。我們班目前位居第三，這時另一個班的隊員掉棒了，我班隊員便立刻向前跑，追上了第一名。過了一會兒，到了最后沖刺了，每名隊員都不相上下。忽然，我們班隊員加速了，穩(wěn)居第一，最終我們贏得了比賽，全班歡呼，一個高潮接一個高潮：“我們班贏了！我們班贏了！”操場上仿佛只剩下我們的歡呼聲！

下午，我們要比賽跳長繩。起初，隊員們配合很好，不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度，可是速度一快許多隊員跟不上，十分著急，可是心急吃不了熱豆腐，所以我們只跳了八十個，大家全都愁眉苦臉。老師對我們說：“沒事的，又不是最后一次比賽，明年繼續(xù)努力吧！”聽了老師的話，我們的心情好多了。

就這樣，運動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠了，然后，明年再來找我們玩耍。